資源簡(jiǎn)介 2024一205學(xué)年度小學(xué)第一學(xué)期期中素養(yǎng)調(diào)研分析卷3人1拉71,”收的”一樣,全鄰都與市帝有關(guān)的一項(xiàng)是()(3分)三年級(jí)語(yǔ)文(14單允盤(pán)對(duì)),嗎圖財(cái)B.咚嚷嘟C.鳴吵喻(禍分:100分時(shí)網(wǎng):0分片)密位號(hào)41州“”的詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè)與身休部位有關(guān)的四學(xué)罰語(yǔ):(2分)2愿號(hào)四五卷而6分總分帝得分·節(jié)列句予所用的修辭手法與麗”一”句子不同的是()3分)書(shū)香沒(méi)潤(rùn)心靈,閱讀旅亮智愁,為了讓思多同學(xué)愛(ài)上閱決,三年蚊()避舉辦了田節(jié)共讀活動(dòng)。請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)吧!A,免麗的菊花在秋附里頻顏點(diǎn)頭。得分下面是老師寫(xiě)的共讀活動(dòng)的號(hào)召語(yǔ)。淵你讀一讀,完成.所后的地面還是初濕的,不時(shí)還能君見(jiàn)一個(gè)堯品品的水洼。練習(xí)。(20分)C.秋天的雨,趁你沒(méi)留總,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。閱讀,為我們打開(kāi)一扇扇求知的大門(mén)。在書(shū)中,我們能希到東風(fēng)走過(guò)她分二、活動(dòng)一:共讀童話(huà)故事,感受童話(huà)的有趣。(15分)yě1,共讀激話(huà)前,同學(xué)們進(jìn)行了討論,其中說(shuō)法鍇誤的是()(3分),在竹林中吹眷fngd讓花兒們穿著piao liangA文文:閱談邀話(huà)時(shí),我們不僅能感受到承話(huà)豐富的想象,還能從中獲得啟示。的yTu在中taowǔ上能聽(tīng)到盡職的B.蘭蘭:閱讀雍話(huà)時(shí),我們可以通過(guò)文的圖目、插圖來(lái)預(yù)測(cè)故事內(nèi)容。稻草人搖冕扇子時(shí)發(fā)出的“州啪”聲,大樹(shù)料動(dòng)shǒubiC玲玲:《小意達(dá)的花兒》《白雪公主》《灰姑娘》都是安徒生寫(xiě)的,luo ye2讀茲話(huà)時(shí),同學(xué)們摘錄了一些句子。清你談下面的句子,完成練習(xí)。(⑧分)道別的“喇喇”聲;能感受到紅頭在牛肚子里“旅行”時(shí)的墊心通口我要飛到遞遠(yuǎn)溫暖的國(guó)度去口因?yàn)楹鸵獊?lái)了口燕子說(shuō)口你愿膽,賣(mài)hu心chi的小女孩對(duì)美好生活的向往…讓我們與書(shū)網(wǎng)行,意跟我一起去嗎口你可以騎在我的背上口《拇指姑娘》在閱讀中遙見(jiàn)更美的風(fēng)景」(1)在方框里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分)1.根據(jù)語(yǔ)境,看拼普寫(xiě)詞語(yǔ)。注意把字寫(xiě)規(guī)范。(8分)(②)在《拇指姑娘》這個(gè)故事中,拇指姑娘都經(jīng)歷了什么?請(qǐng)你按順序排2.根據(jù)右邊的解釋?zhuān)瑸榧狱c(diǎn)的“晃”字注音。(4分)列:。(填序號(hào))(5分)搖晃()明晃晃(免(hung):①(光芒)閃深;①被田假收留②被金龜子搶走③救助燕子晃眼()晃晃悠悠(②很快地閃過(guò)。④嫁給王子⑤被癢蛤蟆俯走晃(huong):搖動(dòng),拯動(dòng)。三年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))三年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè)) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)