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孔灘中心學校2024-2025學年第一學月學情檢測試題
九年級歷史科
(答卷時間60分鐘，考試形式：閉卷，滿分：100分)
選擇題 （每小題3分，共48分）
1．埃及文明是穩定而保守的，此外它還是一個自信而樂觀的文明。古埃及的國王在國家的日常運行中起決策作用，而且還為宇宙和地球的秩序提供保證。下列說法能夠印證這一觀點的是（　　）
A．修建金字塔 B．發明象形文字 C．制作木乃伊 D．發明太陽歷
2．在古埃及，法老被認為是“神之子”，具有無上的權威；古巴比倫的《漢謨拉比法典》石柱上雕刻著太陽神向漢謨拉比授予權杖的浮雕。上述材料反映出的古代亞非文明的共同點是（　　）
A．都位于大河流域 B．都建立嚴格等級制度
C．都發展農業經濟 D．都利用宗教神化王權
3．圖1是一幅關于公元前2500年左右的亞非文明的地圖，從東至西古代文明的名稱分別是（　　）
圖1
A．中國古印度古巴比倫古埃及 B．古印度中國古巴比倫古埃及
C．中國古巴比倫古印度古埃及 D．古埃及古印度古巴比倫中國
4．下列是古代亞非地區代表性文明成果圖，據此可知，人類早期文明具有（　　）
黃河流域的甲骨文 尼羅河流域的象形文字 兩河流域的楔形文字 印度河流域的梵文
A．一致性 B．開放性 C．多樣性 D．交融性
5．玄奘游歷印度時記錄：“屠夫、漁夫、舞女、劊子手和清道夫之類的人不能住在城里，且行走時只能走路的左邊。”出現這種現象是因為印度實行一種特殊的等級制度（　　）
A．君主專制 B．奴隸制度 C．法律制度 D．種姓制度
6．下圖是某宗教興起與傳播路線圖。關于該宗教說法正確的是（　　）
A．產生于中亞 B．是印度的唯一宗教
C．晚于基督教產生 D．創始人是喬達摩·悉達多
7．公元前8世紀，希臘出現了城邦，城邦一般是以一個城市或市鎮為中心，把周圍的農村聯合起來，組成一個小國，希臘城邦的突出的特點是（　　）
A．自給自足 B．小國寡民 C．民主政治 D．中央集權
8．西方有一句諺語：“輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬”。希臘的輝煌主要得益于（　　）
A．種姓制度 B．雅典民主制度 C．中央集權制度 D．君主立憲制度
9．2世紀時，版圖橫跨歐、亞、非三洲，把地中海變成其“內湖”的帝國是（　　）
A．羅馬帝國 B．波斯帝國 C．查理曼帝國 D．阿拉伯帝國
10．《荷馬史詩》是一部不朽的世界文學名著，它是（　　）
A．研究早期希臘社會的重要史料 B．阿拉伯帝國民間故事集
C．古希臘的著名悲劇代表作品 D．研究法國城市興起的史料
11．希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源。下列選項能印證這一觀點的是 （　　）
①古希臘神話影響廣泛 ②希臘建筑藝術主要體現在神廟
③西方的“哲學”一詞來自古羅馬語 ④羅馬法是近代很多西方國家法律的基礎
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．羅馬法中有很多法律原則、諸如公民權利平等原則、重視證據原則、法人制度原則等一直被現代法律所采用，這表明羅馬法（　　）
A．是現存第一部完備的成文法典 B．對后世的立法產生了深遠影響
C．成為資產階級革命綱領性文件 D．奠定了近代西方民主制的基礎
13．779 年，法蘭克國王查理命令每個教區的人民繳納“什一稅 ”給教會。800 年，教皇利奧三世 為查理加冕，稱他為“羅馬人的皇帝 ”。這表明 ( )
A.教權和王權相結合 B．王權依賴教權
C．教權完全依賴王權 D．教權高于王權
14．有學者指出，中世紀時的西歐，封臣行臣服禮和宣誓效忠后，封君封臣關系就不僅僅表現為一種忠誠與否的關系，而是有了深刻的經濟內涵。該學者重在表明 ( )
A．封君無權管轄自己封臣的封臣 B．封臣對封君要履行相應的義務
C．土地封賜是封君封臣制的紐帶 D．封君封臣制有著嚴格的等級性
15．西歐莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認真耕種領主的土地，被罰款 6 便士；佃戶 的家畜誤入領主的園子，被罰款 6 便士。這個記錄說明莊園具有 ( )
A．行政權 B．立法權 C． 司法權 D．監督權
16．中世紀西歐莊園“有住房、冶鐵等作坊，奶酪、鞋帽、衣服等自己制作。 ”由此可見，中世紀西歐莊園 ( )
A． 大規模使用奴隸生產 B． 商品主要用來交換
C． 生產基本能自給自足 D．具有資本主義性質
二、非選擇題（17題 15分、18題 18分、19題19分，共52分）
17．多元的文明多彩的世界，閱讀材料后回答問題。(15分)
材料一
見圖片
（1）材料一中建筑誕生在是哪一大洲？它的修建反映了該國國王無限的權力，該國國王被稱什么？請你具體寫出他在國家的地位。（5分）
材料二
《漢謨拉比法典》規定：“倘理發師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標識者，則此理發師應斷指。”“倘奴隸告其主人云：‘你非吾之主人’。則此主人應證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。”
《漢謨拉比法典》是哪一文明古國的成就？你認為它維護的是哪個階級的利益？（4分）
材料三
伯里克利講道：“我們的政府制度之所以稱為民主政治，是因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。解決私人爭端的時候，每個人在法律上都是平等的。就人的價值而言，無論任何人以何種方式顯露出優于他人擔任一些榮耀的公職，那不是因為他們屬于特殊的階級，而是由于他們的個人才能。”
（3）雅典的最高權力機構是什么？根據材料三概括雅典民主政治的特征。（6分）
18.亞非文明古國創造了輝煌的文明成果；古代希臘是西方文明的源頭。閱讀材料，回
答問題。（18分）
材料一 見下圖
（1）根據材料一，指出 A、B、C、D 四處產生的古代文明，結合所學，分析四處古代文明相同點。（8 分）
材料二
這種制度……讓印度社會保持了強大的穩定性，更給予了印度人極高的民族認同感，讓印度雖然歷經侵略和征服，卻依然保持印度特色。……甚至印度最后一個封建王朝——莫臥兒帝國長達幾百年的伊斯蘭教統治也沒有讓印度伊斯蘭化。
（這種制度）扼殺了占人口大多數的低種姓人群的奮斗動力……由于經濟貧困、缺乏教育、眼界狹窄……很多低種姓百姓還是像他們的祖祖輩輩一樣，守在自己種田、屠宰、理發、掏糞的世襲崗位上等待“來世”。……當占社會大多數的底層沒有改變自己處境的動力時，社會怎能不缺乏生機與活力？
（2）根據材料二思考我們應該如何評價這種制度？（4分）
材料三
羅馬曾經三次征服世界:第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次。
——耶林《羅馬法精神》
（3）材料二中為什么說羅馬第三次征服世界是最為平和、最為持久的？（4分）
（4）結合上述材料，我們應該怎樣對待人類文明？（2分）
中世紀的歐洲在政治、經濟、文化等領域產生了一系列變化，閱讀材料，回答問題。（19分）
材料一
西歐封建社會流行這樣一條 規則： “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
根據材料和所學知識，說出封君與封臣分別有哪些義務，他們之間的關系特點。（8分）
材料二
《凡爾登條約》是分割查理曼帝國的條約。843年，加洛林王朝皇帝路易一世的3個兒子在凡爾登（位于今法國東北部）簽訂了這一分割國土的條約。
（2）根據材料和所學知識，請說出該帝國后來分裂為哪些國家的雛形。（3分）
材料三
佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士；只要領主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者罰款20先令m]
無權享用公共牧場但仍在牧場內放牧的人，侵犯了全體村民的權益，判令他們從牧場牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場，違者還要被罰款；某人不按規定的價格賣酒，也要被罰款。
（3）材料中反映了西歐莊園具有什么權？根據兩則材料分析莊園法庭懲罰各種違法行為的手段是什么？（4分）
(4)從上述材料中，我們可以看出西歐莊園法庭有什么作用？（4分）九年及歷史第一次月考參考答案
選擇題
1—5 ADACD 6—10 DBBAA 11—16 BBDCCC
非選擇題
（1）非洲（2分）；法老（1分）；①埃及國王是全國最高的統治者，集軍、政、財、神等大權于一身；②在宗教上，他被稱為“神之子”，具有無上的權威。（其中一點即可）（2分）
（2）古巴比倫；奴隸主階級。（4分）
（3）機構：公民大會；（2分）
特征：①城邦的權力屬于全體公民；②公民在法律上一律平等；③不論出身，任人唯賢。（4分）
（1）古埃及文明，古代兩河流域文明，古印度文明，中華文明（4分）；
相同點：大河流域；北緯30℃附近；有充足的水源；肥沃的土地；氣候濕潤；光照充足；地勢平坦；適合農業生產和人類生存等（4分）
積極：它暫時維護了社會秩序，一定程度上緩解了當時的社會矛盾，有利于社會經濟的發展,客觀促成了佛教的誕生。消極：嚴重阻礙古代印度社會的發展。（4分）
羅馬法為近代歐洲大陸國家的立法提供了藍本，三種方式中唯有法律對世界的影響力最為持久。（4分）
我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄；積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養等。言之成理即可（2分）
（1）封君：給予土地；不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全；提供保護等（2分）
封臣：對封君要忠誠；在封君需要的時候無償服兵役、提供金錢等（2分）
關系特點：①以土地的封賜為紐帶；②封君與封臣的關系有著嚴格的等級性；③權利和義務交織在一起，帶有一定的契約意義。（任寫一點2分，共4分）
法蘭西，意大利，德意志。（3分）
司法權（2分）；懲罰手段：處以罰金（2分）
維護領主的利益；維護莊園公共秩序；在一定程度上維護了佃戶的利益，對領主的特權有一定的限制。（任寫一點2分，共4分）● ● ●
(
（
4
）
（
2
分
）
) (
（3）（6分）
)九年級歷史答題卡
選擇題（考生須用 2B 鉛筆填涂）
▄ ▄
▄ 01 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 07 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
▄ 02 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 08 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
▄ 03 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 09 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
▄ 04 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
▄ 05 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
▄ 06 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄
(
18.
（
1
8
分）
（
1
）
（
8
分
）
/
（2）（4分）
（3）（4分）
) (
17.
（
1
5
分）
（
1
）
（
5
分
）
（
2
）
（
4
分
）
) (
19
.
（
19
分）
（
1
）
（
8
分
）
（
3
分
）
(3)(4分）
（4）（4分）
)非選擇題（考生須用 0.5 毫米的黑色簽字筆書寫）

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