資源簡介

珠海市紫荊中學2024-2025學年度第一學期期中考試
初二年級 道德與法治試卷
一、單項選擇題（本大題總共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。請把正確答案填涂在答題卡的對應框內。）
1.多地景區門票售罄，廟會人潮涌動，門口餐館排起長龍，電影票創新記錄……2024年國慶假期，國內旅游人次創新高。通過出游體驗，人們可感受到（ ）
A.社會生活絢麗多彩 B.社區治理越來越好 C.大家都愛享受生活 D.國家發展越來越好
2.在生活中，我們經常聽到“學長”“學姐”“學友”“校友”等稱謂，這些社會關系的確立都是基于（ ）
A.血緣關系 B.地緣關系 C.業緣關系 D.合作關系
3.我們要主動關心社會，融入社會，在社會課堂中成長，下列句子含義與此相一致的是（ ）
A.海闊憑魚躍，天高任鳥飛 B.家事國事天下事，事事關心
C.但愿人長久，千里共嬋娟 D.見賢思齊焉，見不賢而內自省也
4.下面是某班開展的班級活動記錄（摘錄）：
3月01日，我班同學利用課余時間去學校勞動區開墾、種菜、澆水。
4月20日，我班同學去附近社區調研垃圾分類情況，為社區建言獻策。
活動結束后，同學們紛紛在班會上談感想與體會。你贊同下列哪些同學的說法（ ）
①小明：通過參加社會實踐，我的各方面能力得到了提高
②小志：在參加勞動和奉獻社會的過程中，我收獲了快樂
③小高：我的主要任務是學習，應將精力都放在課堂學習上
④小童：只要積極參加社會實踐活動，就一定能實現人生價值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.珠海市某中學組織學生參觀珠海黨史館，打卡珠海黨史館有助于中學生（ ）
①養成親社會行為 ②從社會中獲得物質支持 ③在學校學到知識 ④知史愛黨、知史愛國
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.青少年處于走向社會的關鍵時期，應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。下列做法屬于親社會行為的有（ ）
①周末，小東到廣東革命歷史博物館做義務講解員
②小麗在“兩會留言板”上寫下自己的建議
③小明把共享單車騎回家，方便家里人隨時使用
④小強嘗試不同的學習方法，刻苦學習各門功課
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7.女兒：網絡生活真精彩，學習購物很方便。媽媽：網絡生活很無奈，虛假信息真煩人。下列觀點能全面反映上述對話的是（ ）
A.網絡滋生虛假信息 B.網絡促進人際交往 C.網絡是一把雙刃劍 D.網絡推動經濟發展
8.奶奶最近學會使用一些軟件。下列行為體現她缺乏理性參與網絡生活的是（ ）
A.微信上收到好朋友借錢信息后，立即把錢給好朋友轉過去，提醒及時查收
B.常拍一些“不愛，請不要傷害”保護小動物的短視頻在抖音上宣傳
C.菜市場買菜，不帶現金，而是通過支付寶掃一掃，即可完成
D.腿腳不便，經常在淘寶上買了許多生活必備用品
9.某校開展項目式學習，學生圍繞青少年短視頻沉迷問題進行了調研。
●原因一：平臺通過“猜你喜歡”等算法推薦功能，向用戶大量精準化推送符合其個性化口味的信息，致使青少年使用時長大幅增加。
●原因二：青少年在學習生活中感到孤獨、有壓力、對未來迷惘時，更容易沉迷短視頻。
●原因三：青少年看到身邊的很多人都在刷短視頻，為了與同伴找到共同話題，融入相應的圈層文化，在從眾心理的驅使下逐漸沉迷。
針對以上原因，下列對青少年的建議恰當的是（ ）
①各方形成合力，杜絕青少年使用短視頻
②學會質疑和篩選信息，增強獨立思考的能力
③加強網絡執法，對自己的網絡言論負責
④主動進行心理調適，過充實、有意義的生活
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
10.交通運輸部公布了修訂后的《鐵路旅客運輸規程》。針對廣大旅客關注的兒童票問題，新規定打破了以往“以身高論票價”的規定，開啟“雙軌制”，綜合考慮身高和年齡等因素。兒童票新規（ ）
①表明規則不是一成不變的，規則也要與時俱進
②折射出民生溫度，彰顯人民鐵路為人民
③表明了維護規則要從自身做起
④回應了民眾的訴求，維護了廣大少年兒童權益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.國慶期間，記者走訪了西安大雁塔和曲江遺址公園發現，隨地吐痰、亂扔亂丟、大聲喧嘩等不文明現象逐漸減少，絕大多數游客都能遵守文明游覽的行為規范。大家之所以要文明旅游，是因為（ ）
A.社會秩序是靠強制命令來維持的
B.違背了社會秩序就要受到法律制裁
C.有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉
D.維護了秩序才能提高公民的個人修養
12.如右圖漫畫中兩個場景的比較給我們帶來的啟示是（ ）
A.說話語氣溫柔能消除矛盾 B.與人交談要用商量的口吻
C.儀表整潔能贏得別人好感 D.文明有禮關系到社會和諧
13.下表中關于同學們的微行為的微點評，你贊同的是（ ）
序號 微行為 微點評
① 真誠待人，信守承諾 善于運用誠信智慧
② 無論什么事情都實話實說 珍惜個人誠信記錄
③ 不輕易承諾，許諾的事就努力做到 自覺樹立誠信意識
④ 為了讓老人安心，隱瞞其真實病情 并不違背誠信原則
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.人文積淀是中學生必須具備的核心素養之一。下列是學生對古語的解讀，你認為完全正確的是（ ）
A.“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也”——我們應該及早走入社會，為社會創造價值
B.“道不可坐論，德不能空談”——我們要努力做社會主義道德的踐行者
C.“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”——誠信是一個人安身立命之本，誠實守信能促進社會和諧
D.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”——告訴我們做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊
15.下列案例與違法類別對應正確的是（ ）
序號 案例 違法類別
① 小剛爸爸貪圖方便把汽車違停在人行道上，被罰款200元 行政違法
② 陳某酒后撥打110謊報險情，被公安機關拘留十日 刑事違法
③ 某相館擅自將小蘭照片展出以招攬顧客，被判賠償800元 民事違法
④ 羅某在微信上發布謠言造成惡劣影響，被判有期徒刑八個月 刑事違法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.關于法律的相關知識，下列圖示正確的有（ ）
A.ab B.ac C.bd D.cd
17.請根據如圖圖示推斷小林的違法行為最有可能是（ ）
A.私自離校，曠課逃學 B.敲詐勒索，數額巨大
C.毆打他人，致其重傷 D.散播謠言，擾亂秩序
18.下列對判決書內容解讀正確的是（ ）
判決書（摘選）
本院認為，被告人張某無視國家法律，以非法占有為目的，結伙盜竊公私財物，數額較大，其行為已構成盜竊罪。依照規定，判決如下：
被告人張某犯盜竊罪判處有期徒刑一年六個月，并處罰金一千元。
A.判決的依據為民法典
B.屬于一般違法，應受到刑罰處罰
C.有期徒刑、罰金均為主刑
D.被告人張某的行為具有嚴重社會危害性
19.我們的合法權益受到侵害時，可以向法律服務機構尋求幫助。以下求助方式中，正確的是（ ）
A.八年級學生小慧家庭經濟困難，父母離婚后，雙方都拒絕對小慧履行撫養義務，小慧想通過打官司維護合法權益，她可以到法律援助中心請求援助
B.小朱在操場拾到小蘇的手表拒絕歸還，小蘇可以去律師事務所報警
C.小趙爸爸公司的會計擅自挪用公司50萬元用于炒股，小趙爸爸可以到法律服務所對其進行控告
D.某出版社未經小東同意，出版了他創作的短篇小說，小東可以找公證處中的公證員代寫法律文書
20.初中生小黃和小海在公交車上發現一名乘客的錢包被小偷正在用鑷子夾偷。兩人互相交換眼色后，小黃推了小海一把說：“你為什么把我抄作業的事告訴老師？”小海因此撞到了被偷乘客身上，引起了該乘客注意，小偷沒有得逞。對小黃和小海的行為，下列看法正確的是（ ）
A.未成年人心智不成熟，不應見義勇為
B.受到非法侵害，要學會用法律保護自己
C.他們多管閑事，容易讓自己受到傷害
D.他們在面對違法行為時，做到有勇有謀
二、非選擇題（共40分）
21.閱讀材料，回答問題。（10分）
2024年“十一”長假，古元美術館成為了珠海市民去游玩新去處。初中生小京想和同學們一起去古元美術館參觀，他們了解到古元美術館的相關規定：
預約須知：古元美術館新館開館初期將實行預約參觀，給您帶來不便敬請諒解。 開放時間：9：00—17：00，周一閉館（節假日除外）。
大部分市民按照預約規定有序入園，個別市民沒有預約，欲強行闖入，遭現場安保人員阻止后開始吵鬧，并伴有言語辱罵，影響古元美術館的秩序。人們對此行為議論紛紛。
（1）有市民說：“我有觀展的權利和自由，是否預約與他人無關。”請你運用規則與自由的關系評析該市民的觀點。（6分）
（2）請從道德的角度勸說此類不文明的游客。（4分）
22.閱讀材料，回答問題。（14分）
材料一：共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網信息中心發布報告顯示，2023年我國未成年網民規模為1.75億，未成年人互聯網普及率達到93.1％。對此，珠海市某校對部分學生利用網絡的情況進行調查，調查結果如表：
調查項目 每天上網時間 上網的主要意圖 瀏覽過不健康網站
2小時以上 3小時以上 查資料 聊天 娛樂
比例 69％ 3％ 3％ 15％ 82％ 42％
材料二：2024年2月5日下午，“嶺南國潮·珠海斗門一桌菜”直播帶貨活動在珠海斗門開播，3個多小時的直播共吸引了22.5萬人次觀看。活動現場，除了有白蕉海鱸、珠海黃花魚等當地優質水產品，還有燒鵝、燒鴨、鹽焗雞、鹵水鵝掌等多款斗門美食，備受到網友歡迎。直播帶貨，既是“互聯網+美食”的新形式，也是“互聯網+文化推廣”的新嘗試，是新時代經濟和文化發展的重要手段。
（1）材料一的數據表格反映了什么問題？（2分）
（2）結合材料二，談談網絡的積極作用。（6分）
（3）結合所學知識，就中學生如何做到“文明上網、快樂上網、健康上網”說說你的見解。（6分）
23.閱讀材料，回答問題。（16分）
材料一：陳某原本是一個品學兼優的好學生，由于父母忙于工作，疏于教育，最近他結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，他逐漸無心學習，不交作業，經常曠課，班主任老師多次和他談心也沒有改正，最后受到學校的紀律處分。
有一次，他和“朋友”去商店買煙酒，老板沒有詢問身份便賣給了他們。酒后，他們在公因里破壞路燈，并和路人發生沖突，毆打他人，因此被公安機關行政拘留。此后，他仍不悔改，為了去網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑。
材料二：陳某在管教人員的教育幫助下，逐漸認清了自己走上犯罪道路的軌跡，并決心悔改。后來，陳某堅持學習法律，多次到學校現身說法，用自己的教訓啟示警醒學生們，成為某校的義務法治宣講員。
（1）陳某是怎樣走上犯罪道路的？根據所學知識填寫下圖。（4分）
（2）結合所學知識，請從個人、家庭、社會等角度分析陳某最終走向違法犯罪的原因。（6分）
（3）陳某現身說法，用自己的教訓啟示警醒學生們。結合所學知識，作為青少年，我們應該如何預防違法犯罪？（6分）
廣東省珠海市香洲區紫荊中學2024-2025學年八年級上學期11月期中道德與法治試題答案
一、單項選擇題（本大題總共20小題，每小題3分，共60分）
1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.B
11.C 12.D 13.D 14.B 15.C 16.C 17.D 18.D 19.A 20.D
二、非選擇題（共40分）
21.（1）這種觀點是錯誤的。（1分）
規則與自由是辯證統一的關系。規則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。市民有觀展的權利和自由，但必須在遵守古元美術館預約等相關規定的前提下才能享有，否則就會影響到其他游客的正常參觀權益以及美術館的正常運營秩序。（3分）
社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。古元美術館實行預約參觀等規定，保障了大多數游客能夠有序、順利地觀展，從而在規則的保障下更好地享受參觀的自由。（2分）
（2）①你們的行為是不道德的，違背了社會公德。在公共場合應該遵守秩序、尊重他人，你們強行闖入并辱罵他人，破壞了公共場合的和諧氛圍，損害了大家的利益。（2分）
②我們要學會換位思考，理解他人的工作，尊重規則。如果每個人都像你們這樣不遵守規則、不文明行事，社會將陷入混亂，最終我們自己也無法享受到良好的公共服務和社會環境。（2分）
22.（1）反映的問題：大部分中學生每天上網時間較長，上網主要意圖以娛樂為主，且有相當比例的學生瀏覽過不健康網站，說明中學生在網絡使用方面存在沉迷娛樂、缺乏自律以及容易受到不良信息影響等問題。（2分）
（2）①網絡為經濟發展注入新的活力。如“冷南國潮·珠海斗門一桌菜”直播帶貨活動，通過網絡吸引眾多觀眾，促進了當地優質水產品和美食的銷售，推動了地方經濟的發展。（2分）
②網絡促進文化傳播。直播帶貨活動不僅是商品銷售，也是“互聯網+文化推廣”的新嘗試，有利于地方文化的傳播，讓更多人了解珠海斗門的美食文化。（2分）
③網絡讓我們的生活更加便利和豐富多彩。網絡打破了地域限制，使人們可以方便地購買到各地的特色產品，豐富了人們的消費選擇，提升了生活品質。（2分）
（3）①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我，學會“信息節食”，不沉迷于網絡。（2分）
②學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，讓謠言止于智者，不造謠、不信謠、不傳謠。（2分）
③恪守道德、遵守法律，對自己的網絡言行負責，做一名負責的網絡參與者，不做違反道德和法律的事情。（2分）
23.（1）①不良行為：結交不良朋友、不交作業、經常曠課、破壞路燈、毆打他人。（2分）
②嚴重不良行為：攔路搶劫。（2分）
（2）個人角度：陳某缺乏自我約束能力，道德水平較低，法治觀念淡薄，不能自覺抵制不良誘惑，在交友不慎的情況下逐漸走上違法犯罪道路。（2分）
家庭角度：父母忙于工作，疏于對陳某的教育和監管，沒有給予他足夠的關心和正確的引導，使他在成長過程中容易受到外界不良因素影響。（2分）
社會角度：商店老板違反規定向未成年人出售煙酒，反映出社會存在監管漏洞，沒有為未成年人營造良好的社會環境，一些不良社會風氣也可能對陳某產生影響。（2分）
（3）①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。（2分）
②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（2分）
③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要認真學習法律法規，提高自身法律意識，自覺遵守法律規定，不做違法的事情。（2分）

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