資源簡介

3.2國際關系 教學設計
【課標要求】
引用國家之間合作、競爭、沖突的實例，印證國家利益和國家實力是決定國際關系的主要因素，樹立科學精神，培養公共參與意識。
【教學目標】
1.識記國際關系的合義、內容及基本形式
2.理解影響國際關系的決定性因素是國家利益和國家實力.
3.識記維護我國國家利益的原因和我國國家利益的主要內容:
4.理解在維護本國利益時，必須尊重他國正當的國家利益。
【核心素養】
政治認同:認同國家間的共同利益是國家間合作的基礎。維護本國的國家利益是制定和
推行對外政策的出發點和落腳點。
科學精神:正確認識國際關系的基本形式，正確理解國際競爭的實質。
法治精神:按照國際法的要求參與國際活動。
公共參與:在各種國際活動中自覺維護本國的國家利益。
【教學重點】
影響國際關系的決定性因素是國家利益和國家實力
【教學難點】
在維護本國利益時，必須尊重他國正當的國家利益。
【教學方法】合作探究法與講授分析法相結合
【教學過程】
導入新課：諸葛亮說過——弱國無外交也；丘吉爾曾說—— 世界上沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益。你知道他們是根據什么這樣說得嗎？
學生思考回答：
師總結：國際關系這節課能解答這個問題
新課講授：出示課題——際關系
總議題：如何理解國際關系
議題一：第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成功舉辦中認識國際關系
議題二：從中美關系陷入低谷中分析影響國際關系的因素
第一幕：認識國際關系
議題一：第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成功舉辦中認識國際關系
議學情境一：觀看視頻《第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成功舉辦》
2023年10月17日，我國正式召開“一帶一路”國際合作高峰論壇，此次事件受到了廣泛關注，有140多個國家的領導人和代表集體訪華，可以看出，此次會議的規模非常大，中國外交迎來了重要的主場高光時刻!
我國一直是“一帶一路”的發起國家，在這10年的發展過程中我國與沿途的各國多次交流，最終與150多個國家形成了合作關系而且達成的合作項目達3000項之多。
中國的朋友圈越來越廣，人緣越來越好了。
議學問題：“一帶一路”倡議提出以來得到了越來越多國家的積極響應。中國的朋友圈越來越廣，人緣越來越好，“人緣”指什么 談談你對“人緣”的理解？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
議學提示：“人緣”——國際關系
①國際關系是指國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系。其中，最主要的是國家與國家之間的關系。
②國際關系的內容是多方面的，包括政治、經濟、文化、軍事關系等;國際關系的形式是復雜多樣的，競爭、合作與沖突是國際關系的基本形式。
③國家間交往的主要方式是國家間的貿易往來、文化、科技、教育、醫療等方面的交流，外交磋商，領導人互訪，締結條約或協定，等等。
④當前國際競爭越來越激烈，面對急劇變化的世界，許多國家都在調整目標，力圖為自己確立有利態勢，形成了國家間既合作又競爭的局面。自佩洛西竄臺后，中美關系加劇惡化，中國為了捍衛自己的國家主權，將原本和中美間在經濟、政治和軍事方面的部分合作交流取消，而此舉對美國的發展產生了重大影響，為了應對急劇變化的國際形勢，保持美國經濟政治的發展，美國不得已多次呼吁中國恢復在上述領域的合作。
議學小結：
認識國際關系
1、國際關系的含義
國際關系是指國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系。其中，最主要的是國家與國家之間的關系
2、主要聚焦的主題
主要聚焦于主權國家之間的戰爭與和平、沖突與合作等問題。
3、國際關系的內容：
國際關系的內容是多方面的，包括政治、經濟、文化、軍事關系等。
國際關系基本形式：
國際關系的形式是復雜多樣的，競爭、合作與沖突是國際關系的基本形式。
國家間交往
(1)國家間交往的主要方式：包括國家間的貿易往來,文化、科技、教育、醫療等方面的交流,外交磋商,領導人互訪,締結條約或協定,等等。
（2）依據: 國際法（國際法規范著國際交往的各個方面和人類活動的各個領域,對維護國際關系穩定、促進世界和平與發展發揮著重要作用。遵守國際法符合各國的共同利益。）
重點突破：全面理解國際關系
議學情境二：閱讀材料《從中美關系看國際競爭的實質》
中美之間既有合作也有競爭。美國將中國視為最首要、最長遠的戰略競爭對手，把這一定位寫進了多個官方文件；中國也將美國看作是實現發展復興目標的最大外部挑戰。中美經貿、科技、軍事等各領域的博弈都在激烈展開。為此，我國必須把發展作為第一要務，不斷增強綜合國力才能在國際競爭中立于不敗之地。
議學問題：結合上述材料談談當今國際競爭的實質是什么？面對激烈的國際競爭，世界各國是如何應對的？可相互交流：（V：fengyan7203）
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：
6、國際競爭的實質
(1)實質：當今國際競爭的實質是以經濟、軍事和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
(2)應對：面對急劇變化的世界，許多國家都在調整目標，力圖為自己確立有利態勢，形成了國家間既合作又競爭的局面。
第二幕：影響國際關系的主要因素
議題二：從中美關系陷入低谷中分析影響國際關系的因素
議學情境三：觀看視頻《中美關系陷入低谷》并閱讀材料《中美關系低谷下的氣候合作》
當前，新冠疫情持續反復，能源價格居高不下，俄烏沖突威脅糧食安全，迫切需要大國攜手合作，共同應對多重全球性挑戰。在如此困難時期，中美兩國氣候合作可以成為展現雙方寬大胸襟的正面范例。
中美兩國關系多年來起起伏伏，現在正處于建交以來的低谷，雙方在多個領域分歧嚴重。如今，中美兩國作為最大的兩個碳排放國，國家之間可以放下分歧，攜手合作，兩國已就合作應對氣候危機簽署多份聯合宣言，達成多項重要共識。當前兩國關系正處于低點，因此重要的是把承諾轉變為切實行動。
議學問題：結合以上議學情境分析影響中關系的因素主要有哪些？中美之間合作的基礎是什么？沖突的根源又是什么？在維護國家利益的問題上我們應該反對什么？我國是如何做的？可相互交流：（V：fengyan7203）
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：議學提示
1、影響中美關系的主要因素
2、中美之間合作的基礎和沖突的根源：
3、在維護國家利益的問題上我們應該反對什么？我國是如何做的？
影響國際關系的主要因素
1、國際關系復雜多變的根本原因：
各國的國家性質不同，利益追求、對外政策也不同，這使得國際關系復雜多變。
2、影響國際關系的因素：
（1）主要因素：國家之間出現分離聚合、親疏冷熱的復雜關系是多種因素綜合作用的結果，這些因素包括國家利益、國家實力、宗教、文化和歷史等。
（2）決定性因素：國家利益和國家實力是影響國際關系的決定性因素
現在你明白了諸葛亮為什么說弱國怎么就沒有外交了嗎？
——因為影響國際關系的決定性因素是國家利益和國家實力
3、國家利益
(1)含義： 國家利益不是抽象的，歸根結底是該國統治階級意志和利益的體現。
(2)作用：國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益對立則是引起國家沖突的根源。
(3)重要性：維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。
(4)要求：任何國家都不應以維護本國國家利益為由，侵犯別國的主權和安全，干涉別國內政。這是非正義的、錯誤的，應當受到譴責和反對。
4、中國堅定地維護自己的國家利益
(1)原因： （國家性質+國家利益）
①根本原因：我國是人民當家作主的社會主義國家，國家利益與人民的根本利益相一致，維護我國的國家利益就是維護廣大人民的根本利益。
②理論原因：國家利益是國際關系的決定性因素。維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。
(2)要求：
①我國在維護自身利益的同時，兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。
②根本途徑：維護國家利益的有力保障是強大的國家實力。國家實力通常中用一國的綜合國力來衡量。因此，我國應該堅持以經濟建設為中心，大力推進科技創新，增強核心競爭力 ，提升國家實力。
相關鏈接：我國的核心國家利益
中國的核心利益包括：國家主權，國家安全，領土完整，國家統一，中國憲法確立的國家政治制度和社會穩定，經濟社會可持續發展的基本保障。
知識拓展：全面理解綜合國力
綜合國力既包括一國的軍事力量、經濟力量和科技力量等在內的硬實力，也包含一國文化、價值觀、社會制度等文化軟實力。
文化與經濟、政治相互影響相互交融，文化軟實力在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。民族精神和民族凝聚力是綜合國力的重要組成部分。我們要堅定文化自信，自覺傳承中華優秀傳統文化和革命文化，發展中國特色社會主義文化，為建設社會主義文化強國貢獻力量。
在當今和未來的世界，經濟是基礎，科技是龍頭。當前世界很多國家，都把主要精力放在國內，把發展經濟和科技作為國家的戰略重點，努力增強自己的綜合國力，力圖在世界格局中占據有利地位。
知識整合：如何堅定地維護我國的國家利益？
(1)國家角度:
①維護國家利益的有力保障是強大的國家實力。堅持以經濟建設為中心, 大力推進科技創新,增強核心競爭力,提升國家實力;
②堅定地維護自己的國家利益。我國在維護自身利益的同時,兼顧他國合理關切,在謀求本國發展中促進各國共同發展;
③反對霸權主義和強權政治,促進世界和平與發展;
④堅持獨立自主的和平外交政策,始終不渝地走和平發展道路
（2）公民角度:
①我們要樹立國家觀念、民族意識,增強民族自豪感、自尊心、自信心;
②努力學習科學文化知識,提高自身素質;
③努力維護國家安定、社會穩定的政治局面;
④自覺履行維護國家統一和民族團結,維護國家安全、榮譽和利益的政治性義務,同一切損害國家利益的行為作斗爭
本課小結：

展開更多......

收起↑