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江蘇省徐州市沛縣第五中學(xué) 2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

江蘇省徐州市沛縣第五中學(xué) 2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題(PDF版,含答案)

資源簡介

七年級(jí)期中政治答案
-、單選題
1-5.BACAA 6-10.BAADC 11-15.DADDA
二、非選擇題
16.(1)①通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己。從生理狀況、心理特征和社會(huì)關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己。②通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。
(2)①確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。②制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案。③向著目標(biāo),努力落實(shí)在每天的行動(dòng)中。
17.①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段的基本任務(wù),是成就夢(mèng)想的重要途徑。③學(xué)習(xí)提升思想品德和精神境界,增強(qiáng)能力,增長智慧,擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn),更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。(答出其中三點(diǎn)即可)
(2)①老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡,幫助我們反省自己、完善自己。②我們應(yīng)把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容上,理解老師的良苦用心。③老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。④對(duì)待老師的表揚(yáng),我們應(yīng)戒驕戒躁、再接再厲,爭取做得更好。(批評(píng)答全,表揚(yáng)答出任意一條即可)七年級(jí)期中《道德與法治》試題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
1.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在(
①開始深入探尋生命的奧秘
②開始主動(dòng)學(xué)習(xí)
③對(duì)世界有了深刻的認(rèn)識(shí)
④開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2.進(jìn)入初中,我們將站在人生的新起點(diǎn)上。下列對(duì)“新”的理解正確的是()
①認(rèn)識(shí)新同學(xué)
②獲得新機(jī)會(huì)
③面臨新挑戰(zhàn)
④忘記舊生活
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.“靜坐多思己過,閑談莫論人非。”這句話包含的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的途徑是()
A.自我觀察
B.相互比較C.自我反省D.社會(huì)實(shí)踐
4.“不會(huì)評(píng)價(jià)自己,就不會(huì)評(píng)價(jià)別人。”這句話帶給我們的啟示是()
A.要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)、審視自己
B.認(rèn)識(shí)自己能幫助我們?cè)鰪?qiáng)自信
C.自我評(píng)價(jià)比他人評(píng)價(jià)更重要
D.要客觀冷靜地對(duì)待他人評(píng)價(jià)
5.國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王澤山,在高中畢業(yè)時(shí)出人意料地選擇了火炸藥這個(gè)冷門專
業(yè)。別人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)太枯燥、太危險(xiǎn),有可能一輩子出不了名。但他說:“專業(yè)無所謂冷
熱,只要祖國需要,任何專業(yè)都可以光芒四射。”王澤山的選擇告訴我們()
①把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),需要付出不斷努力
②少年的夢(mèng)想能激勵(lì)我們不斷超越自己
③織夢(mèng)是一種幸福,追夢(mèng)則是一種成長
④夢(mèng)想只要與時(shí)代脈搏緊密相連就能實(shí)現(xiàn)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》指出,中小學(xué)校要制訂
社會(huì)實(shí)踐大課堂教學(xué)計(jì)劃,安排一定課時(shí)用于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),推動(dòng)思政課教學(xué)
與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生直接體驗(yàn)和切身感悟。該意見如此要
求的原因是()
A.學(xué)習(xí)伴隨我們成長,學(xué)習(xí)是我們初中階段的重要任務(wù)
B.走出校門的實(shí)踐探究性學(xué)習(xí)有助于青少年的成長發(fā)展
C.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)
D.學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑
7、朱桑說:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到、心小在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專
一,卻只漫濾清讀,決不能記也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?”這說
明(
焦、學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)、積極的態(tài)度和行為
B、只有瓶住各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)
C女果不學(xué)習(xí),人的生命將會(huì)枯菱
幾.人是在不斷的學(xué)習(xí)中來造就自己的
⑧明額思想家王陽明認(rèn)為孝順有“三種境界”:一是養(yǎng)長輩的身,保障長輩吃穿不愁:二
是養(yǎng)長輩的心,讓長輩心衡愉悅:三是養(yǎng)長輩的志,讓長輩活得有意義。下列能體現(xiàn)這“三
種黃界”的行為是〔
①關(guān)愛父母健康,讓父母衣食無憂
②關(guān)切父母精神,讓父母心情順暢
③喜重父母選擇,讓父母老有所樂
④安排父母生話,讓我自己生活愉快
4.0②③
B.①②0
c.①③④
D.②③④
9。家庭關(guān)系以愛為基石,包容理解方能長久和睡。家庭關(guān)系的確立也具有多種形式,下列
篇形可以確立家庭關(guān)系的是()
①小丹華經(jīng)富去同學(xué)小榮家探討學(xué)習(xí)問題
②張叔叔和王阿姨到民政部門領(lǐng)取結(jié)婚證
③國慶節(jié)期月小華父母給能添了一個(gè)妹妹
④酒兒王某某被李先生和高女士依法收養(yǎng)
A.023
B.①②0
c.①③0
D.②③④
10下列行為夠體現(xiàn)再學(xué)間真正友追的是()
①?zèng)]們?cè)谝黄馃o話不談,他新買的文具都要與我分享
②上課老師提的,我日客不出,他情悄提醒我
③凌微蓋了事,他一邊批評(píng)我一邊幫我
④老師月我為什么上課遲到,能為我打凳護(hù),說我有些感冒
L①2
8③0
C.03
D.②0
1:三尺講臺(tái),孕有四壽鏤李。數(shù)師的三尺講臺(tái)關(guān)系著萬千學(xué)子的得失成敗,更關(guān)系著家運(yùn)、
國運(yùn)。下列古語中能體現(xiàn)教師作用的是(
生崇程去,業(yè)廣能衡
B.投我以桃,報(bào)之以李
心不稅步。無以至千里
D。師者,所以傳道受業(yè)解葛色

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