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10.2 滋養心靈 課件(共28張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

10.2 滋養心靈 課件(共28張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共28張PPT)
10.2 滋養心靈
---從詩詞中汲取生的力量,堅強面對人生


子議題一:
以詩紓困,保持心理健康。
子議題二:
以詩潤心,豐富精神世界。
總議題:從詩詞中汲取滋養心靈的力量
子議題一
以詩紓困,
保持心理健康
人不是單靠吃米活著的。 —巴金
人不是單靠吃米活著的,除了吃飯,我們還需要別的東西來滋養我們,讓自己成長、壯大、變得更加的完美。 —董卿
思考:你對上面的兩段話是怎樣理解的?
提示:每個人活著,除了要身體健康,還需要健康的心理和豐富的精神,要學
會滋養心靈。
為什么要滋養心靈?
知識歸納
(1)良好的生命狀態既需要健康的身體,也需要健康的心理和豐富的精神。
(2)擁有健康、和諧的內心世界,是我們幸福生活的重要支柱。
觀看視頻,請同學們談一談你的一些思想感觸?
心理健康是一種良好而持續的心理狀態,表現為個人具有生命的活力、積極的內心體驗、良好的社會適應能力,并能有效地激發個人潛能。
什么是心理健康?
知識歸納
數學成績差
馬上就要考試了
別人家的孩子
和好朋友鬧翻了
今天英語單詞聽寫
考試焦慮
面臨這些問題
我們的心理健康嗎?
考試我焦慮嗎?
臨近考試,許多同學感覺緊張,但不知道自己是否患有考試焦慮,也不知自己焦慮的程度如何,是否嚴重到了影響自己考試成績和神經功能的地步。
請你做一下下面的這個測試。本測試共有33道題,請根據自己近兩個星期的實際情況,給出自已的分數(很符合3分,比較符合2分,較不符合1分,很不符合0分)
焦慮水平分析
0——24分:鎮定。你總是以較為輕松的方式對待考試,只有在特別重要的考試前你才會有些激動。但是如果得分少于十分則說明你對考試不在乎,學習動機較低。
25——49:適度焦慮。你面對考試時有些激動,有時會有點緊張和不安。這時你的腦細胞被充分調動起來了,這種程度的焦慮有助于考試的超常發揮。
50-——74:中度焦慮。你面對考試比較緊張,這種焦慮如不及時調整,會導致你無法靜心復習,考試時還會影響你的發揮。
75——99:過度焦慮。你可能有“考試焦慮癥”。一到考試你就會莫名其妙的恐懼甚至會有生理反應,如頭痛、失眠等。
運動
保持30分鐘的運動健身,研究表明但每天運動達到20-30分鐘,可以促進身心愉悅,增加幸福感。
合理期望
對考試期望過高是產生考前焦慮的重要原因,在復習的基礎上對自己的學習情況有一個客觀而全面的了解,從而恰當預期自己的考試結果,有助于緩解考試焦慮。
如何緩解考試焦慮
如何緩解考試焦慮
深呼吸放松法
深呼吸放松法注意事項
01
抿著嘴吸氣,吸飽氣肚子起來,憋3秒鐘,嘴巴微張,慢慢吐氣5秒
02
吸氣吐氣動作要慢,要均勻,要達到極限。
03
需要持之以恒地練習。
白茹云,一個夜晚,感動中國!
主持人董卿介紹道:“她沒有受過很高的教育。她,只是一位普普通通的農村主婦。而且,是一位淋巴癌患者。”
她用詩詞取暖,在病痛和貧困的折磨中,卻尋得了生活的詩意和生命的希望。
向“詩詞達人”白茹云學習,我們應如何保持心理健康?
(2)保持心理健康還需要我們磨練意志,增強生命韌性。我們要對自己的行為和目標有清醒的認識,以頑強不屈的精神、百折不撓的毅力,勇往直前,戰勝挫折和困難。
如何保持心理健康?
知識歸納
(1)主動學習心理健康知識,掌握自我調節的方法,必要時積極尋求專業幫助。
增強生命韌性的方法
關心幫助他人
培養幽默感
積極尋求幫助
培養興趣愛好
眼光放長遠
教學目標
方法與技能
說服自己接納挫折
以詩潤心,
豐富精神世界
子議題二
雖然困頓,雖然重病,白茹云卻在營構著屬于自己的詩意生活,平時在地里獨自勞動,她會大聲地對著玉米,對著棉花,對著黃瓜吟唱詩詞。放羊間隙,在野外盡情地吟唱,牢牢地背誦了上千首詩詞……
為了擺脫病痛和寂寞,她借詩歌轉移注意力。獨自在醫院忍受病痛時,她用白居易的詩詞安慰自己:“寓形天地間,疾病誰能無?”
白茹云說:“給我力量的是詩詞,更是作者們面對生活的那份豁達與從容。希望每個身處逆境的人,都能堅強挺過去,笑對人生。”
“中年、農婦、癌癥,這些都不能阻止她奔向詩歌。腳踩大地的實誠,加上一些詩意棲居的超拔,人生好像苦咖啡里加了點糖,禁得起咂摸和回味。那些她透過詩詞感受到的力量,正源源不斷傳遞給我們,讓我們活得更有底氣、更有亮色。”
----“中國網事·感動2017”年度網絡人物白茹云的頒獎詞。
平凡人也能成就不平凡,結合材料,談談白茹云深受大眾喜愛和點贊得益于什么?
如何滋養心靈?
知識歸納
滋養心靈,需要我們保持心理健康。
01
滋養心靈,需要我們不斷豐富自己的精神世界。我們要學知識、長見識、練膽識,提升自己的底氣與能力;要在生活實踐中擴展生活閱歷,提升人生境界,讓生命充滿色彩與活力。
02
《竹石》
﹝清代﹞鄭燮
咬定青山不放松,
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁,
任爾東西南北風。
致敬“中國網事·感動人物”白茹云
請同學們起立,齊讀古詩詞《竹石》
課堂小結
滋養心靈
為什么要滋養心靈
怎樣滋養心靈
良好生命狀態的需要
幸福生活的重要支柱
需要我們保持心理健康
需要我們不斷豐富自己的精神世界
1.春節假期,《熱辣滾燙》《飛馳人生2》《·逆轉時空》《第二十條》等國產新片在各電影院線上映。這些影片內容優質、各具特色,突出年味兒,表達了對現實生活的深切觀照。觀看這些影片有助于( )
①涵養奮進品格,豐盈精神世界
②引領國家發展,創造中國奇跡
③改變自身性格,推動社會進步
④體驗美好情感,豐富人生經歷
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
隨堂練習
2.中國青少年研究中心和共青團中央國際聯絡部發布的《中國青年發展報告》顯示,全國有3000萬名17歲以下的青少年和兒童受到心理問題困擾。這說明( )
A.青少年擁有健康的心理十分必要
B.健康的心理是青少年幸福生活的唯一支柱
C.青少年會一直受到心理問題的困擾
D.青少年要加強身體鍛煉
A
3.生命是一個逐漸豐富和發展的過程,生命得到滋養,才會充盈起來。下列同學的做法屬于滋養、充盈生命的是( )
A.小強不愿意與外界交往,沉迷于網絡世界
B.小紅抗挫力比較弱,遇到困難就退縮
C.小華寒假里為滋養心靈每天睡到十點才起床
D.小麗專注于做自己熱愛和感興趣的事情
D

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