資源簡介

6.小明是學校籃球隊的隊長，他和隊員們正準備即將到來的比賽。他們需要平衡個人表現和團隊合作，
2024～2025 學年第一學期七年級期中教學質量檢測
以贏得比賽。對此，下列分析正確的是（ ）
①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的
②堅持集體主義，要把個人利益放在集體利益之上
上冊第一、二單元 ③集體的建設需要每個人的智慧和力量
④正確認識集體中的合作與競爭關系
考生注意： A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分；卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題。 7. 2024 年春運，車廂里五湖四海的人們用方言聊著對兒女、對父母的思念，聊著過年回家的打算……
2.本試卷滿分 60分；考試時間 60 分鐘。 列車朝著家的方向飛馳，匯成了流動中國的溫暖畫面。這說明 （ ）
3.本試卷為閉卷考試，考試須獨立完成試卷。 ①親情之愛的表現就應該是熱烈的 ②家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
③親情是人們內心對家人割舍不斷的情感 ④每個家庭親情之愛的表現是相同的
卷Ⅰ選擇題（共 24 分）
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
一、選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將正確答案填涂到答題卡上。 8.全國教書育人楷模周美琴，35年傾情守護特教領域，用專業智慧幫助特殊兒童獲得融入社會的各項
本大題共 12 個小題，每小題 2分，共 24 分。） 能力，守護學生健康成長。我們可以看出教師的職業特點有 （ ）
1.馬云在初中時因身材矮小和成績平平被嘲笑，但他通過參加演講比賽，意識到努力可以帶來成功， ①教師承擔著教書育人的重要使命 ②教師是人類靈魂的工程師
這激發了他追求成功的欲望。這表明初中階段（ ） ③教師要有仁愛之心要有扎實學識 ④教師是人類文明的唯一傳承者
A.決定了我們是否有所作為 B.對我們的人生具有獨特的價值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C.是人生發展中最重要的階段 D.是我們學習知識的唯一階段 9.如面漫畫所示：數學課上，遲到半小時的小林貿然沖進教室，且不服老
2.“為者常成，行者常至”這句話告訴我們，落實初中生活規劃，應該（ ） 師批評而當眾頂撞老師。下面對這一事件的評述，觀點正確的是 （ ）
①先確定個人發展目標 ②把目標放在長遠處，小事不必計較 A.對于所有遲到的同學，老師在未了解其遲到原因之前，都不能發表意見
③制定行動方案 ④把努力落實在每一天的具體行動中 B.當被老師誤解或與老師發生矛盾時，要通過恰當的方式與老師坦誠交流
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ C.漫畫所描述的正是我們所努力追求的那種新型師生關系
3.心理學中通常使用冰山模型（如圖所示）進行自我認知，將人的個體 D.被老師誤解時，我們不能做任何解釋
素質和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人內 10.小南發現好朋友小福逃課，多次勸阻小福也不聽，最后不得不將此事告訴了小福的父母。小福知
在的、難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關鍵作用。冰 道后指責小南“多管閑事，不夠朋友”，很長一段時間都不搭理小南。這啟示我們 （ ）
山模型說明 ①小南出賣朋友，小福的做法是對的
（ ） ②小南接受并寬容朋友的過失，讓其自我反省和改正，就不會破壞友誼
A.完善自我只需要關注知識和技能的提升 ③小南的做法有利于小福改正缺點，健康成長，是小福真正的朋友
B.正確認識自己，就能成為更好的自己 ④友誼不能沒有原則，友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事
C.全面認識自己應該接納他人的全部評價 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
D.做更好的自己，需要不斷激發自我潛能 11.集體的共同愿景就是指被集體成員共同接受和認同的、能引領集體成員共同成長和進步的、使集
4.8 月 31 日，國乒運動員孫穎莎在香港都會大學做了有關“夢想、成長和幸?！钡难葜v，她表示：“胸 體成員為之共同努力和奮斗的美好意愿。對此理解正確的有 （ ）
前的國旗永遠大于背后的姓名”。從夢想的角度，這給予我們的啟迪是（ ） ①共同愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力
①要早立志、立大志、常立志 ②少年的夢想與中國夢密不可分 ②共同愿景認同完全相同的價值觀，有一定的目標和追求
③少年要有夢想，有夢想就一定能成功 ④要努力成為擔當民族復興大任的時代新人 ③共同愿景能引領集體成員團結一致，開拓進取
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ④共同愿景能提高集體的凝聚力，形成強大合力
5.小剛發現好友情緒低落，便上前詢問關心，但好友不想說，并不耐煩地轉身離開。小剛依然緊追不 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
舍，想問個明白。你如何看待小剛的做法（ ） 12.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。班長在“創建美好班集體”主題活動中，向全
A.支持。應該真誠對待朋友，好朋友之間要講義氣 班同學發出倡議。以下內容符合倡議主題的是 （ ）
B.支持。朋友相處要敞開心扉，雙方應毫無保留 ①自我管理，只做自己份內的事 ②集體應該充分尊重和保護個人利益
C.不支持。朋友的事不必在意，要給對方一些空間 ③集思廣益，共同商定集體規則 ④任何一個集體都會形成共同的愿景
D.不支持。要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【情感風波】小法回憶了和老師一次不愉快的經歷：有一天早上，小法在課堂上睡覺，老師嚴厲地批
卷Ⅱ選擇題（共 36 分）
評了他。
二、非選擇題（本大題共 3 個小題，13 小題 8 分，14 小題 14 分，15 小題 14 分，共計 36 分） 老師
13、閱讀材料，回答問題（8 分） 小法，上課時間你應該專心聽講，而不是荒廢時間?，F在的當務之急
以下是七年級學生小道這學期的兩段經歷，請你參與并回答問題。 是學習，你應該打起精神，專注一些。
◆經歷一:閱讀課上，小道讀到了一則故事。
有一只初來乍到的烏鴉，因飛得比其他烏鴉高而受到供奉。它整日沾沾自喜，沉浸在自己的世界
老師，對于你的批評我不認同，我覺得你說得不對，我不想學是因為學習
里。當人們說它叫聲難聽時，它裝作沒聽見。不久，黃鸝來了，既會飛又叫聲悅耳，烏鴉很快被大家 小法
太無聊了，也沒多大作用，以后的發展還是要看個人能力。
遺忘。
（1）你從烏鴉的故事中得到了什么警示 (2分) （3）請你運用“珍惜師生情誼”相關知識，對小法的行為加以評析。(3 分)
◆經歷二:道德與法治課上，老師組織同學們講述自身的優點和有待提升之處，以促使大家朝著 （4）假如你是老師，你會如何勸說小法正視學習 (4 分)
更好的方向不斷發展。以下是小道的發言：
我認為自己有一些優點，比如字寫得較好，成績也不錯，還具備團隊精神和合作意識。然而，我
總覺得自己不如他人，似乎沒有那種特別耀眼、值得被欣賞的長處。有時我渴望做得更好，卻因擔心 15、閱讀材料，回答問題（14 分）
缺少經驗而不敢嘗試。 材料一：友誼是人生永恒的話題。在小彤的讀書筆記本上摘抄了一下兩句話：
（2）如果你是老師，聽了小道的發言你會怎樣開導小道 (6 分) 摘抄 1：以利相交，利盡則散。以勢相交，勢敗則傾。以權相交，權失則棄。以情相交，情斷則
傷。唯以心相交，方能成其久遠。
摘抄 2：投我以桃，報之以李。
14、閱讀材料，回答問題（14 分） （1）小彤摘抄的這兩句話分別反映了友誼的哪些特質？（4 分）
七年級（5）班組織開展了以“親情和師生情”為主題的活動，同學們積極分享了自己的點滴日
常，請你參與其中。
【親情啟航】 材料二：在與朋友的交往中，我們既能體會到生活的樂趣，也難免會遇到一些小煩惱。讓我們一
妹妹曾說我既 “兇” 又 “溫柔”。上次她因成績不理想而傷心難過，我耐心 同探索友誼的多面性吧！
地鼓勵她，還認真幫她分析試卷。但看到她因粗心丟分，我一時沒忍住，語氣嚴肅地 小明: “飛魚”是我長時間交流的網友，我們聊天總是很愉快。前幾天，他說自己的朋友得了重
小美
說她笨。事后我深感愧疚，意識到自己的話會傷害妹妹，便主動找她道歉，最終獲得 病，急需資金援助，于是我也盡力幫助。轉賬后，他卻消失了，讓我感到非常失望。
了妹妹的原諒。 小川: 今天我沒完成英語作業，本想借小剛的作業來應急，但他拒絕了，導致我受到了老師的批
有一回，爸爸因工作受傷住進了醫院。媽媽在醫院照顧爸爸，于是照顧奶奶的重 評。放學后，我因為這件事和他發生了爭執。
小帥
任便落到了我肩上。盡管很勞累，可我卻非常開心，因為自己能為家庭貢獻一份力量。 （2）對講述者處理與朋友關系的做法進行評析。（4分）
我的爺爺是一位退役軍人，每逢清明節，他和爸爸都會去烈士陵園祭掃。爺爺總
小天 是提醒我：“要懂得感恩。” 他們的行動深深影響了我，所以我也開始參與祭掃活動。
不僅如此，我還利用課余時間參與志愿服務，用實際行動傳承感恩的精神。 材料三：七年級（3）班開展了以“我的美好集體”為主題的交流分享活動，大家積極分享在這
（1）結合所學知識，請你談談如何建設美好家庭。（4 分） 一年中關于美好班集體的難忘瞬間和感悟。
小明說：“我當班干部后，更加嚴格地要求自己，主動與同學交流合作，積極協助老師做好班級
的管理工作，感覺自己的工作能力有顯著提升，性格也變得更加陽光，生活更充實，目標也更明確了。”
【師恩難忘】 小錚說：“在校住宿一個學期，我顯著提高了自己的獨立自主能力?！?br/>小君說：“在小組合作學習中，我的思維更活躍、視野更開闊了?！?br/>我的成長離不開老師的教育和引導，進步時，老師會給我鼓勵，
小雄說：“我學會了關心別人，能夠與同學們友好相處。”
迷茫時，老師會給我指點迷津。
小凡說：“咱們班獲得‘優秀班集體’稱號，這讓我感到無比驕傲和自豪！”
（3）結合同學們的發言，談談美好集體對個人成長有哪些作用。（6 分）
（2）你贊成小德的看法嗎？請運用所學知識說明理由。（3 分）
{#{QQABCYCAogCAAABAAAgCEQWgCEAQkhGACSgGxAAEoAIBiQFABAA=}#}2024～2025 學年第一學期七年級期中教學質量檢測
一、選擇題
1-6 BDDCDC 7-12 BABDCC
二、非選擇題
13、（1）①正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們促進自我發展②他人的評價是
我們認識自己的一面鏡子，要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。(每點 2分，任答一
點即可。)
(2)①每個人在興趣、性格、氣質、能力等方面都有所不同②我們要學會欣賞自己，欣賞自己的長處
和優勢③欣賞自己認真做事的態度、善于合作的品質、堅持不懈的精神等，激勵自己在成長的道路
上不斷奮勇前進④要學會接納自己⑤要不斷完善自己⑥要不斷發掘自己的潛能。(每點 2分，任答三
點即可，共 6分)
14、（1）①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊
重。③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。④建設美好的家庭，是家庭成員的共同
責任。(每點 2分，任答兩點即可，共 4分)
（2）贊成（1分）老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路
人，是我們學習知識的引路人，是我們創新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。（2分）
(3)小法沒有正確對待老師的批評。(1分)老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、
完善自我;②對待老師的批評小法應把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。(每點 2
分，任答一點即可。)
(4)①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎②學習是我們現階段的基本任務，也是
我們成就夢想的重要路徑③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們
面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量④學習不僅關乎個人的前途和命運，更
關乎民族的未來和發展。(每點 2分，任答兩點即可，共 4分)
15、（1）材料一:友誼是一種心靈的相遇。
材料二：友誼是平等的、雙向的。（每個要點 2分，共 4分）
(2) 小明轉賬給網友的做法是錯誤的。（1分）交友需要慎重選擇。（1分）
小川因為小剛沒有借給他作業抄就同小剛吵架的做法是錯誤的。（1分）因為友誼需要講原則。（1 分）
（3）①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活
有助于我們學會與人交往。④集體生活有助于培養我們的責任感。⑤集體生活有助于我們發展個性。
⑥集體是我們共同成長的園地。(每點 2分，任答三點即可，共 6分)
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