資源簡介

(共15張PPT)
《南方多地全力以赴做好防汛救災(zāi)工作》
天地之間人為貴。人作為具有理性和智慧的存在物，既能夠認(rèn)識世界，又能夠改造世界，還能夠發(fā)現(xiàn)和體悟生命的意義。
我們?yōu)槭裁匆次飞?怎樣敬畏生命
第八課 生命可貴
8.2 敬畏生命
課程目標(biāo)分析：
新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來制定教學(xué)目標(biāo)！
道德與法治課程
核心素養(yǎng)
政治認(rèn)同
道德修養(yǎng)
法治觀念
健全人格
責(zé)任意識
七上 8.2 《敬畏生命》核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：
【政治認(rèn)同】認(rèn)同堅持人民至上、生命至上的價值理念。（參見2022版 新課標(biāo) P11）
【健全人格】珍愛生命，形成敬畏生命的態(tài)度，確立正確的人生觀。理解個人與社會、國家和世界的關(guān)系，能夠珍愛自己的生命，關(guān)愛他人的生命。（參見2022版 新課標(biāo) P14、15）
2024年1月，中國出現(xiàn)了首場大范圍雨雪過程。陜西、河南部分地區(qū)飄雪。雨雪天氣將向東擴展，波及山東、安徽等20余省區(qū)市。此輪過程降水相態(tài)復(fù)雜，北方多地雨雪頻繁轉(zhuǎn)換，南方降雨持續(xù)時間較長。1月21日，中央氣象臺連發(fā)暴雪、寒潮、大風(fēng)三預(yù)警。預(yù)計1月20日至23日，中國將遭遇2024年首場寒潮天氣過程。2月1日10時，中央氣象臺發(fā)布今冬首個冰凍橙色預(yù)警。我國遭遇2008年以來最復(fù)雜春運天氣。
2024年6月9日以來，廣東、廣西、安徽等地發(fā)生了嚴(yán)重的汛情，截至目前，國家綜合性消防救援隊伍共參與抗洪搶險5985起，出動人員6.3萬人次，營救疏散群眾27160人。同時，還積極開展受災(zāi)群眾安置、清淤排澇、防疫消殺等救災(zāi)救助工作。
為什么在危險來臨時，有人會奮不顧身地選擇“逆行”
當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難；
當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。
我們對生命要有一種敬畏的情懷。
1.為什么要敬畏生命？
過度捕獵導(dǎo)致滅絕的物種
人類的過度捕獵加劇了物種滅絕的速度。當(dāng)一個物種滅絕時，我們周圍的世界就開始崩潰。其影響是深遠(yuǎn)的，不僅影響這些地點和物種，而且影響我們所有人。這會產(chǎn)生實際影響，例如對農(nóng)業(yè)授粉和全球水凈化的不利影響。
敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。
★2.如何敬畏生命？
分享：你有什么感受？
敬畏生命，就要關(guān)愛他人生命。從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。
★2.如何敬畏生命？
一還是二？
辯一辯
觀點一
因為敬畏，所以無畏
觀點二
心存敬畏，行有所止
分享：你支持哪個觀點？為什么？
央視網(wǎng)消息 （新聞聯(lián)播）：今年第11號臺風(fēng)“摩羯”繼續(xù)影響我國部分地區(qū)。 今天（9月7日），中央氣象臺繼續(xù)發(fā)布臺風(fēng)紅色預(yù)警，各地各部門全力開展搶險救災(zāi)，積極開展災(zāi)后重建，恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。 截至15時，海南省已緊急避險轉(zhuǎn)移31.26萬人，已投入各方救援力量2萬多人。
思考：國家耗費大量人力物力去救災(zāi)搶險，你覺得值得嗎？
敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要。當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
★2.如何敬畏生命？
2.如何敬畏生命？
① 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。
② 敬畏生命，就要關(guān)愛他人生命。
③ 敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。
做法：從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。
做法：當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時，竭盡全力搶救和保護最廣大人民群眾的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
板書設(shè)計
對生命要有一種敬畏的情懷
敬畏生命的表現(xiàn)
敬畏生命
尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律
關(guān)愛他人的生命
堅持人民至上、生命至上
1. 我們對生命要有一種敬畏的情懷，這并不是誰的命令，而是源自（ ）
A.自己的興趣愛好 B.內(nèi)心的自愿選擇
C.國家制定的法律 D. 國家和社會的需要
2. 面對現(xiàn)實生活的矛盾，我們需要有自己的 ，在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的才智，盡可能地追求生命的美好。（ ）
A. 自身利益需求 B.興趣需要 C道德底線 D.努力奮斗
B
C
隨堂練習(xí)
3. 著名詩人臧克家在一首詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”從詩句中，你能體會到（ ）
①人要樹立正確的人生價值取向，追求生命的美好。
②人生的價值在于奉獻與索取。
③我們既要善待自己的生命，又要善待他人的生命。
④生命不在長短，而在其質(zhì)量。
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
D
隨堂練習(xí)
隨堂練習(xí)
4.簡要分析題
汶川地震中，有這樣兩個頑強的人。一個是劉青云，一個是李青松。地震發(fā)生后，劉青云被垮坍的房屋壓在下面，左腿被一根5公分木條死死壓著不能動彈。于是他用牙齒不停地啃咬木條，最終將其咬斷。一墻之隔的李青松則被水泥塊壓在下面動彈不得。他于是通過吞吃紙板的方法自救。最后，在受困超過100 小時后，他們都獲救了。
請運用所學(xué)知識回答：為什么我們對生命要有一種敬畏的情懷？
①生命是脆弱的、艱難的，生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；
②生命是寶貴的，生命的價值高于一切；③生命來之不易，生命是獨特的、短暫的；
④只有對生命懷有敬畏之心，我們才會珍視生命。

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