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歷史小論文題答題方法指導：
第一步：歸納觀點/照抄觀點/補全觀點（無論哪種都要把觀點摘抄一遍在答題卡上）
【提取觀點：①可以從引言（本道大題題目序號旁邊的字）、題目標題、材料的核心內容等角度入手；②根據材料，找出歷史事件之間的聯(lián)系，提煉出來變成觀點；③觀點最好是一句完整的句子，不要短語】
第二步：從材料中提取史實（正反分類、并列分類、或者是單一史實的背景、內容、影響）
第三步：按照時間順序，史實+影響開始論證觀點【至少兩個史實，最好寫三個】（影響最好來自課本知識，如果沒有可以結合材料言之有理即可）
第四步：綜上所述，照抄觀點或升華觀點+做法【國際、國家、社會、個人該怎么做】（結合歷史學科語言美化觀點）
★注意：觀點1段、論述1~2段，綜上所述1段。一定不要分點（不寫序號）。
八年級小論文專項練習
1．閱讀材料，完成下列要求。
材料 中國近代史大事年表（部分）
時間 事件
1840—1842年 鴉片戰(zhàn)爭，《南京條約》簽訂
1851—1864年 太平天國運動
1856—1860年 第二次鴉片戰(zhàn)爭，《天津條約》《北京條約》
19世紀60—90年代 洋務運動
1894—1895年 甲午中日戰(zhàn)爭，《馬關條約》簽訂
1898年 戊戌變法
1900 義和團運動
1900—1901年 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，《辛丑條約》
閱讀以上材料，從中提取兩個或兩個以上的歷史事件，確定一個觀點。根據材料并結合所學知識，加以論述。（6分）（要求：觀點明確、史論結合、條理清楚、字數100字左右）
2．根據表3所示的大事年表，解答下列問題。
表3大事年表
時間 事件
1865年 江南機器制造總局
1872年 輪船招商局
1878年 清軍成功收復新疆（除伊犁外）
1894年 黃海海戰(zhàn)
1895年 簽訂《馬關條約》
1895年 “公車上書”
1898年 頒布“明定國是”詔書
1899年 美國提出“門戶開放”政策
1900年 八國聯(lián)軍侵華
1901年 簽訂《辛丑條約》
請閱讀表3，選擇材料中兩個或兩個以上相互關聯(lián)的事件，結合所學自擬觀點，加以闡述或說明。（6分）（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）
3．中國近代，社會各階層深感中國面臨“數千年未有之變局”，中國人開始從不同層面進行探索和變革。某校歷史學習小組開展了以“近代中國探索與變革”為主題的探究學習，搜集到以下材料。閱讀材料，完成下列要求。
近代中國探索與變革大事件
歷史事件 代表人物 內容或影響
洋務運動 李鴻章 該運動為中國的近代工業(yè)鋪下了第一塊奠基石，興辦了一批軍用工業(yè)和民用工業(yè)；客觀上民族資本主義的產生和發(fā)展；對西學的傳播和科技人才的培養(yǎng)都起了顯著的積極作用；在一定程度上抵御了外國資本的入侵。
戊戌變法 康有為 1895康有為聯(lián)絡到北京參加會試的舉人機會，討論上書請愿，提出拒簽和約、遷都抗戰(zhàn)、變法圖強三項建議，該事件史稱“公車上書”。戊戌變法具有重要的愛國救亡意義，它符合中國近代社會發(fā)展的大趨勢。戊戌變法也是一次思想啟蒙運動，極大地改變了中國思想文化界的面貌。
辛亥革命 孫中山 辛亥革命結束了中國兩千多年的封建君主專制制度，開創(chuàng)了中國歷史民主共和新時代，推動了中華民族的思想解放。
新文化運動 陳獨秀 1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，標志著新文化運動開始。陳獨秀在《青年雜志》創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，響亮地提出了“③”和“科學”的口號。新文化運動破除了封建教條對人們思想束縛，解放了人們的思想，進一步激勵了先進的中國人探索救國的道路。
——摘編自鄭師渠《中國近代史》
根據材料并結合所學知識，選取兩條或兩條以上信息，自行擬定一個觀點并加以論述。（6分）（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚，表述成文）
4．大事年表蘊含豐富的歷史信息，學會解讀大事年表是歷史學科的基本素養(yǎng)之一。請根據下面所示的大事年表，回答問題。 中國近代史大事年表
時間 歷史事件
1840年至1842年 鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，與英國簽訂《南京條約》。
1851年至1864年 洪秀全領導金田起義，建立政權，發(fā)展壯大并最終失敗。
1856年至1860年 第二次鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，與英法簽訂《北京條約》等條約。
1885年 李鴻章在上海創(chuàng)立江南制造總局。
1894年至1895年 甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，與日本簽訂《馬關條約》。
1898年 光緒皇帝頒布“明定國是”詔，進行變法。
1899年至1901年 人們傳唱著“義和團，起山東，不到三月遍地紅”，“扶清滅洋”。
1900年至1901年 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，與各國簽訂《辛丑條約》。
1905年 中國同盟會成立，孫中山等人開展一系列革命活動。
1912年 中華民國建立，清帝退位。
1915年 陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，之后高舉民主、科學兩面大旗。
1919年 學生上街游行，大喊“外爭主權，內除國賊”“誓死力爭”等口號。
1921年 中國共產黨成立。
1924年至1927年 國民大革命時期，開展國民革命運動和推翻軍閥的戰(zhàn)爭。
1927年至1937年 土地革命時期，中國共產黨開創(chuàng)了一條“井岡山革命道路”。
1934年至1936年 紅軍長征
從上述中國近代史大事年表中，選擇至少2個相互關聯(lián)的事件，并根據這些歷史事件提煉一個觀點，加以闡述或說明。（6分）（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚。）
1、【答案】
示例一：選擇鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華觀點：侵略戰(zhàn)爭及簽訂的不平等條約給中國帶來了嚴重危害。
論述：1842年鴉片戰(zhàn)爭結束，清政府被迫簽訂《南京條約》，賠款使清政府財政負擔加重，他們將戰(zhàn)爭后果轉嫁到農民身上，使農民背上了沉重的賦稅，手工業(yè)者也因外國商品的涌入而大量破產，自然經濟開始解體，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭結束后，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，龐大的賠款數目、拆炮臺、允許外國駐軍、劃使館界等內容使中國主權嚴重喪失，完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。
結論：由此可見，列強的戰(zhàn)爭侵略及戰(zhàn)后迫使中國簽訂的不平等條約，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。
示例二：選擇太平天國運動、戊戌變法和義和團運動觀點：列強的入侵引起了近代中國人民的抗爭和近代化的探索。
論述：鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始淪為半殖民地半封建社會，民族危機嚴重，此時，三元里人民進行了抗英斗爭，打擊了英國的侵略勢力；以洪秀全為代表的農民階級掀起了太平天國運動，沉重打擊了清政府的統(tǒng)治和列強的勢力；甲午中日戰(zhàn)爭后，中國半殖民地化程度加深，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機加深，以康、梁為首的資產階級維新派主張維新變法，實行君主立憲制，推動了中國的政治民主化進程；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時期農民階級掀起了義和團運動，粉碎了列強瓜分中國的迷夢，延緩了中國淪為半殖民地半封建社會的進程。
結論：由此可見，列強的侵略，激起了中國人民的反抗，推動了中國各階層近代化的探索。
2、【答案】
【角度一】選擇的事件：江南機器制造總局、輪船招商局。
觀點：洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動。（事件與觀點對應得4分）
論述：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，為維護清王朝統(tǒng)治，地主階級洋務派掀起了學習西方先進技術的洋務運動。洋務運動以“自強”為口號，創(chuàng)辦江南機器制造總局等近代軍事工業(yè)；以“求富”為口號，創(chuàng)辦輪船招商局等近代民用企業(yè)。洋務運動客觀上促進了中國民族資本主義的產生。
總之，洋務運動開始了中國近代化的歷程。（6分）
【角度二】選擇的事件：江南機器制造總局、“明定國是”詔書。
觀點：中國開始了近代化的早期探索。（事件與觀點對應得4分）
論述：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，為維護清王朝統(tǒng)治，地主階級洋務派掀起了學習西方先進技術的洋務運動。以“自強”為口號，創(chuàng)辦江南機器制造總局等近代軍事工業(yè)。洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動。甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，使先進的中國人認識到，單憑引進外國器物已不足以挽救民族危亡。康有為等維新派主張學習西方政治制度，變法圖強。在他們的推動下，1898年光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布進行變法。戊戌變法在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響。
總之，洋務運動、戊戌變法開啟了中國近代化的早期探索。（6分）
【角度三】選擇的事件：簽訂《馬關條約》、美國提出“門戶開放”政策、簽訂《辛丑條約》。（任選其二）
觀點：中國近代民族危機不斷加劇。（事件與觀點對應得4分）
論述：甲午中日戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關條約》，大大加深了中國的半殖民地化程度。之后列強掀起瓜分中國的狂潮，1899年美國提出“門戶開放”政策，承認各國在中國的“勢力范圍”和既得特權，同時要求在各國租借地和“勢力范圍”內享有均等貿易機會。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，從此，清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。
綜上所述，《馬關條約》《辛丑條約》的簽訂，美國“門戶開放”政策的提出，使中國近代民族危機不斷加劇。（6分）
3、【答案】
論點：中國近代史是一部中國人民的探索史。
論述：近代以來，中國遭遇外敵入侵，民族危機不斷加劇，為了救亡圖存，先進的中國人從不同層面進行了探索與變革。以李鴻章為代表的地主階級掀起了洋務運動，學習西方的器物，興辦了一些系列軍用和民用工業(yè)，開啟了中國近代化的歷程。其客觀上促進了民族資本主義的產生和發(fā)展，對西學的傳播和科技人才的培養(yǎng)也起了顯著的積極作用，并在一定程度上抵御了外國資本的入侵。以康有為、孫中山為代表的資產階級掀起了戊戌變法和辛亥革命，學習西方的政治制度，推動了中華民族的思想解放。1915年陳獨秀領導了新文化運動，學習西方的思想文化，提出了“民主”與“科學”的口號，破除了封建教條對人們思想束縛，進一步激勵了先進的中國人探索救國的道路。
綜上所述，近代中國人民為了挽救民族危機進行了一系列救亡圖存的探索，推動了中國社會的進步。
4、【答案】
舉例：選擇鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等。（2分）
觀點：落后就要挨打，強盛才有尊嚴。（1分）
論述：①清朝末期，中國仍處于落后的封建社會，統(tǒng)治腐敗，閉關鎖國，統(tǒng)治者貪圖享樂，不思進取，而此時的英國已經進入資本主義社會，并且完成了工業(yè)革命，成為世界強國。1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，中國從此開始淪為半殖民地半封建社會，標志著中國近代史的開端。（2分）②英法不滿足于既得利益，進一步擴大侵華戰(zhàn)爭，發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，中國喪失更多的領土，中國半殖民地化程度進一步加深。（2分）③甲午中日戰(zhàn)爭之后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，中國的民族危機空前嚴重，戊戌變法失敗，義和團運動興起，觸犯了帝國主義的利益，1900年，帝國主義國家再一次進攻中國，發(fā)起八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國再一次戰(zhàn)敗，被迫簽訂《辛丑條約》，從此完全淪為半殖民地半封建社會，清政府成為帝國主義侵略中國的工具。（2分）
結論：綜上所述，一個國家，一個民族，落后就要挨打，弱國無外交，強盛才有尊嚴，發(fā)展才是硬道理，國家應該與時俱進，不斷發(fā)展經濟，增強國力，作為青少年，我們應該努力學習，勿忘國恥，振興中華，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做貢獻。（1分，言之有理即可）
（其他參考觀點：1.中國的近代化是一個艱難曲折的過程。2.沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能救中國。3.國共兩黨合則兩利，分則兩傷。4.中國的革命和建設都要實事求是，一切從實際出發(fā)。）
【解析】
根據近代史大事年表可以發(fā)現(xiàn)，近代中國歷史是屈辱的、抗爭的，同時也是先進中國人不斷探索的歷史。
可以列舉近代的侵華戰(zhàn)爭，選擇鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等歷史事件，對侵華戰(zhàn)爭的過程和影響進行論述，最后得出觀點：落后就要挨打。從這些事件的背景、結果、影響方面圍繞觀點進行論述，參考示例。最后寫結論，對觀點進行延伸，如：綜上所述，一個國家，一個民族，落后就要挨打，弱國無外交。強盛才有尊嚴，發(fā)展才是硬道理，國家應該與時俱進，不斷發(fā)展經濟，增強國力，作為青少年，我們應該努力學習，勿忘國恥，振興中華，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做貢獻。
也可以選擇近代化探索相關的事件，洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動等，分析探索過程、不足和影響，得出觀點：中國的近代化是一個艱難曲折、層層深入的過程。其他觀點，言之有理、論從史出、史論結合也可。
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