資源簡介

參考答案：
選擇題：
1-5：BDDDC 6-10：CDCDD
11-15：BCBDD 16-20：DDBAC
21-25：CDBCD
18.【解答】本題考查對網(wǎng)絡(luò)兩面性的認(rèn)識，答出我認(rèn)為小李的觀點(diǎn)是錯誤的。從網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利與弊的表現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)交往關(guān)鍵要求作答。
我認(rèn)為小李的觀點(diǎn)是錯誤的。網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，有利又有弊。
①網(wǎng)絡(luò)給人們帶來許多消極影響，如網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。沉迷網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活，還容易誘發(fā)違法犯罪。同時也出現(xiàn)個人隱私容易被侵犯的情況等等。（4分）
②但是，我們不能因此否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的積極影響，它讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)人際交往；讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。同時網(wǎng)絡(luò)還推進(jìn)了社會的進(jìn)步，如為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺等。（4分）
③因此，網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，我們要日該媒介素養(yǎng)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，學(xué)會“信息節(jié)食”，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息，利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。（1分）
【點(diǎn)評】審清題意、把握網(wǎng)絡(luò)的兩面性，網(wǎng)絡(luò)交往的要求，結(jié)合材料仔細(xì)分析、做出總結(jié)。
19．【答案】（1）嚴(yán)重的社會危害性；刑事違法性；應(yīng)受刑罰處罰性。
（2）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
（3）要樹立自我保護(hù)的意識。在保全自己，減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方法，同違法犯罪作斗爭。（或：先把錢物交出來，不與徒硬拼；記住歹徒的體貌特征，事后及時報警；了解歹徒的去向；保護(hù)好作案現(xiàn)場等。）
20.【分析】本題以親近社會、個人與社會的關(guān)系等知識為載體，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力。以材料分析題形式呈現(xiàn)。在掌握相關(guān)知識點(diǎn)基礎(chǔ)上，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答。
【解答】（1）本題考查我與社會的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識分析題意得知，從人的成長是不斷社會化的過程、個人是社會的有機(jī)組成部分、不同的社會關(guān)系具有不同的身份等方面作答即可
（2）本題考查小明的行為和優(yōu)秀品質(zhì)。分析圖片可知，小明的行為是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的親社會行為。小明身上具有關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)、具有高度的社會責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。
（3）本題考查養(yǎng)成親社會行為。依據(jù)教材知識，從積極參與社會公益活動，關(guān)心社會服務(wù)社會，樂于助人等方面回答即可。
故答案為：
（1）①片段一說明人的成長是不斷社會化的過程。②片段二說明個人是社會的有機(jī)組成部分；人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。
（2）服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的親社會行為。關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)、具有高度的社會責(zé)任感。
（3）①親社會行為在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成；②主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)踐；③遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。(


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2
024-2025
學(xué)年上期期中考試
八年級
道德與法治答題卡
姓名:_______班級：___ 考場:____ 座號:____
正確 錯誤 缺考
填涂 填涂 標(biāo)記
特別注意：
作答時請勿超出
實(shí)線
答題區(qū)
考生請勿填涂缺考標(biāo)記
√
×
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(
單項(xiàng)選擇題
（每小題1分，共
25
分）
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A
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26.
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3
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分）
2
8
（1）（
2
分）
（2）（
4
分）
（
3
）（
4
分）
)2024-2025學(xué)年上期期中考試
八年級道德與法治試題
一、單選題（每題1分，共25題，25分）
1.在老人離世后，老人的遺產(chǎn)可以由扶養(yǎng)老人的鄰居繼承嗎 浙江寧波江北區(qū)人民法院基于慈城鎮(zhèn)山東村村民老徐過去30年一直堅(jiān)持照顧?quán)従犹K老太的事實(shí),作出調(diào)解:由扶養(yǎng)人老徐繼承蘇老太一半的遺產(chǎn)，遺產(chǎn)的另一半由村里保留，逢年過節(jié)時作為福利分發(fā)給村里老人。老徐和蘇老太的社會關(guān)系屬于( )
A.血緣關(guān)系 B.地緣關(guān)系 C.業(yè)緣關(guān)系 D.法律關(guān)系
2.歌曲《我和我的祖國》中唱道:“我的祖國和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”從個人與社會的關(guān)系角度看,歌詞表明( )
①社會中的個人是渺小無助的 ②我們每個人都是社會的一員
③個人是社會的有機(jī)組成部分 ④個人的發(fā)展決定社會的進(jìn)步
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
3.下列是四名同學(xué)一年成長記錄,其中反映了人的社會化內(nèi)容的是( )
①小樂長高了,體重增加了 ②小麗響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)雷鋒活動
③小明認(rèn)識到了尊重、合作的重要性 ④小剛學(xué)習(xí)和掌握了不少有關(guān)社會交往方面的知識
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該養(yǎng)成親社會行為。下列屬于親社會行為的是( )
①節(jié)假日都宅在家里看書 ②獨(dú)立完成作業(yè)后主動預(yù)習(xí)
③在假期參加勞動實(shí)踐活動 ④參加學(xué)校組織的研學(xué)旅行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.《人民日報》曾刊文指出，社會成員在公共空間活動時,應(yīng)有規(guī)則意識。下列同學(xué)的表現(xiàn)與此相符的是 ( )
A.小林到景區(qū)游玩時,在古城墻上刻下自己的名字
B.小飛在閱覽室看圖書時,在圖書上亂寫亂畫做標(biāo)記
C.小云乘坐高鐵時,總是戴上耳機(jī)聽音樂,以免影響他人
D.小輝在動物園游玩時,跨越護(hù)欄與梅花鹿一起合影留念
6.音樂會上,一位女士姍姍來遲,鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機(jī)一動,現(xiàn)場為女士量身創(chuàng)作，響起的音樂隨著她的步伐時快時慢,時輕時重……全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑,女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們( )
①要學(xué)會自尊自愛 ②要學(xué)會欣賞他人
③尊重他人,才能贏得他人的尊重 ④要學(xué)會積極展現(xiàn)自我風(fēng)采
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
7.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。下列案例屬于行政訴訟的是( )
A.小李與某廠家簽訂了買賣合同，廠家收到全款后卻只發(fā)放了一半貨物，小李遂將廠家告上法庭
B.周某因捕殺、販賣珍稀野生動物，被提起訴訟
C.某小學(xué)生在家長完全不知情的情況下，用媽媽的手機(jī)給一個美女主播打賞21萬元，媽媽與直播平臺協(xié)商索回款項(xiàng)無果，決定提起訴訟
D.店主小王收到市場監(jiān)督管理局的處罰決定書后，因不服處罰提起訴訟
8.凌晨三時許,小李在自助銀行取款后遭遇搶劫，歹徒逃跑后，小李立即報警。“110”接警后未出警。基于以上事實(shí),下列推斷正確的是（ ）
①如果小李以公安機(jī)關(guān)未依法履職為由提起訴訟,那么他應(yīng)向檢察院起訴
②如果小李以公安機(jī)關(guān)為被告提起訴訟,那么本案是一起行政訴訟案件
③基于歹徒的犯罪行為,他有可能被依法判處拘留,不可能被判處拘役
④基于歹徒的犯罪行為,他有可能被依法判處罰金,不可能被判處罰款
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.自由與規(guī)則是矛盾的嗎 下面幾位同學(xué)的討論,不正確的有( )
①明明:不矛盾,社會規(guī)則是人們享有自由的保障
②樂樂:不矛盾,自由不是隨心所欲,只受道德和法律的約束
③強(qiáng)強(qiáng):是矛盾的,只要遵守規(guī)則,就沒有自由可談
④麗麗:不矛盾,建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是促進(jìn)社會有序運(yùn)行
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
10.城市交通是城市文明的一面鏡子,一條斑馬線承載著城市交通的安全與規(guī)范禮讓,斑馬線“讓”的不僅僅是幾秒鐘的時間,更是“讓”出一份安全,“讓”出一份文明。自覺做到文明有禮是因?yàn)?br/>A.文明有禮是社會關(guān)系的基石 B.做文明有禮的人就要語言文明、態(tài)度謙和、舉止端莊
C.司機(jī)的文明行為決定著國家的尊嚴(yán) D.文明有禮能提高個人修養(yǎng),提升城市形象,促進(jìn)社會和諧
11.東漢人楊震任東萊太守。他去上任時路過昌邑,昌邑縣令王密是楊震推舉過的官員。王密聽說楊震路過,為報答當(dāng)年提攜之情,晚上準(zhǔn)備了十斤金子想送給楊震。王密說:"現(xiàn)在是深夜,沒有人知道。”楊震說:“天知、地知、我知、你知,怎么能說沒有人知道呢？”王密聽后很慚愧。這個故事啟示我們要（ ）
①嚴(yán)于自律,不受誘惑 ②堅(jiān)守誠信,內(nèi)誠于心 ③公正嚴(yán)明,不通人情 ④堅(jiān)持原則,鐵面無私
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12.王某因質(zhì)量問題將某裝修公司起訴于人民法院，裝修公司被責(zé)令賠償損失。在訴訟期間，裝修公司負(fù)責(zé)人趙某在法院高聲辱罵工作人員，擺放侮辱性的牌子，因此被公安機(jī)關(guān)治安拘留10天。上述行為分別屬于( )
A.一般違法行為和嚴(yán)重違法行為 B.民事違法行為和刑事違法行為
C.民事違法行為和行政違法行為 D.行政違法行為和刑事違法行為
13.某超市為了提高利潤,將從市場上買來的飼料豬肉,貼上“高山綠色生態(tài)豬肉”的標(biāo)簽售賣給廣大消費(fèi)者。該超市的行為主要違背了民法典的( )
A.平等原則 B.誠信原則 C.公平原則 D.自愿原則
14.趁店家不注意,黃某偷偷將某商家的收款二維碼換成自己的收款二維碼,非法獲利9600元。因構(gòu)成盜竊罪,黃某最終獲刑6個月,緩刑1年,并處罰金人民幣12000元。對此,下面認(rèn)識正確的有( )
①黃某被判刑承擔(dān)的是民事責(zé)任 ②獲刑6個月指的是主刑
③黃某的行為觸犯了刑法 ④黃某的行為具有嚴(yán)重的社會危害性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.周某因與兒子發(fā)生爭執(zhí)，為泄憤連續(xù)將水杯、碗筷等從12樓扔下,把正在行走的路人李某砸傷。基于以上事實(shí),你認(rèn)為李某正確的做法是 ( )
①私下找人報復(fù)周某 ②到法院起訴周某
③忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉 ④及時尋求法律幫助,維護(hù)自身合法權(quán)益
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
16. 小明在課外閱讀中,收集了下列詩句、諺語,其中能體現(xiàn)尊重他人應(yīng)學(xué)會換位思考的是( )
A.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒 B.千里之行,始于足下
C.一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高 D.己所不欲,勿施于人
17.八年級學(xué)生小義家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較困難。他的爸爸在工廠上班時不慎受傷,造成腰椎體骨折,后被認(rèn)定為工傷。經(jīng)勞動人事爭議仲裁委員會仲裁,該工廠應(yīng)支付各項(xiàng)工傷賠償共計(jì)20萬元,但該工廠在支付6萬元后就沒有再支付任何費(fèi)用。爸爸準(zhǔn)備通過訴訟討回公道,那么他可以( )
A.采用行政訴訟解決糾紛 B.通過刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)
C.組織親人去搶該工廠的財產(chǎn) D.到法律援助中心請求援助
18．針對當(dāng)前緬北涉我電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪嚴(yán)峻形勢，我國公安部部署云南等地公安機(jī)關(guān)持續(xù)推進(jìn)邊境警務(wù)執(zhí)法合作，連續(xù)開展多輪打擊行動，截至目前，緬北相關(guān)地方執(zhí)法部門共向我方移交電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪嫌疑人3.1萬名，其中幕后“金主”、組織頭目和骨干63名，網(wǎng)上在逃人員1531名。我們在為國家公安部取得顯著戰(zhàn)果拍手叫好之時，也要認(rèn)識到防詐也應(yīng)從自身做起。遇到下列種情況，要提高警惕（　　）
①通知“中獎”卻讓你先交錢時 ②通知“家屬”出事要先匯款的
③自稱公檢法要求匯款的 ④爸媽給你生活費(fèi)時
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
19．當(dāng)下，走進(jìn)影院看電影已成為一種生活方式，但隨著影廳燈光一暗，有人就拿出手機(jī)對著屏幕拍攝，不少人的朋友圈充斥著屏攝的照片、短視頻。這種“屏攝”行為（　　）
A．不可取：是一種違紀(jì)、違法行為，侵犯了他人的合法權(quán)益
B．很正常：自己花錢買票就能拍攝發(fā)朋友圈，又不是商用
C．應(yīng)點(diǎn)贊：隨手記錄生活軌跡，留下美好回憶
D．啟示我：要養(yǎng)成親社會行為，傳播優(yōu)秀文化
20．中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語，下列搭配正確的是（　　）
A．探望別人，要說“拜訪”。起身作別，要說“留步”
B．請人幫助，要說“指教”。托人辦事，要說“拜托”
C．麻煩別人，要說“打擾”。求人諒解，要說“包涵”
D．中途先走，要說“勞駕”。請人別送，要說“告辭”
21．“千里之堤，潰于蟻穴。”我們要從小事做起，防患于未然。分析中學(xué)生小陳的經(jīng)歷，你認(rèn)為下列排序合理的是（　　）
①小陳沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留
②小陳自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無盡學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課
③小陳仍不悔改，為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫多次，最終因搶劫罪被判刑
④小陳有點(diǎn)兒自責(zé)，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到時學(xué)校紀(jì)律處分
A．①②③④ B．②③①④ C．②④①③ D．④①②③
22．見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到時全社會的褒揚(yáng)和敬佩。但是，身為未成年人，在面對違法犯罪時，要善于斗爭，見義智為。下列同違法犯罪作斗爭的常見方法中，對中學(xué)生來說哪些是可取的（　　）
①及時撥打110報警 ②記住違法犯罪分子體貌特征
③直接沖上去控制住違法犯罪分子 ④了解違法犯罪分子的去向
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
23．我們享受的美好生活，無不受惠于他人對我們所負(fù)的責(zé)任。父母辛勤勞動，為我們提供衣食，無怨無悔地履行養(yǎng)育子女的責(zé)任；老師幫助我們學(xué)習(xí)，履行教書育人的責(zé)任；解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒酷暑，守衛(wèi)祖國邊疆，用青春和熱血承擔(dān)著保家衛(wèi)國的責(zé)任……由此推知（　　）
A．環(huán)衛(wèi)工人拾金不昧，承擔(dān)著清掃街道的責(zé)任
B．醫(yī)生關(guān)心愛護(hù)患者，承擔(dān)著救死扶傷的責(zé)任
C．交通警察依法審案，承擔(dān)著保護(hù)人民生命和財產(chǎn)安全的責(zé)任
D．公交司機(jī)見義勇為，承擔(dān)著維護(hù)社會公平正義的責(zé)任
24．學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長。正上八年級的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，同時她作為市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要參加排練。于是小青找到時老師，希望辭掉隊(duì)長的職位。但面對著為難的老師，盡管自己也很為難，小青還是擔(dān)起了這份工作，在她的組織、協(xié)調(diào)、溝通、訓(xùn)練中，舞蹈隊(duì)的工作開展得有聲有色，也獲得了很多的贊揚(yáng)和榮譽(yù)。但為此，她犧牲了許多娛樂和休息時間，有時也感到很累。小青這樣做（　　）
A．值得，做工作就是為了獲得贊揚(yáng)和榮譽(yù)，小青得到了
B．不值得，犧牲了太多自己的時間，影響了小青的學(xué)習(xí)和休息
C．值得，盡管小青付出了很多，但在工作中也提升了自己，贏得了尊重和贊許
D．不值得，安排工作時有些同學(xué)還會不理解、不支持，小青會受委屈甚至責(zé)備
25.為了引導(dǎo)同學(xué)們主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，下列名言中最適合引用的是（　　）
A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 D．風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心
二、非選擇題（25分）
26.（8分）隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們無論是走路、吃飯、坐公交、甚至是騎車……只要有空閑的時間，他們總是拿著手機(jī)在上網(wǎng)、玩游戲、看視頻，每個人都想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿。這部分人群被稱為“低頭族”。尤其聚會時“低頭族”更離不開數(shù)字終端，人坐在一起，心卻各在他處。數(shù)字終端，讓我們漸漸遠(yuǎn)離了食物真正的美味和人與人之間交流的溫暖。
因此，中學(xué)生小李認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了人們的生活，不利于我們的生存和發(fā)展，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。 運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料，請你對中學(xué)生小李的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
27.（7分）閱讀材料，回答問題。
材料一 《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定：已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
材料二 某中學(xué)學(xué)生于某某，在校期間因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，并與父母產(chǎn)生沖突。為了能繼續(xù)上網(wǎng)玩游戲，于某某先后持刀在校園內(nèi)搶劫4人，劫得手機(jī)3部及現(xiàn)金人民幣487.5元，后被公安機(jī)關(guān)抓獲。人民法院經(jīng)審理認(rèn)為，于某某的行為已構(gòu)成搶劫罪，應(yīng)依法判處有期徒刑并處罰金。
（1）一般違法行為和犯罪沒有不可逾越的鴻溝，請你說說犯罪的基本特征。（3分）
（2）為了你和你的同齡人遠(yuǎn)離違法犯罪，請你提出幾點(diǎn)合理化建議（4分）。
28．(10分)小明：小時候，媽媽總是說我的成長離不開社會。長大了，我才慢慢理解了媽媽的這句話。
片段一：在媽媽的呵護(hù)下我慢慢長大，我的朋友圈越來越廣，和伙伴們在一起我很快樂，在我的成長中我最感謝老師的教育，是老師帶領(lǐng)我們參加了各種社會實(shí)踐活動。走進(jìn)社會，我才真正意識到我長大了！
片段二：在社會中我是百變金剛！在掌里我是爸爸媽媽的女兒，在學(xué)校我是老師的學(xué)生，在商場我是購物者，在小區(qū)我是業(yè)主，又是你家小弟的大姐……原來我生活在社會大家庭中！
（1）片段一和片段二分別說明了“我與社會”有怎樣的關(guān)系？（2分）
片段三：小明把自己在假期中參加一些活動的照片發(fā)到微信群中，得到網(wǎng)友的點(diǎn)贊。
（2）小明的上述行為共同體現(xiàn)了什么行為？小明身上具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？（4分）
（3）結(jié)合小明的經(jīng)歷和自己的生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣養(yǎng)成這種行為？（至少4點(diǎn)）（4分）

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