資源簡介

標題 12.1《擁有積極的人生態度》2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊
核心 素養 目標 政治認同：熱愛偉大祖國，熱愛中華民族，有以實現中華民族偉大復興為己任的使命感。 道德修養：培養愛社會、愛國、關心世界的情感，樹立正確的人生目標，找準人生前進的方向。 健全人格：1.懂得生命的意義和價值，熱愛生活，確立正確的人生觀。 2.理解個人與社會、國家和世界的關系，積極適應社會發展變化。 責任意識：培養學生將個人發展與國家、民族和人民的利益相結合，增強社會責任感。
教學 重點 幫助學生理解如何結合個人實際情況和社會需求來樹立正確的人生目標。
教學 難點 引導學生認識到個人目標與社會目標的統一性，并學會在實踐中平衡二者。
教學過程
導入 社會熱點：在巴黎奧運會乒乓球女單決賽的賽場上，孫穎莎以2-4的比分惜敗于陳夢，摘得銀牌。然而，這場比賽所展現出的遠不止于比分和勝負。當比賽的塵埃落定，孫穎莎站在領獎臺上，她的眼神中雖有遺憾，但更多的是堅定和從容。孫穎莎表示，她坦然接受這個結果，并承諾下一個四年將繼續全力以赴。這樣的表態，在這個競爭激烈、勝負至上的體育世界中，猶如一股清流，流淌著溫暖而強大的力量。它讓我們看到了體育精神的真正內涵。 思考:結合材料，分析孫穎莎的故事對大家有何啟示
授新課 總議題:擁有積極的人生態度 子議題1:析人生態度原因 名言賞析：1.生命的價值，不在于你能得到什么，而在于你的志向和對夢想的追求。 2.人生就像是一條河流，有漲有落，但它總是向前流動，你越是認真活在當下，你就越能憧憬未來 3.每一次跌倒都是一次前進。 思考:閱讀上述名言，我們面對生活應有怎樣的態度 積極的認識態度 提示：積極的認識態度 材料一：在北京冬奧會上斬獲2金1銀的谷愛凌曾經在訓練時倒造成腦震蕩，“記不起任何東西”，還曾右手粉碎性骨折、大拇指韌帶撕裂，但她仍堅持帶傷參加比賽。 蘇翊鳴多次骨折，但一次次受傷從未動搖他繼續訓練的決心， 中國冰雪健兒們的事跡告訴我們，面對挫折和困難，要始終堅守希望、不懼挫折、迎難而上、堅持到底，才能獲得成功，笑到最后 思考:結合材料，分析面對生活中的荊棘與坎坷，奧運健兒們是如何做的 提示：保持積極的認識態度，勇敢面對前進道路上的困難 材料二:消極的人和積極的人有何不同 思考:對比材料二中兩種不同的人，對待問題的不同態度會對他們的人生產生什么影響 提示：樂觀和悲觀的兩種人生。人生態度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。 知識小結：人生態度的影響 (1)積極的人生態度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。 (2)消極的人生態度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。 (3)啟示:我們應當努力擁有積極的人生態度 子議題2:品積極人生態度內涵 材料一：蘇軾在被貶黃州時，仍然能夠保持曠達的心胸與樂觀的生活態度，他在《定風波》中，用“莫聽穿林打葉聲，何妨吟且徐行”表達面對人生挫折的無畏，用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕 一蓑煙雨任平生”表達面對困苦生活的灑脫，用“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”表達隨遇而安、豪放曠達的心態，充分展現出了蘇軾超凡脫俗的人生信念 思考:結合材料，分析面對生活中的荊棘與坎坷，蘇軾的人生信念給你什么樣的啟示 提示：積極的人生態度體現為樂觀向上。 作用:①樂觀豁達、積極向上的人生態度，能夠讓我們變得更加自信和 從容，體味更多的生活樂趣。 ②遇到困難和挫折，能夠及時調整心態，不畏懼，不退縮，勇敢面對， 材料二：徐利民扎根基層工作30余年，始終堅守共產黨人的理想信念，胸懷“國之大者”，獻身黨的事業，用一生奉獻踐行對黨忠誠的無悔誓言。他牢記總書記殷殷囑托，堅定不移踐行“八八戰略”，用為民造福彰顯人民至上的價值追求。他堅持守正創新，練就過硬本領，全身心投入上山文化研究宣傳，用實干篤行擔當宣傳干部新的文化使命。 思考:結合材料，分析徐利民深深打動我們的是哪種品質 這種品質對我們的成長有什么意義 提示：積極的人生態度體現為認真務實。認真務實的人的特點:認真務實的人，往往有著嚴謹的態度、強烈的責任心和踏實的作風，做任何事情都會精益求精，不走投機取巧、不勞而獲的“捷徑”。 材料三：桂海潮在讀高中時，從校園廣播中聽到神舟五號發射成功的消息從此飛天夢想扎根在他心中。從山村到太空，他付出了常人無法想象的艱苦努力。他夜以繼日地讀書，不放過任何能夠學習的時間，同時他還每天堅持運動，鍛煉了強健的體魄。他的努力最終在命運的關鍵節點發揮了作用，2023年5月，桂海潮作為神舟十六號航天員飛上太空，負責空間科學實驗載荷的在軌操作。 走出大山，飛向太空的桂海潮，再次詮釋了奮斗帶來的可能性。他的故事告訴青年學子們，在美好青春中選擇踏實奮斗，在日后回憶時才不會有后悔與遺憾 思考:結合材料，分析桂海潮傳遞給我們什么精神力量 提示：積極的人生態度體現為勤奮進取。 ①含義:勤奮進取是一種全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品格。 ②勤奮進取的人的特點:勤奮進取的人不會滿足現狀、貪圖安逸，而是勤學上進，追求卓越。
板書 設計
課堂 檢測 1.人生態度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向，下列選項中體現人生態度的是(B) A.人而無信，不知其可也 B.天行健，君子以自強不息 C.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 2.不同的人對待生命的態度是不同的，在下面幾種人生態度中，你贊成 的是( D A.今朝有酒今朝醉 B.身處順境時，春風得意;遭遇挫折時，灰心喪氣 C.得過且過，隨遇而安 D.時刻珍惜生命，讓生命更加美好 3.清代詩人袁枚的詩《苔》中的詩句“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”啟示我們要培養的人生態度是(D) A.獨立自主 B.自負自卑 C.樂觀向上 D.勤奮進取 4.“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。......報我以幸福嗎 我是一只凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎 我是一根勁竹經得起千擊萬磨......”從汪國真的詩中能讀到(D) ①看破紅塵的人生態度 ②積極進取的人生追求，樂觀自信的心態 ③面對困難的勇氣和堅強的意志 ④得過且過、自由自在的隨意性格 A.①② B.②④ C.①③ D.②③

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