資源簡介

(共22張PPT)
經濟大危機
（1929年-1933年）
美 國
德、意、日
擺脫危機
尋找出路
羅斯福新政
法西斯專政
新課導入
人教版九年級下冊
第14課 法西斯國家的侵略擴張
人教版九年級下冊
第四單元
第14課　 法西斯國家的侵略擴張
學習目標
重 點
難 點
1.知道德意日法西斯專政建立的背景、過程及政策。
2.通過對德意日法西斯專政建立的背景及過程的思考，培養具體分析和認識歷史問題的能力。
3.認識到德意日法西斯政權的建立，是世界經濟危機導致政治危機的產物；通過了解法西斯的對外政策，知道法西斯政權是最反動、最具侵略野心的政權，各國法西斯勢力的發展預示著第二次世界大戰的即將到來。
德意日法西斯專政的建立與法西斯政策。
法西斯建立的原因和危害。
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第四單元
第14課　 法西斯國家的侵略擴張
知識結構
（2）德國法西斯政權的建立
法西斯國家的侵略擴張
1.歐洲戰爭策源地的形成
（1）意大利法西斯政權的建立
2.亞洲戰爭策源地的形成
②過程
①背景
③政策
②過程
①原因
③政策
——（3）日本法西斯政權的建立
②過程
①背景
③政策
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第四單元
第14課　 法西斯國家的侵略擴張
一、意大利法西斯政權的建立
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第四單元
第14課　 法西斯國家的侵略擴張
一、意大利法西斯政權的建立
1、背景：
2、過程：
3、政策：
一戰后初期，意大利經濟衰退，政治混亂，工農運動高漲，政府幾乎癱瘓。
（1）意大利法西斯政權對內實行獨裁統治；
（2）對外進行領土擴張， 1935年意大利發動了侵略埃塞俄比亞的戰爭，第二年吞并了埃塞俄比亞。
（1）1922年墨索里尼進軍羅馬；
（2）同年10月30日墨索里尼被任命為首相，法西斯獨裁政權正式在意大利建立
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第四單元
第14課　 法西斯國家的侵略擴張
二、德國法西斯政權的建立
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第四單元
第14課　 法西斯國家的侵略擴張
二、德國法西斯政權的建立
1、原因：
（1）客觀原因：經濟大危機沉重打擊了德國，廣大中下層民眾困苦不堪，對政府的不滿加劇；
（3）歷史原因：利用民眾對《凡爾賽條約》的不滿，煽動復仇情緒。
（2）主觀原因：以希特勒為首的納粹黨乘機大肆活動。他們根據各個階層民眾的不同心理，進行針對性的蠱惑宣傳；
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第14課　 法西斯國家的侵略擴張
二、德國法西斯政權的建立
2、過程：
（1）1932年，納粹黨成為國會第一大黨；
標志著第二次世界大戰的歐洲策源地形成。
（2）1933年，希特勒出任德國總理，不久，他解散國會，集黨、政、軍大權集于一身，法西斯政權在德國建立。
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第14課　 法西斯國家的侵略擴張
二、德國法西斯政權的建立
3、政策：
①利用“國會縱火案”，打擊德國共產黨，逮捕和迫害大批共產黨人和進步人士，解散工會；
②焚燒大量進步書籍，加強思想控制；
③大肆迫害和屠殺猶太人。
（1）對內：
（2）對外：
發展軍工，擴軍備戰
① 1935年，撕毀《凡爾賽條約》，實行普遍兵役制；
② 1936年，派兵進駐萊茵非軍事區；
③ 1938年，吞并奧地利；
④ 1939年，吞并捷克斯洛伐克。
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第14課　 法西斯國家的侵略擴張
拓展探究
德國法西斯為什么要迫害猶太人？
①歷史原因：歐洲有久遠的反猶傳統，反猶一直是羅馬教廷的宗教職責，世俗的傳統勢力也往往把對猶太人的宗教迫害與經濟掠奪結合起來。
② 現實的需要：實施建立一個德意志民族的日耳曼帝國的罪惡計劃需要巨額資金提供財力保證。在國力衰落的情況下，把手伸向富有的猶太人成為了他們的理所當然。
③ 個人原因：希特勒從小就從心理、思想上極其厭惡猶太人，在《我的奮斗》一書中，叫囂猶太人是全人類的敵人，是人類文明的破壞者，是德國這個偉大國家的“敗類”。
在世界上，諾貝爾獎的獲得者中，15%是猶太人，美國的億萬富翁中，猶太人占了20%。美國的主要投資銀行幾乎都是猶太人...相對論的創始人愛因斯坦，原子彈之父奧本海默，石油大王洛克菲勒，繪畫大師畢加索，音樂巨匠門德爾松。
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第14課　 法西斯國家的侵略擴張
三、日本法西斯政權的建立
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第四單元
第14課　 法西斯國家的侵略擴張
三、日本法西斯政權的建立
1、背景：
（1）歷史野心、覬覦中國之心由來已久；
（3）1929—1933年經濟危機對日本的打擊。
（2）明治維新改革不徹底，保留大量封建殘余，軍國主義傳統根深蒂固；
1894
中日甲午戰爭
1895
《馬關條約》
1915
《二十一條》
1900
參與八國聯軍侵華
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第14課　 法西斯國家的侵略擴張
三、日本法西斯政權的建立
2、過程：
(1)核心：軍部是日本法西斯勢力的核心；
（2）建立標志：1936年，受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣，建立法西斯專政，標志著世界大戰的亞洲策源地形成。
“軍部”建于明治維新后，最初只指獨立于政府，擁有軍令大權的國家軍事機關，后來逐漸成為當時日本龐大軍事官僚結構的總稱。軍部包括陸軍省、海軍省、參謀本部、海軍軍令部以及關東軍和其他軍事機。軍部不對議會負責，直屬于天皇。日本軍部是法西斯勢力的支持者和集中地。
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第14課　 法西斯國家的侵略擴張
三、日本法西斯政權的建立
3、政策：
(1)日本加緊擴充軍備，軍費開支占全部財政收入的近一半，并制定了《國策基準》，把“在確保帝國在東亞大陸地位之同時，向南方海洋發展”定為日本的根本國策。
(2)對中國發動侵略戰爭：1931年發動九一八事變；1937年7月7日，制造七七事變。
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第14課　 法西斯國家的侵略擴張
拓展探究
日本在20世紀30年代的侵華史實有哪些？
（1）1931年，日本策劃九一八事變，發動侵華戰爭。
（2）占領了中國的東北三省，扶植建立偽滿洲國，進一步蠶食中國華北地區。
（3）1937年制造“盧溝橋事變”日本發動全面侵華戰爭。

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第14課　 法西斯國家的侵略擴張
柏林—羅馬—東京軸心形成又稱軸心國集團
德、意、日的法西斯獨裁統治，是人類歷史上最反動、最黑暗的統治，它們相互勾結，狼狽為奸，對世界和平與進步事業構成了嚴重威脅。新的世界大戰的爆發已經不可避免。
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第14課　 法西斯國家的侵略擴張
內容小結
政權 背 景 建立 標志 建立 時間 內外政策 影 響
意大利
德國
日 本
經濟衰退,政治混亂,工農運動高漲
經濟危機引起政治危機
社會、經濟危機
墨索里尼上臺
希特勒
上臺
軍部法西斯專政建立
1922年
1933年
1936年
獨裁統治
對外擴張
一黨獨裁
擴軍備戰
對外擴張
擴充軍備
歐洲戰爭策源地形成
亞洲戰爭策源地形成
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第14課　 法西斯國家的侵略擴張
歷史的反思
我們學習歷史，是為了更好的反思，避免歷史的悲劇重演。法西斯國家的侵略擴張對世界帶來哪些災難？
法西斯主義是反人類的暴行。如何避免法西斯主義的卷土重來？
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第四單元
第14課　 法西斯國家的侵略擴張
作 業
1、結合知識要點整理學習筆記；
2、完成《同步導練》190頁
第2、4、5、6、13共五個題。
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第13課　 羅斯福新政
1、面對1929-1933年資本主義世界經濟危機，美國實行羅斯福新政，德國、日本 （　　）
A. 走上法西斯道路 B. 加強國家對經濟的干預和指導
C. 實行高度集中的計劃經濟體制 D. 實行明治維新
2、第二次世界大戰歐洲戰爭策源地形成的標志是 （ ）
A. 1929年經濟危機的爆發 B. 德國掀起反猶的狂潮
C. 日本軍部法西斯的建立 D. 1933年，希特勒上臺
3、在當今世界上，各種形式的恐怖主義勢力已經對世界和平構成了嚴重威脅。20世紀30年代后期，威脅世界和平的主要勢力是 （　　）
A. 法西斯勢力 B. 國際壟斷勢力 C. 殖民主義勢力 D. 封建軍閥勢力
4、日本法西斯不同于其他法西斯的主要特點是 （　 ）
A.對外侵略擴張B.對內獨裁統治C.不斷創造政變和兵變D.以軍部為核心力量
5、20世紀30年代，世界大戰的亞洲策源地形成的標志是 （ ）
A．意大利法西斯上臺 B．1933 年希特勒上臺
C．日本發動九一八事變 D．日本軍部法西斯專政建立
A
D
A
D
D
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第14課　 法西斯國家的侵略擴張
軍國主義傳統、經濟危機打擊、不滿凡爾賽一華盛頓體系、英法縱容政策
一戰
打擊
向羅馬
進軍
墨索里
尼組閣
希特勒出任德國總理
國會縱火案屠殺猶太人擴軍備戰
經
濟
危
機
打
擊
對內獨裁對外擴張
法
西
斯
國
家
的
侵
略
擴
張
東
西
方
戰
爭
策
源
地
形
成
軍部控制的內閣上臺
九一八事變軍部兵變七七事變
意大利
日本
德國

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