資源簡介

珠海市鳳凰中學2024-2025學年度第一學期期中學業質量監測
云亙年級道德與法治
說明：
1.本試卷共6頁，23小題，滿分100分?？荚囉脮r60分鐘.
2.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字箔將自已的考號、姓名、試室號和座位號等填寫在答題卡上，
用2B鉛筆在“學生考號”欄相應位但填涂自己的考號.
3.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂照，如倍改動，
用梭皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能寫在試卷上。
4.非選擇題必須用熙色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上：如
份改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案：不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案
無效。
5.考生必須保持答題卡的整油?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。
一、單選題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項，只有一項是最符合題
目要求的。)
1.小蓉覺得自己和同齡人相比，個子矮，還有些胖，不如別人源亮：沉默寡言，膽子也很小…簡直是太
箱糕了。對此，你應寬慰她（)
①超超自我，相信自已是最完美的
②要善于欣賞自己的優點和獨特
③不斷發掘潛能，成就更好的自己
④改正所有不足，成就更好的自己
A①②B.①③C.②③
D.③④
平習訊
學習金字塔
屯（所團后
2.觀察右圖《學習金字塔》，下列說法你認可的有（
能記住它少)
0快
①聽講不重要，課后實踐應用才是重要的
不阿的學習方法
聲資/陽片
②不同的學習方法會產生不同的學習效果
京地演示
③我們只能選擇一種適合自己的學習方式
小坦討論
④譽握科學的學習方法，可提高學習效率
實腺濱你/敏中攀
A.①②B.①③C.②④D.③④
馬上應用/效別人
3.以下兩個鏡頭是小晉眼中的自己。由此能夠看出，小晉(
鏡頭一
我雖然唱歐很好聽，但在學校才藝表演比賽中容易緊張
鏡頭二
我放學回家幫助老爺爺過馬路，我是一個樂于助人的人
A.不自信，覺得自己一無是處B.能夠正確認識自己，做到自知
C.認為自已的形象是完美的
D。能夠理性對待他人的評價
4.“少而好學，如日出之陽：壯而好學，如日中之光：老而好學，如炳燭之明?！薄蹲髠鳌分羞@一名句所倡
導的學習方式是（)
A.終身學習
B.自主學習
C.合作學習
D.探究學習
5.躬耕教壇，強國有我。2024年9月10日是我國第四十個教師節，習近平代表黨中央，向全國廣大教師
和墩育工作者致以節日祝賀和誠摯問候。他強調，尊師重教是中華民族的優良傳統。此次講話()
A.有利于營造尊師重數的良好氛固
B.彰顯了教師的社會地位最高
C.表明教師已成為最受尊重的職業
D.有利于增加教師的勞動收入
云亙年級道德與法治第1頁共4頁廣東省珠海市鳳凰中學 2024-2025學年七年級上學期11月期中道德與法治試題答案
一、單選題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）
1. A
2. C
3. B
4. A
5. A
6. C
7. C
8. D
9. B
10. A
11. A
12. B
13. C
14. D
15. A
16. B
17. C
18. D
19. A
20. D
二、非選擇題（本大題共3小題，第21題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分）
21.（1）①中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。③中學生活，對錢學森確立對生活的信念和追求、塑造性格、培養意志和勇氣、提升智慧起到了重要作用。（6分）
（2）①制定明確的學習計劃，合理安排時間，提高學習效率。②積極參加各種實踐活動，培養自己的綜合素質和能力。③培養良好的品德和行為習慣，樹立正確的價值觀和人生觀。④加強自我管理，學會獨立生活，提高自己的自理能力。⑤積極與老師、同學交流合作，建立良好的人際關系。（4分）
22.（1）示例：①我目前的夢想：成為一名優秀的作家。②為實現夢想，我需要培養的品質：堅持、努力、創新、有耐心等。③我要做的努力（準備）：多讀優秀作品，學習寫作技巧；堅持每天寫作，鍛煉寫作能力；積極參加寫作比賽，積累經驗等。（3分）
（2）示例：競選班干部名稱：班長。自我推薦：我有較強的組織能力和責任心，能夠積極主動地為班級服務。在學習上，我成績優秀，能夠幫助同學解決學習問題。我善于溝通交流，能夠與同學們建立良好的關系，共同營造和諧的班級氛圍。如果我當選班長，我將認真履行職責，帶領同學們共同進步。（3分）
（3）小海同學的觀點是片面的。（1分）學習的意義主要體現在以下幾個方面：①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。②學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。③媽媽希望我們好好學習，是為了我們的未來發展，我們應該理解媽媽的良苦用心，但學習的最終目的是為了我們自己的成長和發展，而不是為了讓媽媽快樂。（7分）
23.（1）①家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。②要有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。③要以良好的心態面對家庭發展中的問題，讓親情更濃，讓家庭更和睦。（6分）
（2）①彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。尊重老師的人格尊嚴、個性差異、勞動成果等。②在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。我們要主動關心老師、理解老師。③正確對待老師的表揚和批評。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。④主動參與、勤學好問的態度有助于我們與老師相互交流。我們要積極與老師進行思想溝通，真誠地向老師表達自己的觀點和想法。（6分）
（3）①呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。②呵護友誼，需要學會尊重對方。給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。③呵護友誼，需要學會正確處理沖突。沖突發生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。④呵護友誼，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。（4分）

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