資源簡介

(共32張PPT)
9.1 增強安全意識
生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命。
學校：××學校 老師：××老師
七年級道德與法治上冊 第三單元 珍愛我們的生命 第九課 生命可貴
導入新課
筑牢安全防線
2024年3月25日是第29個全國中小學生安全教育日。為切實增強同學們的安全意識、提高防范能力和避險能力，學會自救自護，全國各中小學開展了安全教育活動。堅決筑牢安全防線，全力護航學生平安，創建平安和諧的校園！
1、2024年2月23日海南省某鄉村路段3名學生攀爬上一輛行駛的三輪
電動車乘坐，其中2名學生不慎摔落，導致1人死亡、1人受傷。
2、2024年3月14日青海西寧市某學生在課間與同學在樓道內嬉戲推
搡，不慎撞至護欄導致欄桿斷裂，從四樓跌落至三樓平臺受傷。
3、2024年6月13日在濟南鵲山龍湖濕地公園一名17歲少年與同伴租
賃槳板在湖中游玩時，不慎落水并被漁網困住，不幸溺亡。
4、2024年10月19日，江蘇雙山島四名初中生在江邊抓螃蟹時，未注
意潮汐變化，被困水中，最終兩名少年不幸溺亡。
2024-警鐘長鳴
2024年中小學生安全事故還有許多，每一個事故都給受害者家庭帶來了無盡的悲痛，也再次為全社會敲響了安全警鐘：只有提高孩子的安全意識和自我保護能力，才能有效預防和減少類似悲劇的發生，讓每一個孩子都能在安全的環境中健康成長。
目
錄
CONTENT
01
為什么要增強安全意識？
02
怎樣增強安全意識？
1、為什么要增強安全意識？
①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創造和享受一切美好的前提。
活著，才能感受日升月落，四季更迭的美好；
活著，才能品味人間煙火的溫馨與幸福；
活著，才能擁有愛與被愛的權利；
活著，才能找尋生命的意義與價值；
活著，才能綻放屬于自己的光芒。
1、為什么要增強安全意識？
2024年1月19日，河南方城縣某學校一宿舍發生火災，事故造成13人遇難，1人受傷。
2024年1月24日，江西省新余市渝水區一棟臨街的六層商住樓突發火災，事故造成39人遇難，9人受傷。
2024年3月27日，中南大學一宿舍樓發生火災。
2024年3月，西安一高校實驗室發生火災。
據國家消防救援局統計：今年3月1日到5月27日，全國學校發生火災516起。總結學校火災的原因和教訓，最主要的問題
是，部分學校對消防安全重視程度不夠，消防安全管理存在
漏洞，學生及教職工消防安全意識薄弱等問題。
增強安全意識很重要
1、為什么要增強安全意識？
校園欺凌
綁架拐賣
網絡詐騙
火災
溺水
日常生活中的安全隱患
②在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、
健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命。
2012年5月29日中午時分，在杭州通往無錫的高速公路上，不知從何而來的鐵片擊穿吳斌駕駛的大巴玻璃，擊中駕駛員吳斌，導致其肝臟破碎。在生命的最后關頭，吳斌用驚人的毅力完成了靠邊停車、拉手剎等一系列動作，安全疏散乘客。全車24名乘客安然無恙，而他卻因傷勢過重搶救無效離世，年僅48歲。
他在１分１６秒中挽救２４名乘客的壯舉震撼了全中國，被網民稱為“最美司機”。
新華網評：1分16秒，他用生命演繹“忠誠”。
新華時評：平凡中迸發的生命亮度。
③安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。
1、為什么要增強安全意識？
1、生命的重要性？
①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，
也是我們創造和享受一切美好的前提。
②在日常生活中，突如其來的災難、事故可能
會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀滅
鮮活的生命。
③安全與每個人息息相關，我們所做的事情不
僅影響到自己，也影響著他人。
知識歸納
生活觀察
我的游泳技術很好，我不會在河里溺水的。
甲同學
學校實驗室的墻上貼著安全須知，雖然我沒有認真讀過，但也沒有出過事。
乙同學
我去電影院看電影，入場后先找安全疏散通道的標志。
丙同學
思考：你如何看待上述同學的想法和做法？
甲乙同學的想法和做法是缺乏安全意識的表現。
丙同學具有較強的安全意識。
（2）請你查找學校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標志和安全提示語，并與同學分享。
①學校的安全標志：出口標志、消防設備標志、危險區域標志。
學校的安全提示語：警鐘長鳴，安全為先，共創平安和諧校園。
②博物館的安全標志：禁止煙火標志、安全出口標志。
博物館的安全提示語：愛護文物，文明參觀，保持安靜，切勿觸碰。
③公共交通工具的安全標志：禁止標志、警告標志、指令標志。
公共交通工具的安全提示語：嚴禁攜帶易燃易爆危險品上車。
樹立安全意識、守護自己和他人的生命
分享安全標志和安全提醒：
安全標志分為禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志四類。
安全標志記心中.平安喜樂伴成長
①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。
2、怎樣增強安全意識？
（1）你還知道哪些關于未成年人的規則和要求？
《中華人民共和國未成年人保護法》第七十七條：任何組織或者個人不得通過網絡以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網絡欺凌行為。
遭受網絡欺凌的未成年人及其父母或者其他監護人有權通知網絡服務提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等措施。網絡服務提供者接到通知后，應當及時采取必要的措施制止網絡欺凌行為，防止信息擴散。
（2）我們為什么要遵守這些規則和要求？
①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要國家給予特殊的保護。
②看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。
2、怎樣增強安全意識？
見義勇為
校規：
道 德
紀 律
法 律
規
則
2、怎樣增強安全意識？
生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。
②樹立規則意識，我們要自覺遵守規則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。
2、怎樣增強安全意識？
你如何看待上述觀點？說說你的理由。
男生的觀點是錯誤的，女生的觀點是正確的。
①這些規則和要求看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。
②我們要自覺遵守規則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。
2、怎樣增強安全意識？
小東是一個熱愛探險的初中生，周末經常和朋友們一起去郊外探險。在一次探險中，他被一處神秘洞穴吸引，好奇心旺盛的他不顧朋友勸阻，盲目進入洞里探查。結果被洞穴內的動物咬傷。小東因缺乏風險意識，付出了慘痛的代價。
小明有次去旅游，需坐船到對面的島上，他看到木船上已站滿了人。小明覺察到潛在的風險：超載的木船在河中如果失去平衡，后果不堪設想。于是，小明決定等待下一趟船。 就在小明耐心等待的時候，那艘滿載乘客的木船，在河中因承受不住重負，突然發生傾斜，部分乘客落水。幸運的是，由于救援及時，所有人都被安全救回。這次經歷，讓他堅信：增強風險意識，能保護自己。
③增強風險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領域。遠離危險，方能平安生活。
遠離危險、共筑溺水防護網
1、生命的重要性？
①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識。
對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵
害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。
②樹立規則意識。
我們要自覺遵守規則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。
③增強風險意識。
我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去
做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領域。
知識歸納
課堂小結
增強安全意識
①生命安全是維系生命存在的條件和保障，也是創造和
享受一切美好的前提。
②災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至
會毀滅鮮活的生命。
③安全與每個人息息相關
牢固樹立安全意識、有所警覺和戒備
樹立規則意識、自覺遵守規則
為什么
怎么做
增強風險意識、遠離危險
1．某中學規定：每周要上一節安全教育課，每學期還要進行一次應急疏散演習。對此，有同學認為實在沒有必要。假如要對以上同學進行規勸，下列說法有助于說服這些同學的是（ ）
①我們需要增強安全意識，提高安全防范能力
②通過應急疏散演習等活動能實現我們生命的價值
③關愛生命，從小事做起
④人的生命的獨特性，突出表現在與其他生命相比最具有智慧
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
B
提高安全意識
與題意無關
2．關于增強安全意識，下面四位同學有不同的看法，其中說法正確的有（ ）
①小宇：生命安全是創造和享受一切美好的前提
②小軒：安全是個人的事，與他人無關
③小琳：注重安全，既是對自己負責，也是對社會負責
④小茜：只要增強安全意識，就能避免危險
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
B
安全與每個人息息相關
說法太絕對
3. 在防災減災日當天，某初中學校組織師生開展疏散救援演練、安全教育講座等活動。開展這些活動的目的是（ ）
①降低自然災害發生頻率
②提高未成年人自我保護能力
③豐富學校教師業余生活
④增強未成年人安全防范意識
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
與題意無關
與題意無關
4.《2022年中國防溺水大數據報告》顯示，因溺水造成傷亡位居我國0~17歲年齡段首位，占比高達33%。材料表明（ ）
A. 會游泳就不會發生溺水事故
B. 游泳有危險，應禁止青少年游泳
C. 加強防溺水教育可避免溺水事故
D. 應提高青少年防溺水安全意識
D
說法太絕對
說法太絕對
說法太絕對
5.為有效減少酒駕事故的發生，構建安全道路、和諧社會。
中國將9月9日確立為"全國拒絕酒駕日"。 拒絕酒駕( )
①是對自己的生命安全負責的表現
②是對家庭和社會負責的表現
③是對酒的質量存疑的表現
④可以杜絕交通事故的發生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
說法太絕對
與題意無關

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