資源簡介

(共26張PPT)
四年級上冊 第五單元
童 心
你知道的節日有哪些？
兒童節
國慶節
端午節
春節
元宵節
......
節日舞
選自兒童組曲《快樂的節日》
這首作品是我國著名作曲家丁善德專門為兒童譜寫的鋼琴組曲--《快樂的節日》第五首。
整首樂曲以其朗朗上口的旋律、民族特色的和聲
及精彩多樣的演奏技巧，成為中國鋼琴作品中難得的精品之一。
形象生動的描寫了孩子們歡度節日的快樂心情。
仔細聆聽并思考：
這段音樂帶給你什么樣的感受？
歡快的、熱烈的
這段音樂描繪了怎樣的舞蹈場面？
演奏樂器：
鋼琴的音色豐富多彩，具有較強的表達能力。
因其獨特的音色和廣泛的應用，被譽為“樂器之王”。
一起打節奏
節日舞
0xx xx xx xx xxx xx xx xx x
A段的主題旋律有什么特點？
節日舞
01
點擊添加主標題
PART ONE
聆聽A段音樂
數一數：
主題旋律出現了幾次？
每次出現時 有變化。
8次
節日舞
音高
A：音高
B：節奏
聆聽B:與A段相比,B段有什么不同？
節日舞
情緒更加歡快、節奏更加密集
為B樂段伴奏
節日舞
讓我們一起為
B樂段伴奏吧！
拍拍 搖搖
全曲結構
節日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
這個樂段和前面
哪個樂段相似？
全曲結構
節日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
這個樂段重復再現了A樂段的前半部分，結尾處運用主題旋律的素材
進行發展變化，旋律由下而上，更好體現了歡快的節日氛圍。
《節日舞》是一首帶再現的三部曲式。
聆聽全曲，律動表演
節日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
聆聽全曲，律動表演
節日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
聆聽全曲，律動表演
節日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
聆聽全曲，律動表演
節日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
聆聽全曲，律動表演
節日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
快樂的節日
《到郊外去》
《捉迷藏》
《撲蝴蝶》
《跳繩》
《節日舞》
撲蝴蝶
同學們，再見!
這首作品和我們今天學習的《節日舞》一樣，情緒都是歡快的，但卻表現了不同的音樂畫面。《節日舞》采用了軍鼓的節奏和富有歌唱性的旋律，讓我們感受到歡樂的節日氣息；而《撲蝴蝶》則采用了密集，均勻的節奏，和上下跳動的音符，讓我們仿佛置身郊外草地，與小伙伴們一起追逐著美麗飛舞的蝴蝶。
課堂小結：
音樂就是如此奇妙，無論是歌聲還是琴聲都能帶給我們快樂。童年是幸福的，無論生活在城市還是鄉村都是那么多彩，有趣。老師希望同學們能夠永存童心，珍惜時間，熱愛生活，用音樂去表現生活！
同學們，再見!

展開更多......

收起↑