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七上道法期中強化訓練題參考答案
單項選擇題：
1—5 CABBD 6—10 DCCAA 11—14 DCBC
非選擇題：
15、（1）片段一正確做法：反思自己，有則改之無則加勉。（或者：用心聆聽、勇于面對，若有缺點主動改正。或者：正確對待他人評價，若有缺點主動改正，若不符合事實就平靜拒絕）
理由：我們要重視（理性對待）他人的態度和評價，客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視。
（評分說明：如果學生將正確做法答成“理性對待他人的態度和評價，客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視”，理由也可以答“他人評價是我們認識自己的一面鏡子，理性對待他人評價有助于我們正確認識自己”）
片段二的建議：小新應樹立正確的合作與競爭觀念，和小冰一起練習英語口語。
理由：集體的發展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共同進步。
（2）我會這樣勸說小藝：
①無論什么風格的老師都應該受到尊重（或者尊師重教是中華民族的傳統美德）。老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足（或者：對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心）（2分）
②小藝你要正確對待老師的批評，主動改正錯誤（或者應尊重老師，虛心接受老師的教誨）。
16、（1）①家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。（親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。）
② 我們要學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。
③我們要用心體味親情之愛，彼此尊重、相互關愛。
④試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。
⑤與父母發生沖突，要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。
（2）對父母長輩孝順敬重，對兄弟姐妹相攜相助；積極參與家務勞動，養成勞動習慣；不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識；自覺傳承中華民族傳統家庭美德，為建設和諧家庭做貢獻等等。
17、（1）“你我共創優秀班級”； “班級是我家，共創靠大家”。
（2）有同學值日偷懶、亂扔垃圾、抄襲作業、上課不聽講等。
（3）創建優秀班集體：①要確定共同的愿景；②要樹立主人翁意識，自覺承擔集體責任；③要營造和諧有序的集體環境；④要樹立正確的合作與競爭觀念；⑤要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。七上道法期中強化訓練題
單項選擇題（請將選擇題的正確答案填入下表。28分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
1、習近平主席在2024年新年賀詞中說：“我們要營造溫暖和諧的社會氛圍，拓展包容活躍的創新空間，創造便利舒適的生活條件，讓大家心情愉快、人生出彩、夢想成真。”我們中學生要人生出彩、夢想成真，就應
A.嚴格要求自己，務必做到十全十美 B.追求優異成績，只顧學習心無旁騖
C.珍惜中學時代，逐夢前行不負韶華 D.追求享樂生活，充分實現人生價值
2、小美：“我會把新學期目標寫在卡片上，貼在醒目的位置，時刻提醒自己。”小強：“為了提高身體素質，我制定了每天堅持跳繩的計劃，還邀請了好朋友來監督我。”這是兩位同學進入初中后在第一次的“新學校、新氣象、新作為”主題班會上的發言。兩人的發言對青少年的啟示是
A. 進入初中，青少年學生要做好初中生活規劃
B. 做好初中生活規劃，應先確定具體的發展目標
C. 制定行動方案，我們的夢想就一定能實現
D. 介紹了做好初中生活規劃的重要意義與經驗
3、英國作家培根說：“一個人要懂得深窺自己的內心，而后發覺一切的奇跡在你自己”。這種自我評價
的方法是
A. 自我肯定 B. 自我觀察和分析 C. 與他人比較 D. 咨詢他人
4、“拋開煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我……”，歌詞中“我相信我就是我”
給你的啟示是
①自己是獨一無二的，不必在意他人和社會 ②展示自己的風采，接納自己的全部
③欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價值 ④欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無人
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
5、2024年8月3日晚，鄭欽文獲得了中國首位奧運網球單打冠軍。鄭欽文奪冠后說：“第一次踏上奧
運賽場，就暗暗下定決心，要為中國體育代表團拼下一枚獎牌。不管選擇什么運動，都要學會熱愛和
享受，朝著目標勇敢堅定地走下去。遠大的夢想，唯有堅持才能抵達。”鄭欽文的言行表明
①編織人生夢想是青少年時期的唯一主題 ②有了遠大夢想，就一定能實現
③做有夢想的少年，應當緊扣時代的脈搏 ④實現夢想需要持之以恒的行動
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
6、4月23日是“世界讀書日”，全國各地開展了一系列豐富多彩的讀書活動，讀書學習越來越成為許多
人生活中不可或缺的一部分。關于學習和讀書，下列觀點正確的是
①學習就是接受和掌握，閱讀作用不大 ②只要多花時間學習、讀書，就能夠取得好成績
③學習是我們成就夢想的重要路徑 ④學習不僅僅局限在學校，生活中的點點滴滴都是學習
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7、“縱然游遍美麗的宮殿，享盡富貴榮華，但是無論我在哪里，都想念我的家。”詩人之所以這樣說，是因為
A．家庭成員間因血緣關系而沒有任何矛盾 B．家中有優越的物質生活條件
C．家里有親人，家中有親情 D．回到家中可以衣來伸手、飯來張口
8、讀漫畫《言傳不如身教，家和代代相傳》，漫畫對建設美好家庭的啟示是
A. 建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛
B. 建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重
C. 建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德
D. 建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任
9、在我們的學習生涯中，我們會遇到許多老師。有的老師幽默風趣，有的老師內斂深沉，有的老師和藹可親，有的老師嚴格要求……面對這些老師，我們應
A. 尊重并適應不同風格的老師
B. 親近符合自己性格的老師
C. 相信善意，多些寬容和理解
D. 主動理解、關心老師
10、以下同學對幾句名言的解讀，正確的是
A．“投我以桃，報之以李”----友誼是平等的、雙向的
B．“獨學而無友，則孤陋而寡聞”——學會自主學習
C．“功崇惟志，業廣惟勤”——要正確認識自己
D．“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材”——善于接納和欣賞自己
11、最近，明明悶悶不樂。原來，熱心的好友壯壯沒有經他同意，又替他做出了一個決定。很多時候，壯壯總是這樣“管得寬”，讓明明很不自在。壯壯在交友中沒有做到
A. 平等互惠 B. 堅持原則 C. 真誠友善 D. 尊重對方
12、小月在學校運動會100米跑步決賽中失利,情緒低落,久久不能平復，同學們一起安慰她，使小月重拾信心、綻放笑容。班級以此事為切人點召開以構建和諧班集體為主題的班會，你認為合適的班會標題是
A.不遇挫折,難以成功 B.珍愛生命,頑強拼搏
C. 集體幫扶，溫暖人心 D. 調節情緒,面對困境
13、“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”，對這句話理解正確的是
A.集體就是個體的簡單相加 B.集體生活有助于發展個性
C.集體給我們歸屬感、安全感 D.集體生活有助于人的成長
14、某校舉行班集體歌詠比賽，賽前一段時間，班級每天放學后需要集中排練。琳琳是班里的領唱，但排練時間跟她喜歡的芭蕾舞興趣班的上課時間發生沖突了。你對琳琳的建議是
①從自己的需要出發，以自己的興趣愛好為準
②從集體利益出發，讓個人利益服從集體利盆
③首先保證個人利益，其次盡量維護班級利益
④調整自己的節奏，根據任務的緊迫程度作出選擇
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題（32分）
15、【新的起點 新的成長】（12分）
（1）以下是小新生活中的兩個片段。請你運用所學知識，給出合理建議并說明理由。（8）
片段一中小新的正確做法是：
理由
片段二中你給小新的建議是：
理由
（2）在 “師生交往‘晴’與‘雨’”的 活動中，同學們表演了如下情景劇：
小藝喜歡畫畫，她的新作得到了美術老師的充分肯定，小藝很高興。數學課上，小藝做完數學題發現別的同學還沒有完成，就偷偷完善美術畫作，結果數學老師把畫作收走了，還批評了小藝。小藝感覺很委屈，對同桌說：“我又不是沒有做數學題，老師太苛刻了。”
如果你是小藝的同桌，請你運用所學知識勸說小藝。（4分）
16、【體味親情見行動】（10分）
（1）情景材料： 吃完晚飯后，小林打開電腦，開始查找學習資料，不料被媽媽誤以為是在玩電腦游戲，受到了媽媽的數落。小林很生氣，就和媽媽吵了起來。
請你運用所學知識，就有效化解親子沖突給小林一些善意的提醒。（6分）
（2）家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港，親子之間有溫暖的牽掛、也有甜蜜的碰撞……構建和諧家庭需要家庭成員共同努力。
為構建和諧家庭，作為家庭的一員，你應如何出力？（4分）
17、【創建優秀班集體】（10分）
材料：某班級正在召開主題班會……
班長說：“學校將在12月評選本年度優秀班集體，希望大家積極建言獻策。”
甲：我們班級依然存在不符合優秀班集體的現象。
乙：我覺得每個人都要貢獻自己的力量。
根據材料并結合實際回答下列問題：
請你為本次主題班會確定一個主題。（2分）
你覺得自己所在班級還存在什么不符合優秀班集體的現象？（任舉一例。2分）
（3）請你為創建優秀班集體出謀劃策。（6分）

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