資源簡介

參考答案及評分說明
一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分）
1-5AACCA 6-10DDACB 11-15DBACC 16-20CBDCC 21-25DABAC 26-28CBB
二、非選擇題（44分）
29.圖中有 “炭化的粟和黍”“稻谷”可推知這是我國先民種植的農(nóng)作物；圖中有“骨耜”，則說明先民已經(jīng)使用這一先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具；東湖林遺址與河姆渡遺址都屬于新石器時代。從遺址所屬時期、農(nóng)作物種植、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具可得出“新石器時期我國已經(jīng)出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)”的結(jié)論。（8分）
30.（1）受封對象：周王室子弟、功臣、先代貴族的后裔。（2分）
目的：以血緣關(guān)系為紐帶，加強西周的統(tǒng)治；安撫前朝遺民，贏得民眾支持。（2分）
（2）歷史發(fā)展階段：戰(zhàn)國時期。（2分）
依據(jù)：戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分；長平之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)都發(fā)生在戰(zhàn)國時期。（2分）
（3）變化領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟、思想文化。（2分，答出一點即可）
關(guān)系：經(jīng)濟上的變化引發(fā)了政治變化；政治變化和經(jīng)濟變化為思想文化的變化創(chuàng)造了條件。（2分）
31.（1）現(xiàn)象：百家爭鳴。（2分）
原因：禮樂制度崩壞，國家典籍落入民間，不同的價值判斷。（4分，任寫兩點即可）
（2）建立縣制，承認(rèn)土地私有，統(tǒng)一度量衡。（4分，任寫兩點即可）
（3）結(jié)論：思想解放是社會變革的先導(dǎo)，正確的改革推動國家發(fā)展等。（2分，任寫一點即可）
【答案】示例1：事件1：《論語》；事件2：都江堰
觀點：杰出人物推動社會進步
論述：孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響，其代表作《論語》中蘊含的道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
商鞅在秦國實施變法，如廢除井田制，允許土地自由買賣。其推行的一系列改革措施，使秦國國力大增，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一中國奠定了堅實的基礎(chǔ)。
李冰主持修建的都江堰是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用，使成都平原成為天府之國，充分反映出我國人民的智慧和創(chuàng)造力，至今一直造福于人民。
總結(jié)：杰出歷史人物在歷史發(fā)展中影響巨大，以不同的方式推動著社會的發(fā)展。
示例2：歷史事件1：甲骨文；歷史事件2：《論語》
觀點2：中華文化源遠(yuǎn)流長，澤被后世。（中國古代文化輝煌燦爛，領(lǐng)先于世界）
論述：甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響，成為維持和聯(lián)結(jié)中華民族的根。
孔子對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響，其代表作《論語》中蘊含的道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響；
李冰主持修建的都江堰是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用，使成都平原成為天府之國，充分反映出我國人民的智慧和創(chuàng)造力，至今一直造福于人民。
總結(jié)：中華民族曾創(chuàng)造了許多優(yōu)秀文化，并得到流傳，澤被后人。
（事件2分，觀點2分，論述過程8分，只選事件，沒有觀點論述，不給分）2024-2025學(xué)年上學(xué)期漳州地區(qū)期中測試
七年級歷史試卷
（考試形式：閉卷 考試時間：60分鐘 滿分：100分 ）
第Ⅰ卷（選擇題 56分）
選擇題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．在中國目前發(fā)現(xiàn)的古人類遺址和化石，有200多萬年前的巫山猿人、建始直立人，170多萬年前的元謀人，115萬年前的藍田人，50萬年前的北京人，35萬年前的南京人，30萬年前的和縣人，十幾萬年前的長陽智人，2萬多年前的山頂洞人……這些古人類遺址和化石（ ）
A．是研究中國人類起源的依據(jù) B．為新石器時代研究提供幫助
C．反映的都是舊石器時代生活 D．都是黃河流域發(fā)現(xiàn)的古人類
2. 距今約20萬年，直立人經(jīng)過演化發(fā)展到更高一級的人類，即早期智人。能為研究這一演化進程提供“內(nèi)涵最豐富、材料最齊全”的一手史料的是（ ）
A.北京人遺址 B.山頂洞人遺址
C.大汶口遺址 D.良渚古城遺址
3. 如果你去參觀周口店國家考古遺址公園，你可以看到北京人（ ）
A.種植水稻，蒸煮米飯 B.居住在干欄式的建筑中
C.用火取暖，燒烤食物 D.會使用磨制石器和陶器
4.據(jù)圖1可知，我國境內(nèi)主要古人類遺址分布的特點是
①主要分布在長江、黃河等大河流域 ②分布廣泛
③是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家 ④數(shù)量眾多
①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
5.考古工作者在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)多處稻谷、稻草的堆積層，層厚20－50厘米，最厚處超過1米，若折算成稻谷，可達12噸以上。這可用于印證河姆渡居民（ ）
A.已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.初步產(chǎn)生物品交換
C.廣泛使用青銅工具 D.開始推廣牛耕技術(shù)
6.下列圖片能印證（ ）
A．原始居民制陶技術(shù)高超 B．黃河流域的歷史遺存豐富
C．我國農(nóng)作物栽培的技術(shù)水平 D．我國遠(yuǎn)古時期的社會發(fā)展水平
7.迄今發(fā)現(xiàn)的仰韶文化遺址有5000多處，分布地域以中原為中心，北到長城沿線及河套地區(qū)，南達鄂西北，東至豫東，西到甘肅、青海接壤地帶。雖然類型不同各有特色，但總體來看具有很大的一致性。這說明仰韶文化（ ）
A.分布遍及黃河中下游地區(qū) B.是南北文化互鑒的產(chǎn)物
C.存在比較大的區(qū)域性差異 D.體現(xiàn)了多元一體的特征
8.半坡人修建半地穴式房屋，河姆渡人修建干欄式建筑，建造不同房屋的決定性因素是（ ）
A.自然條件 B.生產(chǎn)工具 C.生活習(xí)慣 D.勞動技術(shù)
9.良渚古城遺址考古發(fā)現(xiàn)，權(quán)貴的墓地里隨葬著數(shù)量眾多的玉琮、玉壁和玉鉞等制作精美的玉器，這和其他隨葬品較少的普通墓葬對比鮮明，這些考古發(fā)現(xiàn)（ ）
A.說明玉器成為人們?nèi)粘Ｉ钣闷? B.體現(xiàn)中國古代文明長期領(lǐng)先世界
C.反映當(dāng)時階級分化已經(jīng)相當(dāng)明顯 D.印證黃河流域已經(jīng)進入文明社會
10.位于山西省襄汾縣的陶寺古城遺址，被考古學(xué)家認(rèn)為有可能是堯都城所在地。它的發(fā)現(xiàn)可用來研究（ ）
A.遠(yuǎn)古時期的人類活動 B.部落聯(lián)盟時代的情景
C.長江流域的原始農(nóng)業(yè) D.“家天下”時代的到來
11．《禮記·禮運》載：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長……”其中“選賢與能”指的是（ ）
A．皇帝制 B．民主制 C．郡縣制 D．禪讓制
12．禹接受治水重任后，全身心投入治水，曾“三過家門而不入”被后世所傳頌。大禹治水的事跡體現(xiàn)了中華民族（ ）
A．艱苦奮斗的精神 B．無私奉獻的精神
C．愛國主義的精神 D．孜孜不倦的精神
13．“考古學(xué)者在二里頭遺址中發(fā)現(xiàn)了宮殿建筑群和大型墓葬，反映這一時期中國已經(jīng)出現(xiàn)階級分化和等級界限，大量文物的出土也印證了這里曾建立軍隊、制定刑法、設(shè)置監(jiān)獄。這一切都向世界說明——中國有國家的歷史開始了。”材料中“國家”的是（ ）
A．夏 B．商 C．西周 D．東周
14．《尚書·牧誓》一篇中記載：“武王戎車三百輛，虎賁三百人，與商戰(zhàn)于牧野，作《牧誓》。”該文反映的歷史事件是（ ）
A．商湯滅夏 B．盤庚遷殷 C．武王伐紂 D．平王東遷
15.“幽王為烽燧大鼓，有寇至則舉烽火，諸侯悉至。”材料說明諸侯應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)是
A．定期朝見周天子，匯報政務(wù) B．進獻貢物
C．服從周王調(diào)兵 D．定期服役
16.夏桀不修德行，傷害百姓，被商湯起兵討伐，夏朝滅亡；商紂王對外征伐，殘害人民，周武王聯(lián)合各地勢力滅亡商朝；周幽王時社會矛盾激化，西周被犬戎族所滅。由此可以歸納出夏、商、西周滅亡的共同原因是（ ）
A．王朝末期戰(zhàn)爭不斷 B．分封導(dǎo)致地方膨脹
C．王朝末期不得民心 D．王位世襲存在弊端
17.春秋后期，農(nóng)業(yè)上深耕細(xì)作，大量開發(fā)山林，擴大耕地，興修水利工程。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（ ）
A．手工業(yè)規(guī)模的不斷擴大 B．鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)
C．各諸侯國紛紛變法圖強 D．金屬貨幣被更多地使用
18.下列材料探究的主題是（ ）
政局動蕩不安 諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭不斷
農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展 鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣
各國進行變法 確立新的政治經(jīng)濟秩序，商鞅變法成效最大
A．夏商周的更替 B．分封制的實施
C．動蕩的春秋時期 D．戰(zhàn)國時期的社會變化
19.．商鞅把全社會激勵體系向農(nóng)戰(zhàn)聚焦，最大限度地發(fā)掘、調(diào)動了全社會的潛力。通過把秦國綁到戰(zhàn)車上，商鞅把諸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了諸侯談之色變的“虎狼之國”。秦國這一社會現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于商鞅變法（ ）
A．確立縣制 B．禁止私斗 C．獎勵耕戰(zhàn) D．編制戶口
20.都江堰在修筑時善于利用各種不同的地形、水勢，采取無壩分水，耀江排沙，繼而自然灌溉，譬如魚嘴、飛沙、寶瓶口等均是順應(yīng)水勢，而非逆水阻水，更非攔壩蓄水之類的做法，2200多年來一直發(fā)揮著重大作用。這些說明都江堰修筑的重要原則是（ ）
A．連接南北 B．就地取材 C．因地制宜 D．堵疏結(jié)合
21.春秋戰(zhàn)國時期王權(quán)衰落、諸侯爭霸、政權(quán)更迭、人民處于水深火熱的亂局，不同學(xué)派的代表人物提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學(xué)說解決社會問題，出現(xiàn)的“百家爭鳴”局面，體現(xiàn)出這一時期（ ）
A．兼并戰(zhàn)爭不斷 B．制度變革深刻
C．經(jīng)濟發(fā)展迅速 D．思想學(xué)術(shù)繁榮
22.“學(xué)在官府”是西周時期文化教育的重要特征，官府有學(xué)而民無學(xué)。奴隸主為了管理的需要，制定法紀(jì)規(guī)章，匯集成書，由當(dāng)官者來掌握。所以要學(xué)習(xí)專門的知識，只能到官府中。而使這一教育壟斷現(xiàn)象被打破的是（ ）
A．孔子 B．荀子 C．墨子 D．韓非子
23.“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。”下列選項與題干觀點相吻合的是（ ）
A．“己所不欲，勿施于人” B．“塞翁失馬，焉知非福”
C．“兼愛非攻” D．“法者，大同之道也”
24.春秋戰(zhàn)國時期，隨著人口劇增，孟子、荀子、韓非子等均提出“重農(nóng)”“保農(nóng)”“穩(wěn)農(nóng)”“不誤農(nóng)時”等主張。這反映了他們（ ）
A．關(guān)注民生 B．思想統(tǒng)一 C．崇尚自然 D．反對苛政
25.追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點的主張是（ ）
A．無為而治 B．以法治國 C．兼愛、非攻 D．為政以德
26.甲骨文包含著豐富的社會歷史信息，下列甲骨文共同呈現(xiàn)了當(dāng)時（ ）
A．文字演變 B．經(jīng)濟發(fā)展 C．軍事戰(zhàn)爭 D．工具革新
27.下圖三個文物體現(xiàn)的共同主題是（ ）
A．商代文化，獨特魅力 B．青銅文明，燦爛輝煌
C．中原文化，世界領(lǐng)先 D．中華文明，源遠(yuǎn)流長
28.《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，內(nèi)容豐富。它不僅詳細(xì)介紹了252種動植物，還描述了動植物與環(huán)境的關(guān)系，更有人與自然和諧共處的概念。與此相對應(yīng)的理念是（ ）
A．孔子：仁者愛人 B．老子：道法自然
C．孟子：民貴君輕 D．墨子：反對相互攻伐
第Ⅱ卷（非選擇題 44分）
29．閱讀材料，完成下列要求（8分）
小歷同學(xué)根據(jù)右圖得出“新石器時代我國已經(jīng)出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)”的結(jié)論。請觀察該圖，提取至少兩個信息且結(jié)合其反映的史實，證明這一結(jié)論。
30.閱讀材料，完成下列要求。(12分)
學(xué)校開展“夏商周時期的社會變化”項目式學(xué)習(xí)。閱讀材料，完成下列要求。（12分）
【制度建立】
材料一 周初分封略表
主要封國 受封對象 分封目的
晉 姬姓貴族 封建親戚，以藩屏周
衛(wèi) 姬姓貴族
魯 姬姓貴族
燕 姬姓貴族
齊 功臣
宋 先代貴族 武王滅商之后，分封了對周人比較溫順并在商朝人中有影響的微子啟，以此來統(tǒng)治商的遺民
注：“封建親戚”的主要國家，大體就在黃河中下游的農(nóng)耕文明區(qū)。其中魯、衛(wèi)、晉、燕這些姬姓封國勢力最為強大，地處要沖，足以決定大局。
【社會發(fā)展】
材料二
【思想繁榮】
材料三 從春秋開始使用的鐵具、牛耕，解放了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，帶動了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，從而促使農(nóng)村公社的解體和封建生產(chǎn)方式的產(chǎn)生，這是戰(zhàn)國文化繁榮的最終原因。……社會革命、階級斗爭是百家爭鳴的直接動力。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括西周分封制的受封對象以及周天子分封的目的。（4分）
（2）根據(jù)材料二，指出圖中反映的是哪一歷史發(fā)展階段。結(jié)合所學(xué)知識，說明判斷的依據(jù)。（4分）
（3）根據(jù)材料三，指出春秋戰(zhàn)國時期在哪些領(lǐng)域發(fā)生了變化。結(jié)合所學(xué)知識，分析這些變化之間的關(guān)系。（4分）
31.閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一 春秋時期，禮樂制度崩壞，國家典籍落入民間。依據(jù)不同的價值判斷，士子國人，初則競相傳誦，繼而建派立言，終至釀成自由著述的新局面。
——摘編自趙世超、衛(wèi)崇文《論戰(zhàn)國時期百家爭鳴運動》
材料二 商鞅集中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)為縣，安排縣令、縣丞管理，共三十一個縣。承認(rèn)土地私有，按土地平均賦稅。統(tǒng)一度量衡……五年后，秦國富強起來。
——據(jù)《史記》編譯
（1）根據(jù)材料一，簡述“自由著述的新局面”所指的歷史現(xiàn)象，并概括其產(chǎn)生的原因。（6分）
（2）根據(jù)材料二，概括商鞅變法的內(nèi)容。（4分）
（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)從中得出的歷史結(jié)論。（2分）
32．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料 中國古代部分優(yōu)秀文化遺產(chǎn)及其貢獻
文化遺產(chǎn) 領(lǐng)域 貢獻
甲骨文 文字 與甲骨文同時并存的古老文字早已滅絕，只有甲骨文演變成了今天的漢字，歷經(jīng)數(shù)千年而不衰，成為維持和聯(lián)結(jié)中華民族的根。
青銅器 器物 中國古代的青銅器文化十分發(fā)達，并以制作精良、氣魄雄偉、技術(shù)高超而著稱于世，是古代燦爛文明的載體之一
《論語》 思想 孔子的學(xué)說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響，他提出的道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。
都江堰 建筑 由李冰主持修建的世界著名水利工程，整個系統(tǒng)自流灌溉，用功省而效益大，至今一直造福于人民。
——整理自部編版七年級上冊歷史教科書
閱讀材料，任選兩個歷史事件，根據(jù)所反映的主題，確定觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)中國古代史知識加以論述。（12分。要求：觀點明確，根據(jù)選擇的兩個歷史事件，并結(jié)合所學(xué)中國古代史至少一個歷史事件，加以論述，史論結(jié)合，條理清楚。）
溫馨提示：
【歷史事件、觀點示例】
歷史事件1：甲骨文
歷史事件2：青銅器
觀點：考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的第一手資料。
（注：以上示例僅供考生參考，考生作答不得選用示例中的觀點）

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