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人教版(2019)高中物理必修二 6.4 生活中的圓周運動 課件(共21張PPT)

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人教版(2019)高中物理必修二 6.4 生活中的圓周運動 課件(共21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
生活中的圓周運動——
離心運動及其應用
小實驗:小球拖起大球實驗
導入新課
注意觀察小球、大球的運動
生活情景—生活中的離心現象
轉動傘柄
離心拋擲鏈球
旋轉飛椅
一、離心運動
1.定義:做圓周運動的物體,逐漸遠離圓心的運動叫作離心運動。
問題:為什么物體會做離心運動呢?物體做離心運動的條件是什么呢?
情景1:做圓周運動的物體,若受到的合外力突然消失,物體將做什么運動?
沿圓周的切線方向做勻速直線運動
探究物體做離心運動的條件
探究物體做離心運動的條件
情境2:實驗:墨水旋風實驗
在圓紙片不同位置滴幾滴墨水,先慢慢旋轉紙片,
再逐漸加快轉速,注意觀察墨滴的運動。
實驗:墨水旋風實驗
問題:為什么轉速較慢時,墨滴隨紙片做圓周運動,但轉速加快時候,墨滴被甩出去,做離心運動呢?
物體做離心運動的條件:
合外力為0,或者合外力不足以提供做圓周運動的向心力
形成結論:
0 ≤F合<mω2r
供<需
一、離心運動
1.概念:做圓周運動的物體,在某種情況下,會脫離圓周運動,做遠離圓心的運動,我們把這種運動稱為離心運動。
2.條件:所受合外力為0,或者合外力不足以提供做圓周
運動所需要的向心力。
3.本質:
物體具慣性
合力與向心力的關系對圓周運動的影響
①若F合=mω2r,物體做勻速圓周運動(供=需)
②若F合=0,物體沿切線方向飛出(供<需)
③若F合④若F合>mω2r,物體做近心運動(供>需)
答疑
為什么小球可以拖起大球向上運動?
例題:火車以半徑R= 900 m轉彎,火車質量為8×105kg ,速度為30m/s,火車軌距l=1.4 m,要使火車通過彎道時僅受重力與軌道的支持力,軌道應該墊的高度h?
FN
mg
θ
h
典型例題
解:(θ較小時tanθ=sinθ)
由力的關系得:
由向心力公式得:
由幾何關系得:
=0.14m
F=mv2/R
h/l=sinθ
F/mg= tanθ
FN
mg
F
h
h=lv2/Rg
θ
典型例題
二、離心運動的應用
離心脫水
棉花糖機
離心機分離血液
15
洗衣機脫水桶
三、離心運動的防止
防止:汽車轉彎,高速砂輪限速等
由此可見:當汽車轉彎時,存在一個安全通過的最大速度,如果超過了這個速度,汽車將發生側滑現象。
改進措施:
1.增大轉彎半徑
2.增加路面的粗糙程度
3.最重要的一點:司機應該減速慢行
4.增加路面高度差——外高內低
問題與思考
1.離心運動是物體逐漸遠離圓心的一種物理現象。
2.離心現象的本質是物體慣性的體現
3.做離心運動的條件:
做圓周運動的物體合外力消失或不足以提供所需的向心力。
4.離心運動的應用及防止
溫故知新
課堂練習
1.翻滾過山車是一種非常刺激而有趣的游樂項目。如圖甲所示,小剛同學所坐的翻滾過山車正在下行中,如圖乙所示,他此時所做的運動及所受合力的可能方向分別是(  )
A.勻速圓周運動、沿F1方向
B.勻速圓周運動、沿F2方向
C.加速圓周運動、沿F3方向
D.減速圓周運動、沿F2方向
C
作業
1、生活中還有哪些圓周運動的軌道在水平面?哪些圓周運動的軌道在豎直平面?如何分析這些運動?
2、觀察汽車減速帶,這樣設計有何優點?
3、嘗試制作拱形橋模型。
4、書本38頁,2、3、4、5題。
謝謝大家!

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