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3.3 水資源(課件24張)-人教版地理八年級上冊

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  1. 二一教育資源

3.3 水資源(課件24張)-人教版地理八年級上冊

資源簡介

(共24張PPT)
江河
湖泊
小溪
水庫
通常把地球上的淡水資源稱為水資源。河流水和淡水湖泊水是我國主要的淡水資源。河湖的分布、水量的大小,影響著人們的生活和生產。一個國家河流徑流量的大小,大體可以表明這個國家水資源的多少。從空間分布看,我國水資源南豐北缺(右圖)。大致以長江流域北界為界,南方水資源占全國的80%以上,北方不足20%。北方平原廣闊,耕地面積大,人口密集,人均水資源量少,更加劇了缺水的狀況,特別是華北和西北地區,缺水最為嚴重。
一、時空分布不均
農業用地
中國主要河流徑流量分布示意
從時間分配看,夏秋季我國大部分地區降水豐沛,河流處于豐水期,水資源較為豐富,但容易造成洪澇災害;冬春季降水少,河流處于枯水期,北方一些河流甚至干涸見底,水資源相對不足。由于我國降水的年際變化大(右圖),河流流量的年際變化也較大,有時會出現連續幾年豐水或連續幾
年枯水的情況。
一、時空分布不均
北京年降水量的變化(1951 ~ 2019年)
我國水資源時空分布不均,給社會經濟發展帶來了很大影響。例如,南北方農業土地利用方式差異明顯,南方以水田為主,北方以旱地為主。我國降水和徑流的季節、年際變化大,是造成水旱災害頻繁、農業生產不穩定的主要原因。在西北干旱地區,水資源的不足更是制約社會經濟發展的瓶頸。
一、時空分布不均
說出我國水資源時空分布不均對社會經濟發展的影響
閱讀下面的資料,試說出我國水資源時空分布特點,以及對社會經濟發展的影響。
資料一
資料二
資料三
華北平原是我國小麥、玉米、棉花的集中產區,其耕地面積約占全國的23%,但水資源量僅占全國的3.8%。
夏初,長江中下游地區陰雨綿綿,持續一個月之久。至七八月份,一段時間出現了晴朗干燥的天氣,這正是水稻旺盛生長極需要水的時期。
云南省水資源總量居全國第三,2009 ~ 2012年卻連續四年冬春季節遭遇大旱。
1. 以上三則資料分別反映了我國水資源時空分布的哪些特點?
資料一 反映了我國水資源的__________________________________________________ 分布不均;
資料二 反映了我國水資源的__________________________________________________ 分布不均;
資料三 反映了我國水資源的__________________________________________________ 分布不均。
2. 試分析水資源時空分布不均對以上三個地區社會經濟發展帶來的影響。
由于水資源時空分布不均,我國自古以來一直重視水利工程的建設。
解決水資源季節變化大的措施之一是興建水庫。水庫可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水,從而調節河流水量的時間變化(右圖)。例如,三峽工程和小浪底水利樞紐建成以后,對長江和黃河的防洪以及水資源調配發揮了重要作用。
二、合理利用與保護水資源
水庫調節徑流示意
解決水資源地區分布不均的有效辦法之一是跨
流域調水。為了緩解北方地區嚴重缺水的狀況,我國正在實施南水北調工程。該工程分東、中、西三條調水線路,把長江流域豐富的水資源調到華北和西北地區(左圖)。
二、合理利用與保護水資源
南水北調工程線路示意
二、合理利用與保護水資源
天津引灤入津紀念碑
引黃入晉工程從黃河干流的萬家寨水庫引水,分
別調入山西的太原、大同、朔州三個能源基地。
萬家寨水利樞紐大壩
引灤入津工程將河北境內的灤河水跨流域
調入天津,緩解了當地的用水困難。
二、合理利用與保護水資源
想一想,造成
水污染的原因
是什么?
二、合理利用與保護水資源
農業:
改變灌溉方式,廢棄大水漫灌、
自流灌溉,推廣噴灌、滴灌技術
改變作物品種,種植耐旱、耗水
量少的作物
減少農藥、化肥的使用
二、合理利用與保護水資源
工業:
工業用水重復使用、循環使用
降低生產耗水,提高利用效率
污水處理,達標排放
二、合理利用與保護水資源
家庭:
生活用水一水多用
推廣節水器具
少使用洗滌劑和清潔劑
中國節水標志
我國的節水標志由水滴、人手和地球變形而成(右圖)。
綠色的圓形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水。手是漢
語拼音字母J和S的變形,寓意節水,表示節水需要公眾參與,
鼓勵人們從我做起,人人動手節約每一滴水;手又像一條蜿蜒
的河流,象征滴水匯成江河。
請每一位公民記住這個標志,像對待掌上明珠一樣珍惜每
一滴水。
開展一次用水調查活動,提出節水建議和計劃
1.根據下表所列項目,調查家鄉的水資源利用狀況,并對家鄉的水資源利用,提出節水的建議和措施(供農村同學選做)。
家鄉水資源利用調查
調查項目 調查結果
當地用水水源有哪幾類? 清潔衛生狀況好還是不好?
農業生產用水分為哪幾類? 是否干旱缺水?程度如何?
當地以哪種灌溉方式為主? 有沒有推廣節水灌溉技術?
當地種植的主要農作物有哪些? 與當地水資源條件是否相適應?
當地修建了哪些水利工程? 有什么功能和作用?
有沒有過量使用化肥、農藥? 有沒有推廣使用有機肥?
鄉鎮企業有沒有污水處理設備? 當地水質是否遭到污染?
對家鄉水資源利用作出評價,并提出節水建議和措施: ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 開展一次用水調查活動,提出節水建議和計劃
2.按下表所列項目調查你的家庭用水情況,在全班討論,交流各種可行、有效的家庭節水方法,并制訂家庭節水計劃(供城市同學選做)。
家庭用水調查
調查項目 調查結果
刷牙時或淋浴中抹香皂時,有沒有關上水龍頭?
淘米、洗菜的水,有沒有用在別的地方(澆花、沖廁所等)?
有沒有使用節水龍頭或節水器具?
有沒有經常用水解凍或冷卻食物?
洗碗筷時有沒有把水龍頭關掉?
水龍頭有沒有漏水?
有沒有過量使用清潔劑?
有沒有把衣服儲滿洗衣機才清洗?
上個月你家繳付的水費是多少?
制訂家庭節水計劃: ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 1.以下有關我國水資源的敘述,正確的是 ( ) 。
A.時間分布是春多,夏少
B.時間分布是冬多,夏少
C.空間分布是東南多,西北少
D.空間分布是西北多,東南少
2.右圖反映了( )。
A.水資源分布不均
B.水資源浪費
C.農業對水資源需求大
D.水資源污染
C
D
3.關于南水北調工程說法,正確的是( )。
A.南水北調可以解決我國水資源總量不足的問題
B.南水北調是把長江水調到東北地區
C.南水北調是解決我國水資源空間分布不均的措施之一
D.南水北調會導致南方水資源短缺
4、我國黃河、海河、淮河流域用水十分緊張,其主要原因是( )
A.水資源浪費嚴重,人們的節水意識淡薄
B.耕地面積較大,且人口稠密,工業發達,需水量大,但水資源不足
C.流域面積小,河流稀少
D.不重視修建水庫蓄水
C
B
一、時空分布不均
二、合理利用與保護水資源
2、我國水資源分布特點
空間不均:南豐北缺
修水庫
跨流域調水
第三節 水資源
1、存在問題:水資源短缺,水浪費嚴重,水污染
2、節約用水
1.通常把地球上的淡水資源稱為水資源。河流、湖泊、淺層地下水。
時間不均:
夏秋多,冬春少
年際變化大

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