資源簡介

第一單元 生產資料所有制與經濟體制
第一課 我國的生產資料所有制
1.1 公有制為主體 多種所有制經濟共同發展
一、教材分析
1、教材首先對公有制經濟進行深入剖析，包括公有制經濟的地位、范圍（國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分）。對于國有經濟，講解了其含義、地位（國民經濟的主導力量）、作用（在國民經濟的關鍵領域和重要行業中發揮著控制、引領等作用）；對于集體經濟，則闡述了其形式、作用（體現共同富裕原則等）。同時，教材也介紹了公有制主體地位的體現，主要從公有資產在社會總資產中占優勢以及國有經濟控制國民經濟命脈這兩個方面進行分析。
2、其次，教材闡述了多種所有制經濟共同發展，詳細介紹了非公有制經濟的范圍（個體經濟、私營經濟、外資經濟等）、地位（社會主義市場經濟的重要組成部分）和作用（在支撐經濟增長、促進創新、擴大就業、增加稅收等方面具有重要作用）。
3、最后，教材強調了公有制經濟和非公有制經濟在我國社會主義市場經濟體制下相互促進、共同發展的關系。
二、教學目標
1.政治認同：
通過學習，使學生認同公有制經濟是我國社會主義經濟制度的基礎，是實現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證，從而堅定社會主義信念。讓學生理解多種所有制經濟共同發展是我國社會主義初級階段的必然選擇，認同我國的基本經濟制度是符合中國國情、具有強大生命力的制度，增強對國家經濟制度的認同感。
2.科學精神：
引導學生用辯證的思維分析公有制經濟和非公有制經濟的關系，認識到兩者在社會主義市場經濟中相互促進、共同發展，培養學生的辯證思維能力。培養學生運用所學知識分析經濟現象的能力，如分析公有制經濟在國民經濟關鍵領域的控制作用，以及非公有制經濟在不同經濟領域的貢獻等，提高學生的理性思維能力。
3.公共參與：
通過學習，鼓勵學生關注我國的經濟發展狀況，積極參與關于經濟發展的討論，如本地公有制企業和非公有制企業的發展情況等。引導學生思考如何為公有制經濟和非公有制經濟的健康發展貢獻自己的力量，培養學生的社會責任感和公共參與意識。
4、法治意識：
在講解知識過程中，滲透相關法律法規的知識，如保護國有資產的法律法規、保障非公有制經濟合法權益的政策法規等，使學生了解在經濟活動中依法辦事的重要性。引導學生認識到無論是公有制企業還是非公有制企業，都必須在法律框架內經營，增強學生的法治意識。
三、學情分析
本章節內容編排旨在讓學生全面理解我國的基本經濟制度。使學生認識到公有制經濟在我國國民經濟發展中的根基性作用，這是我國社會主義性質的根本體現。同時，多種所有制經濟共同發展是我國社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次狀況的必然要求。通過對兩者的詳細闡述以及它們之間關系的講解，讓學生明白我國基本經濟制度是符合我國國情、具有強大生命力和巨大優越性的制度，有助于培養學生對我國經濟制度的政治認同，也為后續學習我國的經濟體制改革、企業經營等內容奠定理論基礎。
學生對公有制主體地位理解不清，因為身邊所見所聞多是私有經濟。要配合材料、視頻展示，引導學生理解
四、教學重點
1.公有制經濟的主體地位及其體現。這是我國基本經濟制度的核心內容之一，理解公有制經濟在社會總資產中的優勢地位以及國有經濟對國民經濟命脈的控制作用，對于把握我國社會主義經濟制度的本質至關重要。
2.非公有制經濟的地位和作用。非公有制經濟在我國經濟發展中扮演著越來越重要的角色，了解其在支撐經濟增長、促進創新、擴大就業和增加稅收等方面的作用，有助于全面認識我國的基本經濟制度。
五、教學難點
1.公有制經濟主體地位與國有經濟主導作用的關系。兩者既有聯系又有區別。
2.公有制經濟和非公有制經濟相互促進、共同發展的關系。
六、教學方法
講授法、討論法、議題法
七、教學過程
【導入新課】
觀看視頻：《我國的基本經濟制度》，思考：我國的基本經濟制度是什么？
第一標題 公有制主體地位及其體現
重要知識點識記：
1、★我國的基本經濟制度
①公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；
②按勞分配為主體、多種分配方式并存；
③社會主義市場經濟體制。
觀看視頻《物質資料生產》，思考：物質資料生產的重要性是什么？
議題一：物質資料生產的重要性是什么？
物質資料生產的重要性：
人類要生存和發展，就要滿足衣食住行等基本生活需要，就必須進行物質資料生產。
議題二：物質資料生產的構成要素是什么？
物質資料生產構成要素：
物質資料生產離不開人的勞動和生產資料。
①勞動是物質財富的源泉，也是價值的唯一源泉；
②生產資料是創造物質財富和價值的條件。
議題三：生產資料所有制的地位和作用分別是什么？
3、生產資料所有制的地位和作用：
（1）地位：
生產資料所有制在生產關系中起著決定性作用，是生產關系的核心，是經濟制度的基礎。
（2）作用：
占支配地位的生產資料所有制決定著一個社會的基本性質和發展方向。
議題四：我國的生產資料所有制的內容、地位、要求分別是什么？
4、我國的生產資料所有制：
（1）內容：
我國在社會主義初級階段堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
（2）地位：
這是中國特色社會主義制度的重要支柱，體現了中國特色社會主義制度的優越性。
（3）要求：
必須以習近平經濟思想為科學指引，在堅持社會主義各項基本經濟制度的基礎上，推動經濟高質量發展。
相關鏈接——習近平經濟思想的基本內容：
①加強黨對經濟工作的全面領導。
②堅持以人民為中心的發展思想。
③進入新發展階段。
④堅持新發展理念。
⑤構建新發展格局。
⑥推動高質量發展。
⑦堅持和完善社會主義基本經濟制度。
⑧部署實施國家重大發展戰略。
⑨堅持創新驅動發展。
⑩大力發展制造業和實體經濟。
堅定不移全面擴大開放。
統籌發展和安全。
堅持正確工作策略和方法。
觀看視頻《公有制經濟》，思考：我國的公有制經濟的構成是什么？
議題五、公有制經濟的構成是什么？
公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
議題六：堅持公有制主體地位的原因：
六、堅持公有制主體地位的原因：
①以公有制為主體是社會主義初級階段經濟制度的根本特征。為國家建設、國防安全、人民生活改善作出了突出貢獻，是社會主義經濟制度的基礎。
②以公有制為主體是促進生產力發展的根本要求。生產資料公有制適應社會化大生產要求，是社會主義國家對社會生產和經濟發展進行宏觀調控的制度基礎，有利于推動經濟高質量發展。
③以公有制為主體是實現共同富裕的基本前提。生產資料公有制決定了社會主義國家必須采取按勞分配制度，體現了人們在生產資料占有上的平等關系，能防止兩極分化，有利于人民共享發展成果，實現共同富裕。
觀看視頻《社會主義的本質》，思考：社會主義的根本原則和本質是什么？
議題七：社會主義的根本原則和本質分別是什么？
社會主義的根本原則和本質：
（1）社會主義的根本原則：
①公有制占主體。②共同富裕。
（2）社會主義的本質：
解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
議題八：公有制主體地位的體現是什么？
（1）公有資產在社會總資產中占優勢。
（2）國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。
議題九：公有資產在社會總資產中占優勢的體現是什么？
①這是就全國而言，有的地方、有的產業可以有所差別。
②公有資產占優勢，要有量的優勢，更要注重質的提高。
議題十：國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用的體現是什么？
①國有經濟起主導作用，主要體現在控制力上。對關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。在其他領域，可以通過資產重組和結構調整，以加強重點，提高國有資產的整體質量。（國有經濟）
②國有企業是國有經濟最主要的實現形式，是中國特色社會主義的重要物質基礎和政治基礎，是推進國家現代化、保障人民共同利益的重要力量，是我們黨執政興國的重要支柱和依靠力量。（國有企業）
第二標題 多種所有制經濟共同發展
議題一：非公有制經濟的構成要素有哪些？
構成：非公有制經濟包括個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟以及混合所有制經濟中的非國有成分和非集體成分。
議題二：個體經濟的含義是什么？
個體經濟是指生產資料歸勞動者個人所有，并由勞動者個人支配和使用的一種非公有制經濟形式。
議題三：私營經濟的含義是什么？
私營經濟：是指企業資產屬于私人所有、存在雇傭勞動關系的一種非公有制經濟形式。
議題四：外商投資經濟、港澳臺投資經濟分別是什么？
外商投資經濟：
是指外國投資者根據我國法律、法規在我國境內設立的獨資企業以及中外共同設立企業的外商投資部分。
港澳臺投資經濟：
港澳臺地區在內地（大陸）的投資參照外商投資。
觀看視頻《民營經濟》，思考：非公有制經濟的地位、作用分別是什么？
議題五：非公有制經濟的地位、作用分別是什么？
地位：
非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。
作用：
改革開放以來，非公有制經濟不斷發展壯大，成為穩定經濟增長和改善民生的重要力量、創業就業的主要領域、技術創新的重要主體、國家稅收的重要來源，為我國社會主義市場經濟發展、政府職能轉變、農村富余勞動力轉移、國際市場開拓等發揮了重要作用。
議題六：堅持多種所有制經濟共同發展的原因是什么？
①★地位：公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。
②公有制經濟與非公有制經濟的關系：在社會主義初級階段，公有制經濟與非公有制經濟不是相互排斥、相互抵消的，而是相輔相成、相得益彰、共同發展，統一于社會主義現代化建設進程之中。
③多種所有制經濟共同發展的意義：多種所有制經濟共同發展，有利于發揮各種所有制的長處，調動不同經濟主體的積極性和創造性，有效利用各方面的資源，取長補短，激發社會主義市場經濟的活力，推動經濟高質量發展。
【課堂總結】
【易錯辨析】
1．生產資料所有制決定著一個社會的基本性質和發展方向。( )
提示：×。占支配地位的生產資料所有制決定著一個社會的基本性質和發展方向。
2．生產資料公有制是中國特色社會主義制度的重要支柱。( )
提示：×。公有制為主體、多種所有制經濟共同發展是中國特色社會主義制度的重要支柱。
3．公有資產在社會總資產中占優勢，要求在所有行業和所有領域都必須占支配地位。( )
提示：×。公有資產在社會總資產中占優勢，這是就全國而言，有的地方、有的產業可以有所差別。
【課堂練習】
1、鋼鐵企業A(央企)和B(地方國企)重組，地方國資委將所持B企業51%股權無償劃轉給A企業。兩家企業在鐵礦資源儲備和采選技術方面都有優勢，重組后可推進鋼鐵板塊和鐵礦石板塊整合運作，粗鋼產能將躍居世界第三。該重組有利于( )
①提高國有資本在鋼鐵行業中占比，放大國有資本功能
②實現A、B公司股權多元化，激發國有企業市場活力
③增加鐵礦石供給，維護鋼鐵行業產業鏈供應鏈的穩定
④提升產業集中度，推動鋼鐵產業布局優化和結構調整
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：D
材料中指出將鋼鐵企業A(央企)和B(地方國企)重組，目的是實現優化重組，達到減量提質的效果，故①不選。A、B公司都屬于國有企業，所以“股權多元化”說法欠妥，故②不選。題干中指出通過鋼鐵企業A(央企)和B(地方國企)的重組，助推鋼鐵板塊和鐵礦石板塊整合運作，提升粗鋼的產能，這有利于增加鐵礦石供給，維護鋼鐵行業產業鏈供應鏈的穩定，提升產業集中度，推動鋼鐵產業布局優化和結構調整，故③④正確。
2、國有企業是國民經濟發展的中堅力量，從“做強做優做大”到“建設世界一流企業”，從“著力創新體制機制”到“推動國有企業完善創新體系、增強創新能力、激發創新活力”，創新被擺在了促進國有企業高質量發展和服務國家重大戰略的核心位置。我國致力于推進國有企業創新發展，是基于( )
①國有企業在實現創新領域科技突破方面，比非公有制經濟更有優勢
②國有企業對提供新技術迭代、塑造大國競爭領先優勢有基礎性、主導性作用
③國有經濟的發展、壯大有利于更好發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力
④國有經濟在國民經濟中的比重提高，有利于鞏固公有制的主體地位，更好推動共同富裕
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
解析：C
材料未涉及國有企業在實現創新領域科技突破方面，比非公有制經濟更有優勢，也未體現國有經濟在國民經濟中的比重提高，①④不符合題意。創新促進國有企業高質量發展，增強國有企業創新能力、激發國有企業創新活力，因此，我國致力于推進國有企業創新發展是因為國有企業對提供新技術迭代、塑造大國競爭領先優勢有基礎性、主導性作用，國有經濟的發展、壯大有利于更好發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力，②③符合題意。
3、5月14日至19日，湖北舉辦2023年度第二期全省年輕一代民營經濟人士培訓班。通過培訓，參訓學員深刻領會了創業創新歷程中“敢為人先，開放包容，崇文尚智，守法誠信，愛國敬業”的楚商精神。在新時代新征程上，需要湖北的民營企業家( )
①賡續楚商精神，堅持誠實守信經營，樹立良好的社會形象
②遵守法律底線，在企業經營過程中把社會效益作為目的
③發展企業文化，構建親清政商關系，規劃合理的產業政策
④釋放創業潛能，激發創新創業活力，譜寫新時代的創業史
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
解析：B
通過培訓，參訓學員深刻領會了創業創新歷程中“敢為人先，開放包容，崇文尚智，守法誠信，愛國敬業”的楚商精神。需要湖北的民營企業家賡續楚商精神，堅持誠實守信經營，樹立良好的社會形象，釋放創業潛能，激發創新創業活力，譜寫新時代的創業史，故①④正確。企業以營利為目的，民營企業家“把社會效益作為目的”說法錯誤，故②排除。規劃合理的產業政策是政府行為，不是民營企業家，故③不符合題意。
八、教學反思
1、雖然學生對公有制經濟和非公有制經濟的相關概念有了基本的理解，但對于一些較為抽象的概念，如公有資產在社會總資產中占優勢的質與量的關系、國有經濟的控制力等，部分學生的理解還停留在表面。需要增加更多的對比分析和實例講解，以加深學生對這些抽象概念的理解。
2、雖然有議題討論環節等學生自主探究的部分，但整體上學生自主探究的深度和廣度還有待提高。可以提前布置一些探究性問題，讓學生在課前進行自主探究，在課堂上再進行深入的討論和交流，以提高學生的自主學習能力和探究能力。
3、在某些教學環節，有時因為學生的積極參與而導致時間過長，使得后面的教學環節時間倉促。需要更加細致地規劃每個教學環節的時間，同時在學生積極參與時也要注意引導學生把握重點，確保教學節奏的平穩和教學任務的順利完成。
謝謝指導！

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