資源簡介

標題 11.1《探問人生目標》2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊
核心 素養 目標 1.政治認同:了解人的生命活動方式與動物不同，知道人能夠積極主動規劃人生，確立人生目標，過有意識、有目的的生活。 2.道德素養:樹立正確的人生目標，沿著正確的人生道路成長成才。 3.法制觀念:沿著正確的人生道路成長成才。 4.健全人格:培養熱愛生活、積極向上的情感。 5.責任意識:通過分析實例，幫助學生理解人生目標的重要性。
教學 重點 了解人的生命活動方式與動物不同，知道人能夠積極主動規劃人生，確立人生目標，過有意識、有目的的生活。
教學 難點 了解人的生命活動方式與動物不同，知道人能夠積極主動規劃人生，確立人生目標，過有意識、有目的的生活。
教學過程
導入 人生漫漫，有陽光也有風雨，有高山也有低谷，有喜悅也有哀傷。人生是可以認識和把握的。正如2024年巴黎奧運會賽場上的全紅嬋，她的人生目標是奪得世界冠軍和奧運冠軍，并將自己的照片掛在國家隊的榮譽墻上。經過不懈奮斗和努力，2024年的巴黎奧運會，全紅共斬獲兩枚奧運金牌，實現了女子十米跳臺衛冕冠軍 思考:結合材料，分析全紅嬋的故事對大家有何啟示
授新課 總議題:探問人生目標 子議題1:初探人生目標 觀看視頻：張俊成的轉變 最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了。——馬克思 思考：張俊成被羞辱后，明確了“闖出名堂”的目標，第一個念頭是“學英語”做出改變。 你認為動物會有“被羞辱”“自尊心”等感受嗎 會由此改變認知重新規劃人生目標 提示：動物的活動是無意識的、本能的活動，人的活動則是有意識、有目的的活動。 張洪21歲失明，40歲開始登山，46歲成為亞洲第一位、世界第三位成功登頂珠峰的盲人。雖然張洪看不見，但他一直有一個信念，要把最好的風景帶給他的愛人夏瓊。他希望《看不見的頂峰》這部紀錄電影，能夠帶給觀眾一些鼓勵和力量，勇敢去嘗試，“做了再說”。同時張洪覺得登頂珠峰的經歷，只是自己人生的一個目標而已，并不是人生最高光的一個時刻。最重要的是，要把每天的事情做好，走一步，是一步。 思考:結合材料，分析張洪為什么能夠成功登頂珠峰 提示：人的活動是有意識、有目的的活動。人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有目的的生活。 知識小結：人的生命活動方式與動物不同 動物的活動是無意識的、本能的活動。 人的活動是有意識、有目的的活動。人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有目的的生活。 子議題2:再尋人生目標 少年立志造橋的故事 茅以升是我國建造橋梁的專家。他小時候，家住在南京，離秦淮河不遠。有一年端午節，秦淮河上舉行龍船比賽。因為看熱鬧的人太多，把河上的那座橋壓塌了，好多人掉進了河里。茅以升非常難過。他想:“我長大一定要做一個造橋的人，造的大橋結結實實永遠不會倒塌!”從此以后，他勤奮學習，刻苦鉆研，經過長期努力，終于實現了自己的理想，成為一個建造橋梁的專家。 思考:結合茅以升的故事，分析確立人生目標的原因。 提示：正確的人生目標會對我們產生內在激勵，指引我們的人生道路 材料分享：自古以來，北斗七星就是人們用來辨別方向的重要參照物。在無垠的荒漠、遼闊的草原、茂密的山林、一望無際的海上，如果沒有參照物，辨別方向是非常困難的。古人經過長期的觀察實踐，發現在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北極星，從而快速，準確地找到前進的方向這也是我國自主研發的北斗衛星導航系統名稱的由來。 思考：你如何看待北斗七星的作用 這對你走好人生道路有何啟示 提示：人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。 材料分享：回溯一百多年前，革命先驅帶領中國青年勇立潮頭，奮起拼搏。李大釗為鼓舞青年，在《晨報》撰文《現代青年活動的方向》，文中寫道：“青年啊！你們臨開始活動以前，應該定定方向。璧如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到那目的地的一天。若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”這對當時乃李大釗(1889-1927)至今日的青少年確立人生目標大有裨益。 思考：李大釗的這段話對我們有什么啟示 提示：我們在生活中要樹立正確的人生目標。 知識小結：為什么要樹立正確的人生目標 (1)人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。 （2）正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。 材料分享：飯要一口一口吃，路要一步一步走，事要一件一件做，目標的實現也不是一朝一夕的事，也要分階段、有步驟地進行，如實現全體人民共同富裕這個目標，是讓一部分人先富起來，然后先富帶后富，共奔富裕路。人生目標的實現也是如此。 思考:以時間長短為依據劃分，人生目標分為哪兩類 提示：人生目標可以分為長遠目標和近期目標。 材料分享：一代名僧玄奘法師，13歲時立志“遠紹如來近光遺法”，從此遁入空門。當時社會的佛學氛圍濃厚，玄奘天資聰穎，很快就脫穎而出。后來玄奘修行的凈土寺因戰亂而不再適合修行，玄奘只好離開洛陽四處游歷，先后到成都、長安、揚州、蘇州等地，遍訪名師。 然而，隨著學業的長進，玄奘心中的困惑也越來越多，而這些疑惑又并非國內佛典所能解決于是他下定決心到佛教的發源地印度去求經學法。玄奘在貞觀三年離開長安。開始了西行求經之旅。一路上，玄奘歷經千辛萬苦，多次陷入絕境，最終到達了印度佛教中心那爛陀寺。玄奘此行，歷時19年，行程5萬里，是一次偉大的旅行，也是人生目標一步步的實現之旅。 思考：聯系實際，說一說你自己的短期目標是什么 長遠目標又是什么 提示：實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續奮發向上，朝著實現長遠目標邁進。 知識小結：人生目標的分類及其關系 分類:人生目標可以分為長遠目標和近期目標。 關系:(1)只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標。 （2)所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。 （3）實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續奮發向上，朝著實現長遠目標邁進。
板書 設計
課堂 檢測 在“人生目標在哪里”的主題班會上，班主任老師對同學們說，人生如同航船，把準方向，才能確定航行的路線、駛向幸福的彼岸。這告訴我們(B) 要積極主動規劃人生，過有意識的生活 B.正確的目標能指引我們走上正確的道路 C.人生如船，只要把準方向就能到達彼岸 D.人生目標體現著對未來的向往和追求 2.下面漫畫啟示我們(C） 交友投分，切磨箴規 B.沒有規矩，不成方圓 C.千里之行，始于足下 D.尺有所短，寸有所長

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