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2025屆高中生物學一輪復習:重點強化練13 酶及ATP的相關知識要點(含解析)

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2025屆高中生物學一輪復習:重點強化練13 酶及ATP的相關知識要點(含解析)

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重點強化練13 酶及ATP的相關知識要點
1.(2024·武漢高三聯考)下列關于ATP的敘述,正確的是(  )
A.光能可轉化成ATP中的化學能,ATP中的化學能不能轉化為光能
B.流感病毒在增殖過程中所需要的ATP 只能在其細胞質基質中產生
C.ATP水解釋放的磷酸基團能與通道蛋白結合,使其空間結構發生改變
D.劇烈運動時,人體內的ATP主要通過有氧呼吸產生
2.(2024·廣東河源中學高三檢測)ATP在生物體的生命活動中發揮著重要作用。下列有關ATP的敘述,錯誤的是(  )
A.人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP
B.ATP中的“A”與DNA、RNA中的堿基“A”是同一物質
C.ATP是生物體生命活動的直接能源物質,但在細胞內含量很少
D.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能
3.(2024·珠海高三聯考)植酸酶是一種胞外酶,能將植酸分解為肌醇和無機磷。真菌分泌的植酸酶作為畜禽飼料,可提高飼料利用率。下列敘述錯誤的是(  )
A.植酸酶為植酸分解為肌醇和無機磷提供所需活化能
B.真菌分泌植酸酶要依賴于生物膜的流動性才能實現
C.植酸酶保存時,應避免接觸強酸、強堿、重金屬等
D.烈日暴曬、烘烤等都可導致植酸酶活力降低或失活
4.(2024·海口高三月考)核酶是指具有催化功能的小分子RNA,可剪切特異的RNA序列,而RNA酶是可催化RNA水解的一種蛋白質。下列相關敘述正確的是(  )
A.組成核酶的基本單位是脫氧核糖核苷酸
B.核酶可以為RNA剪切提供所需的活化能
C.核酶失去活性后可以被RNA酶水解
D.核酶和RNA酶都能與雙縮脲試劑發生紫色反應
5.(2024·廣東普寧二中高三月考)dATP是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱縮寫,其結構式可簡寫成dA-P~P~P(該結構式中的 dA 表示脫氧腺苷)。下列關于 dATP和ATP的敘述,正確的是(  )
A.dATP與ATP分子結構的主要區別是五碳糖不同
B.ATP中的特殊的化學鍵水解可為某些放能反應提供能量
C.dATP經過水解之后可以得到 RNA的基本單位之一
D.一般來說動物細胞內生成 ATP的場所主要在細胞質基質
6.(2024·福建泉州一中高三期中)有研究發現,每個細菌內的 ATP 含量基本相同。可利用如圖所示原理來檢測樣品中細菌數量。下列相關敘述錯誤的是(  )
熒光素+ATP+O2氧化熒光素+AMP+PPi+H2O+熒光
A.檢測前需要破壞細胞膜以釋放 ATP
B.ATP 水解釋放的能量部分轉化成光能
C.檢測試劑中應含有熒光素酶和 ATP
D.熒光強度與樣品中細菌數量呈正相關
7.(2024·揭陽高三月考)如圖表示某反應進行時,有酶參與和無酶參與時的能量變化,下列相關敘述錯誤的是(  )
A.此反應為吸能反應
B.曲線Ⅱ表示有酶參與時的能量變化
C.E2為反應前后能量的變化
D.酶參與反應時,其降低的活化能為E4
8.(2023·北京海淀高三一模)如圖表示最適溫度條件下反應物濃度對酶催化反應速率的影響。下列敘述正確的是(  )
A.最適溫度下,酶提高化學反應活化能的效果最好
B.a點時溫度升高10 ℃,曲線上升幅度會增大
C.b點時向體系中加入少量同種酶,反應速率加快
D.c點時,限制酶促反應速率的因素是反應物濃度
9.(2024·福建寧德一中高三月考)溫度會影響酶促反應速率,其作用機理可用坐標曲線表示(如圖)。其中a表示底物分子具有的能量,b表示溫度對酶空間結構的影響,c表示酶促反應速率與溫度的關系。下列說法正確的是(  )
A.隨著溫度的升高,底物分子具有的活化能增加
B.處于曲線c中1、2位點的酶分子活性是相同的
C.酶促反應速率是底物分子的能量與酶空間結構共同作用的結果
D.酶適于低溫保存,原因是底物分子的能量低
10.(2024·北京通州區高三期末)抑制劑可與酶結合并降低酶的活性。如圖表示兩種抑制劑的作用機理,下列相關說法錯誤的是(  )
A.除酶抑制劑外,溫度、pH也會影響酶的催化效果
B.可通過增加底物濃度緩解抑制劑a對酶的抑制效果
C.抑制劑b和酶結合,導致酶的活性部位功能喪失
D.低溫和抑制劑b降低酶活性的作用機理相同
11.(2023·梅州高三二模)PET是一種造成“白色污染”的塑料。自然界中的L酶能破壞PET中的化學鍵,有利于PET的降解、回收和再利用。研究人員嘗試對L酶進行改造,獲得了一種催化活性更高的突變酶。如圖表示突變酶對PET的降解率隨時間變化的曲線。下列相關說法正確的是(  )
A.隨著溫度升高,突變酶和L酶對PET的降解率都會不斷上升
B.突變酶和L酶都可以為PET中化學鍵的破壞提供活化能
C.PET濃度增大,突變酶的活性會增加,導致其對PET的降解率上升
D.反應9 h以內,突變酶的活性和濃度會影響其對PET的降解率
12.(2024·天津和平區高三模擬)如圖是生物體內ATP合成與水解示意圖。下列敘述正確的是(  )
A.能量1均來自細胞呼吸釋放的能量
B.能量2可用于蛋白質合成等放能反應
C.ATP與ADP相互轉化使細胞儲存大量ATP
D.此轉化機制在所有生物的細胞內都相同
13.(2023·韶關高三二模)存在于生物膜上的ATP酶復合體,能將H+從膜的一側運輸到另一側,并催化ATP的形成(如圖)。下列關于ATP酶復合體的結構和功能的敘述,錯誤的是(  )
A.ATP酶復合體是一種參與協助擴散的轉運蛋白
B.ATP酶復合體可以降低合成ATP所需的活化能
C.合成ATP的能量來源于細胞中原有ATP的水解
D.線粒體內膜和葉綠體的類囊體薄膜上存在ATP酶復合體
14.(2024·鄭州高三期末)酶a、酶b與酶c是科學家分別從菠菜葉、酵母菌與大腸桿菌中純化出的ATP水解酶。研究人員分別測量其對不同濃度的ATP的水解反應速率,實驗結果如圖。下列敘述正確的是(  )
A.在相同ATP濃度下,酶a催化產生的最終ADP和Pi量最多
B.各曲線達到最大反應速率一半時,酶c所需要的ATP濃度最低
C.ATP濃度相同時,酶促反應速率大小為酶a<酶b<酶c
D.當反應速率相對值達到400時,酶a所需要的ATP濃度最低
15.(2024·天津耀華中學高三月考)圖甲表示細胞中ATP反應鏈,圖中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是(  )
A.圖甲中B有2個特殊化學鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸
B.神經細胞吸收K+時,a催化的反應加速,c催化的反應被抑制
C.研究酶活性與溫度的關系時,不可以選擇H2O2和H2O2酶作為實驗材料
D.圖乙中溫度為m、n時酶活性降低,因此酶活性最高的最適溫度最利于酶的保存
重點強化練13 酶及ATP的相關知識要點(含解析)
1.(2024·武漢高三聯考)下列關于ATP的敘述,正確的是(  )
A.光能可轉化成ATP中的化學能,ATP中的化學能不能轉化為光能
B.流感病毒在增殖過程中所需要的ATP 只能在其細胞質基質中產生
C.ATP水解釋放的磷酸基團能與通道蛋白結合,使其空間結構發生改變
D.劇烈運動時,人體內的ATP主要通過有氧呼吸產生
答案 D
解析 光合作用中,光能可轉化成ATP中的化學能,螢火蟲發光時,ATP中的化學能可轉化為光能,A錯誤;流感病毒無細胞結構,B錯誤;ATP水解釋放的磷酸基團能與載體蛋白結合,使其空間結構發生改變,即發生磷酸化的過程,C錯誤。
2.(2024·廣東河源中學高三檢測)ATP在生物體的生命活動中發揮著重要作用。下列有關ATP的敘述,錯誤的是(  )
A.人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP
B.ATP中的“A”與DNA、RNA中的堿基“A”是同一物質
C.ATP是生物體生命活動的直接能源物質,但在細胞內含量很少
D.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能
答案 B
解析 ATP是生命活動的直接能源物質,人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP,A正確;ATP中的“A”是指腺苷(由腺嘌呤和核糖結合而成),DNA、RNA中的堿基“A”是指腺嘌呤,不是同一物質,B錯誤;通過光合作用,可將光能轉化為ATP中的化學能,通過細胞呼吸可將有機物中的化學能轉化為ATP中的能量,ATP中的能量可轉化為光能(如螢火蟲發光)和化學能(如蛋白質的合成),D正確。
3.(2024·珠海高三聯考)植酸酶是一種胞外酶,能將植酸分解為肌醇和無機磷。真菌分泌的植酸酶作為畜禽飼料,可提高飼料利用率。下列敘述錯誤的是(  )
A.植酸酶為植酸分解為肌醇和無機磷提供所需活化能
B.真菌分泌植酸酶要依賴于生物膜的流動性才能實現
C.植酸酶保存時,應避免接觸強酸、強堿、重金屬等
D.烈日暴曬、烘烤等都可導致植酸酶活力降低或失活
答案 A
解析 植酸酶能降低植酸分解為肌醇和無機磷的活化能,A錯誤;真菌分泌植酸酶的方式為胞吐,依賴于生物膜的流動性,B正確;酶的本質為蛋白質或RNA,強酸、強堿、重金屬等會使植酸酶的空間結構發生改變而失活,植酸酶保存時,應避免接觸強酸、強堿、重金屬等,C正確;烈日暴曬、烘烤等會使植酸酶的空間構象改變,導致植酸酶活力降低或失活,D正確。
4.(2024·海口高三月考)核酶是指具有催化功能的小分子RNA,可剪切特異的RNA序列,而RNA酶是可催化RNA水解的一種蛋白質。下列相關敘述正確的是(  )
A.組成核酶的基本單位是脫氧核糖核苷酸
B.核酶可以為RNA剪切提供所需的活化能
C.核酶失去活性后可以被RNA酶水解
D.核酶和RNA酶都能與雙縮脲試劑發生紫色反應
答案 C
解析 核酶是一種小分子RNA,組成核酶的基本單位是核糖核苷酸,A錯誤;核酶作為生物催化劑,能降低化學反應的活化能,但不能為化學反應提供所需的活化能,B錯誤;RNA酶能水解RNA,核酶失去活性后可以被RNA酶水解,C正確;核酶的化學本質是RNA,不能與雙縮脲試劑發生紫色反應,D錯誤。
5.(2024·廣東普寧二中高三月考)dATP是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱縮寫,其結構式可簡寫成dA-P~P~P(該結構式中的 dA 表示脫氧腺苷)。下列關于 dATP和ATP的敘述,正確的是(  )
A.dATP與ATP分子結構的主要區別是五碳糖不同
B.ATP中的特殊的化學鍵水解可為某些放能反應提供能量
C.dATP經過水解之后可以得到 RNA的基本單位之一
D.一般來說動物細胞內生成 ATP的場所主要在細胞質基質
答案 A
解析 ATP與dATP分子結構的主要區別是五碳糖不同,前者含有核糖,后者含有的是脫氧核糖,A正確;ATP中的特殊的化學鍵水解可為某些吸能反應提供能量,B錯誤;dATP經過水解之后可以得到腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,是構成DNA的基本單位之一,C錯誤;動物細胞內生成ATP的主要場所是線粒體,D錯誤。
6.(2024·福建泉州一中高三期中)有研究發現,每個細菌內的 ATP 含量基本相同。可利用如圖所示原理來檢測樣品中細菌數量。下列相關敘述錯誤的是(  )
熒光素+ATP+O2氧化熒光素+AMP+PPi+H2O+熒光
A.檢測前需要破壞細胞膜以釋放 ATP
B.ATP 水解釋放的能量部分轉化成光能
C.檢測試劑中應含有熒光素酶和 ATP
D.熒光強度與樣品中細菌數量呈正相關
答案 C
解析 需要將細菌中的ATP釋放到體外,以便發生題中所述的反應,故檢測前需要破壞細菌的細胞膜以釋放ATP,A正確;該原理是根據熒光的強弱來判斷ATP的多少,從而判斷細菌的數量,故檢測試劑中不能含有ATP,否則會影響對細菌數量的測定,C錯誤;熒光越強,說明ATP含量越高,細菌數量越多,故熒光強度與細菌數量呈正相關,D正確。
7.(2024·揭陽高三月考)如圖表示某反應進行時,有酶參與和無酶參與時的能量變化,下列相關敘述錯誤的是(  )
A.此反應為吸能反應
B.曲線Ⅱ表示有酶參與時的能量變化
C.E2為反應前后能量的變化
D.酶參與反應時,其降低的活化能為E4
答案 C
解析 生成物乙的能量比反應物甲的能量高,說明此反應為吸能反應,A正確;曲線Ⅱ表示有酶催化條件下的能量變化,其降低的活化能為E4,B、D正確;反應前后能量的變化應為E3,C錯誤。
8.(2023·北京海淀高三一模)如圖表示最適溫度條件下反應物濃度對酶催化反應速率的影響。下列敘述正確的是(  )
A.最適溫度下,酶提高化學反應活化能的效果最好
B.a點時溫度升高10 ℃,曲線上升幅度會增大
C.b點時向體系中加入少量同種酶,反應速率加快
D.c點時,限制酶促反應速率的因素是反應物濃度
答案 C
解析 最適溫度下,酶的活性最高,此時酶降低化學反應所需要的活化能效果最好,A錯誤;圖中曲線是在最適溫度條件下測得的,若在a點時溫度升高10 ℃,曲線上升幅度會降低,B錯誤;限制bc段酶促反應速率的主要因素是酶的濃度,b點時向體系中加入少量同種酶,反應速率會加快,C正確;c點時,限制酶促反應速率的因素是酶的濃度,D錯誤。
9.(2024·福建寧德一中高三月考)溫度會影響酶促反應速率,其作用機理可用坐標曲線表示(如圖)。其中a表示底物分子具有的能量,b表示溫度對酶空間結構的影響,c表示酶促反應速率與溫度的關系。下列說法正確的是(  )
A.隨著溫度的升高,底物分子具有的活化能增加
B.處于曲線c中1、2位點的酶分子活性是相同的
C.酶促反應速率是底物分子的能量與酶空間結構共同作用的結果
D.酶適于低溫保存,原因是底物分子的能量低
答案 C
解析 加熱能為化學反應提供能量,隨著溫度的升高,底物分子具有的能量增加,A錯誤;曲線c中1、2位點酶促反應速率相等,但酶分子活性不一定相同,B錯誤;底物分子的能量與酶空間結構都會影響酶促反應速率,C正確;酶適于低溫保存,原因是低溫只是抑制酶活性,不會使酶變性失活,D錯誤。
10.(2024·北京通州區高三期末)抑制劑可與酶結合并降低酶的活性。如圖表示兩種抑制劑的作用機理,下列相關說法錯誤的是(  )
A.除酶抑制劑外,溫度、pH也會影響酶的催化效果
B.可通過增加底物濃度緩解抑制劑a對酶的抑制效果
C.抑制劑b和酶結合,導致酶的活性部位功能喪失
D.低溫和抑制劑b降低酶活性的作用機理相同
答案 D
解析 溫度、pH也會影響酶的活性,進而影響酶的催化效果,A正確;抑制劑a與底物競爭酶的結合位點,增加底物濃度可以緩解抑制劑a對酶的抑制效果,B正確;抑制劑b和酶結合,導致酶的活性部位空間結構改變,使酶的功能喪失,C正確;低溫不會改變酶的空間結構,而抑制劑b改變了酶的空間結構,兩者作用機理不同,D錯誤。
11.(2023·梅州高三二模)PET是一種造成“白色污染”的塑料。自然界中的L酶能破壞PET中的化學鍵,有利于PET的降解、回收和再利用。研究人員嘗試對L酶進行改造,獲得了一種催化活性更高的突變酶。如圖表示突變酶對PET的降解率隨時間變化的曲線。下列相關說法正確的是(  )
A.隨著溫度升高,突變酶和L酶對PET的降解率都會不斷上升
B.突變酶和L酶都可以為PET中化學鍵的破壞提供活化能
C.PET濃度增大,突變酶的活性會增加,導致其對PET的降解率上升
D.反應9 h以內,突變酶的活性和濃度會影響其對PET的降解率
答案 D
解析 溫度太高會使酶變性失活,導致突變酶和L酶對PET的降解率下降,A錯誤;酶的作用機理是降低化學反應的活化能,不能提供能量,B錯誤;提高底物濃度不會改變酶的活性,C錯誤。
12.(2024·天津和平區高三模擬)如圖是生物體內ATP合成與水解示意圖。下列敘述正確的是(  )
A.能量1均來自細胞呼吸釋放的能量
B.能量2可用于蛋白質合成等放能反應
C.ATP與ADP相互轉化使細胞儲存大量ATP
D.此轉化機制在所有生物的細胞內都相同
答案 D
解析 能量1是合成ATP所需的能量,可來自細胞呼吸或光合作用,A錯誤;蛋白質合成屬于吸能反應,B錯誤;ATP在細胞中的量較少,C錯誤;ATP與ADP的相互轉化機制在所有生物的細胞內都相同,體現了生物界的統一性,D正確。
13.(2023·韶關高三二模)存在于生物膜上的ATP酶復合體,能將H+從膜的一側運輸到另一側,并催化ATP的形成(如圖)。下列關于ATP酶復合體的結構和功能的敘述,錯誤的是(  )
A.ATP酶復合體是一種參與協助擴散的轉運蛋白
B.ATP酶復合體可以降低合成ATP所需的活化能
C.合成ATP的能量來源于細胞中原有ATP的水解
D.線粒體內膜和葉綠體的類囊體薄膜上存在ATP酶復合體
答案 C
解析 ATP酶復合體能將H+從濃度高的一側運輸到濃度低的一側,說明圖中H+的運輸方式為協助擴散,ATP酶復合體作為轉運蛋白具有物質運輸的功能,A正確;酶的作用機理是降低化學反應所需的活化能,B正確;H+順濃度梯度跨膜運輸的同時,ATP酶復合體催化ATP合成,可見合成ATP所需的能量直接來自H+順濃度梯度運輸釋放的勢能,C錯誤;葉綠體的類囊體薄膜和線粒體的內膜上都能合成ATP,都分布著ATP酶復合體,D正確。
14.(2024·鄭州高三期末)酶a、酶b與酶c是科學家分別從菠菜葉、酵母菌與大腸桿菌中純化出的ATP水解酶。研究人員分別測量其對不同濃度的ATP的水解反應速率,實驗結果如圖。下列敘述正確的是(  )
A.在相同ATP濃度下,酶a催化產生的最終ADP和Pi量最多
B.各曲線達到最大反應速率一半時,酶c所需要的ATP濃度最低
C.ATP濃度相同時,酶促反應速率大小為酶a<酶b<酶c
D.當反應速率相對值達到400時,酶a所需要的ATP濃度最低
答案 D
解析 在相同ATP濃度下,酶a催化產生的反應速率相對值最高,但ADP和Pi的生成量與底物ATP的量有關,在相同ATP濃度下,三種酶催化產生的最終ADP和Pi量相同,A錯誤;由題圖可知,酶a、酶b和酶c的最大反應速率分別是1 200、800和400,各曲線達到最大反應速率一半時,三種酶需要的ATP濃度相同,B錯誤;ATP濃度相同時,酶促反應速率大小為酶a>酶b>酶c,C錯誤;當反應速率相對值達到400時,酶a、酶b和酶c所需要的ATP濃度依次增加,即酶a所需要的ATP濃度最低,D正確。
15.(2024·天津耀華中學高三月考)圖甲表示細胞中ATP反應鏈,圖中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是(  )
A.圖甲中B有2個特殊化學鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸
B.神經細胞吸收K+時,a催化的反應加速,c催化的反應被抑制
C.研究酶活性與溫度的關系時,不可以選擇H2O2和H2O2酶作為實驗材料
D.圖乙中溫度為m、n時酶活性降低,因此酶活性最高的最適溫度最利于酶的保存
答案 C
解析 圖甲中的B為ADP,含有1個特殊化學鍵,C為脫掉兩個磷酸基團后的腺嘌呤核糖核苷酸,A錯誤;神經細胞吸收K+的方式是主動運輸,消耗ATP水解釋放的能量,因此a催化的ATP水解反應加速,由于細胞中ATP和ADP的相互轉化時刻不停地發生并且處于動態平衡之中,所以c催化的ATP合成反應也加速,B錯誤;研究酶活性與溫度的關系時,自變量是溫度的不同,加熱會加快H2O2的分解,對實驗結果產生干擾,因此不能選擇H2O2和H2O2酶作為實驗材料,C正確;低溫時,酶的空間結構保持穩定,酶的活性雖然低,但在適宜的溫度下酶的活性可以恢復,而高溫會破壞酶的空間結構使酶失活,因此低溫有利于酶的保存,D錯誤。

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