資源簡介

(共21張PPT)
第四章 天氣與氣候
第二節
氣溫的變化與分布（第1課時）
人教版七年級上冊
觀看視頻，思考什么是氣溫？
我們經常通過電視、廣播手機等媒體，聽到或讀到氣溫這個詞語。
最高氣溫
最低氣溫
一、氣溫的概念
思
與
學
　　　　　　　 　 為什么要在百葉箱里觀測氣溫
　　在氣象觀測站或氣象園，我們經常看到白色的百葉箱，這百葉箱里面就安裝著溫度計等
儀器，溫度計離地面的高度是 1.5 米。你知道為什么把溫度計放在百葉箱里嗎？為什么要把
百葉箱漆成白色？為什么百葉箱里的溫度計離地面的高度是 1.5 米？
百葉箱可以保持箱內外的空氣流動，使儀器免受強風、雨、雪等的
影響。白色的百葉箱可以避免百葉箱及儀器因陽光照射而升溫。離
地面 1.5 米高度的氣溫較為穩定，且是人類直接感受的氣溫。百葉
箱放置在平坦空曠的草地上，可以避免周邊環境對所測氣溫的影響。
百葉箱
二、氣溫的觀測
- 10
10
0
20
二 、氣溫的觀測
　　一天中不同時間氣溫值的平均數，就是日平均氣溫。用類似的方法，可以求得一個月或一年的平均氣溫。
8 °C
4 °C
16 °C
12 °C
觀察：
請讀出右圖中4個時刻的氣溫值。
思考：
怎樣求出日平均氣溫？
日平均氣溫為：
（4+7+15+12）÷4 =9.5 ℃
月平均氣溫、年平均氣溫如何計算？
三、氣溫的描述
最高氣溫
最低氣溫
1、氣溫日變化
氣溫日變化
氣溫日變化
1、氣溫日變化
最高氣溫
最低氣溫
2、氣溫年變化
氣溫年變化
一年中，北半球最高氣溫
一年中最低
氣溫
根據以下四名同學所繪制的氣溫曲線圖，判讀他們分別所處的溫度帶（連線匹配）。
最冷月氣溫在15℃以上，為熱帶
最冷月氣溫在0℃以下，為溫帶
最冷月氣溫在0-15℃，為亞熱帶
最熱月氣溫在0-15℃，為寒帶
氣溫日變化
四、氣溫日變化
最高氣溫
最低氣溫
五、繪制和閱讀氣溫曲線圖
1.根據表及氣溫曲線圖的繪制步驟，繪制該地的氣溫年變化曲線圖。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8
繪制氣溫曲線圖的步驟：
(1)繪出橫坐標，把它平均分成12段，分別表示1-12月，標注月份；
(2)繪出縱坐標，根據最高氣溫和最低氣溫的數值，確定縱坐標的取值范圍為-25-25℃℃，以5℃為單位刻度平分縱坐標；
(3)根據氣溫值逐月用點標注在坐標圖的相應位置；
(4)用平滑的曲線把各點連接起來。
【活動】
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8
表 某地多年平均各月氣溫
25
20
15
10
5
0
-5
-10
-15
-20
-25
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
氣溫/℃
五、繪制和閱讀氣溫曲線圖
五、繪制和閱讀氣溫曲線圖
【活動】
2.根據繪制的氣溫曲線圖，說明氣溫的變化特點。
(1)找出該地最熱月的平均氣溫。
(2)找出該地最冷月的平均氣溫。
(3)計算該地氣溫年較差。
(4)歸納該地氣溫的年變化特點。
　　任務一：請大家閱讀該地各月平均氣溫數據，選擇正確的氣溫年變化曲線。（提示：拖動左側的氣溫變化曲線圖到正確的表格左側）
【課堂活動】
　　1. C 地最高氣溫是______ °C，出現在______月份；
　　2. C 地最低氣溫是______ °C；
3. 計算出 C地氣溫年較差為______ °C。
　　任務二：讀氣溫年變化曲線圖，讀數據，完成填空。
【課堂活動】
　　1. D 地最高氣溫是______ °C，出現在______月份；
　　2. D 地最低氣溫是______ °C；
3. 計算出 D 地氣溫年較差為______ °C。
D地氣溫年變化曲線圖
C地氣溫年變化曲線圖
28.5
1
11.6
16.9
25
2
4
21
　　1. A 地最高氣溫是______ °C，出現在______月份；
　　2. A 地最低氣溫是______ °C；
3. 計算出 A 地氣溫年較差為______ °C。
27.2
7
- 4.9
32.1
　　任務二：讀氣溫年變化曲線圖，讀數據，完成填空。
【課堂活動】
　　1. B 地最高氣溫是______ °C，出現在______月份；
　　2. B 地最低氣溫是______ °C；
3. 計算出 B地氣溫年較差為______ °C。
B 地氣溫年變化曲線圖
A地氣溫年變化曲線圖
25.2
8
4.3
20.9
　　任務三：讀氣溫年變化曲線圖，對比數據，判斷其所在的半球和海陸情況。
【課堂活動】
南/北半球 北半球 北半球 南半球 南半球
陸地/海洋 陸地 海洋 陸地 海洋
　　任務四：小結
半球 海陸情況 最熱月 最冷月
北半球 陸地 7 月 1 月
海洋 8 月 2 月
南半球 陸地 1 月 7 月
海洋 2 月 8 月
【課堂活動】
第四章 天氣與氣候
第二節
氣溫的變化與分布（第1課時）
人教版七年級上冊

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