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2024學(xué)年第一學(xué)期九年級物理學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評估
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（每題2分，共12分）
題號 1 2 3 4 5 6
答案 D C A D A D
二、填空題（第14題的第2空2分，其余每空1分，共25分）
7． 質(zhì)量 千克每立方米 小于
8． 壓力作用效果 1000 的受力面積上受到的壓力為1000N
9． 馬德堡半球 托里拆利 76
10． 大氣壓 連通器 浮力（阿基米德原理）
11． 9.8 豎直向上 980
12． 乙 100 225
13． 6 4 F上、F下
14． 體積越小，氣體壓強(qiáng)越大。
當(dāng)左管內(nèi)封閉氣體的氣壓與右管內(nèi)大氣壓大小相等，兩液面相平。當(dāng)擠壓橡皮膜后，左管內(nèi)封閉氣體體積減小，氣壓增大，大于右管內(nèi)大氣壓，此時左管液面低于右管液面。
B
三、作圖題（每題3分，共6分）
15．大小、方向、作用點(diǎn)各1分。
16．大小、方向、作用點(diǎn)各1分。
四、綜合題（第17題3分，第18題9分，第19題10分，其余每空1分，共27分）
17．F浮=ρ液V排g=1000kg/m3×3×10-4m3×9.8N/kg=2.94N 3分
18.（1） 3分
（2） 3分
（3）由于A與B均為均勻柱體置于水平面上，物體對地面的壓強(qiáng)為
1分
1分
1分
（1） 3分
（2） 3分
（3）因?yàn)椴蛔儯?br/>甲浸沒在水中，丙漂浮在水上。
1分
=
Δm甲=ΔV甲=110-3m3=1.2kg 1分
1分
1分
（1）小紅和小華 1分
（2）1、2或3、4或5、6 1分
小華 1分
同種液體（水），同一深度，液體向上和向下的壓強(qiáng)相等。 1分
（3）與深度成正比 1分
答案第1頁，共2頁2024學(xué)年第一學(xué)期九年級物理學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評估
（評估時間60分鐘 總分70分）
一、選擇題（本大題共6小題，共12分）
1．物理在生活中有很多應(yīng)用，以下實(shí)例中利用連通器原理制成的是（　?。?br/>A．壓力鍋 B．吸塵器 C．熱氣球 D．船閘
2．小聰同學(xué)對教室中一些物理量進(jìn)行了估測，不合理的是（ ）
A．物理書受到的重力約為2N B．中學(xué)生對地面的壓力約為500N
C．中學(xué)生走路時對地面的壓強(qiáng)約為 D．教室內(nèi)的大氣壓強(qiáng)約為
3．下列如圖1所示實(shí)例或?qū)嶒?yàn)與大氣壓無關(guān)的是（　?。?br/>A． B． C． D．
用注射器注射藥液 用吸管吸飲料 馬德堡半球?qū)嶒?yàn) 覆杯實(shí)驗(yàn)
圖1
4．如圖2所示，在木棒的一端纏繞一些銅絲做成簡易密度計(jì)，用它來測量液體密度時，密度計(jì)處于漂浮狀態(tài)，則下列液體密度、和密度計(jì)受到的浮力、關(guān)系正確的是（　　）
A．， B．，
C．， D．， 圖2
5．如圖3所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙、丙三個平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（　　）
①容器對桌面的壓力： F甲=F乙=F丙
②容器對桌面的壓強(qiáng)： p1甲③液體的密度： ρ甲>ρ乙>ρ丙
④液體對容器底部的壓強(qiáng)： p2甲=p2乙=p2丙 圖3
A．只有①和③ B．只有②和③ C．只有①和④ D．只有②和④
6． 如圖4所示，體積相同的甲、乙實(shí)心均勻圓柱體放在水平地面上，對地面的壓強(qiáng)p甲＝p乙?，F(xiàn)將甲、乙分別從上部沿水平方向切去相同體積，則甲、乙對水平地面的壓力變化量△F甲和△F乙，對水平地面的壓強(qiáng)變化量△p甲和△p乙關(guān)系正確的是（　?。? 圖4
A．△F甲＞△F乙，△p甲＞△p乙
B．△F甲＝△F乙，△p甲＝△p乙
C．△F甲＜△F乙，△p甲＞△p乙
D．△F甲＞△F乙，△p甲＝△p乙
二、填空題（本大題共8小題，共25分）
7． 密度是指某種物質(zhì)單位體積的 。冰的密度為900kg/m3，其單位讀作 。一塊質(zhì)量為0.9千克的冰，全部熔化成水后，水的體積 冰的體積（選填“大于”“等于”或“小于”）。
8．壓強(qiáng)是描述 的物理量，用100牛的壓力作用在0.1米2的面積上，產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 帕，它的物理意義是 。
9．著名的 實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在； 實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓強(qiáng)的值，物理學(xué)把 cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
10． 物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，吸盤掛鉤是應(yīng)用了 的知識，鍋爐水位計(jì)應(yīng)用了 知識，升空的熱氣球是應(yīng)用了 知識。（均填寫所學(xué)物理概念或裝置的名稱）
11．如圖5所示一正方體重20牛，浸沒水中時彈簧測力計(jì)示數(shù)為10.2牛，該正方體所受浮力為 牛，浮力方向 ；若該正方體上表面距水面0.1米，則該正方體上表面所受水的壓強(qiáng)為 帕。 圖5
12．如圖6（a）所示，同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙兩物體對桌面的壓強(qiáng)分別為200帕和100帕，則對桌面壓力較小的為 （選填“甲”或“乙”），如果把乙放在的甲上面，如圖（b）所示，則乙對甲的壓強(qiáng)大小為 帕，甲對桌面的壓強(qiáng)大小為 帕 。 圖6
13．如圖7所示，將重為10牛的圓柱體A用細(xì)繩懸掛著豎直浸沒在水中某一深度處，上、下表面受到水的壓力F上、F下分別為2牛和8牛，則A受到水的浮力F浮為 牛；用剪刀將細(xì)繩剪斷瞬間，A所受的合力為 牛；細(xì)繩剪斷后，圓柱體A在水中豎直下沉過程中，壓力F上、F下和浮力F浮變大 圖7
的是 （填寫力的符號）。
14．如圖8所示，U形管壓強(qiáng)計(jì)能研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。小匯想研究其工作原理，查閱資料后得知：（1）探頭、橡皮軟管和U形管的左管之間封閉了一部分氣體；（2）U形管中裝有同種液體，兩邊液面的高低可以比較液面上方的氣體壓強(qiáng)大??；（3）在溫度不變的情況下，一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系見下表。
體積 V（mL） 12 10 8 6 4
氣體壓強(qiáng) p（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓） 1. 00 1. 03 1. 11 1. 18 1. 20
圖8
①分析比較表中氣體壓強(qiáng)p與體積V的數(shù)據(jù)關(guān)系，可得：在溫度不變的情況下，一定質(zhì)量的氣體 ；
②結(jié)合所學(xué)知識及上述信息，指出擠壓橡皮膜后U形管壓強(qiáng)計(jì)左管液面低于右管液面的原因，并寫出分析過程： ；
③下圖9中，與U形管壓強(qiáng)計(jì)工作原理相同的是 。
A.攔河大壩 B.血壓計(jì) C.液體密度計(jì)
圖9
三、作圖題（本大題共2小題，共6分）
15．如圖10所示，重為20牛的物體A靜止在水平地面上，請用力的圖示法在圖中畫出物體A對地面的壓力F。
16．如圖11所示，漂浮在水面上的木塊重10牛，請用力的圖示畫出物體受到的浮力F浮。
圖10 圖11
四、綜合題（本大題共4小題，共27分）
17．浸在水中合金塊排開水的體積為3×10-4米3， 求合金塊所受浮力F浮的大?。?br/>18．如圖12所示，均勻正方體A、B置水平面上，A的高度hA為0.1米，質(zhì)量mA為2千克。
（1）求A的密度ρA；
（2）若B的質(zhì)量為m0，底面積為S0，求B對水平面的壓強(qiáng)pB；（用字母表示）
（3）若B的高度hB不高于0.2米，當(dāng)B的高度大于0.1米時，恰能使A、B對水平面的壓強(qiáng)相等，求B的密度ρB的取值范圍。 圖12
19． 如圖13所示，質(zhì)量為6kg、體積為5×10-3m3、底面積為1×10-2m2的均勻柱體甲與盛有水的輕質(zhì)薄壁柱形容器乙放在水平地面上，質(zhì)量為1kg的物塊丙漂浮在水面上。
（1）求甲對地面的壓強(qiáng)p甲；
（2）求距水面0.1m處水的壓強(qiáng)p水； 圖13
（3）在甲的上方沿水平方向截取一部分，同時從水中取出丙將甲截取的部分浸沒在容器乙的水中，把丙疊放在甲剩余部分上方后，發(fā)現(xiàn)水對容器乙底部的壓力沒有變化，求甲對地面的壓強(qiáng)變化量Δp甲。（不考慮丙表面的水殘留）
20.某小組同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，他們根據(jù)圖中橡皮膜的形變程度，提出了各自的猜想：
為了驗(yàn)證猜想，他們制訂方案，用傳感器測量壓強(qiáng)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)序號 方向 深度h（米） 容器內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p（帕）
1 向上 0.05 500
2 向下 0.05 500
3 向上 0.10 1000
4 向下 0.10 1000
5 向上 0.20 2000
6 向下 0.20 2000
（1）分析可知，表格中的欄目設(shè)計(jì)與 的猜想是相關(guān)聯(lián)的（選填“小紅”“小華”“小紅和小華”）；
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)序號 的數(shù)據(jù)可知： 的猜想是錯誤的（選填“小紅”“小華”“小紅和小華”），理由是 ；
（3）分析表中數(shù)據(jù)可得：水內(nèi)部的壓強(qiáng) 。

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