資源簡介

石阡縣2024一2025學年度第一學期期中質量監測
八年級道德與法治
參考答案及評分標準
一、選擇題：每小題2分，共28分。
題號
1
2
2
￥
5
6
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答案
A
0
B
D
B
D
B
題號
8
0
10
11
12
13
14
答案
B
公
B
D
C
C
五、非連續性文本：第35小題，本題8分。
35.(1)沒有遵守規則。（言之有理即可，2分）
(2)①遵守社會規則需要他律和自律。②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，
將規則作為自己行動的準繩。③我們要堅定地維護規則。從自己做起，自覺遵守規則：同時，
在保證自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。（每點2分，共6分）
六、閱讀與思考：第36小題，本題9分。
36.(1)未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非的能力與自我控制的能
力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護。(3分)
(2)①我們要經常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違反了法律，會有什么后果。
②依法辦事，就要遵守各種法律、法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身
合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。③依
法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺
遵守者、堅定捍衛者。（每點3分，答出兩點言之有理即可，共6分）
七、判斷與分析：第37小題，本題9分。
37判斷：小凡的觀點錯誤，小凱的觀點正確。(1分)
理由：首先開展“學農”社會實踐活動，有利于學生體驗農村生活，親近農民，體會到
農民的辛苦，增強對勞動人民的情感。(3分)開展“學農”活動有利于培養學生吃苦耐勞、
熱愛勞動的品質，同時也有利于學生掌握勞動技能，培養實踐能力。(3分)
綜上所述，親社會行為在社會實踐中養成，我們應積極投身于社會實踐，積極融入社會，
傾力奉獻社會。(2分)
八、實踐與探究：第38小題，本題21分。
38.(1)①無心向學，多次曠課逃學的行為屬于不良行為（或者違紀行為）。②沉迷賭博，王
某多次在學校附近路段及公交車站向同學要錢的行為屬于嚴重不良行為（或者違法行為）。
③王某要錢不成就直接搶，甚至因為搶錢而多次把人打成重傷的行為屬于犯罪。（每點2分，
共6分)
(2)①王某和陳某多次搶錢，甚至因為搶錢而多次把人打成重傷的行為具有嚴重的社會危
害性。②王某和陳某的行為觸犯了刑法第二百六十三條的規定，屬于搶劫罪。③王某和陳某
的行為是應受刑罰處罰的行為。④王某和陳某年滿15周歲且搶劫，符合刑法第十七條應當
負刑事責任的規定。（每點3分，答出兩點符合題意即可，共6分）
(3)①要謹慎交友，多交益友，不交損友，在交友中要懂得明辨是非。②要珍惜美好生活，
認清犯罪危害，遠離犯罪。③要學法懂法，懂得哪些是不良行為和嚴重不良行為，要杜絕這
些行為。④應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（本題具有開放性，每點
3分，答出三點即可，共9分。其他答案符合題意也可)
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八年級歷史
參考答案及評分標準
、j
選擇題：每小題2分，共24分。
題號
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
D
B
C
A
題號
21
22
23
24
25
26
答案
D
C
A
B
C
二、填空題：本大題共5個小題，每題1分，共5分。
27.仁28.俄國29.中國同盟會30.中華民國臨時約法31.新青年
三、綜合問答題：本大題共1個小題，第32小題，共15分。
32.(1)林則徐。(1分)他主張嚴禁鴉片，領導了虎門銷煙，虎門銷煙是中國人民禁煙斗
爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志（或他主張學習西方強國御敵，主
持編譯了《四洲志》等)。（其他答案符合史實也可，3分）
(2)第二次鴉片戰爭。(1分)中國的半殖民地化程度進一步加深。(2分)
(3)甲午中日戰爭。(1分)《馬關條約》。(1分)列強掀起瓜分中國的狂潮，引發了空
前嚴重的民族危機。(2分)
(4)《辛丑條約》。(1分)八國聯軍侵華戰爭。(1分)
(5)政府應該出臺相應的法律文件，提高人們的保護意識：加強學生的愛國主義教育，使
這些歷史文化遺存成為學生的愛國主義教育基地等。（任答一點，言之有理即可，2分）
四、材料解析題：本大題共2個小題，第33小題15分，第34小題16分，共31分。
33.(1)西域都護。(1分)對西域進行有效的管轄，標志著西域正式歸屬中央政權。
(3分)
(2)設置宣政院管理西藏地區：設置澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球等。（其他答案符合題意
即可，4分)
(3)清政府國力衰退（或清政府面臨財政危機）：西方列強入侵。(4分)左宗棠。
(1分)
(4)加強邊疆治理有利于統一多民族國家的鞏固與發展：邊疆治理要因地制宜，與時俱進
等。（任答一點，言之有理即可，2分）
34.(1)①李鴻章等：（其他答案符合史實即可）②民主共和（三民主義）；③新文化運動：
④民主科學。(4分)
(2)創辦報刊、組織學會、興辦學堂。（任答兩點即可，4分）
(3)觀點：中國近代化的探索由淺入深。
論述：洋務派主張學習西方的先進技術，推動了中國的近代化：資產階級先后發動戊戌變法
和辛亥革命，主張學習西方的政治制度，實行君主立憲制和民主共和制，在思想和文化上產
生了深遠的影響：先進知識分子發起的新文化運動主張學習西方的思想文化，促進了思想解
放。(6分)
由此可知，中國近代化的探索由學習西方先進技術到學習西方政治制度，再到學習西方
思想文化，由淺入深，層層遞進。(2分)
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八年級 文科綜合試題
第I卷（52分）
一、選擇題:本大題第1—14小題為道德與法治學科選擇題；第15-26小題為歷史學科選擇題。 每小題2分，共52分。下列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。
1.南仁東、林俊德、黃文秀、杜富國……習近平主席在新年賀詞中提及的名字，他們以生命赴使命、用摯愛護蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流。他們以普通人的平凡書寫了不平凡的人生，用奮斗和犧牲成就了偉大的事業。這些英雄模范人物的事跡啟示我們
A.生命是平凡的，偉大在于創造和奉獻 B.想成就偉大的人生必須經歷流血和犧牲
C.只有偉人才能做大事成就輝煌的人生 D.只有干偉大的事業才能實現自己的價值
2.每一名同學都希望生活在團結友愛的集體中。小青說，升旗儀式上，聽到同學們洪亮的國歌 聲，自己也不由自主地跟著大聲唱了起來；小芳說，參加拔河比賽，每個人各盡其能、團結一致，為集體的榮譽而奮斗，收獲滿滿……這些集體中的美好記憶告訴我們
①每個人的意愿只能服從集體的共同要求 ②良好的集體可以涵養品格，發展個性
③每個人都要用實際行動來維護集體利益 ④美好集體有助于不斷提升和完善自我
A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.出生時，我們是一張“白紙”，父母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、幫助和 關愛，逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說明
①人的成長是不斷社會化的過程 ②社會的發展離不開每個人的參與
③個人的生存和發展離不開社會 ④每個人都能成為合格的社會成員
A. ①② B.①③C. ②④ D. ③④
4.在家里，“我”是爸媽的乖女兒；在學校，“我”是老師的好學生；在社區，“我”是叔叔阿姨心目 中活潑可愛的小鄰居……材料中“我”的身份確定依據分別是
A.地緣關系、業緣關系、血緣關系 B.血緣關系、地緣關系、業緣關系
C.地緣關系、血緣關系、業緣關系 D.血緣關系、業緣關系、地緣關系
5.動動手指，網上下個訂單，柴米油鹽就能被送到家。2024年1月18日一2月6日，全國網上年貨節網絡零售額接近8 000億元，比2023年農歷同期增長接近9%，實現了 2024年網絡消費的開門紅。這表明
①網絡為經濟發展注入了新的活力②網絡智能化徹底改變了人們生活
③網絡讓我們的生活更加便利快捷④網絡購物終將取代傳統購物方式
A. ①② B.①③ C. ②④D. ③④
6.右邊漫畫給我們的啟示是
A.網絡信息資源豐富，交流方便快捷
B.要誠信友好交流，不泄露他人隱私
C.網絡是一把雙刃劍，既有利也有弊
D.辨析網絡信息，理性參與網絡生活
7.某校開展“傳播網絡正能量”的系列活動，號召同學們積極參與。下列同學的行為可取的有
①小雨通過網絡傳播了一些反詐騙方法 ②小明通過網絡報名參加志愿者活動
③小新通過朋友圈轉發未經證實的信息 ④小紅通過網絡響應誠信考試的倡議
A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.目前多趟復興號列車設有靜音車廂，旅客在享受“靜音福利”的同時，也須在車廂內保持安 靜，使用各類電子設備時須佩戴耳機或關閉音源外放功能等。這表明
①井然有序的社會生活離不開規則保障
②規則是人們在潛移默化中達成的共識
③違反社會規則就應該受到法律的制裁
④我們需要發自內心地敬畏和遵守規則
A. ①② B.①④ C. ②③ D. ③④
9. “無規則，不共享。”近年來在各大城市出現的共享單車極大方便了人們的出行，體現了綠色環保理念。但同時又存在一些問題，如擠占公共資源，投放點未提前規劃審批，在道路和居民區無序停放等。解決這些問題需要人們
A.積極制定規則 B.堅定廢除規則 C.善于違反規則 D.敢于對抗規則
10.遇見老師我會主動打招呼；班級值日生的勞動成果我會珍惜；校運會上我真誠地給所有運動員鼓掌。這是因為
①每個人都希望得到他人和社會的尊重 ②他人尊重我，我才尊重身邊的其他人
③尊重他人是個人內在修養的外在表現④尊重他人能解決一切摩擦，增進信任
A. ①② B.①③ C. ②③ D. ②④
11.中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列用語中使用恰當的有
①問人姓氏說“貴姓”，托人辦事說“拜托”
②麻煩別人說“打擾”，求人諒解說“包涵”
③中途先走說“失陪”，起身作別說“久違”
④請人批評說“指教”，請人指點說“賜教”
A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. “人無信不立，業無信則不興，國無信則衰。”“3 16”國際誠信節是繼“3 15”國際消費者權益日的持續打假之后，我國又一個誠信節日的開啟。某學校要在3月16日開展一次“誠信 之星”評選活動，下列同學的行為你會投票的是
A.小明為不讓父母感到失望，涂改數學測驗卷的成績
B.小華吃完網購的零食后，以味道不好為由申請退款
C.小李發現好友小紅偷拿同桌文具，答應為小紅保密
D.小強主動向班主任檢討自己違反班級紀律的行為
13.下列表格中案例與違法類別相匹配的有
序號 案例 違法類別
顧某酒后多次惡意撥打110，被公安機關拘留8日 民事違法
② 陳某因非法販賣瀕危野生動物，被判處有期徒刑9年 刑事違法
③ 孫某打球時，誤傷他人，被判賠償8 500余元 民事違法
④ 王某與他人簽訂了訂貨合同，收款后只發放一半貨物 行政違法
A. ①② B.①③ C. ②③ D.②④
14.電信網絡詐騙“五花八門”:一個電話讓你提供“安全賬戶”、一條短信通知你“中了大獎”、一個網絡鏈接稱可以“網購退款”……各種騙術層出不窮，給受害人帶來巨大財產損失。甚至 導致悲劇發生。面對電信網絡詐騙
A.點開中獎短信，按操作提示去領獎 B.提供一個虛擬的安全賬戶，保證安全
C.拿起法律武器，維護自己合法權益 D.提供虛假的個人信息，避免上當受騙
15.西漢初，經過幾代統治者的努力，社會安定，百姓富裕起來，國家隨之強盛，出現了中國封建 社會的第一個治世局面，史稱
A. “文景之治” B. “貞觀之治” C. “開元盛世” D. “光武中興”
16.據不完全統計，自明嘉靖時期起，至清末廢科舉止，銅仁市境內共培養出進士 127人，舉人 878人。“科舉”最早創立于
A.漢朝 B.隋朝 C.唐朝 D.明朝
17.以下示意圖呈現了中國傳統醫學的發展歷程，其中①處應為
A.賈思勰《齊民要術》 B.司馬光《資治通鑒》
C.宋應星《天工開物》 D.李時珍《本草綱目》
18. “自今以后，大皇帝恩準英國人民帶同所屬家眷，寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上 海等五處港口，貿易通商無礙……”上述內容出自
A.《尼布楚條約》 B.《南京條約》 C.《北京條約》 D.《辛丑條約》
19.《資政新篇》和《天朝田畝制度》是太平天國頒布的綱領性文件。它們的共同點是
A.主張平均社會財富 B.主張發展資本主義C.體現了反封建精神 D.主張向西方學習
20.郵票是銘記歷史的特殊方式之一。右側郵票上正與法軍戰斗的是一位年
近70歲的老將。1885年，中法戰爭爆發后，他臨危受命，率部與法軍展
開激烈 戰斗，取得鎮南關大捷。這位中國近代民族英雄是
A.馮子材 B.劉銘傳C.關天培 D.左寶貴
21.某事件使歐美列強感嘆中國人“含有無限蓬勃生氣”，并認為“世界所有國家中，中國是最不宜瓜分的”。該事件指的是
A.太平天國運動 B.三元里抗英斗爭 C.反割臺斗爭 D.義和團運動
22.在課本劇《孫中山》的排練現場，扮演孫中山的同學應該說的臺詞是
A. “無處不均勻，無人不飽暖”
B.”各國變法，無不從流血而成”
C.“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”
D.“兼容并包，學術自由”
23. “是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，……不半載而武昌之大革命以成，則斯役之價值，直可驚天地、泣鬼神，與武昌革命之役并壽。”孫中山這段話反映的歷史事件是
A.黃花崗起義 B.安慶起義 C.萍瀏醴起義 D.武昌起義
24.民國二年1月15日，據北洋政府《劃一現行各省地方行政官廳組織令》:銅仁府改銅仁縣，銅仁縣更名江口縣，屬黔東道。“民國二年”是公元
A. 1912 年 B. 1913 年 C. 1914 年 D. 1915 年
25.下列關于民國初期的史實，按時序排列正確的是
A.護國戰爭結束——二次革命——宋教仁遇刺——袁世凱復辟帝制
B.宋教仁遇刺——二次革命——袁世凱復辟帝制——護國戰爭結束
C.二次革命——宋教仁遇剌——袁世凱復辟帝制——護國戰爭結束
D.宋教仁遇刺——袁世凱復辟帝制——護國戰爭結束——二次革命
26.《北京學界全體宣言》中寫道: “務望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，外爭主權，內 除國賊。……今與全國同胞立兩個信條：中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民 可以殺戮而不可以低頭! ”上述材料說明五四運動
A.開啟中國的近代化歷程 B.沉重打擊了清朝的統治
C.是徹底反帝反封建的愛國運動 D.是走向新民主主義革命的轉折點
第Ⅱ卷（98分）
歷史（共51分）
二、填空題:本大題共5個小題，每題1分，共5分。
27.【思想之光】孔子是春秋時期魯國人，大思想家，大教育家，儒家學派的創始人。他的思想核心是“ ”。
28.【領土危機】從19世紀50年代至80年代， 割占中國東北和西北150多萬平方千米 領土。
29.【革命組織】1905年8月， 成立，它是第一個全國規模、統一的資產階級革命政黨。
30.【憲法文件】中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件是《 》。
31.【文學革命】1917年，胡適在《 》發表《文學改良芻議》一文，主張以白話文作為新文 學的語言。
三、綜合問答題:本大題共1個小題，第32小題，共15分。
32. （ 15分）遺址是研究歷史的重要資料，某歷史小組開展了“近代史跡尋蹤”的考察活動，請你 參與。
（1）參照以下示例，請完成圖一有關人物的名片介紹。（4分）
示例： 人物：鄧世昌 主要事跡:黃海大戰中他與日軍激戰，奮勇殺敵，在艦身嚴重受損、彈盡糧絕之際決心與敵人同歸于盡，撞向日軍艦艇，最終壯烈犧牲。 人物： 主要事跡：
（2）圖二遺跡能夠讓你直接聯想起中國歷經哪次戰爭時的慘痛遭遇？該戰爭對中國社會的 主要影響是什么？（3分）
（3）圖三“定遠艦”的沉沒與哪一戰爭密切相關？結合所學知識，說說這場戰爭之后簽訂了 哪一不平等條約？這場戰爭的失敗使中國社會陷入了怎樣嚴峻的局面？（4分）
（4）圖四“肅王府被納入東交民巷使館區屬地”與哪一不平等條約有關？該條約是在哪次戰 爭后簽訂的？（2分）
（5）請給出你對保護和利用近代歷史文化遺存的具體建議。（2分）
四、材料解析題:本大題共2個小題，第33小題15分，第34小題16分，共31分。
33. （15分）中國是一個統一的多民族國家，邊疆的安定對于多民族國家的鞏固有重要意義。閱讀下列材料，回答問題。
材料一在一些不設置郡縣管理的邊疆地區，漢王朝則設立了 一些邊疆專門性機構這些機構既理民政，管理邊疆民族的有關事務，也理軍政，負責維護邊疆地區的穩定。
——馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》
根據材料一并結合所學知識，西漢朝廷設置的管理西域的最高長官是什么？此舉有何意義？（4分）
材料二中國邊疆最早確立于秦漢之際……在任期邊疆治理實踐的基礎上，中國逐漸形成 了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式……
——周平、李大龍《中國的邊疆治理：挑戰與創新》
（2）以元朝為例，分析材料二并結合所學知識回答，“中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式”有哪些體現？（至少兩個，4分）
材料三19世紀以后，清政府將更多的精力用于維持衰退中的國內政治、經濟體系，保衛邊疆安全的能力逐漸低落，導致面臨深刻的邊履危機。日漸減少的財政收入使得清政府內部出現了“海防”和“塞防”之爭，西方列強打開了中國的海防大門之后，面臨著海疆危機，傳統的邊疆觀不得不進行轉變，清政府開始籌辦近代海軍。但是這些迫于外部壓力之下的政策轉變，忽略了邊疆地區的實際情況。
——摘編自施潤棋《清末我國邊疆治理政策研究》
（3）根據材料三，概括清末邊疆危機出現的原因。結合所學知識，晚清收復新疆的欽差大臣是誰？（5分）
（4）綜合以上材料，談談你對邊疆治理的認識。（2分）
34. （16分）中國近代化走過了艱辛的探索歷程。同學們圍繞“近代化”開展探究性學習，請你 參與完成以下三項任務。
【任務一知識梳理】
材料一
歷史事件 洋務運動 戊戌變法 辛亥革命 ③
代表人物 ① 康有為等 孫中山等 陳獨秀等
救國主張（或口號） “自強”“求富” 變法圖強 ② ④
（1）結合所學知識，在材料一中①②③④處填入相應的內容。（4分）
【任務二文本閱讀】
材料二 1895年，康有為創辦《萬國公報》，宣傳“新法之益”。不久，他在北京、上海組織強 學會，并于1896年創辦《強學報》，宣傳變法維新、救亡圖存。……1896年，梁啟超等在上海 創辦《時務報》，這份報刊成為宣揚維新思想的重要陣地。1898年，他入京創辦京師大學堂， 培養了大量具有維新傾向的新知識分子。
——《歷史上重大改革回眸》
（2）根據材料二，概括維新派宣揚變法的方式。（4分）
【任務三 觀點論述】
材料三近代中西文化的接觸、碰撞、融會，就其內容、層面和過程來看，大體上先是物質接觸，進而制度借鑒，最后是精神交往。西方的傳入以及中國人對西學內涵的了解，經歷了“學造器物、仿行制度到提倡思想解放”的由表及里，由淺入深，推陳出新的過程，中國逐步由傳統社會向近代社會轉型。
——據裔昭印《世界文化史》等
（3）根據上述材料，請你以“中國近代化的探索由淺入深”為題寫一篇歷史小短文，并結合相關史實進行論述。（要求:圍繞主題，觀點明確，史論結合，8分）
道德與法治（共47分）
五、非連續性文本:第35小題，本題8分。根據圖表，回答問題。
35.觀察漫畫，回答問題。
（1）漫畫中的人物付出代價的原因是什么？（2分）
（2）為了避免此類行為再度發生，請你談談生活中應怎樣遵守規則。（6分）
六、閱讀與思考：第36小題，本題9分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。
36.【法治觀察】隨著電子設備的普及，未成年人接觸網絡的機會也比較多，但因涉世未深，對一些常見的詐騙手段防范意識不強，對網絡信息真實性的識別能力也比較差，一不小心就容易被詐騙分子“盯上”，逐漸成為受騙“高危”人群。
（1）未成年人成受騙“高危”人群，說明了什么？（3分）
【依法辦事】 小魚同學（14歲）使用媽媽的手機登錄QQ，看到某QQ群中有人免費發放游戲皮膚，遂添加其為好友，掃碼領取皮膚。對方告訴小魚其賬號存在非法領取行為，需聯系后臺工作人員處理，否則要賠付10萬元并判刑1年。小查非常害怕，告知媽媽并與媽媽一同去報了警，一場詐騙終是用法終止。
（2）結合材料談談中學生如何依法辦事，做遵紀守法的好公民。（6分）
七、判斷與分析:第37小題，本題9分。聯系材料，判斷分析。
37.中學生小凡和小凱正在查閱班級組織的“學農”社會實踐活動方案。本次活動安排豐富多 彩，既有下田插秧、泥塘捉魚，又需要學生自己洗衣、鋪床、做飯等。
小凡說: “中學生把書讀好就行了，沒必要參加這種活動。”
小凱說：“班級組織的'學農'活動豐富多彩，累是累，但可以學到好多課本上學不到的 知識。”
結合所學知識，請你對上述兩位同學的觀點進行辨別與分析。
八、實踐與探究:第38小題，本題21分。聯系材料，按要求完成任務。
38.某校組織同學們舉行模擬法庭活動，以案釋法，對同學們進行普法教育。以下是其中一次模擬法庭活動的情況。
【案情回顧】 初中生王某，七年級時曾獲得過“優秀學生”表彰，升入八年級后，在同班同學陳某的介紹下，結識了幾位游手好閑的社會青年，在他們的帶領下，逐漸沉迷上了網絡賭博，變得越來越無心向學，多次曠課逃學，屢教不改。升入九年級后，已15歲的王某為了籌集賭資，在幾位社會青年的“指導”下，和陳某（15歲）多次在學校附近路段及公交車站公開向同學要錢，要錢不成就直接搶，甚至因為搶錢而多次把人打成重傷，最終被警察抓獲。
（1）請運用所學法律知識對王某行為的性質進行分析。（6分）
【法庭審判】模擬法庭經過宣讀起訴書、案情陳述、控辯雙方舉證質證、法庭調查、法官審議等環節，最后作出判決：王某和陳某犯搶劫罪，獲刑3年5個月，鑒于兩人均為未成年人，審理中能主動供述違法行為，且能主動如實檢舉其他人的違法行為，有悔罪表現，緩刑2年。
附：法律鏈接《中華人民共和國刑法》的規定
第十七條已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的 人，犯故意殺人、故意傷害致人重件或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險 物質罪的，應為負刑事責任。
第二百六十三條以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有 期徒刑，并處罰金。
（2）結合材料，運用所學知識分析王某和陳某被判刑的理由。（兩點即可，6分）
【法庭教育】 舉辦模擬法庭活動一個很重要的目的是結合案例對同學們進行普法教育。在活動的最后，同學們各抒己見，談了自己從王某和陳某案件中獲得的啟發。
（3）針對王某和陳某的案件，在法庭教育環節，你想說些什么？（三點即可，9分）

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