資源簡介

江蘇省南京市聯合體2024～2025學年度第一學期期中試卷
八年級物理
（本卷總分100分,考試用時90分鐘）
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）
1. 如圖是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發出嗡嗡聲，盆內水花四濺，下列說法正確的是
A．“魚洗”發出嗡嗡聲是由水的振動產生的
B．“水花四濺”反映發聲的“魚洗”正在振動
C．“魚洗”發出的聲音只能靠盆中水傳入人耳
D．眾多“魚洗”聲匯集增大了聲音的傳播速度
2. 如圖是一款音箱，正在播放韓紅的歌曲，下列說法正確的是
A．音箱發聲不需要振動
B．韓紅的歌聲不是靠空氣傳到人耳的
C．根據音色可以判斷出是韓紅的歌聲
D．調大音量，改變了聲音的音調
3. 如圖是一段鐵軌，枕木下方鋪有大量碎石子，可以減震，從而有效減弱火車行駛過程中的
噪聲，下列與其控制噪聲方法相同的是
A. 學校附近禁止鳴笛
B．工人戴的防噪聲耳罩
C．高速公路旁的隔音板
D．路邊的噪聲監測儀
4.手機上的彩色畫面是由三種色光混合而成，這三種色光是
A．紅、黃、藍 B．紅、綠、紫 C．紅、黃、綠 D．紅、綠、藍
5. 小明在學習“光的傳播”時，看到實驗過程如下：
①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；
②用漏斗從容器底向水中緩慢注入濃鹽水，觀察到光線發生了彎曲；
③經攪拌后，觀察到光線又變直.
根據上述現象可得出的結論是
A．光只有在水中才能沿直線傳播
B．光的傳播需要介質
C．光在濃鹽水中不能沿直線傳播
D．光在均勻介質中沿直線傳播
6. 如圖所示的“畫圖神器”，它主要由支架和光學鏡片（相當于平面玻璃板）兩部分組成，使用時需要調整圖片、光學鏡片角度，在白紙上能夠清晰畫出看到的“景物”，下列說法正確的是
A．要透過光學鏡片才能畫圖
B．不透過光學鏡片也可以畫圖
C．增大圖片與鏡片角度，像變小
D．玻璃板選用無色透明厚玻璃板較好
7. 沈括在《夢溪筆談》中關于“海市蜃樓”的記載：登州海中，時有云氣，如宮室、臺……冠
蓋，歷歷可見，謂之“海市”。下列現象與其形成原理相同的是
小孔成像 B．水中倒影 C．立竿見影 D．潭深疑水淺
8. 下列說法中不正確的是
A．光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°
B．入射光線靠近法線，反射光線也靠近法線
C．反射光線跟入射光線的夾角為120°，則入射角為60°
D．鏡面反射與漫反射都遵循光的反射定律
9. 噴水魚因特殊的捕食方式而得名，能噴出一股水柱，準確擊落空中的昆蟲作為食物，下列各圖中能正確表示噴水魚看到的昆蟲像的光路圖是
10. 晉代《博物志》中有“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則其火”的用冰取火的發明記載，其實質是將冰塊制作成
A．平面鏡 B．凸透鏡 C．凹透鏡 D．三棱鏡
11. 如圖所示，下列說法正確的是
A．蓮葉呈現碧綠色是因為蓮葉發出了綠光
B．周圍景物在湖中的倒影，是光的反射形成的等大的實像
C．透過荷葉上的露珠可以清晰看到葉脈，露珠相當于凸透鏡
D．雨后，湖面上方架起一道彩虹，這是光的反射現象
12. 如圖，照鏡子時人的位置保持不變，如果不小心鏡子裂開成兩半并分別向上下兩側平移一段距離，則人通過上、下兩半面鏡子
A．上、下兩半面鏡子只能各成一半的像，且中間斷開
B．上、下兩半面鏡子都成完整的像，但兩個像位置并不重合
C．上、下兩半面鏡子都成完整的像，且兩個像位置重合在原位置
D．上、下兩半面鏡子都成完整的像，且兩個像位置重合，但不在原位置
二、填空題（每空 1 分，共28分）
13.如圖所示的是國產飛機C919的首次執飛的情景，乘客聽到的轟鳴聲是發動機 ▲ 產生
的；周圍觀看的人們聽到飛機的聲音是通過 ▲ 傳過來的.
14. 小明在探究影響聲音特性的因素時，做了以下實驗，請你回答下列問題：
（1）如圖甲所示，在鼓面上撒一些紙屑，輕敲鼓面，觀察紙屑“跳動”幅度，聽其聲音，再用力敲鼓面，這時紙屑“跳動”的幅度變大，聲音的響度 ▲ ；
（2）如圖乙所示，用一張硬卡片在木梳的齒上劃過，一次快一些，一次慢一些，實驗發現：卡片劃過木梳的速度越快，發出聲音的音調越 ▲ ；由此可得出結論：音調的高低與聲源振動的 ▲ 有關；
（3）如圖丙所示，用同樣的力分別撥動外形完全相同且伸出桌面的長度也相同的鋼尺和塑料尺子時，聽到聲音的 ▲ 不同；
（4）在一根較長的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，這個現象說明聲音在不同介質中的傳播速度 ▲ ；已知聲音在金屬管中傳播速度大于在空氣中傳播速度，則先聽到的聲音是由 ▲ 傳到人耳的.
15.（1）如圖甲，將眼鏡放在超聲波清洗機中清洗，超聲波可以讓物體高頻率振動，說明聲波具有 ▲ ；人耳聽到超聲波清洗機發出的“嗡嗡”的聲音，該聲音 ▲ （選填“是”或“不是”）超聲波；
（2）如圖乙是路口安裝的噪聲監測儀上顯示的數字.噪聲監測儀 ▲ 降低所在路段噪聲的作用。如圖丙所示在城市高架道路兩側設有3～4米高的透明板墻，其作用是在 ▲ 控制噪聲.
16.如圖所示，在太陽系中，地球繞太陽公轉、月球繞地球公轉，當太陽、地球、月球三者處于同一直線上時，就會發生日食或月食，當 ▲ 處于另兩個星球之間某位置就可能發生日食，當 ▲ 處于另兩個星球之間某位置就可能發生月食,上述現象的原理都是利用了
▲ ；太陽光傳播到地球的速度約為 ▲ m/s.
17. 如圖是小紅同學檢查視力時的情景，若視力表全長為0.8m，則視力表在鏡中的像的長度為 ▲ m，鏡中視力表的像到她的距離為 ▲ m.
18. 如圖是我國出土年代最早的樂器——“賈湖骨笛”.吹奏時，笛聲是由 ▲ 振動而產生的，按壓不同的笛孔是為了改變笛聲的 ▲ ；遠古賈湖人在祭祀時吹響骨笛，這是利用了聲音可以傳遞 ▲ .
19. 如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射的光路，其
中 ▲ （用字母表示）是入射光線，折射角為 ▲ 度．如果入射角增大，折射角
將 ▲ ，界面的 ▲ 邊是玻璃.（選填“上”、“下”、“左”或“右”）
20. 如圖所示，將一只透鏡正對著太陽，把一張紙放在它下方，紙上呈現一個圓光斑，光斑直徑小于透鏡直徑，測得光斑到透鏡的距離為L.
（1）根據圖像可推斷該透鏡的種類是 ▲ ；
（2）若透鏡焦距小于L，透鏡逐漸靠近紙面，會看到圓光斑 ▲ ；若透鏡焦距大于L，透
鏡逐漸靠近紙面，會看到圓光斑 ▲ .（填光斑大小變化情況）
三、解答題（本題共7小題，共48分）
21．（6分）按要求作圖，并保留作圖痕跡．
（1）在甲圖中畫出路燈S下小明的影長；
（2）如圖乙是牙醫借助平面鏡觀察患者牙齒內側時的情景，請在丙圖中畫出牙醫通過平面鏡觀察牙齒的光路圖；
（3）如圖丁所示，F為焦點，從S點發出兩條光線，一條經過光心，另一條平行于主光軸，請在圖中畫出它們經過凹透鏡后的光線.
22.（5分）小明將正在發聲的手機懸掛在廣口瓶內，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出.
（1）抽氣一段時間后小明發現聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這
一現象可能原因是 ▲
A．手機聲音的響度太大 B．手機聲音的頻率太高
C．未塞緊瓶塞存在漏氣 D．插入廣口瓶中導管不足夠長
（2）經調整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨
著瓶內空氣逐漸減小，小明發現聽到的手機聲音的音調 ▲ ，
響度 ▲ ,此實驗 ▲ （選“能”或“不能”）直接得出：聲音不能在真空中傳播；
（3）該實驗不把手機直接放在瓶里卻把手機懸掛在廣口瓶中，這樣做的目的是 ▲ .
23.（6分）小華探究“平面鏡成像的特點”實驗：
（1）實驗裝置如圖甲所示，為順利完成實驗，MN應選擇 ▲ （選填“茶色玻璃板”或“平面鏡”），并將其 ▲ 放置在水平桌面上；
（2）將點燃的蠟燭A放置在MN前面，將外形相同、沒有點燃的蠟燭B在MN后面移動，直至與A的像完全重合，重合現象說明 ▲ .此時，蠟燭B所處的位置即為像的位置；
（3）改變蠟燭A的位置，重復步驟（2），可得三組像與物的位置，如圖乙所示，由此可知平面鏡成像時， ▲ ；
（4）為判斷平面鏡成像的虛實，用光屏替代蠟燭B，然后 ▲ （選填“直接”或“隔著MN”）觀察光屏上有無像，根據實驗現象可得平面鏡所成的像是 ▲ 像.
24.（7分）探究光的反射規律，器材有：激光筆、平面鏡、標有刻度的白色硬紙板（可沿中縫折疊）、白板.
（1）如圖甲所示，將一束光照射到平面鏡上，它的反射光在光屏上形成一個光斑，保持光在平面鏡上的入射點不變，減小入射光與平面鏡的夾角，則光屏上的光斑向 ▲ 移動；
（2）利用圖乙所示的裝置進行探究；
①平面鏡水平放置，標有刻度的白色硬紙板豎直地立在平面鏡上，使一束光緊貼紙板A，射向鏡面上的O點，將紙板B從圖示位置繞接縫ON向后翻折，則在紙板B上 ▲ （選填“能”或“不能”）看見反射光束；
②改變入射光的方向，讀出入射角和反射角的大小，將測得的數據記錄在表格中，由此可知：反射角與入射角大小 ▲ ；
③用另一束光逆著反射光的方向射到鏡面，觀察到反射后的光會逆著原來入射光的方向射出，這表明： ▲ ；
（3）利用如圖丙所示的裝置進行探究。讓一束光斜射到平面鏡上，在入射點O放置白板并調
整位置，發現白板只在某一位置能同時呈現入射光和反射光，測得此時白板與鏡面成90°角，實驗表明： ▲ ；（2分）
（4）自行車尾燈是由許多角反射器組成的反光裝置，角反射器是由互相 ▲ 的反光面組成的，當汽車的燈光照在尾燈上時，司機才能看到尾燈特別亮.
25.（7分）如圖所示，是小宇“探究光的反射與折射規律”的實驗裝置。通過多次實驗將測得的數據記錄在下表中：
入射角 0° 15° 30° 45° 60°
反射角 0° 15° 30° 45° 60°
折射角 0° 11° 22° 32° 40°
（1）當光從空氣斜射入水中時，折射角 ▲ 入射角，入射角減小，折射角 ▲ ；當光從空氣垂直射入水中時，折射角等于 ▲ °
（2）小宇讓一束光沿著圖中BO方向入射向水面時，當入射光線以22°的入射角從水中射入空氣時，折射角等于 ▲ °；
（3）若將光屏繞直徑NOM向后折轉，則在光屏上 ▲
A. 只能看到反射光線
B. 只能看到折射光線
C. 同時看到反射光線和折射光線
D. 反射光線和折射光線均看不到
（4）小宇接著又完成了光從空氣斜射入玻璃和從玻璃斜射入空氣的實驗，他這樣進行多次實驗的目的是為了 ▲ ;
（5）把一枚硬幣放入杯底，看到的硬幣的位置比它的實際位置要偏 ▲ （選填“高”或“低”）.
26.（6分）小明和小華利用太陽光測量凸透鏡的焦距：
（1）小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調節凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一個最小的亮點，小明用刻度尺測出此點到凸透鏡光心的距離視為焦距．小華卻告訴他，這個距離不是凸透鏡的焦距，其理由是 ▲ ；
（2）如圖所示，小華采取正確的操作步驟在白紙屏上形成了一個最小最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是 ▲ cm；
（3）測量焦距后，他們想進一步探究凸透鏡的焦距可能與哪些因素有關．經過討論后，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：與照射太陽光的亮度有關；
猜想2：與凸透鏡球形表面彎曲程度有關；
猜想3：與凸透鏡的直徑大小有關．
①為了驗證猜想1是否正確，他們調節照射到同一凸透鏡上太陽光的亮度進行多次實驗，
發現所得焦距基本相等，這說明猜想1是 ▲ （選填“正確”或“錯誤”）的；
②接著小華又選用直徑和球形表面彎曲程度都不相同的凸透鏡進行多次實驗來驗證猜想
2是否正確．你認為小華他們的實驗 ▲ （選填“能”成“不能”）驗證猜想2是
否正確，理由是 ▲ .（2分）
27.（11分）在研究光的傳播路徑時，小明做了下面幾個小實驗：
（1）圖甲中，為了顯示激光在空氣中傳播路徑，可以采取的方法是 ▲ ，（寫出一種方法即可）圖乙中，為了顯示激光在水中的傳播路徑，可以在水中加入少量的 ▲ ；
A．食用油或牛奶 B．牛奶或咖啡 C．咖啡或食用油
（2）要得出“光在均勻介質中沿直線傳播”這一普遍結論，還需要再做一個光在 ▲ 中傳播的實驗；
A．酒精 B．玻璃磚 C．木塊
（3）我國古代學者對“光沿直線傳播”的現象曾做過許多研究，例如戰國時期的《墨經》就有小孔成像的解釋，如圖丙所示：
①小孔成的像是 ▲ 的 ▲ 像；
②若將小孔由圓形改為三角形，則所成的像的形狀 ▲ （選填“改變”或“不變”）；
③若只將蠟燭遠離小孔，則所成像的大小將 ▲ ；
（4）如圖丁所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應將 ▲ 和兩個小孔及人眼調到 ▲ 上，此時人眼看見的 ▲ （選填“是”或“不是”） 燭焰通過小孔成的像.
（5）生活中與小孔成像實驗原理相同的例子還有（請舉一例）： ▲ .
參考答案
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B C A D D A D A D B C C
二、填空題（每空 1 分，共28分）
13．振動 空氣
14．（1）變大 （2）高 頻率 （3）音色（或音調） （4）不同 金屬管
15．（1）能量 不是 （2）不能（不可以、不具備） 聲音傳播途中
16．月球 地球 光在均勻介質中沿直線傳播 3×108
17．0.8 5
空氣柱 音調 信息
19．OC 60 增大 右
20．（1）凸透鏡 （2）先變小再變大 變大
三、解答題（本題共7小題，共48分）
21．（6分）
22.（5分）（1）C （2）不變 變小 不能 （3）避免手機與瓶子接觸導致瓶子振動發聲
23.（6分）（1）茶色玻璃板 豎直（垂直） （2）像與物大小相等 （3）像與物體到鏡面的距離相等 （4） 直接 虛
24.（7分） （1） 下 （2） 不能 相等 反射現象中光路是可逆的
（3）光反射時，入射光線、反射光線、法線在同一個平面內 （2分）
（4）垂直
（7分） （1） 小于 減小 0 （2）30
（3）D （4）避免偶然性，得到普遍規律 （5）高
（6分） （1）此時凸透鏡沒有正對太陽光 （2）13
錯誤 不能 沒有控制凸透鏡的直徑大小相同（2分）
27.（11分）（1） 噴灑水霧或噴灑煙霧（點蚊香） B （2） B
（3）倒立 實 不變 變小 （4）燭焰 同一直線 不是 （5）日食、月食（合理即可）

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