資源簡介 (共29張PPT)第三單元 秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固第14課 絲綢之路的開通與經營西域1.3 了解張騫兩次出使西域、絲綢之路的開辟、兩漢政府對西域的管理等基本史實,理解絲綢之路在中外交流中的意義。1.歷史解釋、史料實證:了解張騫兩次出使西域、絲綢之路的開辟、西漢和東漢政府對西域的管理等基本史實;2.時空觀念、歷史解釋、史料實證:知道陸上絲綢之路和海上絲綢之路的主要路線,正確認識絲綢之路在東西方經濟、文化交流中的作用;3. 家國情懷:認識新疆地區自漢朝以來就是我國領土的一部分。學習張騫、班超等人持之以恒、不忘使命、敢于冒險、不畏艱難的精神。一、張騫通西域二、絲綢之路三、漢朝對西域的管理這幅圖是漢朝玉門關遺址,位于甘肅敦煌西北約90千米的戈壁灘。玉門關是古代絲綢之路通往西域北道的咽喉要隘。漢朝的絲綢之路是怎樣發展起來的?一、張騫出使西域漢朝人把陽關、玉門關以西,也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域歷史上的西域有狹義和廣義之分。狹義的西域指陽關和玉門關以西、蔥嶺以東的天山南北地區,即今新疆地區;廣義的西域還包括今中亞、西亞、印度半島、歐洲東部等廣大地區。張騫,字子文,漢中郡城固人。據史書記載,他“為人強力,寬大信人”。漢武帝曾決定招募使者出使西域,聯絡大月氏夾擊匈奴。張騫本是一名郎官 ,志在為國分憂,他便勇敢地出來應募,承擔起這一艱巨的使命。后被封為“博望侯”,名垂青史。他是絲綢之路的開拓者,被稱為“東方哥的倫布”。閱讀教材第78頁的內容,描述西域的地理位置。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。探究學習:閱讀下列材料分析西域社會環境,探尋張騫出使西域的原因。材料一:漢初西域有36國,后來匈奴征服烏孫、樓蘭等小國,“斂稅重刻,諸國不堪命”。——《后漢書》材料二:文景時期,繼續與匈奴和親,并厚予饋贈,但匈奴仍然不斷侵犯邊境,搶走人畜,毀壞莊稼。——翦伯贊《中國史綱要》材料三:是時天子問匈奴降者,皆言匈奴破月氏王,以其頭為飲器,月氏遁逃遠去而常怨仇匈奴,無與共擊之。”——司馬遷《史記》①西漢初的西域小國林立,受到匈奴的壓迫與控制②匈奴不斷侵犯漢朝邊境,使漢朝十分被動③大月氏受匈奴壓迫(大月氏原在水草豐美的祁連山一帶,被匈奴一步步向西驅趕。)一、張騫出使西域1.原因:根據招募令,分析張騫第一次出使西域的目的。招募令我大漢王朝,歷經幾代先皇的休養生息,現民殷國富,兵強馬壯。吾皇漢武帝雄才大略,志在四方。為保境安民,徹底根除匈奴之患,擬聯合大月氏,夾擊匈奴。現招募使者一名,代表大漢王朝出使大月氏。事成之后,賞良田美宅、黃金百兩。如有勇者,速來報名,欽此!一、張騫出使西域聯合大月氏夾擊匈奴2.目的:3.張騫第一次出使西域:一、張騫出使西域時間目的過程成果 意義公元前138年聯絡大月氏夾擊匈奴漢朝了解了西域的具體情況,表達了西域各國想與漢朝往來的愿望(目的沒有達到)(1)公元前138年,張騫率領隨從100多人西出長安,踏上了前往西域的征程;(2)在途中,他們被匈奴抓住。在被扣留10余年后,張騫才得以逃脫,繼續西行,歷盡艱難到達大月氏;(3)大月氏西遷已久,安居樂業,不愿再與匈奴打仗,張騫只好返回;(4)歸途中他又被匈奴抓住,扣留了一年多才得以逃出回到長安。一、張騫出使西域張騫兩次被俘虜,卻仍然堅持完成使命。從他身上我們能學習什么精神品質?①不畏艱險、勇于開拓的精神②為國分憂、勇敢堅強的精神③忠于祖國、不辱使命的精神④堅守諾言、不忘初心的精神⑤威武不屈、貧賤不移、“持漢節不失”的精神和堅決克服困難的意志4.張騫第二次出使西域:一、張騫出使西域時間目的過程成果 意義公元前119年走訪西域各國,建立友好關系張騫通西域,促進了漢朝與西域的相互了解與往來(目的達到)(1)公元前119年,張騫再次從長安出發,出使西域;(2)張騫率領300多人的使團,帶著大批牛羊,以及大量金幣、絲綢等財物,走訪了烏孫等西域許多地方,西域各國也紛紛派使節來到長安;(3)大月氏西遷已久,安居樂業,不愿再與匈奴打仗,張騫只好返回;一、張騫出使西域古代稱對未知領域的探險為“鑿空”。張騫第一次開辟出中原通往西域的道路,使中原王朝和西域各國有了第一次友好往來,所以稱為“鑿空”。一、張騫出使西域材料一:張騫通西域后,西漢皇朝和西域各國的聯系逐漸密切起來。漢武帝每年派往西域的使者,多則十幾次少則五六次,每次多達百余人甚至數百人。—《大國崛起:把握中國四大王朝的歷史脈象》材料二:沒有張騫出使西域,就不會有絲綢之路的開辟。沒有絲綢之路的開辟,也就不會有漢朝和西域以及和歐洲文化的交流,所以,通西域的意義十分重大。——張豈之(清華大學歷史系教授)拓展延申材料:此后,漢朝與西域諸國使節往來日益頻繁。張騫出使西域前后十九年之久,行程數萬里,途中歷盡艱辛,完成了出使的任務。從此以后,西域天山南北各國相繼歸漢,橫貫東西的絲綢之路亦由此開辟。—白壽彝總主編《中國通史》整理促進了漢朝與西域的相互了解往來為絲綢之路的開通奠定了基礎。【課后活動】多角度理解張騫出使西域的影響。政治:為加強對西域的管理奠定了基礎,有利于統一多民族國家的鞏固與發展。經濟:促進物種的交流,有利于邊疆的開發和經濟的發展。對外:為絲綢之路的開辟奠定了基礎,有利于東西方經濟文化的交流,擴大了漢朝的國際影響力。精神:激勵人們到西域建功立業。二、絲綢之路早在張騫通西域以前兩千年,東西方之間的碰撞與交流就已經產生了。在殷墟婦好墓出土了許多產自新疆的玉器;戰國時期秦國貴族墓地發現的具有中亞草原風格的鏤空金獸。這些考古發現,都證實在公元前15世紀以來,中原與西域之間就已經有了接觸。但無固定路線、斷斷續續……繪有身著絲綢婦女形象的古希臘陶壺,制造時間為公元前5世紀西漢以前,少量中國絲綢經西北,輾轉販運到中亞等地自張騫出使西域(漢武帝時期)后,漢朝和西域的使者、商人相互往來,東西方的經濟文化交流日趨頻繁,一條溝通歐亞的陸上交通要道——絲綢之路開始形成。起點:長安最遠到達:中亞、西亞長安河西走廊今新疆地區歐洲北非中亞西亞長安河西走廊今新疆地區中、西亞歐洲、北非1.路線:(1)陸上絲綢之路二、絲綢之路漢朝時,中國已形成了多條海上航線。結合課本正文內容在地圖上標注兩條主要航線山東沿岸黃海朝鮮日本(1)北線:東南沿海中南半島馬來半島馬六甲海峽孟加拉灣印度半島錫蘭轉運到歐洲(2)南線:(1)海上絲綢之路二、絲綢之路中國西方(1)閱讀教材歸納,沿著絲綢之路,中國從西域帶來了那些“好物” 又向外傳播了什么 絲綢、漆器、陶器、瓷器、鐵器葡萄、核桃、石榴、苜蓿、良種馬、玻璃、香料……造紙術、印刷術、鑿井技術、鑄鐵技術……歌舞、樂器、佛教、基督教、伊斯蘭教……動植物品種為主技術宗教藝術手工業品(2)觀察上述交流示意圖,有何特點?3.特點:雙向交流,兼容并蓄;交流內容豐富二、絲綢之路2.交易物品:1877年,德國地質地理學家李希霍芬在其著作《中國》一書中,把“從公元前114年至公元127年間(漢朝),中國與中亞、中國與印度間以絲綢貿易為媒介的這條西域交通道路”命名為“絲綢之路”,這一名詞很快被學術界和大眾所接受,并正式運用。狹義上一般指陸上絲綢之路,廣義上講又分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。如果由你來為這條道路命名,我認為應該是……商貿互惠之路;物種交流之路宗教傳播之路;樂舞融匯之路民族交融之路;科技交流之路和平友誼之路……4.影響:絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流,起到了極大的促進作用。二、絲綢之路三、漢朝對西域的管理▲唐代·敦煌壁畫《商人遇盜圖》材料:由于絲綢之路跨度如此之廣,如果沒有一個強有力的政權,為其沿途安全提供保障,它就無法長期存在。漢王朝以其強大的國力,當之無愧的成為絲綢之路最重要的開拓者和保護者,并為這條道路的暢通與繁榮提供最堅實的保障。——紀錄片《中國通史》絲綢之路長路漫漫、道路艱辛。商人貨物安全嗎?誰在守護?【史料實證】閱讀教材82頁“漢朝對西域的管理”部分,找出你認為可以佐證黃色部分文字的史實。1.閱讀教材,梳理漢朝管理西域的有關史實。三、漢朝對西域的管理設置西域都護府公元前60年時間最高長官職責管轄范圍意義公元前60年西域都護頒行號令,調遣軍隊,征發糧草今新疆及巴爾喀什湖以東、以南標志著西域正式歸屬中央政權1.閱讀教材,梳理漢朝管理西域的有關史實。三、漢朝對西域的管理設置西域都護府公元前60年西漢末年暫時中斷公元73年班超出使西域投筆從戎班超經營西域的貢獻(1)使西域各國與漢朝重新建立聯系(2)班超得到西域各國的信任,長期駐守西域(3)班超派甘英出使大秦,開辟通往西亞的道路(4)班超依靠西域各國的支持,經營西域30多年1.閱讀教材,梳理漢朝管理西域的有關史實。三、漢朝對西域的管理設置西域都護府公元前60年西漢末年暫時中斷公元73年班超出使西域班超去世后班超的兒子班勇繼承父業,再次出使西域改為西域長史府,繼續管理西域123年漢朝持續多年堅持有效管理西域有何作用?有什么啟示?作用:有利于鞏固國家統一啟示:新疆自古以來就是中國不可分割的領土知識拓展:南海諸島中國南海諸島包括東沙群島、西沙群島、中沙群島和南沙群島。中國人民在南海的活動已有2000多年歷史。中國最早發現、命名和開發利用南海諸島及相關海域,最早并持續、和平、有效地對南海諸島及相關海域行使主權和管轄權。秦漢時期,中國已有大規模的遠洋航海通商和漁業生產活動,南海已成為當時重要的海上航路,中國人民頻繁航行于南海之上,最早發現了南海的島嶼礁灘,并子以命名。南海南海諸島自古以來就是中國不可分割的領土自張騫、班超之后,無數志士仁人行走在路上,千百年來,在這條古老的“絲綢之路”上,各國人民、各族人民共同譜寫出千古傳誦的友好篇章。到了明清時期,隨著新航路的開辟,絲綢之路逐漸失去了昔日的光輝……古絲綢之路綿亙萬里,延續千年,積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產。——中國國家主席習近平《攜手推進“一帶一路”建設》課堂小結張騫通西域絲綢之路漢朝對西域的管理奠定基礎提供保障奠定基礎呂思勉在《中國簡史》中寫到:“秦漢之世,是我國對內統一的時代,亦是我國向外拓展的時代。”下列史實能夠實證西漢向外拓展的是A.對匈奴和親 B.張騫出使西域C.引進良種馬 D.反擊匈奴下圖是在新疆地區發現的兩枚漢代印章。這表明當時中央政府A.在新疆地區推行和親政策 B.重視新疆地區的農業墾殖C.對新疆地區實行行政管轄 D.派大量軍隊鞏固新疆邊防BC歷史學習強調論從史出,史論結合。下面表格列出的史實能夠證明A.東漢時西域正式歸屬中央政權B.漢武帝時對西域進行了有效管轄C.新疆地區自古以來就是我國的領土D.西藏地區自古以來就是我國的領土時期 史實西漢 公元前60年,西漢政府設置西域都護府,對西域地區進行有效治理。東漢 123年,東漢改西域都護府為西域長史府,繼續行使管理西域的職權。C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫