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教科版(2024)小學科學三年級上冊期中綜合質量調研卷(一)(含答案)

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教科版(2024)小學科學三年級上冊期中綜合質量調研卷(一)(含答案)

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科教版小學科學
三年級上冊期中綜合質量調研卷(一)
一、選擇題(20分)
1.下列幾組液體中,都能溶解在水中的是( )。
A.洗發液 醬油 B.酒精 食用油 C.白醋 橄欖油
2.在50毫升水里放1克不知名物質,用玻璃棒攪拌,小顆粒均勻地分散到水中,過了一會兒,杯底有少量沉淀。取15毫升液體過濾,濾紙上留下了粉末狀顆粒。這樣的物質在水中( )。
A.溶解了 B.沒有溶解 C.溶解了一部分
3.將一杯水放在陽臺上,過了幾天后,杯子里的水變少了,這是因為( )。
A.水蒸發了 B.水被杯子吸收了 C.水結冰了
4.下面變化中還是原來的物質是( )。
A.發霉的面包 B.燃燒后的火柴 C.紙片撕碎了
5.下列使用酒精燈的方法正確的是( )。
A.用一盞酒精燈點燃另一盞酒精燈
B.用嘴吹滅酒精燈的火焰
C.用燈帽蓋滅酒精燈
6.做書本上的簡易天平實驗,皮球和若干豆子達到平衡,若將皮球的空氣放出一些,要讓天平繼續保持平衡,做法是將另一邊豆子數量( )。
A.增加 B.減少 C.保持不變水
7.把紙團放入杯子底部,再把杯子倒過來豎直壓入水中,紙團( )。
A.會濕 B.不會濕 C.可能會濕,可能不會濕
8.水和空氣共同的特點是( )。
A.都是白色透明的 B.都是看不見摸不著的 C.都會流動
9.在籃球里可以用打氣筒打入大量的空氣,說明 ( )。
A.空氣很輕 B.空氣是氣體 C.空氣可以被壓縮
10.用扇子扇風、吹肥皂泡都可以證明空氣( )。
A.是看不見的 B.會流動 C.有質量
二、填空題(12分)
11.熱空氣比冷空氣( ),會( )在冷空氣上方。
12.在生活中壓縮空氣的用途很廣,給人們帶來了便利。例如( )和( )等就利用了壓縮空氣。
13.有一種物質,它能占據空間,能流動,沒有固定的形狀,易壓縮,質量較輕,它是( )。
14.水沸騰時的溫度為( )℃,水沸騰后,繼續加熱,水的溫度( )(填“繼續上升”或“保持不變”)。
15.使用溫度計時,要等到溫度計里的液柱( )后,才能讀數,讀數時用眼睛看溫度計液面應( )(填“俯視”“平視”或“仰視”)。
16.我知道水有三種狀態:固態的( )、液態的( )、氣態的( ),它們是可以相互轉化的。
三、判斷題(10分)
17.水和空氣一樣很容易被壓縮。( )
18.空氣太輕,用天平無法稱量出它的質量。( )
19.用紙罩住蠟燭,可以使熱氣更集中。( )
20.相同條件下,不同物質在水中的溶解能力是不同的,比如小蘇打的溶解能力比食鹽的強。( )
21.空氣中充滿了看不見的水蒸氣,因為江、河、湖、海的水一直在蒸發。( )
22.500毫升水變成冰或變成水蒸氣后體積不一樣。( )
23.水蒸發了,溶解在水里的食鹽也同時蒸發了。( )
24.制作空氣壓縮槍時注射器管口可以對著人。( )
25.因為杯子里看不見東西,所以杯子里沒有物質。( )
26.在做溶解快慢實驗時,可以設置對比組:一杯冷水不攪拌,一杯熱水攪拌。( )
四、連線題(10分)
27.請將出現的現象與其所利用的空氣的特征連線。
籃球沒有增大,卻可以充入許多筒空氣 占據空間
熱氣球沒有密封卻可以升空 有質量
皮球多充10筒空氣能使天平失去平衡 受熱會變輕
桂子花開,十里飄香 會流動
豎直放入水中的杯子,杯底的紙團不會濕 可以被壓縮
28.連一連
融化           水蒸氣變成水
蒸發           水被加熱到翻滾
凝固           水變成冰
凝結           水變成水蒸氣
沸騰           冰變成水
五、簡答題(10分)
29.有哪些辦法讓衣服干得快些?(最少2個)
30.將紙團直接放入水中,紙團會變濕。如果將紙團粘在杯子內的底部,然后將杯子倒扣直接壓入水里,紙團就不會變濕。這是為什么呢?
六、實驗題(18分)
我們在用自制的簡易天平來測量空氣是否有質量時,實驗如圖所示:
31.實驗前,用手輕輕捏氣球,發現氣球可以被捏成任何形狀,松開后又能恢復,這說明( )。
A.空氣能流動 B.空氣占據空間 C.空氣沒有固定形狀
32.實驗時,當把圖中小桶內的氣球取下,再打入20筒空氣,放回天平,天平掛氣球的一端會( )。
A.翹起來 B.沉下去 C.保持不變
33.這個實驗說明了 。
34.有人認為鼓起的大氣球里其實什么都沒有,是“空”的,可我們說里面裝有空氣,你能用什么方法向其他人證明氣球中的空氣確實存在呢?請說一說。

35.實驗發現:質量一樣的空氣和綠豆, 體積大得多;相同體積的空氣和綠豆, 比較輕。
36.一位探險家在荒島上尋找水源,只發現一個渾濁不堪的小水潭。于是,他找來顆粒大小不同的石子、沙子和松針,裝在布袋里做成了一個裝置。
(1)運用裝置,他能將( )從水中分離出來。
A.落葉 B.小魚殘骸 C.落葉和小魚殘骸
(2)但用這個裝置獲得的水并不潔凈,可以用加熱的方法幫助殺滅細菌。使用酒精燈加熱時,我們常用外焰。外焰即下圖中的_________。
A.A B.B C.C
(3)使用酒精燈時,方法正確的是_________。
A.用酒精燈點燃酒精燈 B.用嘴吹滅酒精燈 C.用燈帽蓋滅酒精燈
(4)如果有酒精灑到燈外燃燒,應該用_______。
A.水澆滅 B.物體扇滅 C.濕抹布蓋滅
(5)他用另外的方法獲得了一些潔凈的淡水,煮湯補充能量。他在水中加入適量食鹽,食鹽是從________開始溶解的。
A.一進入水中 B.沉入水底后 C.攪拌后
(6)等食鹽完全溶解后,鹽水_______。
A.中部最咸 B.底部最咸 C.各個地方都一樣咸
(7)他在湯中倒入橄欖油,靜置后,油都浮在湯的上面,說明橄欖油______溶解在水中。
A.能 B.不能 C.無法確定能不能
七、綜合題(20分)
37.空氣和水一樣,也真實存在于我們的身邊,對我們具有重要意義。菲菲做了空氣的相關實驗,請結合所學知識回答下列問題。
(1)圖①所示實驗中,將紙團塞入干燥的杯子底部,然后將杯子豎直壓入水中,發現①杯底的紙團( ) (填“濕了”或“沒有濕”)
(2)如果將圖①杯口稍微向上傾斜壓入水中,杯口有氣泡冒出,冒出的氣泡總是從水下往水面上冒出,說明空氣比水( )。(填“輕”或“重”)
(3)圖①中,占據杯子空間的是( )。
A.紙和空氣 B.紙和水 C.紙
(4)圖②中,在杯底扎一個小孔,再將紙團塞入干燥的杯子底部,然后將杯子壓入水中繼續進行實驗,我們會觀察到杯內的( )。
A.水位不變 B.水位上升了 C.水位下降了
(5)如圖,往小孔里打氣,能觀察到的現象是( )。
A.沒有觀察到什么現象 B.水會從小孔里噴出來 C.空氣會把水擠出去
(6)非非用注射器抽取空氣,然后用手指堵住管口,用力向下壓活塞,發現( )。
A.活塞能夠壓到底 B.活塞不能往下壓 C.活塞能向下壓一部分
(7)用兩支注射器分別抽取同樣多的水和空氣,再堵住管口,然后用同樣大小的力向下壓注射器活塞。觀察到以下現象:由上圖④⑤可知,第( )支注射器中裝的是水(填“一”或“二”。從這個實驗我們知道了( )容易被壓縮,( )不容易被壓縮。
(8)下面五幅圖中“o”表示空氣顆粒,圖1是初始時刻空氣微粒的分布示意圖,當向上拉活寒時里面的空氣微變化情況更接近( ),當我們向下壓活塞時,里面的空氣微粒變化情況更接近( )。
(9)2019年12月至今,新冠病毒一直在肆虐全球,這是因為空氣( ),新冠病毒可以通過空氣傳播。
A.空氣沒有固定形狀 B.空氣占據空間 C.空氣會流動
小芳學習了很多水的知識,她在家中找了三個杯子,往三個杯子分別裝入自來水、較熱的水、含冰的水。
①自來水 ②較熱的水 ③含冰塊的水
38.小芳想測一測這三杯水的溫度,下列關于測量水溫的做法,正確的是( )。
A. B. C.
39.小芳測出了三杯水的溫度,請寫出溫度計的示數。

1號杯 2號杯 3號杯
寫作: 寫作: 寫作:
40.按溫度從低到高,這三杯水排列為 。(寫序號)
41.學了新知識小芳已經知道,3號杯中的冰塊是水從( )變成固態。
A.固態 B.液態 C.氣態
42.水的溫度下降到( )℃時開始結冰;而1個標準大氣壓下,開水剛燒開時是( )℃。
A.0;100 B.50;0 C.100;50
43.三只杯子放到第二天水都變少了,是因為水變成了水蒸氣,這個過程叫( )。
A.融化 B.凝結 C.蒸發
44.小芳想讓3號杯的冰融化得快一點,下面最快的方法是( )。
A.放入開水 B.用手捂住 C.用吸管吹
參考答案:
1.A
2.B
3.A
4.C
5.C
6.B
7.B
8.C
9.C
10.B
11. 輕 漂浮
12. 給自行車打氣 氣墊船
13.空氣
14. 100 保持不變
15. 穩定 平視
16. 冰 水 水蒸氣
17.×
18.×
19.√
20.×
21.√
22.√
23.×
24.×
25.×
26.×
27.
28.
29.放在陽光下、通風處、用衣架把衣服展開。
30.因為空氣占據一定的空間,所以紙團不會變濕。
31.C 32.B 33.空氣具有質量 34.用電子秤稱量癟氣球,再把氣球充滿氣稱量,發現充氣后的氣球質量大,說明空氣具有質量 35. 空氣 空氣
36.(1)C
(2)A
(3)C
(4)C
(5)A
(6)C
(7)B
37.(1)沒有濕
(2)輕
(3)A
(4)B
(5)C
(6)C
(7) 一 空氣 水
(8) C A
(9)C
38.C 39. 7℃ 54℃ 0℃ 40.3三號杯,1號杯,2號杯 41.B 42.A 43.C 44.A
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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