資源簡介

(共26張PPT)
16.金色的草地
我會讀：
pú yīng shuǎ qiàn
蒲公英 玩耍 哈欠
diào chá lǒng
釣魚 觀察 合攏
qù xǐ shuì
有趣 喜愛 睡覺
ér hǎn
而是 喊叫
我會讀：
蒲公英 玩耍 哈欠
釣魚 觀察 合攏
有趣 喜愛 睡覺
盛開 而是 喊叫
蒲公英
當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。
盛開
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。
讀書要求
自由、輕聲地朗讀課文第二自然段，邊讀邊想象畫面。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。
耍
要
而
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。
讀書要求：
默讀課文第三自然段，邊讀邊想：草地的顏色有什么變化？同桌合作說一說，完成學習單一。
早上
中午
傍晚
綠色
金色
學習單一
金色
早上
中午
傍晚
綠色
綠色
金色
學習單一
外貌
看
動作
《搭船的鳥》
《金色的草地》
早上 中午 晚上
（綠色）（金色）（綠色）
變化
細致觀察
讀書要求：
請大家再次默讀課文第三自然段，邊讀邊想：蒲公英是怎么變化的？小組合作完成學習單二。
早上
中午
傍晚
綠色
綠色
金色
草地
花朵（ ） （ ） （ ）
花瓣（ ）（ ） （ ）
合攏
合攏
張開
被包住了
金色
被包住了
學習單二
細致
觀察
花朵張開時
花朵合攏時
細
致
觀
察
讀書要求：
請大家再次仔細讀課文第三自然段，完成課后習題第2題，再次體會作者是怎樣細致觀察的。
仔細讀讀第3自然段，把下面的內容補充完整，體會作者觀察的細致。
早上，草地是______，因為蒲公英_______________________________；
中午，草地是______，因為蒲公英_______________________________；
傍晚，草地是______，因為蒲公英_______________________________。
綠色的
的花朵是合攏的,花瓣是被包住的
金色的
的花朵是張開的,花瓣是金色的
綠色的
的花朵是合攏的,花瓣是被包住的
善于思考
我發現了______的變化。它先是_______，再是_______,最后________________，真有趣呀！
含羞草
例如：小蝌蚪變青蛙、毛毛蟲變蝴蝶、樹葉一年四季的變化、含羞草、太陽花晚上閉合白天開放、月亮圓缺、向日葵向著太陽轉……
觀察對象
觀察地點
觀察時間
觀察所得
學習單三（觀察記錄單）
課后作業：

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