資源簡介 (共20張PPT)第二框八年級上冊第四課《社會生活講道德》待人以禮自學導航導待人禮為先01做文明有禮的人1.禮的含義及表現?2.為什么要做到文明有禮 3.怎樣做一個文明有禮的人?02設計思路導總議題:論“餐桌禮儀”習以禮待人子議題一:明 禮之真諦子議題二:悟 禮儀之道子議題三:踐 禮以修身明 禮之真諦壹4.2-1待人禮為先“菜不擺三,筷不成五,席不成六”壹“ 菜不擺三, 筷不成五, 席不成六”是中國古代餐桌禮儀的一部分,旨在通過菜肴的數量、筷子的使用以及座位安排來體現對客人的尊重和避免不吉利的象征。明 禮之真諦壹議一議:分享你知道的餐桌禮儀,談談對禮的認識。壹議學成果1:禮的含義及表現?P37(1)(2)(1)含義:禮體現一個人尊重、謙讓、與人為善等良好品質。(對內)(2)表現:(對外)語言文明儀表端莊舉止文明明 禮之真諦悟 禮儀之道貳4.2-1待人禮為先闡釋:下面有關“禮”的古語釋義。貳釋義:不學會禮儀禮貌,就難以有立身之處。禮是作為一個健全人所必須的素質,一個人如果連這一點也不能做好,盡管道貌岸然,也只是個有缺陷的人。“人而無禮,焉以為德。”—揚雄釋義:作為人而不講究禮,又怎么能有道德呢?文明有禮體現了民族的尊嚴和國家的形象,生活中我們要把禮儀作為人生的必修課,我們要以禮待人。①文明有禮是一個人立身處世的前提。是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現,更容易贏得他人的尊重與認可。(個人)兩女子因餐廳拼桌起爭執,其中一人被砸傷貳辨析:你如何看待兩名女子的行為?遇到此類事件可以怎么“文明”的解決?江蘇蘇州一餐廳內,寶媽與另一女顧客因座位問題起爭執,將女顧客砸傷。女子和同伴坐在由2個2人位拼起來的4人桌,旁邊空出了2個位置,當時餐廳已沒有其他空位,店長將寶媽安排在那2個空位了,女子不讓寶媽坐,2人就吵起來了,最終寶媽沖動將女子砸傷,該餐廳員工表示,當時已報警處理。貳②文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范,有利于形成安定有序、文明祥和的社會。(社會)悟 禮儀之道尊敬的法耶總統,尊敬的各位同事和夫人,各位朋友、各位嘉賓:晚上好!很高興和大家共同迎接新一次中非合作論壇峰會。我謹代表中國政府和中國人民,并同我的夫人一道,對各位嘉賓的到來表示熱烈歡迎!構建命運共同體是人類的共同夢想,現代化是夢想連接現實的必由之路。無論過去還是現在,中非都是構建命運共同體的先行者,未來也必將攜手走在現代化進程的前列。我相信,只要28億多中非人民同心同向,就一定能在現代化道路上共創輝煌,引領全球南方現代化事業蓬勃發展,為構建人類命運共同體作出更大貢獻。現在,我提議:為中國和非洲各國繁榮昌盛、人民幸福,為中非人民世代友好,為這次峰會圓滿成功,為各位嘉賓及家人的健康,干杯!中非合作論壇北京峰會歡迎宴會上的祝酒辭貳換位:如果你是外國來賓,有何感受?悟 禮儀之道貳③文明有禮體現國家形象。我國素來有“禮儀之邦”的美譽。我們的一言一行都體現了中國形象,體現了民族的尊嚴和國家的形象。(國家)貳“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”議學成果2:為什么要做到文明有禮?(意義/重要性)P37-39A1-A4①禮體現一個人尊重、謙讓、與人為善等良好品質。文明有禮是一個人立身處世的前提。(個人)②文明有禮促進社會和諧。(社會)③文明有禮體現國家形象。(國家)悟 禮儀之道踐 禮以修身叁4.2-2做文明有禮的人餐桌禮儀我踐行叁議學活動:你會如何做?晚上的家庭聚會有很多長輩在場,你會如何穿著打扮?家庭聚會上長輩尚未入席,你的弟弟饑餓難耐,拿起筷子敲碗催促準備開吃,你會如何文明勸說他?家庭聚會上一家人相談甚歡,你的妹妹卻一直低頭玩手機,你會怎么做?叁參 加 社 交 活 動 應 注 意 的 幾 點1.………容貌整潔。男生頭發要短而干凈,修剪好指甲。女生頭發要梳理有型、潔凈美觀,不能披頭散發。青春是自然的美,無須化妝,如果化妝也要自然淡雅。2.………服裝整潔、美觀、大方。要符合民族習慣,不穿奇裝異服;要與年齡、性格、氣質相協調,適合社交所。參加文藝晚會等演出活動,衣著可適當鮮艷些;參加重要集會,則要深沉莊些。3.…………舉止規范。在公共場合不大聲喧嘩,不與他人打鬧;與人交談時語調親切溫和;在交往中,注意站姿、坐相,舉止得體,體現行為美。踐 禮以修身踐 禮以修身叁禮貌用語探望別人,要說“拜訪”。起身作別,要說“告辭”。中途先走,要說“失陪”。請人別送,要說“留步”。請人批評,要說“指教”。請人指點,要說“賜教”。請人幫助,要說“勞駕”。托人辦事,要說“拜托”。麻煩別人,要說“打擾”。求人諒解,要說“包涵”。踐 禮以修身叁議學成果3:怎樣做一個文明有禮的人?P39-40ABCA.做文明有禮的人,要態度謙和,用語文明。C.做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。從小事做起,從細節做起,努力做一個學禮、明禮、守禮的人。B.做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。課堂總結結思維導圖待人禮為先2.為什么要做到文明有禮?P37-39做一個文明有禮的人1.禮的含義及表現?P373.怎樣做一個文明有禮的人?P39-40以禮待人 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫