資源簡介

初中科學浙教版 八年級上冊 第三章 生命活動的調節單元卷
一、單選題
1．如圖表示小金一段時間內的體溫變化曲線，則下列說法正確的是()
A．ab段產熱小于散熱
B．ab段很可能是劇烈運動引起的
C．bc段血管最有可能處于舒張狀態
D．這段時間內，小金的體溫一直不平衡
【答案】B
【知識點】體溫的控制
【解析】【分析】1、體溫恒定的維持：在神經調節和體液調節的作用下，機體產熱和散熱處于動態平衡。
2、炎熱環境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對穩定。
【解答】A、ab段體溫升高，產熱量增加，產熱量大于散熱量，錯誤；
B、ab段體溫升高，很可能是劇烈運動引起的，正確；
C、bc段體溫下降，血管最有可能處于收縮狀態，錯誤；
D、這段時間內，小金的體溫有平衡狀態，錯誤；
故答案為：B。
2．當我們在電腦鍵盤上輸入一系列指令后，電腦的中央處理器(CPU)對所輸入的指令進行運算處理，并把處理結果在屏幕上顯示。下列判斷正確的是()
A．CPU 相當于人的手，都能處理信息
B．鍵盤相當于感覺器官，都能接收信息
C．屏幕相當于人的眼，都能傳導信息
D．指令相當于人的神經，都能接收信息
【答案】B
【知識點】應答性反應與反射弧
【解析】【分析】CPU比作人的大腦內層，負責各種數據的運算和處理，發布命令，接受感知。
主板比作人的骨骼，人的器官和肌肉組織都要基于骨骼，主板也是，硬件都在裝在主板上。
硬盤比作人的大腦皮層，負責數據的儲存、記憶。
內存比作人的神經系統，負責傳遞數據，產生命令的交互作用。
聲卡比作人的嘴巴，把所想表達的東西用聲音的形式傳遞出來。
顯卡和顯示器比作人的臉，通過圖像信息（表情）來表達所要傳達的意思。
電源則比作心臟，供給全身所需的能量，使所有器官運作起來。
主板上鑲嵌的各種芯片則比作人的內臟器官，要協調同步的工作，讓人能運動工作。
光驅比作人的眼睛，要安裝的東西要通過光驅，人要收集信息，眼睛當然必不可少。
鍵盤鼠標就是人的手腳，各種外接接觸和操作，全部要由它們完成。
散熱器比作人的皮膚，散發熱量調節體溫都要通過它來完成。
【解答】電腦的中央處理器（CPU）對所輸入的指令進行運算處理，并把處理結果在屏幕上顯示。在人體內 CPU比作人的大腦內層，負責各種數據的運算和處理，發布命令，接受感知。鍵盤相當于感受器，是接收信息的器官。
故答案為：B。
3．下列關于神經元的敘述正確的是 (　　)
A．其基本結構是細胞壁、細胞質、細胞核
B．其遺傳物質位于細胞體中
C．神經細胞是神經元的一部分
D．神經元的長突起稱為神經
【答案】B
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】神經系統的結構和功能的基本單位是神經元；神經元又叫神經細胞；神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處；神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元，神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經元的突起主要集中在周圍神經系統里。
【解答】A、神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，錯誤。
B、其遺傳物質位于細胞體中，正確。
C、神經元又叫神經細胞，錯誤。
D、神經元的長突起稱為軸突，錯誤。
故答案為：B。
4．下列屬于人類特有的反射是()
A．吃到梅子，分泌唾液 B．看到梅子，分泌唾液
C．談到梅子，分泌唾液 D．聞到梅子，分泌唾液
【答案】C
【知識點】應答性反應與反射弧
【解析】【分析】1.簡單反射是指生來就有的先天性反射。它是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成。
2.復雜反射（條件反射）是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的。
【解答】條件反射是動物通過神經系統，對外界或內部的刺激作出的有規律的反應。如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的如對牛彈琴。人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射；如談論梅子時分泌唾液，聽故事感到的流淚等。吃梅子分泌唾液、看到梅子分泌唾液、聞到梅子的氣味分泌唾液，都是有具體刺激引起的條件反射（人和動物共有）。
故答案為：C。
5．如圖所示，將一盆小麥幼苗放到硬紙盒中，盒壁上穿一個直徑為 1 厘米的小孔，并將紙盒的孔對著光。幾天后觀察小麥的幼苗向著什么方向生長，下列對該實驗的說法不合理的是 … (　　)
A．該實驗目的是研究小麥的向光性
B．該實驗能得出“在單向光照射下導致植物內生長素分布不均勻”的結論
C．該實驗設計中缺少對照組
D．該實驗選用小麥幼苗是因為幼嫩植株的向光性反應較快
【答案】B
【知識點】植物激素
【解析】【分析】植物的生長具有向光性、向水性、向肥性等特征，據此分析作答。
【解答】A、該實驗根據小麥幼苗是否彎向光源生長，可以研究小麥的向光性，A正確；
B、本實驗不能僅靠幼苗彎向光源生長的現象，就推斷出植物內部生長素分布不均勻的結論，還需要輔助實驗加以說明，B錯誤。
C、本實驗只有一組單側光照射的實驗組，缺乏自然光照射的對照組，C正確；
D、因為幼嫩植株由于生長迅速，所以向光性反應較快，因此實驗材料選用小麥幼苗，D正確；
故答案為：B。
6．在某項目化學習中，項目任務之一是培育出如圖所示的植物盆景。則同學們設計的下列方案可行的是()
①給植物單側澆水
②給植物單側光照
③將植物側放地上
④給植物一側施肥
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知識點】植物激素
【解析】【分析】植物的感應性是指植物對外界刺激所做出的反應。按照刺激的方向可分感性運動和向性運動。向性運動是指植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動，如向光性，向地性等。感性運動是指植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動。如觸碰含羞草的葉子會下垂。
【解答】①給植物單側澆水，④給植物一側施肥能影響根系的發展，影響不了植物莖的發展，故①④不符合題意；
②將植物放在單側光的環境下，在單側光的刺激下，使向光側的生長素向背光側轉移，從而使向光側生長素濃度少生長慢，背光側生長素濃度多生長快，從而使莖彎向光源生長。改變單側光照射的位置（使單側光反復位于植物的左右兩側一段時間），即可出現如圖的盆景。
符合題意；
③由于向光性屬于向性運動，也可將把植物側放在地上，利用莖的背地性，也可出現如圖情況，但背地性也屬于向性運動。要培育出如圖所示的植物盆景，故B符合題意。
故答案為：B。
7．小麗在摘酸棗時，不小心手被刺扎了一下，迅速縮回，但她又忍痛第二次伸手摘下了酸棗。下列敘述正確的是 (　　)
A．被扎后縮手，是條件反射
B．縮手動作是在大腦皮層的參與下完成的
C．小麗忍痛摘酸棗體現了大腦對一些大腦以下的低級神經中樞的控制
D．這個過程中小麗先感覺到痛后再縮手
【答案】C
【知識點】應答性反應與反射弧
【解析】【分析】（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。
（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。
【解答】A、小麗不小心被扎后縮手，是非條件反射而不是條件反射，錯誤；
B、縮手動作的神經中樞在脊髓，而不是在大腦皮層的參與指揮下完成的，錯誤；
C、小麗忍痛摘野果是因為大腦皮層可以控制非條件反射，正確；
D、這個過程中小麗先縮手再感覺到痛，錯誤。
故答案為：C。
8．春天日照時間逐漸變長，大多數鳥類進入生殖季節，其機制是鳥類的視網膜感受日照時間變長的刺激，通過神經將信息傳給效應器，效應器分泌激素，最終引起卵巢分泌性激素。下列敘述正確的是()
A．日照時間的長短變化是地球自轉造成的
B．鳥類的生殖行為屬于后天學習行為
C．鳥類的生殖行為僅受到激素的調節
D．從視網膜感受刺激到效應器分泌激素的過程屬于反射
【答案】D
【知識點】動物行為的基本類型
【解析】【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。
學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。
人體通過神經系統對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應叫做反射。
【解答】A、晝夜長短是由于地球自轉造成的，影響日照時間的長短變化的因素有晝長、地勢、天氣狀況，錯誤。
B、鳥類的生殖行為是生來就有的由遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為，錯誤。
C、鳥類的生殖行為受神經系統和內分泌系統的調節，錯誤。
D、從視網膜感受刺激到效應器分泌激素的過程屬于反射，正確。
故答案為：D。
9．一只失去雛鳥的美國紅雀，給養魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是()
①先天性行為 ②后天學習行為 ③由遺傳因素決定的 ④由環境因素決定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】A
【知識點】動物行為的基本類型
【解析】【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區別。解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入。
【解答】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。紅雀的這種行為，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為。
故答案為：A。
10．下列屬于人類特有行為的是()
A．強光刺激，立即閉目 B．看到車來，走到路邊
C．食物入口，分泌唾液 D．聽了笑話，哈哈大笑
【答案】D
【知識點】動物行為的基本類型
【解析】【分析】（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。
（2）人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。
【解答】ABC、強光刺激，立即閉目、看到車來，走到路邊、食物入口，分泌唾液，都是具體條件刺激引起的反射，人和動物共有。
D、聽了笑話，哈哈大笑，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射。因此屬于人類特有的行為是聽了笑話，哈哈大笑。
故答案為：D。
11．如圖為人腦和脊髓的模式圖，下列有關說法正確的是()
A．①和④構成中樞神經系統
B．③具有維持身體平衡的作用
C．④既參與反射，又具有傳導功能
D．①是人類特有的高級神經中樞
【答案】C
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】（1）大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞。
（2）小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。
（3）腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。
（4）脊髓位于脊柱的椎管內，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導的功能
（5）圖中，①大腦、②小腦、③腦干、④脊髓。
【解答】A、中樞神經系統是①大腦、②小腦、③腦干、④脊髓共同構成，錯誤。
B、②小腦具有維持身體平衡的作用，錯誤。
C、④脊髓位于脊柱的椎管內，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導的功能，正確。
D、①不是人類特有的高級神經中樞，錯誤。
故答案為：C。
12．聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經中樞是()
A．軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞
B．視覺中樞、語言中樞、軀體運動中樞
C．語言中樞、軀體感覺中樞
D．視覺中樞、軀體感覺中樞
【答案】B
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，可以劃分為若干個功能區，如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞等。
【解答】聾啞人之間用手語交談，必須有軀體運動中樞協調指揮軀體運動完成手勢動作；要利用視覺中樞看見手勢形成視覺；要有語言中樞理解手語的含義。才能實現聾啞人之間用手語交談。
故答案為：B。
13．下列屬于反射的是()
A．食物誤入氣管，引起劇烈的咳嗽
B．向日葵花盤向著太陽轉
C．胰島素調節血糖濃度
D．針刺皮膚，流血了
【答案】A
【知識點】應答性反應與反射弧
【解析】【分析】反射是指人或動物通過神經系統對外界或內部的各種刺激所發生的有規律性的反應活動。反射必須有神經系統的參與，沒有神經系統參與的生理活動就不是反射。
【解答】A、食物誤入氣管引起咳嗽是由于食物刺激氣管而誘發的非條件反射，屬于神經調節。
B、植物沒有神經系統，因此“向日葵的向光性”是植物的應激性，不屬于反射。
C、胰島分泌的胰島素進入血液，調節糖代謝，促進糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖濃度。不屬于反射。
D、針刺皮膚，流血了，沒有神經系統參與，不屬于反射。
故答案為：A。
14．下列對人體神經系統的敘述不正確的是()
A．人類特有的神經中樞是語言中樞
B．人體最高級的神經中樞位于大腦皮層
C．充足的睡眠有利于神經系統的保健
D．組成人體神經系統的基本單位是神經
【答案】D
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。
神經系統的組成為：

【解答】A、大腦皮層有許多神經中樞，其中語言中樞是人類特有的神經中樞，正確。
B、人體最高級的神經中樞位于大腦皮層，正確。
C、充足的睡眠有利于神經系統的保健，正確。
D、神經系統結構和功能的基本單位是神經元，錯誤。
故答案為：D。
15．下列關于激素的敘述錯誤的是 (　　)
A．激素是由內分泌腺通過導管分泌的
B．甲狀腺激素可促進生長發育
C．侏儒癥患者可定期注射生長激素治療
D．激素在血液中含量極少，但作用很大
【答案】A
【知識點】內分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用，激素直接進入腺體內的毛細血管。據此解答。
【解答】A、人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，所以內分泌腺通過導管分泌激素的說法是不正確的，A錯誤；
B、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進促進動物的新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性，B正確；
C、人體的生長與生長激素的調節作用有密切關系，在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過注射生長激素來治療，C正確。
D、激素是由內分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學物質，激素在人體內的含量很少，但作用很大，D正確。
故答案為：A。
16．概念圖的建立有助于我們對知識的理解和掌握，下列各項中的概念，不能分別代表圖中①②③的是()
A．內分泌腺、腎上腺、胰島 B．神經元、細胞體、突起
C．感性運動、向光性、向水性 D．中樞神經、脊髓、腦
【答案】C
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】要解答此題需要掌握各個概念之間的包含關系，此題會迎刃而解。但要注意圖中①包括②和③。
【解答】A、內分泌腺有垂體，甲狀腺，腎上腺，胰島，腎上腺，性腺等，故A正確；
B、天氣包括氣溫，氣壓，濕度，風，雨，雷等各種氣象要素，故B正確；
C、向光性，向水性屬于向性運動，不是感性運動，故C錯誤；
D、中樞神經系統包括腦和脊髓，D正確；
故答案為：C。
二、填空題
17．（2024八上·武義期末）上圖是研究植物應激性的實驗裝置或者原理圖，根據要求回答下列問題。
（1）兩粒萌發的蠶豆種子按圖甲所示擺放，則A、B、C、D中，能大致保持原來生長方向的是　 　（可多選）；
（2）圖乙說明植物的莖在單側光照射下會彎向光源生長，其原因是　 　側生長素分布多，長得快。
【答案】（1）A、B
（2）背光或左
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】考查植物生長素的作用，向光性原因。
【解答】（1）根向地性，莖有背地性，所以A是向下長，B是向上長，都跟原來方向一致，C和D分別向上和向下長，故答案為A、B
（2）向光性原因是單側光引起生長素分布不均勻，背光側多，生長快，故答案為背光側
18． 請回 答 下 列 人體生理調節 過程中的有關問題。
（1）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，在“閱讀”和“理解”這兩項活動中，參與反射的大腦皮層神經中樞主要是　 　中樞和　 　中樞。
（2）看文藝節目時，你能聽到演員悅耳動聽的歌聲。接收歌聲信息的感受器位于人耳的　 　內，聽覺產生的部位是大腦皮層的　 　。
【答案】（1）感覺；語言
（2）聽覺感受器；聽覺中樞
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】（1）大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經中樞）、視覺中樞（與產生視覺有關）、聽覺中樞（與產生聽覺有關）。
【解答】（1）盲人“讀”盲文，主要依靠的是軀體感覺中樞和語言中樞。
（2）聽覺的形成過程如下：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。
19．（【培優教程】八年級全一冊第8講動物行為和神經調節） 下列反射中，屬于非條件反射的是　 　，屬于條件反射的是　 　。(填字母)
A. 眨眼反射 B. 望梅止渴 C. 談虎色變
D. 排尿反射 E. 縮手反射 F. 膝跳反射
G. 紅燈停，綠燈行
【答案】ADEF；BCG
【知識點】非條件反射和條件反射
【解析】【分析】條件反射和非條件反射的區別：
反射類型 形成時間 反射弧特點 刺激 神經聯系 意義 舉例
簡單反射 生來就有的先天性反射 神經中樞在大腦皮層以下 事物本身 固定、不會消失 適應不變的環境 吃酸梅分泌唾液
復雜反射 出生后，在生活過程中逐漸形成的反射 由大腦皮層的神經中樞參與 事物的屬性，如酸梅的形態、顏色、語言、文字 暫時、可以消退 適應多變的環境 看見酸梅分泌唾液
【解答】A 眨眼反射、D排尿反射、E縮手反射、F 膝跳反射是低級神經活動，由大腦皮層以下的脊髓參與即可完成，屬于非條件反射。 而 B望梅止渴、C談虎色變、G紅燈停，綠燈行是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，屬于條件反射。
故答案為：ADEF；BCG。
20．（2024八上·南潯期末）腦是調控機體各種功能的中樞，如圖是科學家為研究腦的功能用三只狗所做的實驗。據圖回答下列問題。
（1）我國法律已禁止“酒駕”，是因為人在醉酒以后不但反應速度減慢，而且酒精會麻醉人的　 　導致駕駛動作不協調，極易引發交通事故；
（2）某人因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動，由此可判定其腦結構中的　 　部分受到了嚴重損傷。
【答案】（1）小腦
（2）大腦
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。
【解答】（1）小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。我國法律已禁止“酒駕”，是因為人在醉酒以后不但反應速度減慢，而且酒精會麻醉人的小腦導致駕駛動作不協調，極易引發交通事故。
（2）意識和感覺、運動的神經中樞在大腦皮層，因此某人因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動，由此可判定其腦結構中的大腦部分受到了嚴重損傷。
21．（2024八上·臨海期末）某款AI（人工智能）機器人，其溫度控制模塊通過大量人工神經元（如圖為一個人工神經元示意圖）連接在一起，并不斷變換輸入數據來處理信息，該圖中的B模擬人腦神經元中的　 　。機器人的智能攝像頭主要通過感知技術和計算機視覺技術來實現，智能攝像頭模擬人類反射弧中　 　。
【答案】細胞體；感受器
【知識點】應答性反應與反射弧
【解析】【分析】（1）神經元又叫神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單位；觀圖可知：A模擬突起，B模擬細胞體；
（2）反射弧是指完成反射的神經結構，反射的結構基礎是反射弧。反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。
【解答】神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元。觀圖可知：感神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，突起包括軸突和樹突兩種。圖中A模擬突起，B模擬細胞體。反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。感受器由傳入神經末梢組成，能接受刺激產生興奮。所以機器人的智能攝像頭主要通過感知技術和計算機視覺技術來實現，智能攝像頭模擬人類反射弧中的感受器。
故答案為：細胞體；感受器。
22．（2024八上·臨平期末）“少年強，則國強”，青少年體質健康狀況是實現“偉大中國夢”的基礎。近年來，從國家到各部委都出臺了一系列促進青少年體質健康的政策。
（1）教育部發布的“睡眠令”，以扭轉目前中小學生睡眠嚴重不足的局面。睡眠不足會導致垂體分泌的　 　減少，影響人體成長。
（2）為了提高青少年體育意識、增強青少年體質，國家規定中小學生每天的“陽光體育活動”時間不得少于1小時。某校學生每天聽到活動的哨聲會立即走出教室，排隊到操場參加陽光體育活動，這一行為屬于　 　反射。
【答案】（1）生長激素
（2）條件
【知識點】內分泌腺和激素；非條件反射和條件反射
【解析】【分析】（1）生長激素是一種由腦垂體所分泌的重要激素，在兒童和青少年時期對骨骼、肌肉和其他身體結構的發育起著關鍵作用。
（1）簡單（非條件）反射是生來就有的先天性反射，由大腦皮層以下的神經中樞參與下完成的；復雜（條件）反射是出生后，在生活的過程逐漸形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的。
【解答】 （1）生長激素是一種由腦垂體所分泌的重要激素，在兒童和青少年時期對骨骼、肌肉和其他身體結構的發育起著關鍵作用，睡眠不足會導致垂體分泌的生長激素減少，影響人體成長。
（2）復雜（條件）反射是出生后，在生活的過程逐漸形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的，學生每天聽到活動的哨聲會立即走出教室，排隊到操場參加陽光體育活動，這一行為屬于復雜（條件）反射。
23．（2024八上·臨平期末）植物能感受外界刺激并作出反應。
（1）長期放置在陽臺上的植物在單側光的照射下，會出現彎向光源生長的現象，這是植物的　 　，其原因是莖上的生長素分布不均勻，從而使背光一側的莖比向光一側生長得快。
（2）有些植物受到刺激后，特定部位細胞因失水而縮小，因此出現葉片合攏等現象，含羞草就是如此。觸碰含羞草葉片時(如圖)，由于　 　(選填“A”或“B”)處細胞失水而使葉柄下垂、小葉閉合。
【答案】（1）向光性
（2）A
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】本題的知識點是植物的向性運動。植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現象稱為向光性。生長素對生長的促進作用主要是促進細胞的生長，特別是細胞的伸長。生長素產生的部位是生長旺盛的部位，如頂端的分生組織；生長素具有背光運輸的特性；植物向光性產生的原因是：由于生長素分布不均。
【解答】（1）當單側光照射植物，單側光導致植物產生的生長素分布不均勻，背光側多向光側少，細胞生長快，從而產生向光性生長。
（2）有些植物受到刺激后，特定部位細胞因失水而縮小，因此出現葉片合攏等現象。從圖中可見若A處細胞失水，減少了細胞的膨脹，細胞內壓力變小，從而葉柄下垂、小葉閉合。
24．（2024八上·拱墅期末）近期流感高發，很多表現為患者患病后出現發熱，從患病到痊愈的過程分為體溫上升期、高溫持續期和體溫下降期。圖甲為體溫上升期人體體溫調節過程示意圖。正常生理狀態下人體體溫為37℃左右。
（1）體溫上升期人會滿臉通紅，期間人體的皮膚血管處于圖乙中　 　（選填字母）狀態。
（2）高溫持續期時，若人體持續38.5℃的體溫不變，此過程中人體的產熱　 　（選填“大于”“小于”或“等于”）散熱。
（3）由圖甲可知，人體體溫調節過程是由神經調節和　 　調節協調配合完成的。人體的生命活動主要受神經系統的調節，神經系統結構和功能的基本單位是　 　。
【答案】（1）A
（2）等于
（3）激素（體液）；神經元
【知識點】內分泌腺和激素；體溫的控制
【解析】【分析】 1、圖乙中：A表示皮膚血管舒張；B表示皮膚血管處于正常狀態；C表示皮膚血管收縮；
2、反射弧分為感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五個部分。
【解答】（1）體溫上升期機體產熱增多，為增加散熱，維持體溫恒定，皮膚表面的血管會舒張，即處于圖乙A舒張狀態，因此看起來人會滿臉通紅。
（2）如果產熱和散熱不平衡，人體體溫就會一直升高或降低，因此高溫持續期時，人體會處于38.5℃高溫不變，此時產熱等于散熱。
（3）由圖甲可知，人體體溫調節過程既有反射弧的參與，也有激素的參與，故體溫調節由神經調節和激素調節協調配合完成的。神經系統結構和功能的基本單位是神經元，又叫神經細胞。
三、實驗探究題
25．小金看到馬戲團的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復雜動作后，他就想：小雞能不能做出復雜的反射活動呢 經過反復思考，他設計并實施了以下探究實驗：買來 5 只剛剛孵化出的小雞，每日三次，先吹哨再定點給小雞喂食，觀察小雞的取食活動。一個月后，小金發現小雞只要聽到哨聲，即使不喂食，也會到達指定地點等候。
（1）小金在實驗前提出的問題是　 　
（2）上述實驗中，小雞聽到哨聲后到指定地點取食，是在生活中逐漸形成的，這一反射活動屬于　 　，神經中樞位于　 　，是建立在　 　的基礎之上的反射活動。
（3）如果小金進一步實驗，只給小雞哨聲的刺激，而不喂食，長此以往，預期的實驗結果是　 　，這說明　 　。
【答案】（1）小雞能作出復雜的反射活動嗎
（2）條件反射；大腦皮層；非條件反射
（3）建立起來的條件反射就會消退；條件反射既可建立也可以消退
【知識點】應答性反應與反射弧；非條件反射和條件反射
【解析】【分析】無關刺激與非條件刺激多次結合，無關刺激就會轉化成條件刺激；動物的條件反射也就建立了，條件反射是在大腦皮層的參與下完成的。
【解答】（1）該實驗是由馬戲團的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復雜動作后，試想：小雞能不能做出復雜的反射活動呢？故小明在實驗前提出的問題應該是，小雞能作出復雜的反射活動嗎？
（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．完成該反射活動的神經結構是反射弧。
（3）條件反射形成的基本條件是無關刺激（鈴聲）與非條件刺激（食物）在時間上的結合，這個過程稱為強化。條件反射建立后，如果只反復給予條件刺激，不再用非條件刺激強化，經過一段時間后，條件反射效應逐漸減弱，甚至消失，這稱為條件反射的消退．初建立的條件反射還不鞏固，容易消退。為使條件反射鞏固下來，就需要不斷地強化。
26．科學興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：
①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術，一段時間后，隨機均分為甲、乙兩組。
②然后對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的____。
③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。
④對所得實驗數據進行統計分析。
請回答下列問題：
（1）該實驗的目的是探究　 　。
（2）興趣小組同學對垂體進行切除手術是為了　 　。
（3）預測實驗結果(在如圖所示的坐標中，用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質的名稱。
人體是一個統一的整體
【答案】（1）生長激素對小鼠生長的影響
（2）避免垂體分泌生長激素干擾實驗
（3）
【知識點】內分泌腺和激素
【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】（1）該實驗是科學興趣小組為了研究生長激素的功能而設計的。該實驗的目的是探究生長激素對小鼠生長的影響。
（2）實驗中切除垂體的目的是避免垂體分泌生長激素干擾實驗。
（3）預測實驗結果如圖：
27．某同學將生長狀況相似的A、B兩盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側開一小窗口，并在窗口外側裝一個固定光源，保持其他環境條件適宜并相同。一星期后，A、B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示。請回答下列問題。
（1）該同學設計這一實驗的目的是探究　 　。
（2）根據學過的知識，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因：　 　。
（3）若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側也開一小窗口，在窗口外側裝一個固定光源，并在花盆底部裝一個旋轉器。當旋轉器以一定速度勻速旋轉時，花盆也隨之一起旋轉，但暗箱和光源不轉，如圖 C。當圖 C中的花盆連續旋轉一星期，請預測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況：　 　。
（4）若將 A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行)，你預測的蠶豆幼莖生長方向是　 　，這是植物對地心引力刺激作出的反應。蠶豆幼莖對單向光、地心引力等刺激所作出的不同反應都屬于植物的　 　。
【答案】（1）單側光對蠶豆幼苗生長的影響
（2）單側光使蠶豆幼苗產生的生長素在體內分布不均勻（背光側多而向光側少）
（3）直立生長
（4）向上彎曲（或背地生長）；感應性
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】本題是一道實驗探究題，實驗情境貼近學生的生活實際，考查了學生對植物的向性的掌握情況，又考查了學生實驗設計、分析實驗目的、預測實驗結果等科學探究能力。這需要學生有扎實的學科基礎知識和較強的分析、推理、預測的能力，體現了新課程注重學生探究能力培養的思想和中考試題注重能力的命題導向。
【解答】（1）A、B二盆蠶豆幼苗唯一不同的變量是否有單側光，因此該同學設計這一實驗的目的是為了探究單側光對蠶豆幼苗生長的影響。
（2）單側光使蠶豆幼苗產生的生長素在體內分布不均勻。生長素在背光側含量升高，細胞生長快；向光一側生長激素含量減少，細胞生長較慢。從而使B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長。
（3）雖然暗箱和光源都不轉，但是由于旋轉器以一定速度勻速旋轉時，蠶豆幼苗受到光的均勻照射，生長激素分布均勻，細胞生長速度相同，因此裝置中的蠶豆幼莖直立生長，而不會彎曲。
（4）生長素在重力的作用下向下側運輸。若將A盆蠶豆幼苗橫向放置（與地面平行），蠶豆幼莖下側生長素含量升高，細胞生長快；向上一側生長激素含量減少，細胞生長較慢。導致蠶豆幼莖向上彎曲生長（或背地生長），這是植物對地心引力刺激作出的反應。蠶豆幼莖對單側光、地心引力等刺激所作出的不同反應都屬于植物的感應。這種特性也可以稱為生物的應激性。
28．如圖是進食后血糖濃度變化和血糖調節過程(部分)示意圖，請回答下列問題。
（1）當AB段血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖　 　接受刺激產生興奮，最終作用于胰島，使其分泌胰島素。此過程屬于　 　調節，其中胰島屬于該反射弧中的　 　。
（2）飯后一小時，血糖含量出現大幅度上升，其原因是　 　，糖尿病患者 B點血糖濃度高于正常人，原因往往是　 　。
【答案】（1）感受器；神經；效應器
（2）人體吸收了大量葡萄糖；糖尿病患者胰島素分泌不足，影響糖的代謝
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】1、胰島素能夠調節糖代謝，促進糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖濃度。
2、人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病。
【解答】（1）參與反射的神經結構叫反射弧，反射弧包括包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。當AB段血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，最終作用于胰島，使其分泌胰島素，此過程屬于神經調節。胰島屬于該反射弧中的效應器。
（2）血糖平衡對保持人體健康有重要意義。飯后1小時（AB段），血糖含量出現大幅度上升，其原因是人體內吸收了大量的葡萄糖。糖尿病患者B點的血糖濃度高于正常人，原因往往是糖尿病患者胰島素分泌不足，影響糖的代謝。
29．已知生長激素和胰島素均為蛋白質，某同學為了探究生長激素的作用，取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組，分別放入三個飼養籠。如表中是該同學完成的實驗及一段時間后的實驗結果，請回答下列問題。
組次 處理方式 幼鼠增重
A 定期注射適量生長激素 40%
B 不注射 25%
C 飼喂與 A組等量生長激素 25%
（1）　 　組和B組結果比較，說明生長激素有　 　的作用。
（2）C組結果和B組結果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用 　 　。為什么 　 　。
（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復 A、B組實驗，則　 　組幼鼠會提前成熟。
【答案】（1）A；促進生長發育
（2）不能；生長激素成分為蛋白質，蛋白質可以在胃和小腸中被消化液分解，C組飼喂的生長激素被消化了
（3）A
【知識點】科學探究的基本環節；內分泌腺和激素
【解析】【分析】甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性，而不是抑制生長發育。
【解答】（1）A組與B組對照，實驗變量是注射生長激素，A組是實驗組，B組對照組，說明生長激素有促進生長發育的作用。
（2）C組與B組對照，實驗變量是飼喂生長激素，C組是實驗組，B組對照組，不能說明生長激素沒有任何生理作用，原因是生長激素成分為蛋白質，蛋白質可以在胃和小腸中被消化液分解，C組飼喂的生長激素被消化了。
（3）由于甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發育的作用，若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復A組和B組實驗，則A組幼鼠會提前成熟。
30．某科學興趣小組為了探究植物根的向地性，做了如下實驗：
①將一株綠豆幼苗的幼根，從根尖的尖端開始每隔2毫米做一個記號，分成10個區域；
②在一個廣口玻璃瓶里放一些濕棉花，將這株綠豆幼苗水平擺放在瓶壁和濕棉花之間，如圖甲，整個裝置放置在23℃左右的黑暗房間里；
③3小時內，每隔20分鐘，拍攝一張幼根的照片，將照片處理匯總如圖乙；
④根據觀察到的現象，繪制一幅幼苗根尖細節的模型圖，如圖丙。
請回答下列問題：
（1）步驟②中要將整個裝置放置在黑暗環境中的原因是　 　。
（2）根據圖丙可知，該幼根遠地一側的生長速度　 　近地側的生長速度，于是根就表現出向地彎曲生長。
（3）通過查閱資料了解到“生長素的分布由于受重力影響，所以水平放置的幼根近地部位生長素的濃度高于遠地部位”，請你結合觀察到的現象，解釋本實驗中生長素對根向地生長的影響：　 　。
（4）這個實驗在設計上還存在的問題是　 　(寫一點)。
【答案】（1）防止光照對實驗的影響
（2）大于
（3）幼根近地部位生長素濃度高生長慢，遠地部位濃度低生長快
（4）缺少對照實驗，具有偶然性
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性，解答即可。
【解答】（1）因為陽光對生長素的分布有影響，為了防止光照對實驗的影響，故步驟②中要將整個裝置放置在黑暗環境中的。
（2）根據圖丙可知，該幼根遠地--側的生長速度大于近地--側的生長速度，于是根就表現出向地彎曲生長。
（3）在重力的作用下，生長素出現了縱向運輸，即由背地一側向近地一側運輸，出現了近地一側生長素濃度高，抑制生長，背地一側生長素濃度低，促進生長；表現為根的向地性生長。
（4）本實驗中，只用了一種植物的幼根，且實驗次數太少，容易出現偶然性。
四、解答題
31．在探究小鼠走迷宮的實驗中，迷宮中設有幾處T形接頭，小鼠可左轉也可右轉。小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物。實驗統計數據如圖所示，請分析回答下列問題。
（1）從行為獲得的途徑看，小鼠走迷宮的行為屬于　 　行為。
（2）隨著訓練天數的逐漸增加，小鼠走迷宮時　 　逐漸減小，由此得出的結論是　 　。
（3）若小鼠完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵，則小鼠之前已建立的　 　反射會隨之消退。
【答案】（1）學習
（2）平均轉錯；經過訓練，小鼠獲得了走迷宮的學習行為
（3）學習行為
【知識點】動物行為的基本類型
【解析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
【解答】（1）小鼠走迷宮的行為是小鼠出生后在成長的過程中通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為活動，為學習行為；學習行為是在先天性行為的基礎上建立的。
（2）結合題圖可知，隨著訓練天數的增加，小鼠走迷宮時平均轉錯的次數逐漸減少，由此得出的結論是：經過訓練，小鼠獲得了走迷宮的學習行為。
（3）當學習行為建立以后，必須用非條件刺激物強化條件刺激物，才能鞏固已建立起來的學習行為，否則，建立起來的學習行為就會消退。因此若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵，則小鼠之前已建立的行為會隨之消退。
32．月亮魚是目前已發現的唯一恒溫的魚類，如圖甲。研究團隊通過監測繪制了月亮魚體溫隨水溫變化情況，如圖乙。月亮魚在水中胸鰭會持續快速擺動，解剖發現其胸鰭基部有發達的肌肉，周身覆蓋著厚達 1厘米的脂肪層。
（1）月亮魚為恒溫動物，則可推測月亮魚的產熱　 　(填“>”“<”或“=”)散熱。
（2）根據圖乙，判斷月亮魚屬于恒溫動物的證據是　 　。
（3）結構與功能相統一。請例舉一個在低溫環境下，有利于月亮魚保持體溫恒定的結構：　 　。
【答案】（1）=
（2）在水中的溫度不會隨著水溫的變化而改變
（3）月亮魚周身覆蓋著厚達1厘米的脂肪層，脂肪層具有保溫作用
【知識點】體溫的控制
【解析】【分析】1、體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物。
2、體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物。
【解答】（1）作為恒溫動物，產熱量和散熱量“是動態平衡“，因此月亮魚為恒溫動物，則可推測月亮魚的產熱=散熱。
（2）根據圖乙，判斷月亮魚屬于恒溫動物的證據是在水中的溫度不會隨著水溫的變化而改變。
（3）月亮魚胸鰭基部有發達的肌肉，周身覆蓋著厚達1厘米的脂肪層，脂肪層具有保溫作用。
33．人類的許多科學發現需要經過一代又一代人的探索。研究植物向光性時，發現生長素的過程歷時半個世紀。讓我們一起走進他們的探究歷程。
詹森和拜爾的實驗初步證明這種“影響”是某種物質。1926年，溫特在他們的基礎上做了如下的實驗。
（1）溫特設計乙組實驗的目的是　 　。
（2）溫特實驗證明胚芽鞘的頂端確實會產生某種物質，能夠促進胚芽鞘的生長，他將其命名為生長素。根據溫特的結論和拜爾的實驗，請推測甲、乙兩組胚芽鞘的生長情況：____(填字母)。
A．②①
B．④①
C．②③
（3）生長素的發現過程給我們很多啟示。下列觀點你認為正確的有　 　(填序號，多選)。
①科學發現要善于觀察和思考
②科學理論建立是一個不斷繼承、發展和完善的過程
③植物的向光性和生長素有關的結論凝聚了多位科學家的智慧，關于向光性的原因不會再有爭議
【答案】（1）設置對照，排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響；
（2）B
（3）①②
【知識點】植物激素
【解析】【分析】通過題干的對照實驗可知，接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長實驗組，而未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘彎曲和生長，說明瓊脂塊本身對胚芽鞘的彎曲及生長問題沒有影響而胚芽鞘彎曲生長的刺激來自胚芽鞘尖端，即這種刺激應為某種化學物質--生長素，但不能證明是什么物質。
【解答】（1）在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照試驗。溫特設計乙組實驗的目的是設置對照，排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響。
（2）溫特實驗證明胚芽鞘的頂端確實會產生某種物質，能夠促進胚芽鞘的生長，他將其命名為生長素。甲組接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊上積累了生長素，這個瓊脂塊具有與胚芽鞘頂端相同的作用，把它放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的一側，這一側因受到生長素的影響，快速生長，而另一側因沒有生長素的而不能生長，所以會向沒有放瓊脂塊的一側彎曲生長，如圖④所示；乙組未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊上無生長素，放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的一側，則去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘既不彎曲，也不生長，如圖①所示。故選B。
（3）生長素的發現過程給我們很多啟示：①科學發現要善于觀察和思考，自己去發現問題，主動去尋找答案，①正確；
②科學理論建立是一個不斷繼承、發展和完善的過程，②正確。
③植物的向光性和生長素有關的結論凝聚了多位科學家的智慧，關于向光性的原因當然可能還有爭議，還需要不斷的科學探究，③錯誤。故選①②。
五、綜合說理題
34．人體在不同的外界環境中，對熱的感覺有不同的程度，散熱越困難時往往會感覺到越熱，人的熱感與氣溫、相對濕度的關系如圖所示。請據圖判斷，在25℃和 35℃時，哪種氣溫下相對濕度對人體的熱感影響較大 并綜合運用所學知識對這兩種溫度時，相對濕度對人體的熱感影響情況作出解釋。
【答案】在35℃氣溫下，相對濕度對人體的熱感影響較大；
氣溫為25℃時，人體主要靠皮膚直接散熱來調節體溫，散熱快慢取決于皮膚與環境的溫差，相對濕度對人的熱感影響不大。氣溫為35℃時，人體主要靠汗液蒸發來散熱，相對濕度越大，汗液蒸發越困難，導致人體散熱越困難，所以覺得更熱。
【知識點】體溫的控制
【解析】【分析】散熱快慢取決于皮膚與環境的溫差。
【解答】在35℃氣溫下，相對濕度對人體的熱感影響較大。因為氣溫為25℃時，人體主要靠皮膚直接散熱來調節體溫，散熱快慢取決于皮膚與環境的溫差，相對濕度對人的熱感影響不大。氣溫為35℃時，人體主要靠汗液蒸發來散熱，相對濕度越大，汗液蒸發越困難，導致人體散熱越困難，所以覺得更熱。
1 / 1初中科學浙教版 八年級上冊 第三章 生命活動的調節單元卷
一、單選題
1．如圖表示小金一段時間內的體溫變化曲線，則下列說法正確的是()
A．ab段產熱小于散熱
B．ab段很可能是劇烈運動引起的
C．bc段血管最有可能處于舒張狀態
D．這段時間內，小金的體溫一直不平衡
2．當我們在電腦鍵盤上輸入一系列指令后，電腦的中央處理器(CPU)對所輸入的指令進行運算處理，并把處理結果在屏幕上顯示。下列判斷正確的是()
A．CPU 相當于人的手，都能處理信息
B．鍵盤相當于感覺器官，都能接收信息
C．屏幕相當于人的眼，都能傳導信息
D．指令相當于人的神經，都能接收信息
3．下列關于神經元的敘述正確的是 (　　)
A．其基本結構是細胞壁、細胞質、細胞核
B．其遺傳物質位于細胞體中
C．神經細胞是神經元的一部分
D．神經元的長突起稱為神經
4．下列屬于人類特有的反射是()
A．吃到梅子，分泌唾液 B．看到梅子，分泌唾液
C．談到梅子，分泌唾液 D．聞到梅子，分泌唾液
5．如圖所示，將一盆小麥幼苗放到硬紙盒中，盒壁上穿一個直徑為 1 厘米的小孔，并將紙盒的孔對著光。幾天后觀察小麥的幼苗向著什么方向生長，下列對該實驗的說法不合理的是 … (　　)
A．該實驗目的是研究小麥的向光性
B．該實驗能得出“在單向光照射下導致植物內生長素分布不均勻”的結論
C．該實驗設計中缺少對照組
D．該實驗選用小麥幼苗是因為幼嫩植株的向光性反應較快
6．在某項目化學習中，項目任務之一是培育出如圖所示的植物盆景。則同學們設計的下列方案可行的是()
①給植物單側澆水
②給植物單側光照
③將植物側放地上
④給植物一側施肥
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．小麗在摘酸棗時，不小心手被刺扎了一下，迅速縮回，但她又忍痛第二次伸手摘下了酸棗。下列敘述正確的是 (　　)
A．被扎后縮手，是條件反射
B．縮手動作是在大腦皮層的參與下完成的
C．小麗忍痛摘酸棗體現了大腦對一些大腦以下的低級神經中樞的控制
D．這個過程中小麗先感覺到痛后再縮手
8．春天日照時間逐漸變長，大多數鳥類進入生殖季節，其機制是鳥類的視網膜感受日照時間變長的刺激，通過神經將信息傳給效應器，效應器分泌激素，最終引起卵巢分泌性激素。下列敘述正確的是()
A．日照時間的長短變化是地球自轉造成的
B．鳥類的生殖行為屬于后天學習行為
C．鳥類的生殖行為僅受到激素的調節
D．從視網膜感受刺激到效應器分泌激素的過程屬于反射
9．一只失去雛鳥的美國紅雀，給養魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是()
①先天性行為 ②后天學習行為 ③由遺傳因素決定的 ④由環境因素決定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
10．下列屬于人類特有行為的是()
A．強光刺激，立即閉目 B．看到車來，走到路邊
C．食物入口，分泌唾液 D．聽了笑話，哈哈大笑
11．如圖為人腦和脊髓的模式圖，下列有關說法正確的是()
A．①和④構成中樞神經系統
B．③具有維持身體平衡的作用
C．④既參與反射，又具有傳導功能
D．①是人類特有的高級神經中樞
12．聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經中樞是()
A．軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞
B．視覺中樞、語言中樞、軀體運動中樞
C．語言中樞、軀體感覺中樞
D．視覺中樞、軀體感覺中樞
13．下列屬于反射的是()
A．食物誤入氣管，引起劇烈的咳嗽
B．向日葵花盤向著太陽轉
C．胰島素調節血糖濃度
D．針刺皮膚，流血了
14．下列對人體神經系統的敘述不正確的是()
A．人類特有的神經中樞是語言中樞
B．人體最高級的神經中樞位于大腦皮層
C．充足的睡眠有利于神經系統的保健
D．組成人體神經系統的基本單位是神經
15．下列關于激素的敘述錯誤的是 (　　)
A．激素是由內分泌腺通過導管分泌的
B．甲狀腺激素可促進生長發育
C．侏儒癥患者可定期注射生長激素治療
D．激素在血液中含量極少，但作用很大
16．概念圖的建立有助于我們對知識的理解和掌握，下列各項中的概念，不能分別代表圖中①②③的是()
A．內分泌腺、腎上腺、胰島 B．神經元、細胞體、突起
C．感性運動、向光性、向水性 D．中樞神經、脊髓、腦
二、填空題
17．（2024八上·武義期末）上圖是研究植物應激性的實驗裝置或者原理圖，根據要求回答下列問題。
（1）兩粒萌發的蠶豆種子按圖甲所示擺放，則A、B、C、D中，能大致保持原來生長方向的是　 　（可多選）；
（2）圖乙說明植物的莖在單側光照射下會彎向光源生長，其原因是　 　側生長素分布多，長得快。
18． 請回 答 下 列 人體生理調節 過程中的有關問題。
（1）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，在“閱讀”和“理解”這兩項活動中，參與反射的大腦皮層神經中樞主要是　 　中樞和　 　中樞。
（2）看文藝節目時，你能聽到演員悅耳動聽的歌聲。接收歌聲信息的感受器位于人耳的　 　內，聽覺產生的部位是大腦皮層的　 　。
19．（【培優教程】八年級全一冊第8講動物行為和神經調節） 下列反射中，屬于非條件反射的是　 　，屬于條件反射的是　 　。(填字母)
A. 眨眼反射 B. 望梅止渴 C. 談虎色變
D. 排尿反射 E. 縮手反射 F. 膝跳反射
G. 紅燈停，綠燈行
20．（2024八上·南潯期末）腦是調控機體各種功能的中樞，如圖是科學家為研究腦的功能用三只狗所做的實驗。據圖回答下列問題。
（1）我國法律已禁止“酒駕”，是因為人在醉酒以后不但反應速度減慢，而且酒精會麻醉人的　 　導致駕駛動作不協調，極易引發交通事故；
（2）某人因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動，由此可判定其腦結構中的　 　部分受到了嚴重損傷。
21．（2024八上·臨海期末）某款AI（人工智能）機器人，其溫度控制模塊通過大量人工神經元（如圖為一個人工神經元示意圖）連接在一起，并不斷變換輸入數據來處理信息，該圖中的B模擬人腦神經元中的　 　。機器人的智能攝像頭主要通過感知技術和計算機視覺技術來實現，智能攝像頭模擬人類反射弧中　 　。
22．（2024八上·臨平期末）“少年強，則國強”，青少年體質健康狀況是實現“偉大中國夢”的基礎。近年來，從國家到各部委都出臺了一系列促進青少年體質健康的政策。
（1）教育部發布的“睡眠令”，以扭轉目前中小學生睡眠嚴重不足的局面。睡眠不足會導致垂體分泌的　 　減少，影響人體成長。
（2）為了提高青少年體育意識、增強青少年體質，國家規定中小學生每天的“陽光體育活動”時間不得少于1小時。某校學生每天聽到活動的哨聲會立即走出教室，排隊到操場參加陽光體育活動，這一行為屬于　 　反射。
23．（2024八上·臨平期末）植物能感受外界刺激并作出反應。
（1）長期放置在陽臺上的植物在單側光的照射下，會出現彎向光源生長的現象，這是植物的　 　，其原因是莖上的生長素分布不均勻，從而使背光一側的莖比向光一側生長得快。
（2）有些植物受到刺激后，特定部位細胞因失水而縮小，因此出現葉片合攏等現象，含羞草就是如此。觸碰含羞草葉片時(如圖)，由于　 　(選填“A”或“B”)處細胞失水而使葉柄下垂、小葉閉合。
24．（2024八上·拱墅期末）近期流感高發，很多表現為患者患病后出現發熱，從患病到痊愈的過程分為體溫上升期、高溫持續期和體溫下降期。圖甲為體溫上升期人體體溫調節過程示意圖。正常生理狀態下人體體溫為37℃左右。
（1）體溫上升期人會滿臉通紅，期間人體的皮膚血管處于圖乙中　 　（選填字母）狀態。
（2）高溫持續期時，若人體持續38.5℃的體溫不變，此過程中人體的產熱　 　（選填“大于”“小于”或“等于”）散熱。
（3）由圖甲可知，人體體溫調節過程是由神經調節和　 　調節協調配合完成的。人體的生命活動主要受神經系統的調節，神經系統結構和功能的基本單位是　 　。
三、實驗探究題
25．小金看到馬戲團的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復雜動作后，他就想：小雞能不能做出復雜的反射活動呢 經過反復思考，他設計并實施了以下探究實驗：買來 5 只剛剛孵化出的小雞，每日三次，先吹哨再定點給小雞喂食，觀察小雞的取食活動。一個月后，小金發現小雞只要聽到哨聲，即使不喂食，也會到達指定地點等候。
（1）小金在實驗前提出的問題是　 　
（2）上述實驗中，小雞聽到哨聲后到指定地點取食，是在生活中逐漸形成的，這一反射活動屬于　 　，神經中樞位于　 　，是建立在　 　的基礎之上的反射活動。
（3）如果小金進一步實驗，只給小雞哨聲的刺激，而不喂食，長此以往，預期的實驗結果是　 　，這說明　 　。
26．科學興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：
①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術，一段時間后，隨機均分為甲、乙兩組。
②然后對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的____。
③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。
④對所得實驗數據進行統計分析。
請回答下列問題：
（1）該實驗的目的是探究　 　。
（2）興趣小組同學對垂體進行切除手術是為了　 　。
（3）預測實驗結果(在如圖所示的坐標中，用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質的名稱。
人體是一個統一的整體
27．某同學將生長狀況相似的A、B兩盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側開一小窗口，并在窗口外側裝一個固定光源，保持其他環境條件適宜并相同。一星期后，A、B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示。請回答下列問題。
（1）該同學設計這一實驗的目的是探究　 　。
（2）根據學過的知識，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因：　 　。
（3）若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側也開一小窗口，在窗口外側裝一個固定光源，并在花盆底部裝一個旋轉器。當旋轉器以一定速度勻速旋轉時，花盆也隨之一起旋轉，但暗箱和光源不轉，如圖 C。當圖 C中的花盆連續旋轉一星期，請預測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況：　 　。
（4）若將 A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行)，你預測的蠶豆幼莖生長方向是　 　，這是植物對地心引力刺激作出的反應。蠶豆幼莖對單向光、地心引力等刺激所作出的不同反應都屬于植物的　 　。
28．如圖是進食后血糖濃度變化和血糖調節過程(部分)示意圖，請回答下列問題。
（1）當AB段血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖　 　接受刺激產生興奮，最終作用于胰島，使其分泌胰島素。此過程屬于　 　調節，其中胰島屬于該反射弧中的　 　。
（2）飯后一小時，血糖含量出現大幅度上升，其原因是　 　，糖尿病患者 B點血糖濃度高于正常人，原因往往是　 　。
29．已知生長激素和胰島素均為蛋白質，某同學為了探究生長激素的作用，取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組，分別放入三個飼養籠。如表中是該同學完成的實驗及一段時間后的實驗結果，請回答下列問題。
組次 處理方式 幼鼠增重
A 定期注射適量生長激素 40%
B 不注射 25%
C 飼喂與 A組等量生長激素 25%
（1）　 　組和B組結果比較，說明生長激素有　 　的作用。
（2）C組結果和B組結果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用 　 　。為什么 　 　。
（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復 A、B組實驗，則　 　組幼鼠會提前成熟。
30．某科學興趣小組為了探究植物根的向地性，做了如下實驗：
①將一株綠豆幼苗的幼根，從根尖的尖端開始每隔2毫米做一個記號，分成10個區域；
②在一個廣口玻璃瓶里放一些濕棉花，將這株綠豆幼苗水平擺放在瓶壁和濕棉花之間，如圖甲，整個裝置放置在23℃左右的黑暗房間里；
③3小時內，每隔20分鐘，拍攝一張幼根的照片，將照片處理匯總如圖乙；
④根據觀察到的現象，繪制一幅幼苗根尖細節的模型圖，如圖丙。
請回答下列問題：
（1）步驟②中要將整個裝置放置在黑暗環境中的原因是　 　。
（2）根據圖丙可知，該幼根遠地一側的生長速度　 　近地側的生長速度，于是根就表現出向地彎曲生長。
（3）通過查閱資料了解到“生長素的分布由于受重力影響，所以水平放置的幼根近地部位生長素的濃度高于遠地部位”，請你結合觀察到的現象，解釋本實驗中生長素對根向地生長的影響：　 　。
（4）這個實驗在設計上還存在的問題是　 　(寫一點)。
四、解答題
31．在探究小鼠走迷宮的實驗中，迷宮中設有幾處T形接頭，小鼠可左轉也可右轉。小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物。實驗統計數據如圖所示，請分析回答下列問題。
（1）從行為獲得的途徑看，小鼠走迷宮的行為屬于　 　行為。
（2）隨著訓練天數的逐漸增加，小鼠走迷宮時　 　逐漸減小，由此得出的結論是　 　。
（3）若小鼠完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵，則小鼠之前已建立的　 　反射會隨之消退。
32．月亮魚是目前已發現的唯一恒溫的魚類，如圖甲。研究團隊通過監測繪制了月亮魚體溫隨水溫變化情況，如圖乙。月亮魚在水中胸鰭會持續快速擺動，解剖發現其胸鰭基部有發達的肌肉，周身覆蓋著厚達 1厘米的脂肪層。
（1）月亮魚為恒溫動物，則可推測月亮魚的產熱　 　(填“>”“<”或“=”)散熱。
（2）根據圖乙，判斷月亮魚屬于恒溫動物的證據是　 　。
（3）結構與功能相統一。請例舉一個在低溫環境下，有利于月亮魚保持體溫恒定的結構：　 　。
33．人類的許多科學發現需要經過一代又一代人的探索。研究植物向光性時，發現生長素的過程歷時半個世紀。讓我們一起走進他們的探究歷程。
詹森和拜爾的實驗初步證明這種“影響”是某種物質。1926年，溫特在他們的基礎上做了如下的實驗。
（1）溫特設計乙組實驗的目的是　 　。
（2）溫特實驗證明胚芽鞘的頂端確實會產生某種物質，能夠促進胚芽鞘的生長，他將其命名為生長素。根據溫特的結論和拜爾的實驗，請推測甲、乙兩組胚芽鞘的生長情況：____(填字母)。
A．②①
B．④①
C．②③
（3）生長素的發現過程給我們很多啟示。下列觀點你認為正確的有　 　(填序號，多選)。
①科學發現要善于觀察和思考
②科學理論建立是一個不斷繼承、發展和完善的過程
③植物的向光性和生長素有關的結論凝聚了多位科學家的智慧，關于向光性的原因不會再有爭議
五、綜合說理題
34．人體在不同的外界環境中，對熱的感覺有不同的程度，散熱越困難時往往會感覺到越熱，人的熱感與氣溫、相對濕度的關系如圖所示。請據圖判斷，在25℃和 35℃時，哪種氣溫下相對濕度對人體的熱感影響較大 并綜合運用所學知識對這兩種溫度時，相對濕度對人體的熱感影響情況作出解釋。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】體溫的控制
【解析】【分析】1、體溫恒定的維持：在神經調節和體液調節的作用下，機體產熱和散熱處于動態平衡。
2、炎熱環境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對穩定。
【解答】A、ab段體溫升高，產熱量增加，產熱量大于散熱量，錯誤；
B、ab段體溫升高，很可能是劇烈運動引起的，正確；
C、bc段體溫下降，血管最有可能處于收縮狀態，錯誤；
D、這段時間內，小金的體溫有平衡狀態，錯誤；
故答案為：B。
2．【答案】B
【知識點】應答性反應與反射弧
【解析】【分析】CPU比作人的大腦內層，負責各種數據的運算和處理，發布命令，接受感知。
主板比作人的骨骼，人的器官和肌肉組織都要基于骨骼，主板也是，硬件都在裝在主板上。
硬盤比作人的大腦皮層，負責數據的儲存、記憶。
內存比作人的神經系統，負責傳遞數據，產生命令的交互作用。
聲卡比作人的嘴巴，把所想表達的東西用聲音的形式傳遞出來。
顯卡和顯示器比作人的臉，通過圖像信息（表情）來表達所要傳達的意思。
電源則比作心臟，供給全身所需的能量，使所有器官運作起來。
主板上鑲嵌的各種芯片則比作人的內臟器官，要協調同步的工作，讓人能運動工作。
光驅比作人的眼睛，要安裝的東西要通過光驅，人要收集信息，眼睛當然必不可少。
鍵盤鼠標就是人的手腳，各種外接接觸和操作，全部要由它們完成。
散熱器比作人的皮膚，散發熱量調節體溫都要通過它來完成。
【解答】電腦的中央處理器（CPU）對所輸入的指令進行運算處理，并把處理結果在屏幕上顯示。在人體內 CPU比作人的大腦內層，負責各種數據的運算和處理，發布命令，接受感知。鍵盤相當于感受器，是接收信息的器官。
故答案為：B。
3．【答案】B
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】神經系統的結構和功能的基本單位是神經元；神經元又叫神經細胞；神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處；神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元，神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經元的突起主要集中在周圍神經系統里。
【解答】A、神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，錯誤。
B、其遺傳物質位于細胞體中，正確。
C、神經元又叫神經細胞，錯誤。
D、神經元的長突起稱為軸突，錯誤。
故答案為：B。
4．【答案】C
【知識點】應答性反應與反射弧
【解析】【分析】1.簡單反射是指生來就有的先天性反射。它是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成。
2.復雜反射（條件反射）是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的。
【解答】條件反射是動物通過神經系統，對外界或內部的刺激作出的有規律的反應。如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的如對牛彈琴。人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射；如談論梅子時分泌唾液，聽故事感到的流淚等。吃梅子分泌唾液、看到梅子分泌唾液、聞到梅子的氣味分泌唾液，都是有具體刺激引起的條件反射（人和動物共有）。
故答案為：C。
5．【答案】B
【知識點】植物激素
【解析】【分析】植物的生長具有向光性、向水性、向肥性等特征，據此分析作答。
【解答】A、該實驗根據小麥幼苗是否彎向光源生長，可以研究小麥的向光性，A正確；
B、本實驗不能僅靠幼苗彎向光源生長的現象，就推斷出植物內部生長素分布不均勻的結論，還需要輔助實驗加以說明，B錯誤。
C、本實驗只有一組單側光照射的實驗組，缺乏自然光照射的對照組，C正確；
D、因為幼嫩植株由于生長迅速，所以向光性反應較快，因此實驗材料選用小麥幼苗，D正確；
故答案為：B。
6．【答案】B
【知識點】植物激素
【解析】【分析】植物的感應性是指植物對外界刺激所做出的反應。按照刺激的方向可分感性運動和向性運動。向性運動是指植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動，如向光性，向地性等。感性運動是指植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動。如觸碰含羞草的葉子會下垂。
【解答】①給植物單側澆水，④給植物一側施肥能影響根系的發展，影響不了植物莖的發展，故①④不符合題意；
②將植物放在單側光的環境下，在單側光的刺激下，使向光側的生長素向背光側轉移，從而使向光側生長素濃度少生長慢，背光側生長素濃度多生長快，從而使莖彎向光源生長。改變單側光照射的位置（使單側光反復位于植物的左右兩側一段時間），即可出現如圖的盆景。
符合題意；
③由于向光性屬于向性運動，也可將把植物側放在地上，利用莖的背地性，也可出現如圖情況，但背地性也屬于向性運動。要培育出如圖所示的植物盆景，故B符合題意。
故答案為：B。
7．【答案】C
【知識點】應答性反應與反射弧
【解析】【分析】（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。
（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。
【解答】A、小麗不小心被扎后縮手，是非條件反射而不是條件反射，錯誤；
B、縮手動作的神經中樞在脊髓，而不是在大腦皮層的參與指揮下完成的，錯誤；
C、小麗忍痛摘野果是因為大腦皮層可以控制非條件反射，正確；
D、這個過程中小麗先縮手再感覺到痛，錯誤。
故答案為：C。
8．【答案】D
【知識點】動物行為的基本類型
【解析】【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。
學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。
人體通過神經系統對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應叫做反射。
【解答】A、晝夜長短是由于地球自轉造成的，影響日照時間的長短變化的因素有晝長、地勢、天氣狀況，錯誤。
B、鳥類的生殖行為是生來就有的由遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為，錯誤。
C、鳥類的生殖行為受神經系統和內分泌系統的調節，錯誤。
D、從視網膜感受刺激到效應器分泌激素的過程屬于反射，正確。
故答案為：D。
9．【答案】A
【知識點】動物行為的基本類型
【解析】【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區別。解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入。
【解答】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。紅雀的這種行為，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為。
故答案為：A。
10．【答案】D
【知識點】動物行為的基本類型
【解析】【分析】（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。
（2）人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。
【解答】ABC、強光刺激，立即閉目、看到車來，走到路邊、食物入口，分泌唾液，都是具體條件刺激引起的反射，人和動物共有。
D、聽了笑話，哈哈大笑，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射。因此屬于人類特有的行為是聽了笑話，哈哈大笑。
故答案為：D。
11．【答案】C
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】（1）大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞。
（2）小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。
（3）腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。
（4）脊髓位于脊柱的椎管內，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導的功能
（5）圖中，①大腦、②小腦、③腦干、④脊髓。
【解答】A、中樞神經系統是①大腦、②小腦、③腦干、④脊髓共同構成，錯誤。
B、②小腦具有維持身體平衡的作用，錯誤。
C、④脊髓位于脊柱的椎管內，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導的功能，正確。
D、①不是人類特有的高級神經中樞，錯誤。
故答案為：C。
12．【答案】B
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，可以劃分為若干個功能區，如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞等。
【解答】聾啞人之間用手語交談，必須有軀體運動中樞協調指揮軀體運動完成手勢動作；要利用視覺中樞看見手勢形成視覺；要有語言中樞理解手語的含義。才能實現聾啞人之間用手語交談。
故答案為：B。
13．【答案】A
【知識點】應答性反應與反射弧
【解析】【分析】反射是指人或動物通過神經系統對外界或內部的各種刺激所發生的有規律性的反應活動。反射必須有神經系統的參與，沒有神經系統參與的生理活動就不是反射。
【解答】A、食物誤入氣管引起咳嗽是由于食物刺激氣管而誘發的非條件反射，屬于神經調節。
B、植物沒有神經系統，因此“向日葵的向光性”是植物的應激性，不屬于反射。
C、胰島分泌的胰島素進入血液，調節糖代謝，促進糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖濃度。不屬于反射。
D、針刺皮膚，流血了，沒有神經系統參與，不屬于反射。
故答案為：A。
14．【答案】D
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。
神經系統的組成為：

【解答】A、大腦皮層有許多神經中樞，其中語言中樞是人類特有的神經中樞，正確。
B、人體最高級的神經中樞位于大腦皮層，正確。
C、充足的睡眠有利于神經系統的保健，正確。
D、神經系統結構和功能的基本單位是神經元，錯誤。
故答案為：D。
15．【答案】A
【知識點】內分泌腺和激素
【解析】【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用，激素直接進入腺體內的毛細血管。據此解答。
【解答】A、人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，所以內分泌腺通過導管分泌激素的說法是不正確的，A錯誤；
B、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進促進動物的新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性，B正確；
C、人體的生長與生長激素的調節作用有密切關系，在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過注射生長激素來治療，C正確。
D、激素是由內分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學物質，激素在人體內的含量很少，但作用很大，D正確。
故答案為：A。
16．【答案】C
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】要解答此題需要掌握各個概念之間的包含關系，此題會迎刃而解。但要注意圖中①包括②和③。
【解答】A、內分泌腺有垂體，甲狀腺，腎上腺，胰島，腎上腺，性腺等，故A正確；
B、天氣包括氣溫，氣壓，濕度，風，雨，雷等各種氣象要素，故B正確；
C、向光性，向水性屬于向性運動，不是感性運動，故C錯誤；
D、中樞神經系統包括腦和脊髓，D正確；
故答案為：C。
17．【答案】（1）A、B
（2）背光或左
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】考查植物生長素的作用，向光性原因。
【解答】（1）根向地性，莖有背地性，所以A是向下長，B是向上長，都跟原來方向一致，C和D分別向上和向下長，故答案為A、B
（2）向光性原因是單側光引起生長素分布不均勻，背光側多，生長快，故答案為背光側
18．【答案】（1）感覺；語言
（2）聽覺感受器；聽覺中樞
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】（1）大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經中樞）、視覺中樞（與產生視覺有關）、聽覺中樞（與產生聽覺有關）。
【解答】（1）盲人“讀”盲文，主要依靠的是軀體感覺中樞和語言中樞。
（2）聽覺的形成過程如下：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。
19．【答案】ADEF；BCG
【知識點】非條件反射和條件反射
【解析】【分析】條件反射和非條件反射的區別：
反射類型 形成時間 反射弧特點 刺激 神經聯系 意義 舉例
簡單反射 生來就有的先天性反射 神經中樞在大腦皮層以下 事物本身 固定、不會消失 適應不變的環境 吃酸梅分泌唾液
復雜反射 出生后，在生活過程中逐漸形成的反射 由大腦皮層的神經中樞參與 事物的屬性，如酸梅的形態、顏色、語言、文字 暫時、可以消退 適應多變的環境 看見酸梅分泌唾液
【解答】A 眨眼反射、D排尿反射、E縮手反射、F 膝跳反射是低級神經活動，由大腦皮層以下的脊髓參與即可完成，屬于非條件反射。 而 B望梅止渴、C談虎色變、G紅燈停，綠燈行是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，屬于條件反射。
故答案為：ADEF；BCG。
20．【答案】（1）小腦
（2）大腦
【知識點】神經系統的組成及其功能
【解析】【分析】腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。
【解答】（1）小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。我國法律已禁止“酒駕”，是因為人在醉酒以后不但反應速度減慢，而且酒精會麻醉人的小腦導致駕駛動作不協調，極易引發交通事故。
（2）意識和感覺、運動的神經中樞在大腦皮層，因此某人因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動，由此可判定其腦結構中的大腦部分受到了嚴重損傷。
21．【答案】細胞體；感受器
【知識點】應答性反應與反射弧
【解析】【分析】（1）神經元又叫神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單位；觀圖可知：A模擬突起，B模擬細胞體；
（2）反射弧是指完成反射的神經結構，反射的結構基礎是反射弧。反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。
【解答】神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元。觀圖可知：感神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，突起包括軸突和樹突兩種。圖中A模擬突起，B模擬細胞體。反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。感受器由傳入神經末梢組成，能接受刺激產生興奮。所以機器人的智能攝像頭主要通過感知技術和計算機視覺技術來實現，智能攝像頭模擬人類反射弧中的感受器。
故答案為：細胞體；感受器。
22．【答案】（1）生長激素
（2）條件
【知識點】內分泌腺和激素；非條件反射和條件反射
【解析】【分析】（1）生長激素是一種由腦垂體所分泌的重要激素，在兒童和青少年時期對骨骼、肌肉和其他身體結構的發育起著關鍵作用。
（1）簡單（非條件）反射是生來就有的先天性反射，由大腦皮層以下的神經中樞參與下完成的；復雜（條件）反射是出生后，在生活的過程逐漸形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的。
【解答】 （1）生長激素是一種由腦垂體所分泌的重要激素，在兒童和青少年時期對骨骼、肌肉和其他身體結構的發育起著關鍵作用，睡眠不足會導致垂體分泌的生長激素減少，影響人體成長。
（2）復雜（條件）反射是出生后，在生活的過程逐漸形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的，學生每天聽到活動的哨聲會立即走出教室，排隊到操場參加陽光體育活動，這一行為屬于復雜（條件）反射。
23．【答案】（1）向光性
（2）A
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】本題的知識點是植物的向性運動。植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現象稱為向光性。生長素對生長的促進作用主要是促進細胞的生長，特別是細胞的伸長。生長素產生的部位是生長旺盛的部位，如頂端的分生組織；生長素具有背光運輸的特性；植物向光性產生的原因是：由于生長素分布不均。
【解答】（1）當單側光照射植物，單側光導致植物產生的生長素分布不均勻，背光側多向光側少，細胞生長快，從而產生向光性生長。
（2）有些植物受到刺激后，特定部位細胞因失水而縮小，因此出現葉片合攏等現象。從圖中可見若A處細胞失水，減少了細胞的膨脹，細胞內壓力變小，從而葉柄下垂、小葉閉合。
24．【答案】（1）A
（2）等于
（3）激素（體液）；神經元
【知識點】內分泌腺和激素；體溫的控制
【解析】【分析】 1、圖乙中：A表示皮膚血管舒張；B表示皮膚血管處于正常狀態；C表示皮膚血管收縮；
2、反射弧分為感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五個部分。
【解答】（1）體溫上升期機體產熱增多，為增加散熱，維持體溫恒定，皮膚表面的血管會舒張，即處于圖乙A舒張狀態，因此看起來人會滿臉通紅。
（2）如果產熱和散熱不平衡，人體體溫就會一直升高或降低，因此高溫持續期時，人體會處于38.5℃高溫不變，此時產熱等于散熱。
（3）由圖甲可知，人體體溫調節過程既有反射弧的參與，也有激素的參與，故體溫調節由神經調節和激素調節協調配合完成的。神經系統結構和功能的基本單位是神經元，又叫神經細胞。
25．【答案】（1）小雞能作出復雜的反射活動嗎
（2）條件反射；大腦皮層；非條件反射
（3）建立起來的條件反射就會消退；條件反射既可建立也可以消退
【知識點】應答性反應與反射弧；非條件反射和條件反射
【解析】【分析】無關刺激與非條件刺激多次結合，無關刺激就會轉化成條件刺激；動物的條件反射也就建立了，條件反射是在大腦皮層的參與下完成的。
【解答】（1）該實驗是由馬戲團的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復雜動作后，試想：小雞能不能做出復雜的反射活動呢？故小明在實驗前提出的問題應該是，小雞能作出復雜的反射活動嗎？
（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．完成該反射活動的神經結構是反射弧。
（3）條件反射形成的基本條件是無關刺激（鈴聲）與非條件刺激（食物）在時間上的結合，這個過程稱為強化。條件反射建立后，如果只反復給予條件刺激，不再用非條件刺激強化，經過一段時間后，條件反射效應逐漸減弱，甚至消失，這稱為條件反射的消退．初建立的條件反射還不鞏固，容易消退。為使條件反射鞏固下來，就需要不斷地強化。
26．【答案】（1）生長激素對小鼠生長的影響
（2）避免垂體分泌生長激素干擾實驗
（3）
【知識點】內分泌腺和激素
【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】（1）該實驗是科學興趣小組為了研究生長激素的功能而設計的。該實驗的目的是探究生長激素對小鼠生長的影響。
（2）實驗中切除垂體的目的是避免垂體分泌生長激素干擾實驗。
（3）預測實驗結果如圖：
27．【答案】（1）單側光對蠶豆幼苗生長的影響
（2）單側光使蠶豆幼苗產生的生長素在體內分布不均勻（背光側多而向光側少）
（3）直立生長
（4）向上彎曲（或背地生長）；感應性
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】本題是一道實驗探究題，實驗情境貼近學生的生活實際，考查了學生對植物的向性的掌握情況，又考查了學生實驗設計、分析實驗目的、預測實驗結果等科學探究能力。這需要學生有扎實的學科基礎知識和較強的分析、推理、預測的能力，體現了新課程注重學生探究能力培養的思想和中考試題注重能力的命題導向。
【解答】（1）A、B二盆蠶豆幼苗唯一不同的變量是否有單側光，因此該同學設計這一實驗的目的是為了探究單側光對蠶豆幼苗生長的影響。
（2）單側光使蠶豆幼苗產生的生長素在體內分布不均勻。生長素在背光側含量升高，細胞生長快；向光一側生長激素含量減少，細胞生長較慢。從而使B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長。
（3）雖然暗箱和光源都不轉，但是由于旋轉器以一定速度勻速旋轉時，蠶豆幼苗受到光的均勻照射，生長激素分布均勻，細胞生長速度相同，因此裝置中的蠶豆幼莖直立生長，而不會彎曲。
（4）生長素在重力的作用下向下側運輸。若將A盆蠶豆幼苗橫向放置（與地面平行），蠶豆幼莖下側生長素含量升高，細胞生長快；向上一側生長激素含量減少，細胞生長較慢。導致蠶豆幼莖向上彎曲生長（或背地生長），這是植物對地心引力刺激作出的反應。蠶豆幼莖對單側光、地心引力等刺激所作出的不同反應都屬于植物的感應。這種特性也可以稱為生物的應激性。
28．【答案】（1）感受器；神經；效應器
（2）人體吸收了大量葡萄糖；糖尿病患者胰島素分泌不足，影響糖的代謝
【知識點】胰島素與血糖含量
【解析】【分析】1、胰島素能夠調節糖代謝，促進糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖濃度。
2、人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病。
【解答】（1）參與反射的神經結構叫反射弧，反射弧包括包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。當AB段血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，最終作用于胰島，使其分泌胰島素，此過程屬于神經調節。胰島屬于該反射弧中的效應器。
（2）血糖平衡對保持人體健康有重要意義。飯后1小時（AB段），血糖含量出現大幅度上升，其原因是人體內吸收了大量的葡萄糖。糖尿病患者B點的血糖濃度高于正常人，原因往往是糖尿病患者胰島素分泌不足，影響糖的代謝。
29．【答案】（1）A；促進生長發育
（2）不能；生長激素成分為蛋白質，蛋白質可以在胃和小腸中被消化液分解，C組飼喂的生長激素被消化了
（3）A
【知識點】科學探究的基本環節；內分泌腺和激素
【解析】【分析】甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性，而不是抑制生長發育。
【解答】（1）A組與B組對照，實驗變量是注射生長激素，A組是實驗組，B組對照組，說明生長激素有促進生長發育的作用。
（2）C組與B組對照，實驗變量是飼喂生長激素，C組是實驗組，B組對照組，不能說明生長激素沒有任何生理作用，原因是生長激素成分為蛋白質，蛋白質可以在胃和小腸中被消化液分解，C組飼喂的生長激素被消化了。
（3）由于甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發育的作用，若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復A組和B組實驗，則A組幼鼠會提前成熟。
30．【答案】（1）防止光照對實驗的影響
（2）大于
（3）幼根近地部位生長素濃度高生長慢，遠地部位濃度低生長快
（4）缺少對照實驗，具有偶然性
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性，解答即可。
【解答】（1）因為陽光對生長素的分布有影響，為了防止光照對實驗的影響，故步驟②中要將整個裝置放置在黑暗環境中的。
（2）根據圖丙可知，該幼根遠地--側的生長速度大于近地--側的生長速度，于是根就表現出向地彎曲生長。
（3）在重力的作用下，生長素出現了縱向運輸，即由背地一側向近地一側運輸，出現了近地一側生長素濃度高，抑制生長，背地一側生長素濃度低，促進生長；表現為根的向地性生長。
（4）本實驗中，只用了一種植物的幼根，且實驗次數太少，容易出現偶然性。
31．【答案】（1）學習
（2）平均轉錯；經過訓練，小鼠獲得了走迷宮的學習行為
（3）學習行為
【知識點】動物行為的基本類型
【解析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
【解答】（1）小鼠走迷宮的行為是小鼠出生后在成長的過程中通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為活動，為學習行為；學習行為是在先天性行為的基礎上建立的。
（2）結合題圖可知，隨著訓練天數的增加，小鼠走迷宮時平均轉錯的次數逐漸減少，由此得出的結論是：經過訓練，小鼠獲得了走迷宮的學習行為。
（3）當學習行為建立以后，必須用非條件刺激物強化條件刺激物，才能鞏固已建立起來的學習行為，否則，建立起來的學習行為就會消退。因此若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵，則小鼠之前已建立的行為會隨之消退。
32．【答案】（1）=
（2）在水中的溫度不會隨著水溫的變化而改變
（3）月亮魚周身覆蓋著厚達1厘米的脂肪層，脂肪層具有保溫作用
【知識點】體溫的控制
【解析】【分析】1、體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物。
2、體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物。
【解答】（1）作為恒溫動物，產熱量和散熱量“是動態平衡“，因此月亮魚為恒溫動物，則可推測月亮魚的產熱=散熱。
（2）根據圖乙，判斷月亮魚屬于恒溫動物的證據是在水中的溫度不會隨著水溫的變化而改變。
（3）月亮魚胸鰭基部有發達的肌肉，周身覆蓋著厚達1厘米的脂肪層，脂肪層具有保溫作用。
33．【答案】（1）設置對照，排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響；
（2）B
（3）①②
【知識點】植物激素
【解析】【分析】通過題干的對照實驗可知，接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長實驗組，而未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘彎曲和生長，說明瓊脂塊本身對胚芽鞘的彎曲及生長問題沒有影響而胚芽鞘彎曲生長的刺激來自胚芽鞘尖端，即這種刺激應為某種化學物質--生長素，但不能證明是什么物質。
【解答】（1）在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照試驗。溫特設計乙組實驗的目的是設置對照，排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響。
（2）溫特實驗證明胚芽鞘的頂端確實會產生某種物質，能夠促進胚芽鞘的生長，他將其命名為生長素。甲組接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊上積累了生長素，這個瓊脂塊具有與胚芽鞘頂端相同的作用，把它放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的一側，這一側因受到生長素的影響，快速生長，而另一側因沒有生長素的而不能生長，所以會向沒有放瓊脂塊的一側彎曲生長，如圖④所示；乙組未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊上無生長素，放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的一側，則去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘既不彎曲，也不生長，如圖①所示。故選B。
（3）生長素的發現過程給我們很多啟示：①科學發現要善于觀察和思考，自己去發現問題，主動去尋找答案，①正確；
②科學理論建立是一個不斷繼承、發展和完善的過程，②正確。
③植物的向光性和生長素有關的結論凝聚了多位科學家的智慧，關于向光性的原因當然可能還有爭議，還需要不斷的科學探究，③錯誤。故選①②。
34．【答案】在35℃氣溫下，相對濕度對人體的熱感影響較大；
氣溫為25℃時，人體主要靠皮膚直接散熱來調節體溫，散熱快慢取決于皮膚與環境的溫差，相對濕度對人的熱感影響不大。氣溫為35℃時，人體主要靠汗液蒸發來散熱，相對濕度越大，汗液蒸發越困難，導致人體散熱越困難，所以覺得更熱。
【知識點】體溫的控制
【解析】【分析】散熱快慢取決于皮膚與環境的溫差。
【解答】在35℃氣溫下，相對濕度對人體的熱感影響較大。因為氣溫為25℃時，人體主要靠皮膚直接散熱來調節體溫，散熱快慢取決于皮膚與環境的溫差，相對濕度對人的熱感影響不大。氣溫為35℃時，人體主要靠汗液蒸發來散熱，相對濕度越大，汗液蒸發越困難，導致人體散熱越困難，所以覺得更熱。
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