資源簡介

(共16張PPT)
不同材料的餐具
年 級：二年級上冊
學 科：小學科學（教科版）
猜謎語
一物三餐陪著我，
它吃飽了我正餓。
我吃飽了它肚空，
乖乖巧巧回房坐。
(打一生活用品)
謎底
碗
觀察超市里的餐具
找不同
觀察超市里的餐具
找不同
思考：這些碗是用什么材料做成的？
金屬
陶瓷
塑料
木頭
思考：這些勺子是用什么材料做成的？
金屬
陶瓷
塑料
木頭
第2課 不同材料的餐具
聚焦：各種材料都有什么特點？
觀察餐具的方法
活動一：
觀察四種餐具的特點，并記錄下來。
堅硬
光滑
反光
粗糙
活動一：
觀察四種餐具的特點，并記錄下來。
堅硬
光滑
反光
粗糙
金屬 陶瓷 塑料 木頭
金屬 陶瓷 塑料 木頭
銀白色 反光 白色 有花紋 綠色 反光 棕色
有木紋
光滑 堅硬 較重 最涼 光滑 堅硬 較重 較涼 光滑 堅硬 較輕 粗糙
較堅硬
較輕
金屬氣味 無味 無味 木材氣味
清脆 清脆 低沉 低沉
材料的特點
餐具 優(yōu)點 缺點
金屬 堅固、耐磨…… 不能放微波爐加熱……
塑料 不容易摔碎、輕便…… 不耐高溫……
木頭 不容易燙手…… 容易發(fā)霉……
陶瓷 光滑、堅固、美觀…… 易碎……
活動二：哪種碗不合適？
拓展活動：神秘的盒子
1.請家人將幾種不同材料的勺子中的一
種放入盒子。
2.自己描述制作勺子材料可能的特點。
3.家人根據(jù)盒內勺子的特點，回答“是
或“不是”。
4.根據(jù)家人的提示，不斷修正材料的特
點，最后猜中盒子內勺子的材料。

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