資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
4.3 熔化和凝固（二）
1、（2023年山西）西周晉侯鳥尊是中國青銅器中罕見的珍品，是山西博物院的“鎮院之寶”（如圖所示）。制作鳥尊等青銅器時，先用泥土制成“內范”，在其外部涂適當厚度的蠟，將蠟雕刻成所需形狀，稱之為“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通過加熱使蠟液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青銅液，待青銅液冷卻后，打碎“外范”和“內范”，就得到與“模”一樣的青銅器。下列分析正確的是（　　）
A. 將蠟加熱到液態是熔化過程，會放出熱量
B. 青銅液冷卻到固態是凝固過程，會放出熱量
C. 青銅液冷卻到固態是凝華過程，需吸收熱量
D. 青銅和蠟熔化過程中，溫度均保持不變
2、在標淮大氣壓下冰水混合物的攝氏溫度為（　　）
A. 0℃ B. 20℃ C. 80℃ D. 100℃
3、（2023年北京）將某種金屬制成的勺放入15℃的水中，金屬勺沒有熔化；將該金屬勺放入45℃的水中，發現金屬勺逐漸熔化。該金屬的熔點可能是（　　）
A. 10℃ B. 30℃ C. 50℃ D. 60℃
4、（2023年山東泰安）下列物態變化的實例中，屬于凝固現象的是（　　）
A. 滴水成冰 B. 氣凝結霜 C. 冰雪消融 D. 濃霧消散
5、天宮課堂上，王亞平老師將一個液體球“變”成了固體球。這一過程中發生的物態變化和吸放熱情況是（　　）
A. 熔化 吸熱 B. 凝固 放熱
C. 液化 吸熱 D. 凝華 放熱
6、將一杯溫水放入正常工作的冰箱的冷凍室中，經過一段較長時間后，杯中的水發生了物態變化。如圖所示的四個圖像中，能正確反映這杯水的物態變化過程的是（ ）
7、如圖所示，是小明在做“探究物質熔化規律”實驗時，根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的關系圖像，由圖像可知
A. 該物質在BC段處于液態
B. 該物質在BC段內能不變
C. 該物質熔化過程持續了約4min
D. 該物質是非晶體
8、（2024江蘇揚州）冬季雨雪嚴重時，溫度極低的雨水在高鐵電網上迅速結冰，發生的物態變化是___________，此過程___________熱，對鐵路道岔通電融雪除冰利用了電流的___________效應。
9、2022年4月18日，懷化出現了“日暈”奇觀，它是由于氣溫低，云中的水滴變成六棱柱狀的小冰晶，此過程發生了___________（物態變化名稱），太陽光穿過云層即在小冰晶上發生___________（選填“折射”或“反射”或“光沿直線傳播”），看上去在太陽的周圍出現一個圓圈，由內而外呈光譜色，這就是“日暈”。
10、（2023年湖北咸寧）如圖是市面上出售的一種網紅食品——“炒酸奶”。將的液態氮和酸奶倒入容器中，液態氮迅速汽化___________（選填“吸收”或“放出”）大量熱量，使酸奶瞬間___________（填物態變化名稱）成塊。
11、小明分別采用圖甲、乙所示的實驗裝置探究燭蠟、冰的熔化特點。
（1）組裝甲裝置時，A、B兩部件中應先固定　_________ 　部件；探究時采用“水浴法”而不直接用酒精燈加熱除了能減緩升溫速度，還能使試管　__________ 　；
（2）圖乙中溫度計的示數為　 ___________ 　℃；
（3）根據實驗數據作出兩者溫度隨時間變化的圖象（如圖丙），其中蠟燭的圖象是圖　__________ 　（①/②）；圖①中bc段對應的時間內，試管里物質的內能　 ________ 　（變大/變小/不變）。
12、如圖是某物理興趣小組進行“探究某物質熔化時溫度變化特點”的實驗。
（1）該物質是 __________（選填“晶體”或“非晶體”）。
（2）由乙圖知晶體熔化時的特點為繼續加熱溫度 ，該物質的熔點為____________ ℃。
（3）在第6min時該物質處于 _______________態（選填“固”、“液”或“固液共存”）。
（4）實驗完畢后，小組同學將試管中的物質換成了水，然后繼續使用相同器材加熱，想要探究水的沸騰現象。在探究過程中，發現當燒杯中的水開始沸騰之后，試管中的水___________ （選填“能”或“不能”）沸騰，這是因為 ________________。
13、（2023年湖北武漢）某實驗小組用兩套如圖甲所示的實驗裝置分別研究海波和石蠟的熔化過程。

（1）如圖乙所示，溫度計顯示的是石蠟在某時刻的溫度，它的示數是 ___________。
（2）海波熔化過程中不斷___________（填“放出”或“吸收”）熱量，溫度___________（填“升高”“不變”或“降低”）。
（3）兩支試管中分別盛有海波和石蠟，當兩者全部熔化后，該實驗小組繼續研究海波和石蠟的凝固過程。將兩支試管從燒杯中取出，靜置于空氣中自然冷卻，每隔2 min同時記錄一次溫度，根據記錄數據在同一個圖像中畫出它們的溫度隨時間變化的曲線，如圖丙所示。下列說法正確的是___________（填標號）。
A．石蠟的凝固點為48℃
B．實驗室內環境溫度為20℃
C．0~15 min內的任一時刻，石蠟和海波的溫度都不可能相同
答 案
1、答案：B
解析：A．蠟從固態到液態是熔化過程，此過程吸熱，故A錯誤；
BC．青銅液體變成固體的過程是凝固，此過程放熱，故B正確，C錯誤；
D．青銅是晶體，熔化過程溫度保持不變，蠟是非晶體，熔化過程溫度升高，故D錯誤。
故選B。
2、答案：A
解析：
物理學規定，在標淮大氣壓下冰水混合物的攝氏溫度為0℃，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
3、答案：B
解析：金屬屬于晶體，其溫度達到熔點并且繼續吸熱時，金屬就會融化。根據題目表述此金屬的熔點在15℃到45℃之間，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
4、答案：A
解析：A．滴水成冰，是液態變為固態，是凝固現象，故A符合題意；
B．氣凝結霜，是氣態變為固態，是凝華現象，故B不符合題意；
C．冰雪消融，是固態變為液態，是熔化現象，故C不符合題意；
D．濃霧消散，是液態變為氣態，是汽化現象，故D不符合題意。
故選A。
5、答案：B
解析：
由題意可知，王亞平老師將一個液體球“變”成了固體球，物質由液態變為固態，所以發生的物態變化為凝固，凝固過程放熱，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
6、答案： D
7、答案：C
8、【答案】 ①. 凝固 ②. 放 ③. 熱
【解析】
【詳解】[1][2]冬季雨雪嚴重時，溫度極低的雨水在高鐵電網上迅速結冰，物質由液態的水變成固態的冰，發生的物態變化是凝固，凝固時向外放熱。
[3]對鐵路道岔通電融雪除冰利用了電流的熱效應，將電能轉化為內能，使鐵道溫度升高，雪冰從中吸熱熔化。
9、答案： 凝固 折射
解析：（1）云中的水滴變成六棱柱狀的小冰晶，是由液態變成固態，屬于凝固現象。
（2）太陽光照在小冰晶上，在太陽的周圍出現一個圓圈，由內而外呈光譜色，說明太陽光發生了色散現象，光的色散是光的折射形成的，所以太陽光照在小冰晶上發生了折射。
10、答案： ①. 吸收 ②. 凝固
解析：[1][2]將的液態氮和酸奶倒入容器中，液態氮迅速汽化，同時吸收大量的熱量，使環境溫度急劇降低，酸奶瞬間由液體凝固成塊。
11、答案：（1）B；受熱均勻；（2）﹣4；（3）②；變大。
12、答案：（1）晶體。（2）不變；60。（3）固液共存（4）不能；試管中的水不能繼續吸熱。
解析：（1）由圖乙可知，該物質在熔化過程中，溫度保持60℃不變，所以該物質為晶體。
（2）由題中圖乙可知，該物質熔化圖像上有一段與時間軸平行的直線，表示該物質在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持60℃不變，所以該物質的熔點為60℃。
（3）由圖乙可知，在第6min時，此物質在熔化過程中，處于固液共存狀態。
（4）沸騰的條件：達到沸點，不斷吸熱，圖中試管中的水達到沸點，雖然繼續加熱，因試管內外溫度相同，不能繼續吸熱，所以不會沸騰。
13、答案： 36℃ 吸熱 不變 B
解析：（1）[1]溫度計的分度值為1℃，因此此時讀數為36℃。
（2）[2][3]海波是晶體，根據晶體熔化特點，晶體在熔化過程中吸熱，溫度保持不變。
（3）[4]由圖可知，室內溫度為20℃，海波和石蠟溫度組件下降；5min的時候海波和石蠟溫度同為48℃，由于石蠟是非晶體，沒有固定熔點。
故選B。
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4.3 熔化和凝固（二）
滬粵版八年級上冊
教學目標
1、了解熔化吸熱、凝固放熱。
2、知道非晶體凝固的特點。
3、知道什么是熔點和凝固點。
3、能用熔化和凝固的知識說明自然界和生活中的有關現象。
新知導入
復習熔化的特點
新知講解
（一）海波的凝固圖像分析
一、探究凝固的規律
1、將裝有液態海波的試管從熱水中取出，讓海波逐漸冷卻，可得到凝固曲線近似下圖的形狀。請大家思考并回答：
(1)DE段。海波是____態，____熱(填"吸"或"放")，溫度______。
(2)EF段。海波的狀態是____________，____熱，溫度______。
(3)FG段。海波的狀態是______，____熱，溫度_____。
液
放
降低
固液共存
放
不變
固
放
降低
新知講解
達到熔點
繼續吸熱
熔化特點
熔化時吸熱，
溫度保持不變
達到凝固點
繼續放熱
凝固特點
凝固時放熱，
溫度保持不變
海波的熔點和凝固相同
海波的熔化條件和特點
熔化條件
凝固條件
新知講解
石蠟由液態變為粘稠，然后由軟變硬，形成固態。
（二）石蠟的凝固
新知講解
（二）同一晶體的熔點和凝固點相同
二、晶體熔點和凝固點
（一）晶體熔化時的溫度叫熔點。
凝固時的溫度叫凝固點
（四）不同晶體的熔點一般不相同
（三）冰的熔點是00C
（五）晶體：有一定熔化溫度的固體。
非晶體：沒有一定熔化溫度的固體。
新知講解
部分晶體的熔點（1 個標準大氣壓）
新知講解
三、熔化吸熱、凝固放熱
問題1：物質熔化時要用酒精燈加熱，說明熔化要吸熱還是放熱？
問題2：物質凝固時要移去酒精燈，此時室溫比要凝固的物體溫度高還是低，物質要吸熱還是放熱？
熔化吸熱
凝固放熱
新知講解
北方的冬季較冷，為了妥善地保存蔬菜，多在菜窖里放幾桶冰，可以利用冰結冰時放出熱，窖內溫度不致太低。
人們研制出一種聚乙烯材料，在15 ℃～40℃的范圍內熔化或凝固，而熔化或凝固時，溫度保持不變。所以，人們將這種材料制成顆粒狀，摻在冰泥中制成儲熱地板或墻壁，天氣熱時顆粒熔化，天氣冷時又凝固成顆粒，能調節室內的溫度。
問題3：熔化吸熱、凝固放熱在生活中有哪些的應用？
課堂練習
1、（2023年湖南岳陽）鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液冷卻成形，青銅器鑄造初步完成。下列說法正確的是（　　）
A. 銅料化為銅液需要放熱
B. 銅料化為銅液是熔化
C. 銅液冷卻成形需要吸熱
D. 銅液冷卻成形是凝華
B
課堂練習
2、（2022湖南婁底） 圖甲是觀察物質熔化和凝固現象的實驗裝置，圖乙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化圖像。以下說法正確的是（　　）
A. 安裝圖甲所示的器材時，應按ABC 的先后順序進行安裝
B. 實驗中，需要觀察試管內物質的狀態，并記錄溫度和加熱時間
C. 由圖乙可知，該物質的熔點為90℃
D. 該物質屬于非晶體
B
課堂練習
3、下列關于熱現象的解釋正確的是（　　）
A. 冬天司機往水箱里加點酒精是為了提高液體的凝固點
B. 皮膚上涂一些酒精會感到涼爽是因為酒精蒸發時放熱
C. 凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的
D. 從冰箱里取出的易拉罐外壁會出現小水滴是水蒸氣凝華形成的
C
課堂練習
4、圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置。實驗時將裝有海波的試管放到水中加熱，而不用酒精燈直接給試管加熱，這樣做既可以使海波受熱______，又可以使海波的溫度上升較慢，便于記錄數據。根據實驗數據繪制的圖象如圖乙所示，由圖象可知海波是______，第9min時海波處于
______（填物質的狀態）。
液態
均勻
晶體
課堂練習
5、（2023年湖南長沙）環衛工人往結冰的橋面撒鹽加快冰的熔化，激發了小明探究鹽水凝固點的興趣。他把兩杯濃度不同的鹽水放入冰箱冷凍室里，當杯內的鹽水中出現冰塊時測量它們的溫度，溫度計的示數如圖所示（每支溫度計的單位都是攝氏度），圖乙中溫度計的示數為__________℃，從實驗現象可知，鹽水的
濃度越高，其凝固點
越___________。
-5
低
課堂練習
7、每年4月，隨著氣溫轉暖，青海湖的冰層開始消融，我們把這種現象叫做“開湖”。其中“冰層消融”屬于下列哪種物態變化（　　）
A. 汽化 B. 熔化 C. 液化 D. 升華
6、吃雪糕解暑，雪糕在口中所發生的物態變化是（　　）
A. 熔化 B. 汽化 C. 液化 D. 凝固
A
B
課堂練習
8、電飯煲煮飯煮熟后，揭開鍋蓋時往往會有水從鍋蓋上流下，鍋蓋上的水經歷的物態變化是（ ）
A．先熔化后凝華 B．先凝固后汽化
C．先汽化后液化 D．先熔化后液化
9、在北方的冬天，為了很好地保存蔬菜，人們通常在菜窖里放幾桶水，水結冰能使窖內溫度不會太低 這是利用了水（　　）
A. 熔化吸熱 B. 汽化放熱 C. 液化吸熱 D. 凝固放熱
C
D
課堂練習
10、（2024年湖北）如圖是我國的傳統民俗表演“打鐵花”。表演者擊打高溫液態鐵，液態鐵在四散飛濺的過程中發出耀眼的光芒，最后變成固態鐵。此過程發生的物態變化是（　　）
A. 升華
B. 凝華
C. 熔化
D. 凝固
D
課堂練習
11、（2024廣西）以勺為筆，用糖作墨，糖汁成畫。如圖所示，糖汁冷卻成糖畫的過程中，發生的物態變化是（　　）
A. 沸騰
B. 凝固
C. 熔化
D. 升華
B
課堂練習
12、在我國“祝融號”火星車的頂部，有一個叫集熱窗的裝置，里面裝有一種叫正十一烷的物質。這種物質在白天溫度高時為液態，夜間溫度低時會___________
（填物態變化名稱）放熱，
從而起到控溫作用。
凝固
課堂練習
13、（2022安徽中考）我國古代科技著作《天工開物》中， 對釜的鑄造有 “鐵化如水， 以泥固針鐵柄勺從嘴受注”（如圖） 這樣的記載。其中“鐵化如水”描述的物態變化是______。

熔化
課堂練習
14、（2022重慶A卷）用如圖甲所示裝置“探究冰熔化時溫度的變化規律”：
①將碎冰裝入試管中，安裝好器材開始實驗，熔化過程中試管中
碎冰逐漸變少，此過程碎冰吸收熱量，溫度__________；
②圖乙是實驗過程中某時刻溫
度計示數，此時溫度為______℃；
③實驗結束后燒杯中的水沒有沸騰，
但水面卻降低了，原因是水溫升高，
蒸發___________（選填“加快”
或“減慢”）。
不變
4
加快
課堂練習
15、（2023年江蘇蘇州）圖甲中，試管裝有適量碎冰，用酒精燈對燒杯中足量的水進行加熱，用溫度計測量不同時刻冰的溫度值，冰的溫度隨時間變化的圖像如圖乙。
（1）甲圖中溫度計示數為______℃；
（2）根據圖乙可知冰屬于______（選填“晶體”、“非晶體”）；
（3）de階段試管中水______（選填“正在”、“沒有”）沸騰。
-4
晶體
沒有
課堂總結
（二）同一晶體的熔點和凝固點相同
一、晶體熔點和凝固點
（一）晶體熔化時的溫度叫熔點，凝固時的溫度叫凝固點
（三）晶體：有一定熔化溫度的固體。
非晶體：沒有一定熔化溫度的固體。
二、熔化吸熱，凝固放熱
板書設計
（二）同一晶體的熔點和凝固點相同
一、晶體熔點和凝固點
（一）晶體熔化時的溫度叫熔點，凝固時的溫度叫凝固點
（三）晶體：有一定熔化溫度的固體。
非晶體：沒有一定熔化溫度的固體。
二、熔化吸熱，凝固放熱
作業布置
滬粵版八年級上冊第108頁自我評價與作業第3、4、5題
謝謝
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