資源簡介 2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中模擬歷史試卷注意事項:1.考試時間:60分鐘,試卷滿分:60分。本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍:八年級歷史上冊第1-13課(統(tǒng)編版)。5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題:本題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.英國學(xué)者馬士說:由于中國人民進(jìn)行了激烈的禁煙運動,戰(zhàn)爭不可避免地發(fā)生了。馬士的觀點表明他( )A.已認(rèn)識到鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的真正原因B.譴責(zé)了英國發(fā)動戰(zhàn)爭的罪行C.充分肯定了中國禁煙運動的正義性D.為英國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭作辯護(hù)2.“鴉片戰(zhàn)爭中國若干權(quán)益的喪失,不完全是外國侵略者的強制掠取,很大程度上是清朝統(tǒng)治者的主動奉送。”這說明( )A.清政府主動求和使中國喪失全部主權(quán)B.腐朽封建統(tǒng)治是戰(zhàn)爭失敗的根本原因C.外國侵略不能促使中國淪為半殖民地D.內(nèi)外交困是中國戰(zhàn)爭失敗的主要原因3.鴉片戰(zhàn)爭后,英國人本以為“傾全國工廠的生產(chǎn),也不夠供應(yīng)中國一省的衣料”,而現(xiàn)實卻是“和中國開放貿(mào)易十年后,其消費能力竟不及荷蘭的一半”“甚至落在巴西和土耳其之后”。材料中的這一現(xiàn)象( )A.成為列強再次擴大侵華的原因B.說明閉關(guān)鎖國政策依舊在實施C.表明傳統(tǒng)自然經(jīng)濟未發(fā)生變化D.反映了近代民族工業(yè)發(fā)展良好4.“如果說鴉片戰(zhàn)爭的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話,那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞。”下列史實能佐證這一結(jié)論的是()A.英軍攻陷浙江定海 B.日軍進(jìn)攻山東威海衛(wèi)C.英法聯(lián)軍火燒圓明園 D.八國聯(lián)軍攻陷北京5.第二次鴉片戰(zhàn)爭后,中國喪失了東北及西北共150多萬平方千米的領(lǐng)土。鴉片輸入量也隨之劇增。1863-1864年為69800擔(dān),到1879年就增至104900多擔(dān),其貨值等于當(dāng)年外貿(mào)進(jìn)口總值的半數(shù)。可見第二次鴉片戰(zhàn)爭( )A.使中國領(lǐng)土主權(quán)開始遭到破壞 B.進(jìn)一步加深了中國的半殖民地化C.大大加深了中國的半殖民地化 D.使清政府變成了“洋人的朝廷”6.《天朝田畝制度》規(guī)定:“凡當(dāng)收成時……(除)每人所食可接新谷外,余則歸國庫。凡麥、豆、苧麻、布帛、雞、犬各物及銀錢亦然。”此規(guī)定( )A.抵制了西方侵略 B.挫傷了農(nóng)民積極性C.實現(xiàn)了社會公正 D.滿足了農(nóng)民的愿望7.歷史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為,太平天國的英雄們用鮮血和生命的代價激烈抗?fàn)帲宰非笞约旱睦硐搿5谛碌纳a(chǎn)方式出現(xiàn)之前,他們不可能單憑自己的力量找到一條取代封建制度的出路。這一觀點旨在強調(diào),太平天國運動( )A.將農(nóng)民起義推到了歷史最高峰 B.失敗源于農(nóng)民階級局限性C.沉重地打擊了中外的反動勢力 D.被中外反動勢力聯(lián)合絞殺8.19世紀(jì)60至90年代的中國,曾出現(xiàn)一場以“自強”、“求富”為旗號向西方學(xué)習(xí)的運動,邁出了中國近代化的第一步。這場運動是( )A.太平天國運動 B.洋務(wù)運動 C.義和團(tuán)運動 D.五四運動9.清代詩人楊昌浚在《恭誦左公西行甘棠》中寫道:“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)。”這首詩稱贊的是( )A.馮子材指揮清軍取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷 B.葛云飛力戰(zhàn)殉國C.劉銘傳率黑旗軍抗擊法國 D.左宗棠成功收復(fù)新疆10.英國科學(xué)家赫胥黎的《進(jìn)化論與倫理學(xué)及其他》認(rèn)為不能將自然的進(jìn)化論與人類社會的倫理學(xué)混為一談。但嚴(yán)復(fù)將該書翻譯成《天演論》時,“煞費苦心”地將二者聯(lián)系起來,提出自然界進(jìn)化規(guī)律同樣適用于人類社會。嚴(yán)復(fù)意在( )A.糾正生物進(jìn)化論的錯誤 B.為扶清滅洋提供理論依據(jù)C.傳播“民主科學(xué)”思想 D.促進(jìn)國人救亡意識的覺醒11.19世紀(jì)末,先進(jìn)的中國人認(rèn)識到單憑引進(jìn)外國器物已不足以挽救民族危亡,開始從思想層面和制度層面進(jìn)行了救亡與啟蒙的探索。這一探索指的是()A.洋務(wù)運動 B.新文化運動 C.義和團(tuán)運動 D.戊戌變法12.下圖描繪了慈禧太后倉皇逃出北京城的場景。當(dāng)時慈禧出逃是由于( )A.英法聯(lián)軍攻占了北京 B.甲午戰(zhàn)爭中清朝戰(zhàn)敗C.義和團(tuán)發(fā)動反清起義 D.八國聯(lián)軍進(jìn)逼北京城13.中國完全陷入半殖民地半封建社會深淵,這主要是指( )A.中國自給自足的自然經(jīng)濟完全解體B.帝國主義直接控制清政府的內(nèi)政外交C.賠款數(shù)量大,清政府被帝國主義完全控制D.清政府完全成為列強的侵華工具14.它是中國近代第一個比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng),反映了中國資產(chǎn)階級要求民族獨立、政治民主和發(fā)展資本主義的愿望,它使革命派有了明確的目標(biāo)和強有力的思想武器,成為民主革命的鮮明旗幟。“它”指的是( )A.《天朝田畝制度》B.“扶清滅洋”C.三民主義D.民主與科學(xué)15.有學(xué)者評論中國近代某一歷史事件時認(rèn)為:“推翻君主專制制度,建立共和政體,它的意義不只是政治制度上的一大進(jìn)步,而且牽動著整個社會以至思想文化等方面。”該事件是()A.廢除科舉 B.辛亥革命 C.五四運動 D.北伐戰(zhàn)爭16.中華民國臨時政府成立初,入同盟會者激增,“一日附者率數(shù)千”,趨炎附勢之徒也競相加入,借以獲得進(jìn)身之階。這反映了()A.民主革命任務(wù)完成 B.辛亥革命潛藏危機C.民生主義初步實現(xiàn) D.軍閥割據(jù)局面形成17.《中華民國臨時約法》規(guī)定:“臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉之。”“中華民國之立法權(quán)以參議院行之。”這些規(guī)定旨在( )A.?dāng)U大統(tǒng)治基礎(chǔ) B.宣傳自由平等 C.倡導(dǎo)三權(quán)分立 D.維護(hù)民主共和18.下側(cè)漫畫《二五與一十之比較》選自1920年8月6日出版的《新聞報》。該漫畫反映了( )A.辛亥革命成果喪盡 B.護(hù)國戰(zhàn)爭北上討袁C.五四運動呼之欲出 D.北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)19.1915年12月,孫中山發(fā)布《討袁宣言》,稱“既忘共和,即稱民賊”。該《宣言》主要是針對袁世凱( )A.在北京就任臨時大總統(tǒng) B.刺殺宋教仁C.下令解散國會 D.復(fù)辟帝制20.1919年后,在《新青年》《晨報》《新潮》等報刊上關(guān)于勞工話題的文學(xué)作品猛增,作品的主人公有洋車夫、鐵匠、農(nóng)夫、學(xué)徒、店員、紡織女工、煙草公司工人等勞工群體,這些人物形象基本上首次出現(xiàn)在文學(xué)作品中。這種變化表明( )A.中國共產(chǎn)黨的成立條件完全成熟 B.反帝反封建成為文學(xué)的主旋律C.許多知識分子開始面向工人群眾 D.民主與科學(xué)成為社會主流思想21.胡適提出:“一曰須言之有物;二曰不摹仿古人;三曰須講求文法;四曰不作無病之呻吟……”。由此可知他提倡( )A.民主科學(xué) B.兼容并包 C.白話文 D.文學(xué)革命22.1917年,胡適提出了“不用典”“不用套語”等主張,陳獨秀號召用“國民文學(xué)”取代“貴族文學(xué)”。由此可知,胡適和陳獨秀希望( )A.保留舊文學(xué) B.廢除科舉制 C.普及白話文 D.推翻清王朝23.近代中國有報刊登載了一篇“特約通訊”,題為《北京學(xué)界之大舉動——昨日之游街大會/曹汝霖宅之焚燒/青島問題之力爭/章宗祥大受夷傷》。由該標(biāo)題可知( )A.愛國浪潮已遍及全國 B.學(xué)生是五四運動的先鋒C.馬克思主義廣泛傳播 D.工人階級登上歷史舞臺24.“五四”以后,新的宇宙觀、人生觀一起涌來,新的一代改革者科學(xué)地認(rèn)識和闡明了下層群眾在社會中的作用。這主要源于五四運動的()A.徹底性 B.革命性 C.群眾性 D.進(jìn)步性25.“白話的傳播遍于全國,與1919年的學(xué)生運動大有關(guān)系”,因為此后“各地的學(xué)生團(tuán)體很快辦起了約四百種白話報刊”。這表明( )A.戊戌變法促進(jìn)思想解放 B.君主專制制度已終結(jié)C.五四運動助推文學(xué)革命 D.封建禮教被全面推翻第Ⅱ卷二、非選擇題(本題共3小題,共35分)26.歷史時常以各種各樣的形式顯現(xiàn)在現(xiàn)實環(huán)境當(dāng)中。閱讀下列材料,回答問題。(12分)【一個名稱成為一個時代的符號】材料一香港的水坑口街,原名叫“波些臣街”(Possession Street)又名“占領(lǐng)街”。……這標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會的開始。那美麗的香港海灣被冠以維多利亞女王的名字,以紀(jì)念英國對一個古老文明的勝利。——中國民主法制出版社《復(fù)興之路》上【一塊石碑見證一場殘暴的戰(zhàn)爭】材料二旅順,這座美麗的城市,有著一塊特殊的石碑。上面刻著日本侵略者的罪行,那是他們在這里犯下的滔天罪惡。這塊石碑,見證了那段黑暗的歷史,也提醒著人們不要忘記國恥。【一條胡同就是一處屈辱的見證】材料三近代某條約第七款:“大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處,并獨由使館管理。中國人民概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住。按照西歷1901年……文內(nèi)后附之條,中國國家應(yīng)允諸國分應(yīng)自主,常留兵隊分保使館。”材料四中國從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會的過程。(1)材料一中,英國“對一個古老文明的勝利”指的是哪次戰(zhàn)爭?英國人將“香港海灣被冠以維多利亞女王的名字”有什么條約依據(jù)?(2分)(2)與材料二中這座城市石碑雕刻內(nèi)容有關(guān)的是哪一場戰(zhàn)爭?這場戰(zhàn)爭結(jié)束后,日本開始對中國進(jìn)行資本輸出,這與其獲得的什么新權(quán)利相關(guān)?(2分)(3)材料三反映的是中國近代簽訂的哪一個不平等條約?該條約簽訂后,對中國社會性質(zhì)造成了什么影響?(3分)(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,請將時間軸上①②處的時間、③處戰(zhàn)爭名稱、④處條約名稱填寫完整。(4分)(5)“讀史使人明智”,通過學(xué)習(xí)中國近代屈辱的歷史,你獲得了什么啟示?(1分)27.讀材料回答問題。(10分)材料一鴉片戰(zhàn)爭以后,隨著西方列強的入侵和西學(xué)東漸,西方文化以前所未有的規(guī)模大量傳入中國,與中國的傳統(tǒng)文化發(fā)生激烈的碰撞。在中西文化沖突和融合的過程中,中國人的思想觀念也不斷地得到更新:“師夷長技”的觀念更新了“用夏變夷”的觀念,“維新變法”的觀念更新了“尊王法祖”的觀念,“民主民權(quán)”的觀念更新了“君權(quán)神授”的觀念,“男女平等”的觀念更新了“男尊女卑”的觀念。——摘編自熊呂茂、建紅英《近代中西文化沖突與融合研究述評》材料二新文化運動的發(fā)生,主要是由于人們對民國初年政治的失望,而五四運動的發(fā)生,又使政治問題逼人而來,人們迫切地尋求解決中國問題的新方案。這時,世界局勢已然大變,一戰(zhàn)的浩劫使得西方資本主義制度令人懷疑,而俄國革命卻引起人們很大的好奇心。五四以后,人們對俄國傳來的馬克思主義便抱有了相當(dāng)?shù)钠谠S。——摘編自耿云志《近代中國文化轉(zhuǎn)型研究導(dǎo)論:文化轉(zhuǎn)型》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),“師夷長技”的觀念是在什么時代背景下由誰提出來了?“師夷長技”的實踐結(jié)果如何?(6分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),回答新文化運動后期傳播思想的轉(zhuǎn)變對五四運動有何影響?(2分)(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),除上述兩則史料所涉及事件外,近代還出現(xiàn)了哪些救亡主張?(分角度回答)(2分)28.閱讀材料,回答問題。(13分)材料一《南京條約》簽訂后,清政府被迫開放五口通商,中外交涉、通商事務(wù)增多。道光皇帝遂在朝廷設(shè)置辦理各國通商事務(wù)大臣——“五口通商大臣”。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,負(fù)責(zé)與列強談判的恭親王奕昕深感“夷務(wù)”混亂不堪,上奏咸豐帝建議在京設(shè)一機構(gòu),統(tǒng)籌外交全局。1861年,總理衙門在京設(shè)立,專門辦理對西方各國的交涉及各項洋務(wù)。1901年《辛丑條約》簽訂,應(yīng)西方列強要求清政府將總理衙門改為外務(wù)部。1912年,中華民國南京臨時政府成立外交部,王寵惠出任第一任外交部長……抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,中國政府積極推行“抗日外交”,全面調(diào)整外交機構(gòu),把外交作為國家戰(zhàn)略的頭等大事。1942年1月1日,中、美、蘇、英等26國發(fā)表《聯(lián)合國家宣言》,中國首次列為世界“四強”之一。——摘編自王承慶《中國外交體制的建立與近代化轉(zhuǎn)型》材料二在外來勢力不斷沖擊的境況下,人民“國”的觀念,“民族”的觀念逐漸產(chǎn)生,最后生成對外族的回應(yīng),維護(hù)國權(quán),國民意識覺醒。維護(hù)國家主權(quán)和現(xiàn)實利益成為人們政治和外交的基本出發(fā)點,人們對外交活動的參與也是人們關(guān)注國家前途命運的重要體現(xiàn)。覺醒中的國民積極主動地參與國家外交事務(wù),極大影響著近代中國政府對外決策的過程。——摘編自林紅玲《試論中國外交近代化與國民意識覺醒》(1)根據(jù)材料一、歸納近代中國外交機構(gòu)設(shè)置的變化。(3分)(2)從材料二中提取一個觀點,并結(jié)合中國近代史的相關(guān)史實,舉例論證該觀點。(6分)(3)綜合以上材料及探究,談?wù)勀銓χ袊饨话l(fā)展進(jìn)程的認(rèn)識。(4分)參考答案一、選擇題:本題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.D【解析】根據(jù)題干“由于中國人民進(jìn)行了激烈的禁煙運動,戰(zhàn)爭不可避免地發(fā)生了。”他的意思就是如果沒有中國人民的禁煙運動,鴉片戰(zhàn)爭就不會發(fā)生。強調(diào)戰(zhàn)爭的發(fā)生是因為中國人民的禁煙運動,為自己發(fā)動戰(zhàn)爭尋找借口,D項正確;鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的根本原因是英國迫切需要開辟國外市場,英國學(xué)者馬士沒有認(rèn)識到這點,排除A項;他為英國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭作辯護(hù),沒有譴責(zé)英國發(fā)動戰(zhàn)爭的罪行,排除B項;英國學(xué)者馬士只是提到禁煙運動導(dǎo)致戰(zhàn)爭爆發(fā),沒有肯定中國禁煙運動的正義性,排除C項。故選D項。2.B【解析】據(jù)題干“鴉片戰(zhàn)爭中國若干權(quán)益的喪失,不完全是外國侵略者的強制掠取,很大程度上是清朝統(tǒng)治者的主動奉送。”和所學(xué)知識可知,題干材料說明腐朽封建統(tǒng)治是戰(zhàn)爭失敗的根本原因,B項正確;清政府主動求和使中國喪失全部主權(quán)說法錯誤,中國喪失了部分主權(quán),排除A項;外國侵略不能促使中國淪為半殖民地說法錯誤,外國侵略使中國開始淪為半殖民地半封建社會,排除C項;內(nèi)外交困是洋務(wù)運動的背景,題干重點強調(diào)鴉片戰(zhàn)爭失敗的根本原因,排除D項。故選B項。3.A【解析】根據(jù)材料“和中國開放貿(mào)易十年后,其消費能力竟不及荷蘭的一半”“甚至落在巴西和土耳其之后”可知,鴉片戰(zhàn)爭后,中國自給自足的自然經(jīng)濟依然根深蒂固,為了進(jìn)一步打開中國市場,英國繼而發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,A項正確;鴉片戰(zhàn)爭后中國閉關(guān)鎖國政策已經(jīng)失靈,排除B項;根據(jù)所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭后傳統(tǒng)自然經(jīng)濟開始解體,排除C項;洋務(wù)運動時期近代民族工業(yè)才產(chǎn)生,排除D項。故選A項。4.C【解析】據(jù)題干“第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞”結(jié)合所學(xué)可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍攻進(jìn)北京城,并洗劫焚毀了皇家園林——圓明園,對中華文明造成了不可估量的損失,C項正確;英軍攻陷浙江定海發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭時期,排除A項;日軍進(jìn)攻山東威海衛(wèi)發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時期,排除B項;八國聯(lián)軍攻陷北京發(fā)生在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間,排除D項。故選C項。5.B【解析】根據(jù)“第二次鴉片戰(zhàn)爭后,中國喪失了東北及西北共150多萬平方千米的領(lǐng)土。鴉片輸入量也隨之劇增。1863-1864年為69800擔(dān),到1879年就增至104900多擔(dān),其貨值等于當(dāng)年外貿(mào)進(jìn)口總值的半數(shù)”可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)一步加深了中國的半殖民地化,B項正確;鴉片戰(zhàn)爭中國簽訂第一個不平等《南京條約》,割香港島給英國,領(lǐng)土主權(quán)開始遭到破壞,并非第二次鴉片戰(zhàn)爭后,排除A項;1895年簽訂《馬關(guān)條約》,大大加深了中國的半殖民地化,并非第二次鴉片戰(zhàn)爭,排除C項;1901年《辛丑條約》的簽訂是清政府變成洋人的朝廷,并非第二次鴉片戰(zhàn)爭導(dǎo)致,排除D項。故選B項。6.B【解析】據(jù)題干的“除每人所食可接新谷外,余則歸國庫”和所學(xué)知識可知,除了滿足農(nóng)民基本生活需求的糧食外,其余的所有收獲物都要上交給國庫,這種絕對平均主義的分配方式實際上限制了農(nóng)民對剩余農(nóng)產(chǎn)品的支配權(quán),降低了他們通過辛勤勞動改善生活的可能性,嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,B項正確;《天朝田畝制度》主要關(guān)注的是農(nóng)產(chǎn)品的分配問題,并沒有涉及到對西方侵略的抵制措施或政策,排除A項;《天朝田畝制度》在理論上提出了“無處不均勻,無人不飽暖”的理想,但實際上,它并沒有考慮到農(nóng)民的實際生產(chǎn)能力和社會的復(fù)雜性,這種絕對的平均主義在實踐中很難實現(xiàn),更談不上實現(xiàn)社會公正,排除C項;從題干中可看出,《天朝田畝制度》的分配方式實際上剝奪了農(nóng)民對剩余農(nóng)產(chǎn)品的所有權(quán),這與農(nóng)民希望通過辛勤勞動改善生活的愿望相悖,排除D項。故選B項。7.B【解析】依據(jù)材料“在新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)之前,他們不可能單憑自己的力量找到一條取代封建制度的出路”分析可知,農(nóng)民階級的局限性導(dǎo)致革命失敗的原因,B項正確;材料強調(diào)太平天國失敗的原因,未強調(diào)將農(nóng)民起義推到了歷史最高峰,排除A項;材料強調(diào)太平天國失敗的原因,未強調(diào)沉重地打擊了中外的反動勢力,排除C項;材料強調(diào)太平天國失敗的原因,未強調(diào)被中外反動勢力聯(lián)合絞殺,排除D項。故選B項。8.B【解析】19世紀(jì)60-90年代,以李鴻章、曾國藩等為代表的洋務(wù)派官員為了學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治,開展了一場洋務(wù)運動,洋務(wù)運動以“自強”“求富”為旗號,創(chuàng)辦了一批近代軍事、民用工業(yè),邁出了中國近代化的第一步,B正確;太平天國運動起止時間是1851-1864年,是一場農(nóng)民反封建反侵略的運動,斗爭矛頭主要指向親政府,但是最終被中外反動勢力聯(lián)合絞殺,A排除;義和團(tuán)運動是19世紀(jì)末興起的農(nóng)民反帝愛國運動,但是被清政府勾結(jié)八國聯(lián)軍聯(lián)合絞殺,C排除;五四運動爆發(fā)于1919年,是中國新民主主義革命的開端,D排除。故選B。9.D【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,“湖湘子弟”指湘軍士兵,“天山”指新疆地區(qū),詩中描寫的“大將”是左宗棠。1865年,阿古柏率兵侵入新疆,左宗棠力主收復(fù)新疆,1875年,清政府任命左宗棠為欽差大臣,督辦新疆軍務(wù),1876年,左宗棠采取“先北后南,緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略,打敗阿古柏。1878年,左宗棠率軍收復(fù)除伊犁外的新疆地區(qū),D項正確;馮子材指揮清軍取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷和劉銘傳率黑旗軍抗擊法國是在中法戰(zhàn)爭中,排除AC項;葛云飛力戰(zhàn)殉國在鴉片戰(zhàn)爭中,排除B項。故選D項。10.D【解析】結(jié)合所學(xué)可知,嚴(yán)復(fù)他翻譯大量外國思想家的著作,以《天演論》影響最大,書中“物競天擇,適者生存”“世道必進(jìn),后勝于今”的進(jìn)步觀點,啟發(fā)了知識界去探索西方先進(jìn)的社會,也打擊了封建頑固勢力,激勵著人們“自強保種”,救亡圖存,反對外來侵略。據(jù)“英國科學(xué)家赫胥黎的《進(jìn)化論與倫理學(xué)及其他》認(rèn)為不能將自然的進(jìn)化論與人類社會的倫理學(xué)混為一談。但嚴(yán)復(fù)將該書翻譯成《天演論》時,‘煞費苦心’地將二者聯(lián)系起來,提出自然界進(jìn)化規(guī)律同樣適用于人類社會。”可知,嚴(yán)復(fù)意在促進(jìn)國人救亡意識的覺醒,D項正確;嚴(yán)復(fù)的主要目的是促進(jìn)國人覺醒救亡圖存,而不是糾正生物進(jìn)化論的錯誤,排除A項;扶清滅洋是義和團(tuán)運動的口號,嚴(yán)復(fù)是維新變法運動人物,與材料無關(guān),排除B項;傳播“民主科學(xué)”思想的是新文化運動,嚴(yán)復(fù)是維新變法運動人物,與材料無關(guān),排除C項。故選D項。11.D【解析】由題干中的“19世紀(jì)末,先進(jìn)的中國人認(rèn)識到單憑引進(jìn)外國器物已不足以挽救民族危亡,開始從思想層面和制度層面進(jìn)行了救亡與啟蒙的探索”,然后結(jié)合所學(xué)知識可知,洋務(wù)運動的失敗,這說明只學(xué)習(xí)西方的技術(shù)不能使中國富強起來,認(rèn)識到學(xué)習(xí)西方政治制度的重要性,19世紀(jì)末期,以康有為、梁啟超等為代表的維新派人士積極宣傳資產(chǎn)階級變法維新的思想,為實現(xiàn)“立憲之夢”,在光緒帝的支持下,掀起了戊戌變法運動,開始學(xué)習(xí)西方政治制度,D項正確;洋務(wù)運動,是19世紀(jì)60年代到90年代中期晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運動,不符合題意,排除A項;新文化運動,是由陳獨秀等一些受過西方教育的人發(fā)起的一次“反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運動,不符合題意,排除B項;義和團(tuán)運動是指19世紀(jì)末中國發(fā)生的一場以“扶清滅洋”為口號的農(nóng)民運動,不符合題意,排除C項。故選D項。12.D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,1900年5月底,英、俄等國調(diào)遣軍隊300余人,進(jìn)駐北京使館。6月,為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運動,英、美、俄、日、法、德、意、奧八國組織聯(lián)軍2000 多人,在英國海軍司令西摩爾的率領(lǐng)下,從天津向北京進(jìn)犯,8月14日,聯(lián)軍攻陷北京。慈禧太后攜光緒帝狼狽西逃,在逃跑途中,慈禧下令剿殺義和團(tuán),并無恥地請求八國聯(lián)軍“助剿”,D項正確;英法聯(lián)軍攻占了北京是在1860年,此時慈禧還不是太后,排除A項;甲午戰(zhàn)爭中清朝戰(zhàn)敗是在1895年,但日本并未攻入北京,慈禧太后也并未倉皇出逃,排除B項;義和團(tuán)發(fā)動的口號是“扶清滅洋”,并不反清,排除C項。故選D項。13.D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1901年簽訂的《辛丑條約》,是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約,清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民地半封建社會,D項正確;《辛丑條約》簽訂后中國的自然經(jīng)濟并未完全解體,排除A項;帝國主義通過控制清政府來控制中國的內(nèi)政外交,并非直接控制,排除B項;《辛丑條約》簽訂后清政府并未完全被帝國主義控制,排除C項。故選D項。14.C【解析】根據(jù)材料“是中國近代第一個比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng),反映了中國資產(chǎn)階級要求民族獨立、政治民主和發(fā)展資本主義的愿望”可知“它”屬于資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng),1905年孫中山創(chuàng)建中國同盟會,提出民族、民權(quán)、民生,三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想,C項正確;《天朝田畝制度》是太平天國運動的革命綱領(lǐng),排除A項;“扶清滅洋”是義和團(tuán)運動的口號,排除B項;民主與科學(xué)屬于新文化運動的口號,排除D項。故選C項。15.B【解析】根據(jù)題干中“推翻君主專制制度,建立共和政體,它的意義不只是政治制度上的一大進(jìn)步,而且牽動著整個社會以至思想文化等方面。”結(jié)合所學(xué)辛亥革命的有關(guān)知識可知,該事件是辛亥革命,辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié),它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大推動了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門,B項正確;1905年,清政府諭令一律停止科舉考試,存在約1300年的科舉制度至此壽終正寢,中國近代新式教育逐漸發(fā)展起來,排除A項;五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動,是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點,與“推翻君主專制制度,建立共和政體”無關(guān),排除C項;北伐戰(zhàn)爭推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一了全國,與“推翻君主專制制度,建立共和政體”不符,排除D項。故選B項。16.B【解析】據(jù)題干“中華民國臨時政府成立初,入同盟會者激增,‘一日附者率數(shù)千’,趨炎附勢之徒也競相加入,借以獲得進(jìn)身之階”可知,題干材料中反映的加入同盟會的人不是真正有資產(chǎn)階級革命思想的革命黨人,只是為了借此獲得升遷的門路,說明辛亥革命潛藏著失敗的危機,B項正確;辛亥革命雖然推翻了帝制,建立了民國,但是資產(chǎn)階級并未掌握國家政權(quán),而是落到了大軍閥袁世凱的手中,因此民主革命任務(wù)完成說法錯誤,且與題意無關(guān),題干未涉及民主革命任務(wù)完成的信息,排除A項;辛亥革命沒有實現(xiàn)“平均地權(quán)”的目的,因此民生主義初步實現(xiàn)說法錯誤,且與題意不符,題干未涉及民生主義的信息,排除C項;軍閥割據(jù)局面形成的原因既有歷史遺留原因,也有帝國主義干預(yù)的因素,和辛亥革命沒有直接關(guān)系,與題意中的辛亥革命潛藏危機不符,排除D項。故選B項。17.D【解析】結(jié)合所學(xué),《中華民國臨時約法》中的規(guī)定“臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉之”和“中華民國之立法權(quán)以參議院行之”,旨在實現(xiàn)多個政治目標(biāo),但其中最核心的是維護(hù)民主共和,D項正確;雖然這些規(guī)定在一定程度上可能有助于擴大政治參與和影響力,但其主要目的并非單純?yōu)榱藬U大統(tǒng)治基礎(chǔ)。統(tǒng)治基礎(chǔ)的擴大通常涉及更廣泛的政治、經(jīng)濟和社會層面的改革,而不僅僅是政治權(quán)力的分配方式,排除A項;自由和平等是民主共和制度的重要原則,但這些規(guī)定本身并不直接宣傳自由平等。它們更多地是在制度設(shè)計上體現(xiàn)了這些原則,如參議院行使立法權(quán)、大總統(tǒng)和副總統(tǒng)由參議院選舉等,都是民主制度的具體體現(xiàn)。然而,這些規(guī)定的直接目的并非宣傳自由平等,而是確保政治權(quán)力的民主分配和行使,排除B項;《中華民國臨時約法》確實在一定程度上體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則,如行政權(quán)由臨時大總統(tǒng)和國務(wù)員行使,立法權(quán)由參議院行使,司法權(quán)由法院行使。然而,這些規(guī)定的直接目的并非僅僅為了倡導(dǎo)三權(quán)分立,而是為了確保政治權(quán)力的平衡與制約,從而維護(hù)民主共和制度,排除C項。故選D項。18.D【解析】根據(jù)材料“漫畫《二五與一十之比較》”信息可知,代表政府的建筑下面基礎(chǔ)是直、奉、皖等軍閥,軍閥之間的爭斗,使建筑將要倒塌,反映了北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn),D項正確;材料主旨是反映北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn),沒有體現(xiàn)辛亥革命成果喪盡,排除A項;護(hù)國戰(zhàn)爭北上討袁發(fā)生在1915年底至1916年6月,與材料時間“1920年8月6日”不符,排除B項;五四運動發(fā)生在1919年,與材料時間“1920年8月6日”不符,排除C項。故選D項。19.D【解析】根據(jù)材料“既忘共和,即稱民賊”并結(jié)合所學(xué)可知,1915年末,袁世凱下令以1916年為“中華帝國洪憲元年”,準(zhǔn)備在元旦舉行登基大典,袁世凱的復(fù)辟,舉國嘩然,孫中山發(fā)表《討袁宣言》,號召愛國豪杰共同奮起,維護(hù)共和制度,因此《討袁宣言》主要是針對袁世凱復(fù)辟帝制,D項正確;1912年3月袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng),時間不符,排除A項;1913 年,刺殺宋教仁,時間不符,排除B項;1913年袁世凱強迫國會選舉他為正式大總統(tǒng),然后又解散了國會,時間不符,排除C項。故選D項。20.C【解析】根據(jù)題干“關(guān)于勞工話題的文學(xué)作品猛增,作品的主人公有洋車夫、鐵匠、農(nóng)夫、學(xué)徒、店員、紡織女工、煙草公司工人等勞工群體,這些人物形象基本上首次出現(xiàn)在文學(xué)作品中”和所學(xué)知識可知,材料反映的是知識分子開始關(guān)注勞工階層,說明知識分子受到馬克思主義的影響,開始重視勞工階級的力量,C項正確;題干中看不出中共成立的條件日益成熟,排除A項;題干中顯示的是知識分子開始關(guān)注勞工階層,看不出反帝反封建成為文學(xué)的主旋律,排除B項;題干中沒有體現(xiàn)民主與科學(xué)成為社會主流思想,排除D項。故選C項。21.D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,1917年,胡適在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文,主張用白話文代替文言文,提出寫文章“不作無病之呻吟”“須言之有物”等主張。胡適是白話文的開山祖師。白話文運動是新文化運動中的文學(xué)革命的重要組成部分,胡適曾提出“一曰須言之有物:二曰不摹仿古人;三曰須講求文法;四曰不作無病之呻吟……”。由此可知,他主張?zhí)岢M(jìn)行文學(xué)革命,D項正確;民主與科學(xué)是新文化運動的口號,體現(xiàn)了提倡民主,反對專制,提倡科學(xué),反對迷信愚昧,排除A項;兼容并包是北京大學(xué)校長蔡元培著力營造的學(xué)術(shù)研究氛圍,排除B項;白話文是新文學(xué)的語言,排除C項。故選D項。22.C【解析】根據(jù)題干“時間1917年”、“國民文學(xué)”、人物胡適、陳獨秀,可以判定描述事件是新文化運動。1917年,胡適在《新青年》發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文,主張以白話文作為新文學(xué)的語言,由此可知胡適和陳獨秀希望普及白話文,C項正確;新文化運動提倡推倒陳腐、雕琢、艱澀的舊文學(xué),建設(shè)新鮮平易、通俗的新文學(xué),保留舊文學(xué)與史實不符,排除A項;1905年廢除科舉制,此時科舉制已經(jīng)不存在,排除B項;1911年爆發(fā)的辛亥革命,推翻了清王朝的統(tǒng)治,此時清王朝已經(jīng)不存在,排除D項。故選C項23.B【解析】“曹汝霖宅之焚燒/章宗祥大受夷傷”可見反映了學(xué)生內(nèi)懲國賊,“青島問題之力爭”可見反映了學(xué)生外爭主權(quán),因此,題干體現(xiàn)了學(xué)生是五四運動的先鋒,B項正確;題干“北京學(xué)界之大舉動”,可見題干反映了北京學(xué)生的舉動,但是沒有體現(xiàn)出已經(jīng)遍及全國,排除A項;1917年俄國十月社會主義革命的勝利,使中國先進(jìn)知識分子看到了曙光,經(jīng)過五四運動宣傳新思想,新文化的刊物如雨后春筍般,大量涌現(xiàn),越來越多的先進(jìn)知識分子開始關(guān)注馬克思主義,馬克思主義廣泛傳播與題干信息不符,排除C項;題干“北京學(xué)界之大舉動”,可見題干反映了北京學(xué)生的舉動,但是沒有體現(xiàn)工人階級即無產(chǎn)階級的斗爭,排除D項。故選B項。24.C【解析】根據(jù)題干關(guān)鍵信息“五四運動以后,新的宇宙觀、人生觀一齊涌來”可知,新的宇宙觀、人生觀是指馬克思主義,“下層群眾在社會中的作用”是指無產(chǎn)階級的作用,結(jié)合所學(xué)知識可知,五四運動促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播,并使工人階級登上歷史舞臺,成立民主革命的領(lǐng)導(dǎo)階級,因此可知主要源于五四運動的群眾性,C項正確;五四運動以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進(jìn)步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性,推動了中國社會進(jìn)步,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播,五四運動發(fā)生在俄國十月社會主義革命之后,是當(dāng)時無產(chǎn)階級世界革命的一部分,可知徹底性、革命性、進(jìn)步性,都與題干內(nèi)容“認(rèn)識和闡明了下層群眾在社會中的作用”不符,排除ABD項。故選C項。25.C【解析】根據(jù)題干“白話的傳播遍于全國,與1919年的學(xué)生運動大有關(guān)系”和所學(xué)知識可知,1919年爆發(fā)了五四運動,此后白話在全國傳播,反映了文學(xué)革命的進(jìn)程,體現(xiàn)了五四運動助推文學(xué)革命,C項正確;1898年,資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法,主張學(xué)習(xí)西方君主立憲制,不是學(xué)生運動,排除A項;1911年辛亥革命的爆發(fā)推翻了君主專制,發(fā)生在1919年之前,排除B項;1915年興起的新文化運動動搖了封建禮教的統(tǒng)治地位,但并不能全面推翻,與學(xué)生運動無關(guān),排除D項。故選C項。第Ⅱ卷二、非選擇題(本題共3小題,共35分)26.(1)戰(zhàn)爭:鴉片戰(zhàn)爭。(1分)條約:《南京條約》。(1分)(2)戰(zhàn)爭:甲午中日戰(zhàn)爭。(1分)新權(quán)利:允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。(1分)(3)條約:《辛丑條約》。(1分)影響:使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。(2分)(4)①1840年;②1894年;③甲午中日戰(zhàn)爭;④《辛丑條約》;(4分)(5)啟示:落后就要挨打;弱國無外交等。(1分,答一點即可)【解析】(1)戰(zhàn)爭:根據(jù)材料“這標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會的開始”“對一個古老文明的勝利”和所學(xué)可知,材料反映的是中國和英國之間的鴉片戰(zhàn)爭,使中國開始淪為半殖民地半封建社會。條約:根據(jù)所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后,清政府被迫簽訂中英《南京條約》,規(guī)定割香港島給英國。(2)戰(zhàn)爭:根據(jù)材料“旅順,這座美麗的城市,有著一塊特殊的石碑。上面刻著日本侵略者的罪行,那是他們在這里犯下的滔天罪惡”和所學(xué)可知,材料反映的是1894年的甲午中日戰(zhàn)爭,大大加深了中國的半殖民地化程度。新權(quán)利:根據(jù)所學(xué)可知,《馬關(guān)條約》允許日本在通商口岸開設(shè)工廠,該內(nèi)容有利于日本對中國進(jìn)行資本輸出。(3)條約:根據(jù)材料“大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處,并獨由使館管理。中國人民概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住”和所學(xué)可知,反映的是1901年簽訂的《辛丑條約》,規(guī)定東交民巷為使館界,允許各國派兵駐守,不準(zhǔn)中國人居住。影響:根據(jù)所學(xué)可知,《辛丑條約》使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。(4)填空:①:根據(jù)材料“《南京條約》”和所學(xué)可知,反映的是鴉片戰(zhàn)爭,爆發(fā)于1840年。②:根據(jù)材料“1895”和所學(xué)知識可知,反映的是結(jié)束于1895年的甲午中日戰(zhàn)爭,爆發(fā)于1894年。③:根據(jù)材料“1895”和所學(xué)可知,反映的是甲午中日戰(zhàn)爭。④:根據(jù)材料“1900、1901”和所學(xué)知識可知,反映的是結(jié)束于1901年的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,清政府被迫簽訂《辛丑條約》。(5)啟示:本題開放性題目,言之有理即可。綜合上述材料和所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使中國一步步淪為半殖民地半封建社會,獲得的啟示有落后就要挨打;弱國無外交等。27.(1)時代背景:西方列強的入侵,西學(xué)東漸的影響;國內(nèi)爆發(fā)太平天國運動等。(2分)人物:魏源。(1分)結(jié)果:洋務(wù)運動創(chuàng)辦了一系列軍事和民用企業(yè),引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),在一定程度上抵制了外國資本的入侵,客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生。(3分)(2)影響:新文化運動后期傳播的馬克思主義為五四運動的開展提供了骨干力量、思想動員、社會條件等。(2分)(3)救亡主張:資產(chǎn)階級維新派,提出變法圖強的主張;資產(chǎn)階級革命派,主張建立民主共和國等。(2分)【解析】(1)時代背景:根據(jù)材料一“鴉片戰(zhàn)爭以后,隨著西方列強的入侵和西學(xué)東漸,西方文化以前所未有的規(guī)模大量傳入中國,與中國的傳統(tǒng)文化發(fā)生激烈的碰撞”并結(jié)合所學(xué)知識可知,提出“師夷長技”觀念的背景是:西方列強的入侵,西學(xué)東漸的影響;國內(nèi)爆發(fā)太平天國運動等。人物:結(jié)合所學(xué)知識可知,“師夷長技”是魏源提出的。結(jié)果:結(jié)合所學(xué)知識可知,洋務(wù)運動創(chuàng)辦了一系列軍事和民用企業(yè),引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),在一定程度上抵制了外國資本的入侵,客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生。(2)影響:根據(jù)材料二“這時,世界局勢已然大變,一戰(zhàn)的浩劫使得西方資本主義制度令人懷疑,而俄國革命卻引起人們很大的好奇心。五四以后,人們對俄國傳來的馬克思主義便抱有了相當(dāng)?shù)钠谠S”并結(jié)合所學(xué)知識可知,新文化運動后期傳播的馬克思主義為五四運動的開展提供了骨干力量、思想動員、社會條件等。(3)救亡主張:結(jié)合所學(xué)知識可知,除了洋務(wù)運動、新文化運動外,近代中國出現(xiàn)的救亡主張還有:資產(chǎn)階級維新派,提出變法圖強的主張,開展維新變法運動;資產(chǎn)階級革命派,提出三民主義,主張建立民主共和國,領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命等。28.(1)變化:逐步建立起正式的外交機構(gòu);由設(shè)置五口通商大臣到成立總理衙門,到設(shè)立外務(wù)部,再到外交部;外交機構(gòu)逐步近代化;由被動適應(yīng)西方列強要求到主動設(shè)置調(diào)整。(3分,答出3點擊可)(2)觀點:近代以來,國民意識的覺醒深刻影響著近代中國的外交決策。(2分)論證:《馬關(guān)條約》簽訂后,民族危機空前加劇,康有為、梁啟超等人發(fā)起了公車上書,拉開了變法維新運動的序幕,這是人們關(guān)心國家前途命運的重要體現(xiàn);巴黎和會中國外交失敗,五四運動爆發(fā),體現(xiàn)了人們關(guān)心國家前途命運。(4分)(3)認(rèn)識:近代中國政府,為形勢所迫逐步建立近代外交機構(gòu),推動了中國外交的近代化;中國近代外交機構(gòu)的變化,一定程度上有利于維護(hù)國家利益,但沒有改變近代中國屈辱外交的局面;國民意識、民族意識的覺醒,國民的外交活動推動了中國近代外交的發(fā)展。(4分)【解析】(1)變化:根據(jù)材料一“道光皇帝遂在朝廷設(shè)置辦理各國通商事務(wù)大臣——‘五口通商大臣’”,結(jié)合所學(xué)知識,可知清朝逐步建立起正式的外交機構(gòu);根據(jù)材料一“1861年,總理衙門在京設(shè)立,專門辦理對西方各國的交涉及各項洋務(wù)。1901年《辛丑條約》簽訂,應(yīng)西方列強要求清政府將總理衙門改為外務(wù)部”,結(jié)合所學(xué)可知清朝由設(shè)置五口通商大臣到成立總理衙門,到設(shè)立外務(wù)部,再到外交部;根據(jù)材料一“1912年,中華民國南京臨時政府成立外交部,王寵惠出任第一任外交部長”,結(jié)合所學(xué)知識,可知民國時期外交機構(gòu)逐步近代化;根據(jù)材料一“抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,中國政府積極推行‘抗日外交’,全面調(diào)整外交機構(gòu),把外交作為國家戰(zhàn)略的頭等大事。1942年1月1日,中、美、蘇、英等26國發(fā)表《聯(lián)合國家宣言》,中國首次列為世界‘四強’之一”,可得出從晚清到民國經(jīng)歷了由被動適應(yīng)西方列強要求到主動設(shè)置調(diào)整。(2)觀點:根據(jù)材料二“在外來勢力不斷沖擊的境況下,人民‘國’的觀念,‘民族’的觀念逐漸產(chǎn)生,最后生成對外族的回應(yīng),維護(hù)國權(quán),國民意識覺醒”,結(jié)合所學(xué)知識,可得出觀點近代以來,國民意識的覺醒深刻影響著近代中國的外交決策。論證:可結(jié)合民族危機激發(fā)的民族意識進(jìn)行論述,如:《馬關(guān)條約》簽訂后,民族危機空前加劇。康有為、梁啟超等人發(fā)起了公車上書,拉開了變法維新運動的序幕,這是人們關(guān)心國家前途命運的重要體現(xiàn);巴黎和會中國外交失敗,五四運動爆發(fā),體現(xiàn)了人們關(guān)心國家前途命運。(3)認(rèn)識:綜合上述材料,可知近代中國政府,為形勢所迫逐步建立近代外交機構(gòu),推動了中國外交的近代化;綜合上述材料及結(jié)合所學(xué)知識,可知中國近代外交機構(gòu)的變化,一定程度上有利于維護(hù)國家利益,但沒有改變近代中國屈辱外交的局面;綜合上述材料,可知國民意識、民族意識的覺醒,國民的外交活動推動了中國近代外交的發(fā)展。 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