資源簡介

(共19張PPT)
葉子為什么會變色？
氣溫的變化
教學目標
1、明確氣溫的概念及測量方法，掌握最高氣溫、最低氣溫、平均氣溫等概念；
2、通過閱讀和繪制氣溫曲線圖，掌握氣溫隨時間變化的規(guī)律；
3、認識到地理環(huán)境與人們日常生活聯(lián)系密切，初步樹立人地協(xié)調觀
根據(jù)課本P72-73的相關內容和閱讀材料，回答下列問題。
1.氣溫是指________________,單位是_______，讀作______________。
2.氣象站觀測氣溫的儀器是 ，放在 中，溫度計離地面______ 米左右的地面。
3.百葉箱的作用是？為何溫度計擺放有高度要求？
空氣的溫度
℃
攝氏度
1.5
溫度計
百葉箱
【自主學習】
認識氣溫
百葉箱可以保持箱內外的空氣流動，使儀器免受強風、雨、雪等的影響。白色百葉箱可以避免百葉箱及其儀器因陽光照射而升溫。
離地面1.5米的氣溫較為穩(wěn)定，且是人類直接感受的氣溫。
認識氣溫
最高氣溫
最低氣溫
描述一個地區(qū)的氣溫，可以簡單地使用最高氣溫或最低氣溫嗎？
認識氣溫
一天不同時間氣溫值的平均數(shù)，就是日平均氣溫
你能據(jù)此類推出月平均氣溫和年平均氣溫嗎？
一月每天氣溫值的平均數(shù)，就是月平均氣溫
一年每月氣溫值的平均數(shù)，就是年平均氣溫
認識氣溫
一天內最高氣溫與最低氣溫的差值，叫做氣溫日較差。
氣溫日較差也可以稱為晝夜溫差。晝夜溫差大，有利于植物的營養(yǎng)積累。
氣溫的變化
一天中的氣溫是不斷變化的。這種變化我們稱為氣溫日變化。
我們可以用什么方法更直觀地展現(xiàn)這種變化呢？
氣溫曲線圖
氣溫的變化
氣溫日變化
1、該日最低氣溫是多少？
出現(xiàn)在什么時間？
2、該日最高氣溫是多少？
出現(xiàn)在什么時間？
3、該日氣溫日較差是多少？
4、一天中，氣溫隨時間是怎樣變化的？
一天最低氣溫一般在日出前后
一天最高氣溫一般在午后2時/14時
氣溫的變化
氣溫年變化
1、該地一年內最低月均溫是多少？
出現(xiàn)在什么時間？
2、一年內最高月均溫是多少？
出現(xiàn)在什么時間？
3、該日氣溫年較差是多少？
4、氣溫是如何變化的，對自然環(huán)境產(chǎn)生了什么影響？
7月月均溫最高
1月月均溫最低
氣溫的變化
氣溫年變化
氣溫的變化
氣溫年變化
北半球
南半球
7月月均溫最低
1月月均溫最高
氣溫的變化
氣溫年變化
北半球某陸地氣溫年變化曲線圖
月份
氣溫℃
北半球某海洋氣溫年變化曲線圖
陸
最
高
陸
最
低
海最
高
海最
低
【拓展】海陸熱力性質差異
海洋吸熱慢，升溫慢；散熱慢，降溫也慢。
陸地吸熱快，升溫快；散熱快，降溫也快。
氣溫的變化
【歸納】氣溫年變化
半球 陸地 海洋 最高氣溫 最低氣溫 最高氣溫 最低氣溫
北半球
南半球
1月
7月
2月
8月
7月
8月
1月
2月
繪制氣溫曲線圖
閱讀教材P74，根據(jù)表4.1及氣溫曲線圖的繪制步驟，繪制該地的氣溫年變化曲線圖。
判讀氣溫曲線圖
①判斷該地位于哪個半球？屬于海洋還是陸地？
【方法歸納】
第一步：先觀察氣溫曲線凸出方向
北半球向上凸，南半球向下凹
第二步：讀極端氣溫出現(xiàn)月份
7月、1月是陸地；
8月、2月是海洋
判讀氣溫曲線圖
②比較下面兩幅年氣溫變化曲線圖，哪一幅的氣溫年變化更大？
【方法歸納】
氣溫曲線彎曲程度越小，氣溫變化越小；
彎曲程度越大，氣溫變化越大
課堂小結
氣溫的變化
基本概念
日變化
年變化
最高氣溫一般出現(xiàn)在午后2時
最低氣溫一般出現(xiàn)在日出前后
半球 陸地 海洋 最高 最低 最高 最低
北半球
南半球

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