資源簡介

(共23張PPT)
3.1 維護秩序
第三課 社會生活離不開規則
要求：閱讀教材P22-25，在課本上標記問題要點。
1.什么是社會秩序？包括哪些內容？
2.為什么要維護社會秩序（社會秩序的意義）
3.社會規則的形成及種類？
4.社會規則的意義？
自主學習
總議題：如何維護秩序？
環節一：聚焦秩序，悟生活需要秩序
環節二：走進規則，析社會規則之美
環節三：維護秩序，共建社會之和諧
核心素養目標
道德修養
通過旅游中的亂象分析，明白社會中的各種規則，知道如何才能讓規則成為秩序。
健全人格
通過旅游中違反規則的案例分析，引導學生知道良好的社會秩序促進社會正常運轉。
責任意識
通過撰寫文明旅游宣傳語，引導學生提高自覺遵守規則、維護社會秩序的能力。
環節一
聚焦秩序，悟生活需要秩序
1.什么是社會秩序？
社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
秩：有條理，不混亂
序：有先后，不顛倒
環節一：聚焦秩序，悟生活需要秩序
社會管理秩序
指國家機關對社會的管理活動及秩序。
公用設施
博物館文物
生產秩序
指生產作業時應遵守的規則和規定。
安全生產
濫用食品添加劑
環節一：聚焦秩序，悟生活需要秩序
交通秩序
指人們為維護交通安全和暢通必須遵守的行為規范。
開車超速
闖紅燈
公共場所秩序
指保證公眾安全的順利出入、使用公共場所所規定的公共行為準則。
亂刻亂畫
環節一：聚焦秩序，悟生活需要秩序
議學活動
連一連：以下行為屬于遵守什么社會秩序？
地鐵入口有序過安檢
排隊進電影院
紡紗工人按操作規程工作
車主主動禮讓行人
小明自覺排隊上公交車
劉師傅按照規定加工零件
小林自覺接受機場檢查
公共泳池游泳配帶泳帽泳鏡
社會管理秩序
生產秩序
公共場所秩序
交通秩序
環節一：聚焦秩序，悟生活需要秩序
環節一：聚焦秩序，悟生活需要秩序
議一議
小呂在同學們的幫助下，消除心中的疑惑，繼續他的第二站，來到了上海的外灘，他看到外灘人也很多，但是卻沒有出現迪士尼的那種現象。工作人員告訴他，是經過大整改以后，才得到了改善。
結合議學情境，請你談談社會生活為什么需要秩序？
議學提示：社會正常運行需要秩序。社會秩序是人民安居樂業的保障。
2.為什么社會生活需要秩序？（作用）
①社會正常運行需要秩序（社會層面）
每個社會成員在占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任才能避免混亂，減少障礙，化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低管理成本。
環節一：聚焦秩序，悟生活需要秩序
2.為什么社會生活需要秩序？（作用）
②社會秩序是人民安居樂業的保障（個人層面）
社會秩序營造良好的社會環境。在有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。
環節一：聚焦秩序，悟生活需要秩序
3.社會規則的含義和分類？
①含義：社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。
②類型：道德、紀律、法律、風俗等。
環節二：走進規則，析社會規則之美
議學活動
上下樓梯靠右行
尊敬師長
醉駕追究刑事責任
消費者維權
孝敬父母
中國人習慣鞠躬
火眼金睛：以下行為屬于社會規則的什么類型？
道德
紀律
道德
紀律
法律
法律
環節二：走進規則，析社會規則之美
風俗
4.社會規則的作用？(社會規則如何維護社會秩序)
①社會規則明確社會秩序的內容
規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
環節二：走進規則，析社會規則之美
4.社會規則的作用？(社會規則如何維護社會秩序)
②社會規則保障社會秩序的實現
社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。對違反社會規則行為的處罰，既有法律、紀律等規定的強制性措施，也有道德、習俗等包含的非強制性措施。
環節二：走進規則，析社會規則之美
知識提升：社會生活、社會秩序、社會規則之間的關系
生活
規則
需要
維護
需要
保障
秩序
環節二：走進規則，析社會規則之美
環節三：維護秩序，共建社會之和諧
議學延伸：文明旅游，是提高社會文明程度、促進社會和諧、形成良好社會風尚的有效途徑。現請你撰寫兩條文明旅游宣傳語，與同學們分享。
維護秩序
社會生活有秩序
維護秩序靠規則
社會秩序的含義——有序化；社會管理、生產、交通、公共場所
為什么社會生活需要秩序——社會正常運行、人民安居樂業
社會規則的含義、種類——默契與共識；紀律、道德、法律
社會規則的作用——明確社會秩序的內容、保障社會秩序的實現
1.（2024·天津·中考真題）生活中，總能看到各種各樣的標志。下列標志提示我們（ ）
A．維護秩序靠規則
B．自由劃定規則的邊界
C．規則一經制定就不能改變
D．建立規則的目的在于限制自由
A
規則劃定自由的邊界，而不是自由劃定規則的邊界。
規則會根據實際情況的變化和發展進行調整和完善。
是保障每個人的自由，促進社會有序運行。
2.（2024·江蘇揚州·三模）假期很吸引，免費很誘人，但旅游度假歸根結底要的是兩個字“快樂”。而出行中的快樂，至少還需要另外兩個字來保障，就是“秩序”。這意味著（ ）
A．社會規則劃定了自由的邊界
B．社會正常運行需要秩序
C．社會規則明確社會秩序內容
D．要與人為善，理解他人
B
題干強調社會秩序的重要性，沒有體現社會規則、與人為善等內容。
3.（2024·廣東汕頭·二模）據統計，近三年，我國交通事故年均發生數23.19萬次；交通事故年均死亡人數63243人。為全面加強道路交通事故預防，汕尾市各級交警部門持續推進“宣、防、打”并舉的專項整治行動，不斷改善路面交通秩序，引導人民群眾守法守規。這有利于（ ）
①人與自然和諧共生
②保障人身財產安全
③維護正常交通秩序
④杜絕道路交通事故
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
題干與人與自然和諧共生無關。
“杜絕”說法過于絕對。
4.（2024·江蘇蘇州·二模）有序的社會生活離不開社會規則的維系，下列關于社會秩序與社會規則的關系說法正確的是（ ）
A．社會規則包含法律、紀律等在內的強制性措施
B．社會規則明確社會秩序的內容，并保障社會秩序的實現
C．社會秩序是一種有序化的狀態，是自發形成的
D．社會規則對破壞社會秩序行為的處罰都具有強制性
B
沒有闡述社會秩序與社會規則的關系。
看其行為是否觸犯法律。
社會秩序不一定是自發形成的。

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