資源簡介

初中科學浙教版 八年級上冊 第三章 第2節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié)同步練習
一、單選題
1．（2023八上·拱墅期末）對中小學生而言，睡眠不足會導(dǎo)致生長激素的分泌減少，從而影響人體生長。人體分泌生長激素的內(nèi)分泌腺是（　　）
A．胰島 B．甲狀腺 C．腎上腺 D．垂體
2．用不同濃度的碘水飼喂鼠齡一致、發(fā)育正常等各項指標相同的小鼠，實驗結(jié)果繪制如圖。下列表述正確的一項是 (　　)
A．日常生活中應(yīng)多吃加碘鹽
B．甲狀腺異常時要 大量補碘
C．碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘會患甲亢
D．沿海地區(qū)甲狀腺疾病人數(shù)增多，可能與國家要求鹽加碘有關(guān)系
3．科學家為了證明某一觀點，先后做了如下兩個實驗：①破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙；②在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙。這兩個實驗可證明 (　　)
A．甲狀腺能分泌生長激素
B．甲狀腺激素能促進幼小動物的發(fā)育
C．生長激素能促進蝌蚪的生長
D．甲狀腺激素能促進幼小動物的生長
4．圖中陰影部分表示兩個系統(tǒng)共有的器官，這一器官可能是 (　　)
A．胰腺 B．尿道 C．睪丸 D．垂體
5．如圖所示為人體局部器官的示意圖，能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是()
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6．下列疾病與成因不對應(yīng)的是 ()
A．侏儒癥——幼年時生長激素分泌不足
B．巨人癥——腎上腺素分泌過多
C．大脖子病——甲狀腺激素分泌不足
D．糖尿病——胰島素分泌過少
7．給健康的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠處于休克狀態(tài)，要使其及時蘇醒可注射適量的()
A．葡萄糖 B．維生素 C．生理鹽水 D．生長激素
8．內(nèi)分泌紊亂會引起一些疾病，下列疾病與激素分泌無關(guān)的是()
A．心臟病 B．肢端肥大癥 C．侏儒癥 D．糖尿病
9．呆小癥和侏儒癥的主要區(qū)別是()
A．患者發(fā)病的時期不同 B．患者的智力表現(xiàn)不同
C．患者的身材高矮不同 D．患者的新陳代謝水平不同
10．（2024八上·拱墅期末）下表是某同學根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn)，對其進行的病因分析，比較合理的是（　　）
選項 患者癥狀表現(xiàn) 病因
A 尿液中含有葡萄糖 胰島素分泌過多
B 生長遲緩，身體矮小，智力正常 幼年生長激素分泌不足
C 身體逐漸消瘦，情緒容易激動 生長激素分泌過少
D 脖子腫大，呼吸困難 缺碘造成甲狀腺激素分泌過多
A．A B．B C．C D．D
11．（2023八上·上虞期末）以下均是激素分泌異常引起的一組疾病的是（　　）
A．大脖子病、壞血病 B．肢端肥大癥、血友病
C．呆小癥、糖尿病 D．巨人癥、先天性愚型
12．（2023八上·蕭山月考）關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．人幼年時甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥
B．人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)由三部分組成：大腦、小腦和腦干
C．所有的動物都有先天性行為，鳥類的遷徙和魚類的洄游都屬于先天性行為
D．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
二、填空題
13．用體重相同、發(fā)育正常的四只雄性小白鼠做切除內(nèi)分泌腺的相關(guān)實驗，測得四只鼠體內(nèi)幾種激素的含量如下表(單位：毫克/100 毫升)。則B鼠被切除了　 　，C鼠被切除了　 　，D 鼠被切除了　 　，A鼠在實驗中的作用是　 　。
　 A 鼠 B 鼠 C 鼠 D 鼠
雄性激素 4 3.8 3.6 0.8
甲狀腺激素 3 0 2.8 3
生長激素 6 5.8 0.1 5.5
14．（2023八上·義烏期中）如圖所示為一個健康成年人在一次進食后體內(nèi)血糖含量調(diào)節(jié)的示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中A處表示胰島素分泌　 　。（選填增加）、“減少”或“不變”）
（2）從圖中可以看出，正常人體的血糖含量是在　 　調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相互作用下，維持相對穩(wěn)定狀態(tài)。
15．（2023八上·杭州月考）如圖甲是正常人體進食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)過程（部分）示意圖，請回答：
（1）當AB段血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島，使其分泌胰島素，此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。胰島屬于該反射弧中的　　 　。
（2）飯后一小時，血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是　 　。糖尿病患者B點血糖濃度高于正常人，原因往往是　 　。
16．（初中科學浙教版八年級上冊 第三章 生命活動的調(diào)節(jié) 單元試卷）內(nèi)分泌腺是一類沒有　 　的腺體，分泌物由腺體直接分泌進入腺體內(nèi)的　 　里，隨　 　輸送到全身各處。
17．（浙教版科學八年級上冊第三章 生命活動的調(diào)節(jié)）婦女甲因子宮肌瘤，在醫(yī)院進行了子宮切除手術(shù)。婦女乙因卵巢囊腫，施行了兩側(cè)卵巢全切手術(shù)。試回答：
（1）兩位婦女里，第二性征會消失的是_______(填字母)。
A．甲 B．乙
C．甲和乙都消失 D．甲和乙都不消失
（2）若其中有婦女因上述手術(shù)導(dǎo)致第二性征消失，該患者要維持第二性征，可以服用含　 　的藥物。
18．（浙教版科學八年級上冊 第三章 生命活動的調(diào)節(jié) 單元試卷（3.1-3.3））已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)，某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組，分別放入三個飼養(yǎng)籠中，給A組幼鼠定期注射適量生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同含量的生長激素，其他生長條件均一致。一段時間后，A組體重增加40%，B、C兩組體重均增加25%，回答下列問題：
（1）　 　組和B組的結(jié)果比較，說明生長激素有　 　的作用。
（2）C組和B組的結(jié)果比較，　 　(填“能”或“不能”)說明生長激素沒有任何生理作用，原因是　 　。
（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A、B組實驗，則　 　組幼鼠會提前成熟。
三、實驗探究題
19．（2024八上·衢州期末）為研究甲狀腺激素對人體新陳代謝的影響，某興趣小組同學進行了“甲狀腺激素對成年鼠耗氧量影響”的研究。
【建立猜想】甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量。
【實驗步驟】①選取健康狀況相同、體形相似的成年鼠3只，分成甲、乙、丙三組；②對各組實驗處理如下表，并按適宜的實驗條件正常飼養(yǎng)；③每隔一定時間測定耗氧量（單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量），記錄數(shù)據(jù)。
甲組 乙組 丙組
切除甲狀腺 ____ 甲狀腺激素溶液灌胃
飼養(yǎng)14天 飼養(yǎng)14天 1次/天；共14天
注：本實驗中灌胃是指將液體直接注入胃中
【實驗結(jié)論】甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量。
（1）本實驗中乙組空白處如何處理？答：　 　；本實驗設(shè)計存在的不足之處是　 　。
（2）若要得出上述結(jié)論，則甲乙丙組老鼠的耗氧量從大到小排列順序是　 　。
（3）根據(jù)實驗結(jié)論，可進一步推測甲狀腺激素能　 　（選填“促進”或“抑制”）成年鼠的新陳代謝。
20．（2024八上·臨海期末）生長激素的成分屬于蛋白質(zhì)，具有促進生長發(fā)育的作用，其使用說明書標明的用法為注射。那么，口服是否有效呢 某小組就這一問題進行了探究。
實驗器材：30只體長、體重基本相同的雄性小白鼠、普通飼料、添加了生長激素的普通飼料、生長激素、注射器等。
（1）生長激素是由　 　分泌的。
（2）實驗要求雄性小白鼠的體長、體重基本相同，目的是　 　。
（3）將實驗步驟補充完整。
①將30只體長、體重，基本相同的雄性小白鼠，隨機平均分為甲、乙、丙三組；　 　
21．（2023八上·蕭山月考）為了探究胰島素的作用，某一興趣小組進行了如下實驗：①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠，隨機分成甲、乙兩組，每組20只。②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水，乙組小鼠注射胰島素制劑（0.1mL胰島素和0.1mL生理鹽水）。③觀察并記錄小鼠的狀況，如下圖。分析回答：
（1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是　 　。
（2）本實驗設(shè)置甲組的目的是　 　。
（3）乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進血糖利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖的濃度所致。為了進一步證明胰島素的功能，可對出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射　 　進行搶救。
（4）在現(xiàn)實生活中，一個正常的人在運動時，胰島素分泌量　 　（選填增加或減少），他的血糖濃度　 　（選填升高、基本不變或下降）。
22．科學興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：
①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術(shù)，一段時間后，隨機均分為甲、乙兩組。
②然后對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的____。
③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。
④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
請回答下列問題：
（1）該實驗的目的是探究　 　。
（2）興趣小組同學對垂體進行切除手術(shù)是為了　 　。
（3）預(yù)測實驗結(jié)果(在如圖所示的坐標中，用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱。
人體是一個統(tǒng)一的整體
23．（2024八上·吳興期末）糖尿病是一種常見疾病，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。但長期注射胰島素，對患者的身心健康會造成一定傷害。因此有人提出：“口服胰島素能治療糖尿病嗎？”就這一問題，某科技小組進行了探究。請你幫助該小組完善實驗設(shè)計方案，并根據(jù)方案完成下列問題。以下是實驗設(shè)計方案：
步驟 甲鼠 乙鼠
a 將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞
b 定時飼喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前 定時飼喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服等量的胰島素
c 重復(fù)b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論
（1）將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞的目的是　 　
（2）請將實驗設(shè)計方案中b步驟所缺內(nèi)容補充完整　 　（選填“注射適量的胰島素/注射適量的生理鹽水/口服適量的生理鹽水”）
（3）按照上述實驗方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖。由此可以得出的結(jié)論是　 　。
（4）該實驗僅用甲、乙兩鼠進行實驗，為什么不科學？　 　。
24．（2022八上·臨海期末）馬拉松運動員在比賽時通常保持高代謝水平，研究表明，這可能與人體分泌的腎上腺素有關(guān)。為了探究腎上腺素的作用，某興趣小組進行了如下實驗
[實驗材料]
小鼠若干只、腎上腺素、生理鹽水、注射器、檢測耗氧量的裝置。
[實驗步驟]
①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠，隨機分成兩組，每組1只。
②給甲組小鼠注射0.1mL含腎上腺素的生理鹽水，乙組小鼠注射______。
③將小鼠分別放入檢測耗氧量的裝置中，整個裝置放在相同環(huán)境中。10分鐘后，記錄耗氧量。
組別 平均耗氧量(×103mL)
甲 2.5
乙 2.0
（1）請指出實驗中明顯的不足之處　 　。
（2）步驟二中給乙組小鼠注射　 　。
（3）[結(jié)果分析]
改進后繼續(xù)實驗，結(jié)果如右上表所示，興趣小組得出了腎上腺素可提高小鼠代謝水平的結(jié)論，作出這個判斷的依據(jù)是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。它在血液中含量極少但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。
【解答】A.胰島分泌的是胰島素，主要調(diào)節(jié)糖的代謝，分泌不足患糖尿病，故A不符合題意。
B.甲狀腺能分泌甲狀腺激素，幼年甲狀腺激素分泌不足患呆小癥，成人甲狀腺激素分泌過多患甲狀腺功能亢進(甲亢)，故B不符合題意。
C.腎上腺分泌腎上腺素，這種激素可以增加神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，故C不符合題意。
D.生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用。如果幼年時生長激素分泌不足患侏儒癥；如果幼年時期生長激素分泌過多患巨人癥；如果成年人的生長激素分泌過多患肢端肥大癥，故D符合題意。
故答案為：D。
2．【答案】D
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質(zhì)。激素在人體內(nèi)的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用。激素在人體內(nèi)必須維持在適當?shù)乃剑蚨嗷蛏俣紩θ梭w產(chǎn)生不同的影響。如碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得地方性甲狀腺增生腫大，也叫大脖子病。
【解答】由圖可知，用不同濃度的碘水飼喂鼠齡一致、發(fā)育正常等各項指標相同的小鼠，小鼠會出現(xiàn)隨每千克體重碘的攝入量增加，甲狀腺患病率在下降，但下降到一定程度后，隨濃度的升高，甲狀腺腫的患病率逐漸升高，說明碘的作用具有最適宜濃度。在低濃度時，隨濃度的降低，甲狀腺腫的患病率逐漸升高；在高濃度時，隨濃度的升高，甲狀腺腫的患病率逐漸升高。因此說明，沿海地區(qū)甲狀腺疾病人數(shù)增多，可能與國家強制鹽加碘有關(guān)系。
故答案為：D。
3．【答案】B
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
【解答】破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙，說明蝌蚪發(fā)育成成蛙與甲狀腺有關(guān)；在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙，說明甲狀腺激素能促進蝌蚪發(fā)育成成蛙，綜合分析以上實驗結(jié)果可以得出結(jié)論：甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育。
故答案為：B。
4．【答案】C
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；內(nèi)分泌系統(tǒng)包括垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺。
【解答】睪丸能產(chǎn)生生殖細胞--精子，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官，可見C正確。
故答案為：C。
5．【答案】D
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
【解答】據(jù)圖可知：甲是肝臟，乙是十二指腸，丙是胃，丁是胰腺。
胰腺在腹腔上部、胃的后下方，胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺體。胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的內(nèi)分泌部分泌胰島素。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
故答案為：D。
6．【答案】B
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會引起人體患病，如下圖：
【解答】A、幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，患者身材矮小、但智力正常；A正確；
B、幼年時期生長激素分泌過多，就會患巨人癥，B錯誤；
C、大脖子病又叫地方性甲狀腺腫，是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導(dǎo)致的。C正確；
D、胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖合成糖原，加速血糖的分解等。所以當體內(nèi)胰島素分泌不足時，就會患糖尿病。D正確；
故答案為：B。
7．【答案】A
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。據(jù)此解答。
【解答】胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等。當人體胰島素分泌不足時，人就會患糖尿病。糖尿病可通過注射胰島素來進行治療。當給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠體內(nèi)的葡萄糖快速分解或是合成糖原，造成小白鼠的體內(nèi)葡萄糖的含量急劇降低，不能供給足夠的能量，小白鼠就會出現(xiàn)休克現(xiàn)象，可通過注射一定濃度的葡萄糖溶液來補充葡萄糖，供給小白鼠足夠的能量。使血糖濃度升高，休克的小白鼠就會蘇醒。
故答案為：A。
8．【答案】A
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素分泌異常會引起人體患病．
（2）垂體、甲狀腺、胰島的功能及激素分泌異常的癥狀如下表：
【解答】A、心臟病不是由激素分泌紊亂引起的，A符合題意；
B、肢端肥大癥是由于成年時期生長激素分泌過多導(dǎo)致的，因此肢端肥大癥是由激素分泌紊亂引起的，B不符合題意；
C、幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，C不符合題意；
D、胰島素分泌不足會導(dǎo)致糖尿病，因此糖尿病是由激素分泌紊亂引起的，D不符合題意。
故答案為：A。
9．【答案】B
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，其作用是調(diào)節(jié)生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時分泌過少會得呆小癥。
（2）生長激素是由垂體分泌的，其作用是調(diào)節(jié)生長發(fā)育，幼年時分泌過少會的侏儒癥，過多會得巨人癥。
【解答】A、在幼年時如果生長激素分泌較少，成為侏儒癥；幼年時期甲狀腺激素分泌不足會得呆小癥，因此，患者發(fā)病的時期相同，故A錯誤。
B、呆小癥智力不正常，侏儒癥智力正常，故B正確。
C、呆小癥和侏儒癥的身材都很矮，故C錯誤。
D、呆小癥和侏儒癥的新陳代謝水平相同，故D錯誤。
故答案為：B。
10．【答案】B
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。
【解答】A、若尿液中含有葡萄糖，可能是胰島素分泌不足，或者是腎小管發(fā)生病變，A錯誤。
B、幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，患者生長遲緩，身體矮小，智力正常，B正確。
C、如果成人甲狀腺激素分泌過多，就會導(dǎo)致甲狀腺功能亢進，患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動，C錯誤。
D、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘造成的甲狀腺激素分泌不足會造成地方性甲狀腺腫（大脖子病），患者脖子腫大，呼吸困難，D錯誤。
故答案為：B。
11．【答案】C
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素；胰島素與血糖含量
【解析】【分析】
①生長激素由垂體分泌，能控制人的發(fā)育，若幼年分泌不足會患侏儒癥，幼年時分泌過多患巨人癥，成年后分泌過多則是指端肥大癥。
②甲狀腺激素由甲狀腺分泌，能夠促進體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年分泌不足會患呆小癥，分泌過多則是甲亢和地方性甲狀腺腫大（大脖子病）。
③胰島素由胰島細胞分泌，可以調(diào)節(jié)血糖含量，分泌過少會患糖尿病，過多則是低血糖。
【解答】
A.壞血病是由維生素C缺乏所致，與激素無關(guān)，故A錯誤；
B.血友病是由X染色體異常而產(chǎn)生的隱性遺傳病，與激素無關(guān)，故B錯誤；
C.呆小癥是幼年甲狀腺激素缺乏所致，糖尿病是胰島素分泌不足導(dǎo)致的，均與激素有關(guān)，故C正確；
D.先天性愚型又稱唐氏綜合征，是由于染色體異常引起的遺傳病，與激素無關(guān)，故D錯誤；
故答案為：C。
12．【答案】C
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素；神經(jīng)系統(tǒng)的組成及其功能；動物行為的基本類型
【解析】【分析】A.根據(jù)對激素的作用的知識判斷；
BD.根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的組成判斷；
C.根據(jù)先天性行為的定義判斷。
【解答】 A.人幼年時甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，人幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，故A錯誤；
B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，故B錯誤；
C.先天性行為是動物生來就有的，是動物的本能，如鳥類的遷徙和魚類的洄游都屬于先天性行為，故C正確；
D.神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，故D錯誤。
故選C。
13．【答案】甲狀腺；垂體；睪丸；對照
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素種類也不同。
【解答】B鼠甲狀腺激素的分泌量明顯低于其他三只鼠，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，說明B鼠被切除了甲狀腺。
C鼠生長激素的分泌量明顯低于其他三只鼠，生長激素是由垂體分泌的，說明C鼠被切除了垂體。
D鼠雄性激素的分泌量明顯低于其他三只鼠，雄性激素主要是由睪丸泌的，說明D鼠被切除了睪丸。
A鼠沒做任何處理，B、C、D三只鼠都做了手術(shù)處理，A鼠是對照組，其余三只鼠都是實驗組。
14．【答案】（1）增加
（2）激素
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】（1）胰島素的作用：調(diào)節(jié)糖代謝，促進糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖濃度。
（2）人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病。
【解答】（1）圖中A處表示的生理過程是分泌胰島素增加，使血糖濃度降低。
（2）人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素的調(diào)節(jié)。所以從圖中可以看出，正常人體的血糖含量是在激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相互作用下，維持相對穩(wěn)定狀態(tài)。
15．【答案】（1）效應(yīng)器
（2）人體內(nèi)吸收了大量的葡萄糖；糖尿病患者胰島素分泌不足，影響糖的代謝
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】1、胰島素能夠調(diào)節(jié)糖代謝，促進糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖濃度。
2、人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病。
【解答】 （1）參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，反射弧包括包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。當AB段血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島，使其分泌胰島素，此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器。
（2）飯后1小時（AB段），血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是人體內(nèi)吸收了大量的葡萄糖。糖尿病患者B點的血糖濃度高于正常人，原因往往是糖尿病患者胰島素分泌不足，影響糖的代謝。
16．【答案】導(dǎo)管；毛細血管；血液循環(huán)
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】在人體內(nèi)分布有許多內(nèi)分泌腺，它們會分泌相應(yīng)的激素。雖然激素在血液中的含量極少，但它們對人體的生長發(fā)育、物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換、生殖、對外界刺激的反應(yīng)等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。人體主要的內(nèi)分泌腺有：垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島等。內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，其分泌物——激素，直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)被運送到人體的某個部位或各個器官。
【解答】內(nèi)分泌腺是一類沒有導(dǎo)管的腺體，分泌物由腺體直接分泌進入腺體內(nèi)的毛細血管里，隨血液循環(huán)輸送到全身各處。
故答案為：導(dǎo)管；毛細血管；血液循環(huán)
17．【答案】（1）B
（2）雌性激素
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】在人體內(nèi)分布有許多內(nèi)分泌腺，它們會分泌相應(yīng)的激素。雖然激素在血液中的含量極少，但它們對人體的生長發(fā)育、物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換、生殖、對外界刺激的反應(yīng)等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。人體主要的內(nèi)分泌腺有：垂體、甲狀腺、胰島、卵巢、睪丸等。其中，卵巢和睪丸分別是女性和男性的性腺，它們分泌的雌性激素和雄性激素能促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持人的第二性征。
【解答】（1）婦女乙因卵巢囊腫，將兩側(cè)卵巢全切，她體內(nèi)雌性激素減少，第二性征將會消失。
（2）婦女乙可以通過服用雌性激素來維持其第二性征。
故答案為：（1）B；（2）雌性激素
18．【答案】（1）A；促進生長發(fā)育
（2）不能；C組飼喂的生長激素在消化道內(nèi)被幼鼠消化而失去作用
（3）A
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】此題以探究生長激素有促進生長發(fā)育的作用這一現(xiàn)實問題，考查科學探究的能力和蛋白質(zhì)的消化以及甲狀腺激素的作用．解答時從確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗，蛋白質(zhì)的消化，甲狀腺激素的作用等方面切入。
【解答】(1)A組與B組對照，實驗變量是注射生長激素，A組是實驗組，B組對照組，說明生長激素有促進生長發(fā)育的作用。
(2)C組與B組對照，實驗變量是飼喂生長激素，C組是實驗組，B組對照組，不能說明生長激素沒有任何生理作用，原因是生長激素成分為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)可以在胃和小腸中被消化液分解，C組飼喂的生長激素被消化了。
(3)由于甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育的作用，若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A組和B組實驗，則A組幼鼠會提前成熟。
故答案為：(1)A；促進生長發(fā)育 (2)不能；C組飼喂的生長激素在消化道內(nèi)被幼鼠消化而失去作用 (3)A
19．【答案】（1）不作處理；每組只用一只小鼠做實驗，導(dǎo)致實驗結(jié)果具有偶然性
（2）丙＞乙＞甲
（3）促進
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
（2）根據(jù)“要得出甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量”的結(jié)論分析。
（3）甲狀腺激素是甲狀腺所分泌的激素，作用于人體幾乎全部細胞，具有促進新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
【解答】 （1）由表格可知，該實驗中只有一個變量，即甲狀腺激素，因此乙組不作處理，為對照組。本實驗設(shè)計存在不足之處，實驗中每組只用一只小鼠做實驗，導(dǎo)致實驗結(jié)果具有偶然性。
（2）若要得出甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量的結(jié)論，切除甲狀腺的小鼠與正常小鼠相比較，耗氧量降低，而額外增加甲狀腺激素的小鼠與正常小鼠相比較，耗氧量則會增加，因此甲乙丙組老鼠的耗氧量從大到小排列順序是丙＞乙＞甲。
（3）根據(jù)實驗結(jié)論可知，甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量，因此可進一步推測甲狀腺激素能促進成年鼠的新陳代謝。
20．【答案】（1）垂體
（2）控制單一變量
（3）②甲組小鼠飼喂一定量的普通飼料，乙組小鼠飼喂等量添加了生長激素的普通飼料，丙組小鼠飼喂等量普通飼料，并注射生長激素；③將三組小鼠置于相同的環(huán)境中，隔相同時間測量并記錄小白鼠的體長和體重；④重復(fù)實驗，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）根據(jù)生長激素是由垂體分泌的進行分析；
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，據(jù)此分析；
（3）根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗方案。
【解答】（1）人體的生長激素是由垂體分泌的，能促進生長和發(fā)育；
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。實驗要求30只雄性小白鼠的體長、體重必須基本相同，目的是控制單一變量；
（3）①將30只體長、體重，基本相同的雄性小白鼠，隨機平均分為甲、乙、丙三組；②甲組小鼠飼喂一定量的普通飼料，乙組小鼠飼喂等量添加了生長激素的普通飼料，丙組小鼠飼喂等量普通飼料，并注射生長激素；③將三組小鼠置于相同的環(huán)境中，隔相同時間測量并記錄小白鼠的體長和體重；④重復(fù)實驗，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
故答案為：（1）垂體；（2）控制單一變量；（3）②甲組小鼠飼喂一定量的普通飼料，乙組小鼠飼喂等量添加了生長激素的普通飼料，丙組小鼠飼喂等量普通飼料，并注射生長激素；③將三組小鼠置于相同的環(huán)境中，隔相同時間測量并記錄小白鼠的體長和體重；④重復(fù)實驗，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
21．【答案】（1）避免偶然性
（2）對照
（3）葡萄糖溶液
（4）減少；基本不變
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】（1）在科學探究中，選用的樣品越多，則得到的規(guī)律或結(jié)論更客觀準確；
（2）實驗時為了探究胰島素的作用，實驗變量是有無胰島素，本實驗設(shè)置甲組，沒有注射胰島素制劑，為對照組；乙組注射了胰島素制劑，為實驗組；
（3）葡萄糖溶液可以提高動物體內(nèi)的血糖濃度；
（4）胰高血糖素和腎上腺素通過促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化使血糖上升，讓體內(nèi)血糖維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
【解答】 （1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是 避免偶然性，使結(jié)果更加準確、可靠。
（2）本實驗設(shè)置甲組的目的是對照。
（3）乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進血糖利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖的濃度所致。為了進一步證明胰 島素的功能，可對出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖溶液進行搶救。
（4）在現(xiàn)實生活中，一個正常的人在運動時，血糖轉(zhuǎn)化為能量被利用，因此胰島素分泌量減少，從而保證它的血糖濃度基本不變。
22．【答案】（1）生長激素對小鼠生長的影響
（2）避免垂體分泌生長激素干擾實驗
（3）
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】（1）該實驗是科學興趣小組為了研究生長激素的功能而設(shè)計的。該實驗的目的是探究生長激素對小鼠生長的影響。
（2）實驗中切除垂體的目的是避免垂體分泌生長激素干擾實驗。
（3）預(yù)測實驗結(jié)果如圖：
23．【答案】（1）避免小鼠自身胰島產(chǎn)生的胰島素對實驗結(jié)果的干擾
（2）注射適量的胰島素
（3）口服胰島素不能治療糖尿病（胰島素只能注射，不能口服）
（4）實驗對象數(shù)量太少，會出現(xiàn)偶然性
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素；胰島素與血糖含量
【解析】【分析】①胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝．胰島素只能注射，不能口服，因為胰島素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，進入消化道后會在胃內(nèi)被初步消化，從而失去療效，在小腸內(nèi)會被徹底分解成氨基酸。
②對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量。
【解答】（1）將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞的目的是避免小鼠自身胰島產(chǎn)生的胰島素對實驗結(jié)果的干擾。
（2）探究實驗要求設(shè)置對照實驗，對照實驗要求只能有一個變量，本實驗的變量為注射胰島素，所以給乙鼠每次喂食前口注射適量的胰島素。
（3）最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，說明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰島素后小鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低．由此得出結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用。
（3）實驗時，為了排除偶然性因素的影響，在探究胰島素對小鼠的作用實驗中，所用的小鼠數(shù)量不能太少，應(yīng)多用幾只小鼠，保證實驗結(jié)果更準確。
24．【答案】（1）小鼠數(shù)量過少，具有偶然性
（2）0.1mL生理鹽水
（3）甲組小鼠的平均耗氧量大于乙組
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】
由本實驗的過程可知實驗的目的是探究心得安和腎上腺素對小鼠耗氧量（或呼吸速率、心臟活動、心率）的影響。注意實驗變量的設(shè)計遵循單一變量原則和等量原則。對實驗結(jié)果要進行分析并得出結(jié)論。實驗過程中要設(shè)計好對照試驗。
【解答】
（1）在實驗過程中，只做了一組對比實驗，實驗次數(shù)過少，實驗的結(jié)論具有偶然性；
（2）甲、乙兩次實驗是對比實驗，因此給乙組的小鼠注射0.1mL生理鹽水；
（3）從實驗的結(jié)果可以看出，甲組小鼠的平均耗氧量大于乙組，興趣小組得出了腎上腺素可提高小鼠代謝水平的結(jié)論。
故答案為：（1）小鼠數(shù)量過少，具有偶然性；（2）0.1mL生理鹽水；（3）甲組小鼠的平均耗氧量大于乙組。
1 / 1初中科學浙教版 八年級上冊 第三章 第2節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié)同步練習
一、單選題
1．（2023八上·拱墅期末）對中小學生而言，睡眠不足會導(dǎo)致生長激素的分泌減少，從而影響人體生長。人體分泌生長激素的內(nèi)分泌腺是（　　）
A．胰島 B．甲狀腺 C．腎上腺 D．垂體
【答案】D
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。它在血液中含量極少但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。
【解答】A.胰島分泌的是胰島素，主要調(diào)節(jié)糖的代謝，分泌不足患糖尿病，故A不符合題意。
B.甲狀腺能分泌甲狀腺激素，幼年甲狀腺激素分泌不足患呆小癥，成人甲狀腺激素分泌過多患甲狀腺功能亢進(甲亢)，故B不符合題意。
C.腎上腺分泌腎上腺素，這種激素可以增加神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，故C不符合題意。
D.生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用。如果幼年時生長激素分泌不足患侏儒癥；如果幼年時期生長激素分泌過多患巨人癥；如果成年人的生長激素分泌過多患肢端肥大癥，故D符合題意。
故答案為：D。
2．用不同濃度的碘水飼喂鼠齡一致、發(fā)育正常等各項指標相同的小鼠，實驗結(jié)果繪制如圖。下列表述正確的一項是 (　　)
A．日常生活中應(yīng)多吃加碘鹽
B．甲狀腺異常時要 大量補碘
C．碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘會患甲亢
D．沿海地區(qū)甲狀腺疾病人數(shù)增多，可能與國家要求鹽加碘有關(guān)系
【答案】D
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質(zhì)。激素在人體內(nèi)的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用。激素在人體內(nèi)必須維持在適當?shù)乃剑蚨嗷蛏俣紩θ梭w產(chǎn)生不同的影響。如碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得地方性甲狀腺增生腫大，也叫大脖子病。
【解答】由圖可知，用不同濃度的碘水飼喂鼠齡一致、發(fā)育正常等各項指標相同的小鼠，小鼠會出現(xiàn)隨每千克體重碘的攝入量增加，甲狀腺患病率在下降，但下降到一定程度后，隨濃度的升高，甲狀腺腫的患病率逐漸升高，說明碘的作用具有最適宜濃度。在低濃度時，隨濃度的降低，甲狀腺腫的患病率逐漸升高；在高濃度時，隨濃度的升高，甲狀腺腫的患病率逐漸升高。因此說明，沿海地區(qū)甲狀腺疾病人數(shù)增多，可能與國家強制鹽加碘有關(guān)系。
故答案為：D。
3．科學家為了證明某一觀點，先后做了如下兩個實驗：①破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙；②在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙。這兩個實驗可證明 (　　)
A．甲狀腺能分泌生長激素
B．甲狀腺激素能促進幼小動物的發(fā)育
C．生長激素能促進蝌蚪的生長
D．甲狀腺激素能促進幼小動物的生長
【答案】B
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
【解答】破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙，說明蝌蚪發(fā)育成成蛙與甲狀腺有關(guān)；在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙，說明甲狀腺激素能促進蝌蚪發(fā)育成成蛙，綜合分析以上實驗結(jié)果可以得出結(jié)論：甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育。
故答案為：B。
4．圖中陰影部分表示兩個系統(tǒng)共有的器官，這一器官可能是 (　　)
A．胰腺 B．尿道 C．睪丸 D．垂體
【答案】C
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；內(nèi)分泌系統(tǒng)包括垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺。
【解答】睪丸能產(chǎn)生生殖細胞--精子，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官，可見C正確。
故答案為：C。
5．如圖所示為人體局部器官的示意圖，能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是()
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】D
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
【解答】據(jù)圖可知：甲是肝臟，乙是十二指腸，丙是胃，丁是胰腺。
胰腺在腹腔上部、胃的后下方，胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺體。胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的內(nèi)分泌部分泌胰島素。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
故答案為：D。
6．下列疾病與成因不對應(yīng)的是 ()
A．侏儒癥——幼年時生長激素分泌不足
B．巨人癥——腎上腺素分泌過多
C．大脖子病——甲狀腺激素分泌不足
D．糖尿病——胰島素分泌過少
【答案】B
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會引起人體患病，如下圖：
【解答】A、幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，患者身材矮小、但智力正常；A正確；
B、幼年時期生長激素分泌過多，就會患巨人癥，B錯誤；
C、大脖子病又叫地方性甲狀腺腫，是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導(dǎo)致的。C正確；
D、胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖合成糖原，加速血糖的分解等。所以當體內(nèi)胰島素分泌不足時，就會患糖尿病。D正確；
故答案為：B。
7．給健康的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠處于休克狀態(tài)，要使其及時蘇醒可注射適量的()
A．葡萄糖 B．維生素 C．生理鹽水 D．生長激素
【答案】A
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。據(jù)此解答。
【解答】胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等。當人體胰島素分泌不足時，人就會患糖尿病。糖尿病可通過注射胰島素來進行治療。當給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠體內(nèi)的葡萄糖快速分解或是合成糖原，造成小白鼠的體內(nèi)葡萄糖的含量急劇降低，不能供給足夠的能量，小白鼠就會出現(xiàn)休克現(xiàn)象，可通過注射一定濃度的葡萄糖溶液來補充葡萄糖，供給小白鼠足夠的能量。使血糖濃度升高，休克的小白鼠就會蘇醒。
故答案為：A。
8．內(nèi)分泌紊亂會引起一些疾病，下列疾病與激素分泌無關(guān)的是()
A．心臟病 B．肢端肥大癥 C．侏儒癥 D．糖尿病
【答案】A
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素分泌異常會引起人體患病．
（2）垂體、甲狀腺、胰島的功能及激素分泌異常的癥狀如下表：
【解答】A、心臟病不是由激素分泌紊亂引起的，A符合題意；
B、肢端肥大癥是由于成年時期生長激素分泌過多導(dǎo)致的，因此肢端肥大癥是由激素分泌紊亂引起的，B不符合題意；
C、幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，C不符合題意；
D、胰島素分泌不足會導(dǎo)致糖尿病，因此糖尿病是由激素分泌紊亂引起的，D不符合題意。
故答案為：A。
9．呆小癥和侏儒癥的主要區(qū)別是()
A．患者發(fā)病的時期不同 B．患者的智力表現(xiàn)不同
C．患者的身材高矮不同 D．患者的新陳代謝水平不同
【答案】B
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，其作用是調(diào)節(jié)生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時分泌過少會得呆小癥。
（2）生長激素是由垂體分泌的，其作用是調(diào)節(jié)生長發(fā)育，幼年時分泌過少會的侏儒癥，過多會得巨人癥。
【解答】A、在幼年時如果生長激素分泌較少，成為侏儒癥；幼年時期甲狀腺激素分泌不足會得呆小癥，因此，患者發(fā)病的時期相同，故A錯誤。
B、呆小癥智力不正常，侏儒癥智力正常，故B正確。
C、呆小癥和侏儒癥的身材都很矮，故C錯誤。
D、呆小癥和侏儒癥的新陳代謝水平相同，故D錯誤。
故答案為：B。
10．（2024八上·拱墅期末）下表是某同學根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn)，對其進行的病因分析，比較合理的是（　　）
選項 患者癥狀表現(xiàn) 病因
A 尿液中含有葡萄糖 胰島素分泌過多
B 生長遲緩，身體矮小，智力正常 幼年生長激素分泌不足
C 身體逐漸消瘦，情緒容易激動 生長激素分泌過少
D 脖子腫大，呼吸困難 缺碘造成甲狀腺激素分泌過多
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。
【解答】A、若尿液中含有葡萄糖，可能是胰島素分泌不足，或者是腎小管發(fā)生病變，A錯誤。
B、幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，患者生長遲緩，身體矮小，智力正常，B正確。
C、如果成人甲狀腺激素分泌過多，就會導(dǎo)致甲狀腺功能亢進，患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動，C錯誤。
D、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘造成的甲狀腺激素分泌不足會造成地方性甲狀腺腫（大脖子病），患者脖子腫大，呼吸困難，D錯誤。
故答案為：B。
11．（2023八上·上虞期末）以下均是激素分泌異常引起的一組疾病的是（　　）
A．大脖子病、壞血病 B．肢端肥大癥、血友病
C．呆小癥、糖尿病 D．巨人癥、先天性愚型
【答案】C
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素；胰島素與血糖含量
【解析】【分析】
①生長激素由垂體分泌，能控制人的發(fā)育，若幼年分泌不足會患侏儒癥，幼年時分泌過多患巨人癥，成年后分泌過多則是指端肥大癥。
②甲狀腺激素由甲狀腺分泌，能夠促進體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年分泌不足會患呆小癥，分泌過多則是甲亢和地方性甲狀腺腫大（大脖子病）。
③胰島素由胰島細胞分泌，可以調(diào)節(jié)血糖含量，分泌過少會患糖尿病，過多則是低血糖。
【解答】
A.壞血病是由維生素C缺乏所致，與激素無關(guān)，故A錯誤；
B.血友病是由X染色體異常而產(chǎn)生的隱性遺傳病，與激素無關(guān)，故B錯誤；
C.呆小癥是幼年甲狀腺激素缺乏所致，糖尿病是胰島素分泌不足導(dǎo)致的，均與激素有關(guān)，故C正確；
D.先天性愚型又稱唐氏綜合征，是由于染色體異常引起的遺傳病，與激素無關(guān)，故D錯誤；
故答案為：C。
12．（2023八上·蕭山月考）關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．人幼年時甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥
B．人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)由三部分組成：大腦、小腦和腦干
C．所有的動物都有先天性行為，鳥類的遷徙和魚類的洄游都屬于先天性行為
D．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
【答案】C
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素；神經(jīng)系統(tǒng)的組成及其功能；動物行為的基本類型
【解析】【分析】A.根據(jù)對激素的作用的知識判斷；
BD.根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的組成判斷；
C.根據(jù)先天性行為的定義判斷。
【解答】 A.人幼年時甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，人幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，故A錯誤；
B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，故B錯誤；
C.先天性行為是動物生來就有的，是動物的本能，如鳥類的遷徙和魚類的洄游都屬于先天性行為，故C正確；
D.神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，故D錯誤。
故選C。
二、填空題
13．用體重相同、發(fā)育正常的四只雄性小白鼠做切除內(nèi)分泌腺的相關(guān)實驗，測得四只鼠體內(nèi)幾種激素的含量如下表(單位：毫克/100 毫升)。則B鼠被切除了　 　，C鼠被切除了　 　，D 鼠被切除了　 　，A鼠在實驗中的作用是　 　。
　 A 鼠 B 鼠 C 鼠 D 鼠
雄性激素 4 3.8 3.6 0.8
甲狀腺激素 3 0 2.8 3
生長激素 6 5.8 0.1 5.5
【答案】甲狀腺；垂體；睪丸；對照
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素種類也不同。
【解答】B鼠甲狀腺激素的分泌量明顯低于其他三只鼠，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，說明B鼠被切除了甲狀腺。
C鼠生長激素的分泌量明顯低于其他三只鼠，生長激素是由垂體分泌的，說明C鼠被切除了垂體。
D鼠雄性激素的分泌量明顯低于其他三只鼠，雄性激素主要是由睪丸泌的，說明D鼠被切除了睪丸。
A鼠沒做任何處理，B、C、D三只鼠都做了手術(shù)處理，A鼠是對照組，其余三只鼠都是實驗組。
14．（2023八上·義烏期中）如圖所示為一個健康成年人在一次進食后體內(nèi)血糖含量調(diào)節(jié)的示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中A處表示胰島素分泌　 　。（選填增加）、“減少”或“不變”）
（2）從圖中可以看出，正常人體的血糖含量是在　 　調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相互作用下，維持相對穩(wěn)定狀態(tài)。
【答案】（1）增加
（2）激素
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】（1）胰島素的作用：調(diào)節(jié)糖代謝，促進糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖濃度。
（2）人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病。
【解答】（1）圖中A處表示的生理過程是分泌胰島素增加，使血糖濃度降低。
（2）人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素的調(diào)節(jié)。所以從圖中可以看出，正常人體的血糖含量是在激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相互作用下，維持相對穩(wěn)定狀態(tài)。
15．（2023八上·杭州月考）如圖甲是正常人體進食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)過程（部分）示意圖，請回答：
（1）當AB段血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島，使其分泌胰島素，此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。胰島屬于該反射弧中的　　 　。
（2）飯后一小時，血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是　 　。糖尿病患者B點血糖濃度高于正常人，原因往往是　 　。
【答案】（1）效應(yīng)器
（2）人體內(nèi)吸收了大量的葡萄糖；糖尿病患者胰島素分泌不足，影響糖的代謝
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】1、胰島素能夠調(diào)節(jié)糖代謝，促進糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖濃度。
2、人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病。
【解答】 （1）參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，反射弧包括包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。當AB段血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島，使其分泌胰島素，此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器。
（2）飯后1小時（AB段），血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是人體內(nèi)吸收了大量的葡萄糖。糖尿病患者B點的血糖濃度高于正常人，原因往往是糖尿病患者胰島素分泌不足，影響糖的代謝。
16．（初中科學浙教版八年級上冊 第三章 生命活動的調(diào)節(jié) 單元試卷）內(nèi)分泌腺是一類沒有　 　的腺體，分泌物由腺體直接分泌進入腺體內(nèi)的　 　里，隨　 　輸送到全身各處。
【答案】導(dǎo)管；毛細血管；血液循環(huán)
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】在人體內(nèi)分布有許多內(nèi)分泌腺，它們會分泌相應(yīng)的激素。雖然激素在血液中的含量極少，但它們對人體的生長發(fā)育、物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換、生殖、對外界刺激的反應(yīng)等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。人體主要的內(nèi)分泌腺有：垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島等。內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，其分泌物——激素，直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)被運送到人體的某個部位或各個器官。
【解答】內(nèi)分泌腺是一類沒有導(dǎo)管的腺體，分泌物由腺體直接分泌進入腺體內(nèi)的毛細血管里，隨血液循環(huán)輸送到全身各處。
故答案為：導(dǎo)管；毛細血管；血液循環(huán)
17．（浙教版科學八年級上冊第三章 生命活動的調(diào)節(jié)）婦女甲因子宮肌瘤，在醫(yī)院進行了子宮切除手術(shù)。婦女乙因卵巢囊腫，施行了兩側(cè)卵巢全切手術(shù)。試回答：
（1）兩位婦女里，第二性征會消失的是_______(填字母)。
A．甲 B．乙
C．甲和乙都消失 D．甲和乙都不消失
（2）若其中有婦女因上述手術(shù)導(dǎo)致第二性征消失，該患者要維持第二性征，可以服用含　 　的藥物。
【答案】（1）B
（2）雌性激素
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】在人體內(nèi)分布有許多內(nèi)分泌腺，它們會分泌相應(yīng)的激素。雖然激素在血液中的含量極少，但它們對人體的生長發(fā)育、物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換、生殖、對外界刺激的反應(yīng)等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。人體主要的內(nèi)分泌腺有：垂體、甲狀腺、胰島、卵巢、睪丸等。其中，卵巢和睪丸分別是女性和男性的性腺，它們分泌的雌性激素和雄性激素能促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持人的第二性征。
【解答】（1）婦女乙因卵巢囊腫，將兩側(cè)卵巢全切，她體內(nèi)雌性激素減少，第二性征將會消失。
（2）婦女乙可以通過服用雌性激素來維持其第二性征。
故答案為：（1）B；（2）雌性激素
18．（浙教版科學八年級上冊 第三章 生命活動的調(diào)節(jié) 單元試卷（3.1-3.3））已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)，某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組，分別放入三個飼養(yǎng)籠中，給A組幼鼠定期注射適量生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同含量的生長激素，其他生長條件均一致。一段時間后，A組體重增加40%，B、C兩組體重均增加25%，回答下列問題：
（1）　 　組和B組的結(jié)果比較，說明生長激素有　 　的作用。
（2）C組和B組的結(jié)果比較，　 　(填“能”或“不能”)說明生長激素沒有任何生理作用，原因是　 　。
（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A、B組實驗，則　 　組幼鼠會提前成熟。
【答案】（1）A；促進生長發(fā)育
（2）不能；C組飼喂的生長激素在消化道內(nèi)被幼鼠消化而失去作用
（3）A
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】此題以探究生長激素有促進生長發(fā)育的作用這一現(xiàn)實問題，考查科學探究的能力和蛋白質(zhì)的消化以及甲狀腺激素的作用．解答時從確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗，蛋白質(zhì)的消化，甲狀腺激素的作用等方面切入。
【解答】(1)A組與B組對照，實驗變量是注射生長激素，A組是實驗組，B組對照組，說明生長激素有促進生長發(fā)育的作用。
(2)C組與B組對照，實驗變量是飼喂生長激素，C組是實驗組，B組對照組，不能說明生長激素沒有任何生理作用，原因是生長激素成分為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)可以在胃和小腸中被消化液分解，C組飼喂的生長激素被消化了。
(3)由于甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育的作用，若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A組和B組實驗，則A組幼鼠會提前成熟。
故答案為：(1)A；促進生長發(fā)育 (2)不能；C組飼喂的生長激素在消化道內(nèi)被幼鼠消化而失去作用 (3)A
三、實驗探究題
19．（2024八上·衢州期末）為研究甲狀腺激素對人體新陳代謝的影響，某興趣小組同學進行了“甲狀腺激素對成年鼠耗氧量影響”的研究。
【建立猜想】甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量。
【實驗步驟】①選取健康狀況相同、體形相似的成年鼠3只，分成甲、乙、丙三組；②對各組實驗處理如下表，并按適宜的實驗條件正常飼養(yǎng)；③每隔一定時間測定耗氧量（單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量），記錄數(shù)據(jù)。
甲組 乙組 丙組
切除甲狀腺 ____ 甲狀腺激素溶液灌胃
飼養(yǎng)14天 飼養(yǎng)14天 1次/天；共14天
注：本實驗中灌胃是指將液體直接注入胃中
【實驗結(jié)論】甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量。
（1）本實驗中乙組空白處如何處理？答：　 　；本實驗設(shè)計存在的不足之處是　 　。
（2）若要得出上述結(jié)論，則甲乙丙組老鼠的耗氧量從大到小排列順序是　 　。
（3）根據(jù)實驗結(jié)論，可進一步推測甲狀腺激素能　 　（選填“促進”或“抑制”）成年鼠的新陳代謝。
【答案】（1）不作處理；每組只用一只小鼠做實驗，導(dǎo)致實驗結(jié)果具有偶然性
（2）丙＞乙＞甲
（3）促進
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
（2）根據(jù)“要得出甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量”的結(jié)論分析。
（3）甲狀腺激素是甲狀腺所分泌的激素，作用于人體幾乎全部細胞，具有促進新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
【解答】 （1）由表格可知，該實驗中只有一個變量，即甲狀腺激素，因此乙組不作處理，為對照組。本實驗設(shè)計存在不足之處，實驗中每組只用一只小鼠做實驗，導(dǎo)致實驗結(jié)果具有偶然性。
（2）若要得出甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量的結(jié)論，切除甲狀腺的小鼠與正常小鼠相比較，耗氧量降低，而額外增加甲狀腺激素的小鼠與正常小鼠相比較，耗氧量則會增加，因此甲乙丙組老鼠的耗氧量從大到小排列順序是丙＞乙＞甲。
（3）根據(jù)實驗結(jié)論可知，甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量，因此可進一步推測甲狀腺激素能促進成年鼠的新陳代謝。
20．（2024八上·臨海期末）生長激素的成分屬于蛋白質(zhì)，具有促進生長發(fā)育的作用，其使用說明書標明的用法為注射。那么，口服是否有效呢 某小組就這一問題進行了探究。
實驗器材：30只體長、體重基本相同的雄性小白鼠、普通飼料、添加了生長激素的普通飼料、生長激素、注射器等。
（1）生長激素是由　 　分泌的。
（2）實驗要求雄性小白鼠的體長、體重基本相同，目的是　 　。
（3）將實驗步驟補充完整。
①將30只體長、體重，基本相同的雄性小白鼠，隨機平均分為甲、乙、丙三組；　 　
【答案】（1）垂體
（2）控制單一變量
（3）②甲組小鼠飼喂一定量的普通飼料，乙組小鼠飼喂等量添加了生長激素的普通飼料，丙組小鼠飼喂等量普通飼料，并注射生長激素；③將三組小鼠置于相同的環(huán)境中，隔相同時間測量并記錄小白鼠的體長和體重；④重復(fù)實驗，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）根據(jù)生長激素是由垂體分泌的進行分析；
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，據(jù)此分析；
（3）根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗方案。
【解答】（1）人體的生長激素是由垂體分泌的，能促進生長和發(fā)育；
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。實驗要求30只雄性小白鼠的體長、體重必須基本相同，目的是控制單一變量；
（3）①將30只體長、體重，基本相同的雄性小白鼠，隨機平均分為甲、乙、丙三組；②甲組小鼠飼喂一定量的普通飼料，乙組小鼠飼喂等量添加了生長激素的普通飼料，丙組小鼠飼喂等量普通飼料，并注射生長激素；③將三組小鼠置于相同的環(huán)境中，隔相同時間測量并記錄小白鼠的體長和體重；④重復(fù)實驗，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
故答案為：（1）垂體；（2）控制單一變量；（3）②甲組小鼠飼喂一定量的普通飼料，乙組小鼠飼喂等量添加了生長激素的普通飼料，丙組小鼠飼喂等量普通飼料，并注射生長激素；③將三組小鼠置于相同的環(huán)境中，隔相同時間測量并記錄小白鼠的體長和體重；④重復(fù)實驗，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
21．（2023八上·蕭山月考）為了探究胰島素的作用，某一興趣小組進行了如下實驗：①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠，隨機分成甲、乙兩組，每組20只。②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水，乙組小鼠注射胰島素制劑（0.1mL胰島素和0.1mL生理鹽水）。③觀察并記錄小鼠的狀況，如下圖。分析回答：
（1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是　 　。
（2）本實驗設(shè)置甲組的目的是　 　。
（3）乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進血糖利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖的濃度所致。為了進一步證明胰島素的功能，可對出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射　 　進行搶救。
（4）在現(xiàn)實生活中，一個正常的人在運動時，胰島素分泌量　 　（選填增加或減少），他的血糖濃度　 　（選填升高、基本不變或下降）。
【答案】（1）避免偶然性
（2）對照
（3）葡萄糖溶液
（4）減少；基本不變
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】（1）在科學探究中，選用的樣品越多，則得到的規(guī)律或結(jié)論更客觀準確；
（2）實驗時為了探究胰島素的作用，實驗變量是有無胰島素，本實驗設(shè)置甲組，沒有注射胰島素制劑，為對照組；乙組注射了胰島素制劑，為實驗組；
（3）葡萄糖溶液可以提高動物體內(nèi)的血糖濃度；
（4）胰高血糖素和腎上腺素通過促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化使血糖上升，讓體內(nèi)血糖維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
【解答】 （1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是 避免偶然性，使結(jié)果更加準確、可靠。
（2）本實驗設(shè)置甲組的目的是對照。
（3）乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進血糖利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖的濃度所致。為了進一步證明胰 島素的功能，可對出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖溶液進行搶救。
（4）在現(xiàn)實生活中，一個正常的人在運動時，血糖轉(zhuǎn)化為能量被利用，因此胰島素分泌量減少，從而保證它的血糖濃度基本不變。
22．科學興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：
①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術(shù)，一段時間后，隨機均分為甲、乙兩組。
②然后對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的____。
③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。
④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
請回答下列問題：
（1）該實驗的目的是探究　 　。
（2）興趣小組同學對垂體進行切除手術(shù)是為了　 　。
（3）預(yù)測實驗結(jié)果(在如圖所示的坐標中，用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱。
人體是一個統(tǒng)一的整體
【答案】（1）生長激素對小鼠生長的影響
（2）避免垂體分泌生長激素干擾實驗
（3）
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】（1）該實驗是科學興趣小組為了研究生長激素的功能而設(shè)計的。該實驗的目的是探究生長激素對小鼠生長的影響。
（2）實驗中切除垂體的目的是避免垂體分泌生長激素干擾實驗。
（3）預(yù)測實驗結(jié)果如圖：
23．（2024八上·吳興期末）糖尿病是一種常見疾病，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。但長期注射胰島素，對患者的身心健康會造成一定傷害。因此有人提出：“口服胰島素能治療糖尿病嗎？”就這一問題，某科技小組進行了探究。請你幫助該小組完善實驗設(shè)計方案，并根據(jù)方案完成下列問題。以下是實驗設(shè)計方案：
步驟 甲鼠 乙鼠
a 將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞
b 定時飼喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前 定時飼喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服等量的胰島素
c 重復(fù)b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論
（1）將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞的目的是　 　
（2）請將實驗設(shè)計方案中b步驟所缺內(nèi)容補充完整　 　（選填“注射適量的胰島素/注射適量的生理鹽水/口服適量的生理鹽水”）
（3）按照上述實驗方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖。由此可以得出的結(jié)論是　 　。
（4）該實驗僅用甲、乙兩鼠進行實驗，為什么不科學？　 　。
【答案】（1）避免小鼠自身胰島產(chǎn)生的胰島素對實驗結(jié)果的干擾
（2）注射適量的胰島素
（3）口服胰島素不能治療糖尿病（胰島素只能注射，不能口服）
（4）實驗對象數(shù)量太少，會出現(xiàn)偶然性
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素；胰島素與血糖含量
【解析】【分析】①胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝．胰島素只能注射，不能口服，因為胰島素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，進入消化道后會在胃內(nèi)被初步消化，從而失去療效，在小腸內(nèi)會被徹底分解成氨基酸。
②對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量。
【解答】（1）將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞的目的是避免小鼠自身胰島產(chǎn)生的胰島素對實驗結(jié)果的干擾。
（2）探究實驗要求設(shè)置對照實驗，對照實驗要求只能有一個變量，本實驗的變量為注射胰島素，所以給乙鼠每次喂食前口注射適量的胰島素。
（3）最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，說明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰島素后小鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低．由此得出結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用。
（3）實驗時，為了排除偶然性因素的影響，在探究胰島素對小鼠的作用實驗中，所用的小鼠數(shù)量不能太少，應(yīng)多用幾只小鼠，保證實驗結(jié)果更準確。
24．（2022八上·臨海期末）馬拉松運動員在比賽時通常保持高代謝水平，研究表明，這可能與人體分泌的腎上腺素有關(guān)。為了探究腎上腺素的作用，某興趣小組進行了如下實驗
[實驗材料]
小鼠若干只、腎上腺素、生理鹽水、注射器、檢測耗氧量的裝置。
[實驗步驟]
①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠，隨機分成兩組，每組1只。
②給甲組小鼠注射0.1mL含腎上腺素的生理鹽水，乙組小鼠注射______。
③將小鼠分別放入檢測耗氧量的裝置中，整個裝置放在相同環(huán)境中。10分鐘后，記錄耗氧量。
組別 平均耗氧量(×103mL)
甲 2.5
乙 2.0
（1）請指出實驗中明顯的不足之處　 　。
（2）步驟二中給乙組小鼠注射　 　。
（3）[結(jié)果分析]
改進后繼續(xù)實驗，結(jié)果如右上表所示，興趣小組得出了腎上腺素可提高小鼠代謝水平的結(jié)論，作出這個判斷的依據(jù)是　 　。
【答案】（1）小鼠數(shù)量過少，具有偶然性
（2）0.1mL生理鹽水
（3）甲組小鼠的平均耗氧量大于乙組
【知識點】內(nèi)分泌腺和激素
【解析】【分析】
由本實驗的過程可知實驗的目的是探究心得安和腎上腺素對小鼠耗氧量（或呼吸速率、心臟活動、心率）的影響。注意實驗變量的設(shè)計遵循單一變量原則和等量原則。對實驗結(jié)果要進行分析并得出結(jié)論。實驗過程中要設(shè)計好對照試驗。
【解答】
（1）在實驗過程中，只做了一組對比實驗，實驗次數(shù)過少，實驗的結(jié)論具有偶然性；
（2）甲、乙兩次實驗是對比實驗，因此給乙組的小鼠注射0.1mL生理鹽水；
（3）從實驗的結(jié)果可以看出，甲組小鼠的平均耗氧量大于乙組，興趣小組得出了腎上腺素可提高小鼠代謝水平的結(jié)論。
故答案為：（1）小鼠數(shù)量過少，具有偶然性；（2）0.1mL生理鹽水；（3）甲組小鼠的平均耗氧量大于乙組。
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