資源簡介

(共17張PPT)
書的歷史
年 級：二年級
學 科：小學科學（教科版）
猜謎語
有厚也有薄，
有字也有圖，
知識里面藏，
越看越愛讀。
謎底：
書
圖片來源于教科書
人類曾經用什么材料來做書呢？
這些做書的材料有哪些特點
為什么做書的材料會變化
人類曾經用什么材料來做書呢？
人們會用樹枝在陶泥上刻一些簡單的文字符號。
圖片來源于教科書
人類曾經用什么材料來做書呢？
在烏龜殼上，動物的骨頭上刻劃文字，這相當于最早的“書”。在多年的商朝，人們發明了甲骨文。
人類曾經用什么材料來做書呢？
技術發展了，人們會在青銅器上鑄字，鑄的文字是金文，但這還不算真正的書。
人類曾經用什么材料來做書呢？
真正的書出現在戰國時期，人們用毛筆將字寫在竹片或者木片張，并用麻繩、絲繩或者皮條編成書，稱“簡冊”。
人類曾經用什么材料來做書呢？
將文字寫在輕巧的絲綢上面，一部書就是一卷綢子，稱為帛書。
圖片來源于教科書
人類曾經用什么材料來做書呢？
蔡倫改進了造紙術
造紙術是我國四大發明之一，現在一般用蘆葦，木材等造紙。
這些做書的材料有哪些特點
圖片均來源于網絡
泥板
甲骨
青銅
竹簡
絲綢
紙
任務一：用不同的筆在三種材料上書寫
為什么做書的材料會變化
5000多年前
3000多年前
現代
陶泥板
竹片
紙
任務一：用不同的筆在三種材料上書寫
1.用小木棒在泥板上寫下“書的歷史”；
2.用毛筆在竹片上寫下“千里之行，始于足下”；
3.用鉛筆在紙上寫下一首你喜歡的古詩。
活動要求：
√
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較重、
較軟
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較重、
較硬
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較輕、
較軟
任務二：試著裝訂成冊，成為一本書
1.將不同材料裝訂成冊；
2.記錄裝訂感受；
活動要求：
圖片來源于教科書和活動手冊
3.思考三種材料制作成書的優點和缺點。
三種材料做成的書，各有什么優點和缺點？
書的材質 優點 缺點
泥板干透后，可以保存較長時間
書寫不方便，攜帶、裝訂成冊、閱讀均不方便
材料易找，保存長久
制作相對復雜，雖可裝訂成冊，但重且不易搬運，書寫和閱讀均較麻煩
材料豐富，閱讀、書寫、印刷、攜帶、裝訂成冊都非常方便
不易保存、易損壞，遇水易破損
泥板書
竹簡
紙質書
根據做書材料的變化，我們能得到什么啟示？
做書的材料不斷改進，書越來越輕便、書寫更方便。
中華文化光輝燦爛，源遠流長。
人類不斷發現、發明新材料，我們的生活越來越便利。
暢想下，未來的書可能會用什么
材料制作，有什么特點？

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