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(共20張PPT)
部編版歷史九(下)：第五單元 二戰后世界變化
第19課 亞非拉國家的新發展
素養目標
課標要求：通過萬隆會議、“非洲年”、巴拿馬收回運河主權等事實，知道戰后殖民體系的崩潰和亞非拉國家為捍衛國家主權、發展經濟所進行的斗爭。
亞洲
非洲
拉丁美洲
亞非拉國家指？
美、蘇是第一世界。日本、歐洲、澳大利亞、加拿大是第二世界。亞洲除了日本，…非洲除了南非，拉丁美洲都是第三世界。 ——毛澤東
萬隆會議
第三世界國家分布圖
背景
原因一：
反對冷戰，不愿卷入冷戰沖突
二戰給帝國主義沉重打擊，無力統治殖民地
原因二：
原因三：
二戰后，民族解放運動空前高漲
互動探究:萬隆會議
目標導學
一
自主學習
任務驅動：閱讀課文P87，并試著找出萬隆會議召開的背景，并從中提取出相關的信息？
越來越多的亞非國家認識到，為維護政治獨立，發展民族經濟與文化，有必要加強國際合作，并要求與中國等社會主義國家建立和發展友好關系。
鞏固政權、發展經濟
1955年
印度尼西亞的萬隆
會議現場
目的
時間
地點
參與國
亞洲、非洲29個國家和地區
沒有西方殖民國家參與
從參與國可以看出該會議有何特點？
概況
互動探究:萬隆會議
目標導學
一
克什米爾公主號是一架印度國際航空公司洛克希德星座式749A型飛機。
1955年4月11日，克什米爾公主號執行包機任務，從北京經香港飛往印度尼西亞雅加達。原定乘載中共代表團前往萬隆參加萬隆會議。在香港啟德機場停留期間，被國民黨特工買通的一名啟德機場清潔工按照其要求將炸藥安上飛機。機上乘載了8名機組人員和11名乘客（全部為參與萬隆會議的中方代表團人員和記者），但是暗殺目標周恩來本人卻因剛剛做完闌尾炎手術，臨時秘密改變行程，經昆明取道緬甸前首都仰光赴萬隆參加會議。
在“克什米爾公主號”起飛約5小時后炸彈爆炸，導致飛機右翼第3號發動機吊艙后面的地方局部著火；正在距海面18,800英尺高空飛行的飛機被迫緊急在海面上降落，最后11名乘客全部遇難，只有3名機組人員生還。
周總理參加萬隆會議
克什米爾公主號
克什米爾公主號事件
互動探究:萬隆會議
目標導學
一
美國為了達到阻止亞非會議的召開，把矛頭首先對準新中國。美國還捏造說中國要“奪取亞非世界領導權”，已對遠東“構成了尖銳、迫切的威脅”，極力挑撥中國與亞非國家的關系，人為地制造對中國的恐懼和疑慮。
周恩來提出了求同存異方針
中國代表團是來求團結而不是來吵架的，…中國代表團是來求同而不是來立異的。…我們的會議應該求同而存異。…我們并不要求各人放棄自己的見解，…但是不應該使它妨礙我們在主要問題上達成共同的協議。我們還應在共同的基礎上來互相了解和重視彼此的不同見解。
—周恩來在萬隆會議上的補充發言
"相關史事"如何應對？
保證了會議的順利進行
互動探究:萬隆會議
目標導學
一
周恩來總理
共同的歷史遭遇：曾經受到帝國主義的侵略；
社會制度不同，意識形態不同。
共同的現實問題：如何發展國家經濟，維護民族獨立，促進世界和平
互動探究:萬隆會議
目標導學
一
“求同存異”
同
異
①通過了和平相處、友好合作的十項原則
②體現了亞非國家和地區團結合作、友好相處，共同反對帝國主義和殖民主義，爭取和鞏固民族獨立，保衛世界和平的精神
③中國提出的和平共處五項原則受到國際社會的認可，逐漸推行開來
①提高了亞非國家和地區的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。
②從萬隆會議開始，發展中國家作為一支新興獨立的政治力量登上了國際舞臺。
內容
意義
求同存異
中國貢獻
1955年的亞非會議有力地證明，亞非發展中國家只要團結起來，也可以沖破歷來由大國、西方國家主宰國際事務的局面。 —印尼教授班尤
互動探究:萬隆會議
目標導學
一
內容、意義
亞洲
非洲
拉丁美洲
萬隆會議
非洲年
觀察圖片，二戰前后，非洲政治版圖最明顯的變化是什么？
民族解放運動
互動探究:"非洲年"
目標導學
二
二戰前：
利比里亞 埃及 阿爾及利亞
二戰后：
出現眾多民族獨立的國家
沙俄
1951
1952
1962
20世紀六七十年代
1960
1990
殖民體系崩潰
互動探究:"非洲年"
目標導學
二
標志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖
蘇伊士運河，地處亞、歐、非三洲交界處，扼地中海進入紅海門戶。
與繞道非洲好望角相比，從歐洲大西洋沿岸各國到印度洋縮短5500—8000千米；從地中海各國到印度洋縮短8000—10000千米；到黑海沿岸縮短了12000千米。
1956年，埃及宣布將蘇伊式運河收歸國有。
埃及收回蘇伊士運河
互動探究:"非洲年"
目標導學
二
亞洲
非洲
拉丁美洲
萬隆會議
非洲年
拉美人民斗爭
古巴維護國家主權的斗爭
古巴是北美洲加勒比海北部的群島國家，哈瓦那是古巴的經濟、政治中心和首都。1511年淪為西班牙殖民地。1898 年被美國占領，在政治和經濟上長期被美國控制。
古巴革命
互動探究:拉美人民維護國家主權的斗爭
目標導學
三
(1)1959年，古巴人民在卡斯特羅等人的領導下，推翻了美國支持的獨裁政權。后來，又挫敗了美國支持的雇傭軍入侵，走上了社會主義發展道路。
(2)1961年卡斯特羅宣布古巴為社會主義國家。
卡斯特羅
1823年中美洲向美國提出了援建運河的請求，次年6月，玻利瓦爾在巴拿馬確定開鑿地點。西奧多·羅斯福任職期間運河開鑿，巴拿馬運河極大縮短太平洋到大西洋的航程。巴拿馬運河自1903年簽訂條約后一直由美國獨自掌控，成為美國掠奪財富及控制中美洲的重要基地。
收回運河
互動探究:拉美人民維護國家主權的斗爭
目標導學
三
1999.12.14. 巴拿馬運河主權交接儀式
收回運河
互動探究:拉美人民維護國家主權的斗爭
目標導學
三
課堂小結
1．（2018·廣東省·24）伯納德·戴迪的詩“非洲，擦干你的眼淚……從狂風暴雨中走出”。非洲完成“從狂風暴用中走出”的標志性事件是（ ）
A．埃及獨立 B．“非洲獨立年”C．印度獨立 D．納米比亞獨立
2．（2018·山東青島·40）二戰后，亞非拉地區掀起了實現民族獨立、捍衛國家主權的斗爭浪潮。下列歷史事件能夠佐證上述觀點的有（ ）
①薩拉熱窩事件 ②印度獨立 ③納米比亞獨立 ④“非洲獨立年” ⑤巴拿馬收回運河主權
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤
D
D
3．（2018·北京市·29）某歷史公眾號準備推送一期專題——亞非拉國家民族獨立和振興。下列各項可以放進專題資源包的是（ ）
①論文：《民族認同與德國的重新統一》 ②圖片：《納米比亞獨立》
③地圖：《巴拿馬收回運河主權的斗爭》 ④視頻：《蘇聯的改革》
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
4．（2018·內蒙古赤峰·17）“尼赫魯”、“納賽爾”、“巴拿馬收回運河主權”是某歷史興趣小組開展探究性學習搜集資料時用到的關鍵詞，由此判斷其研究的主題是（ ）
A．東歐社會主義國家的巨變 B．中東地區的民族獨立運動
C．亞非拉國家的獨立與振興 D．拉丁美洲的獨立運動
C
1、自主設計思維導圖。
2、閱讀有關冷戰的書籍，談一談冷戰給世界帶來的影響。
3、自主歸納冷戰的主要表現以及代表性事件。
作業布置

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