資源簡介

(共27張PPT)
學習目標
及重難點
重點：
知道歐洲、亞洲戰爭策源地形成的標志；
難點：
理解德國、日本、意大利法西斯政權形成的背景。
1.了解德、意、日建立法西斯政權的背景和過程；
2.了解德、意、日法西斯的暴行，以及二戰的歐亞戰爭策源地的形成；
3.理解經濟大危機與法西斯政權建立的關系。
經濟大危機
（1929—1933年）
德、意、日
擺脫危機
尋找出路
美 國
羅斯福新政
政治危機
面對經濟危機，同期的德國、意大利、日本卻走了一條完全不同的道路，這是一條什么樣的道路？對世界產生哪些影響？
新課導入
第14課
法西斯國家的侵略擴張
什么是“法西斯”？
法西斯原意“束棒”。古代羅馬執政官在出巡時，有12個衛士相隨，每個人手里都拿一束棍棒，棍棒中間插有一把象征國家最高權力的戰斧，象征著羅馬國家的最高權力。束棒”在古羅馬人使用的拉丁語中，讀作“法西斯”, 法西斯主義一詞就從此發展而來。
三大特征：
1.獨裁專制
2.極端民族主義
3.軍國主義
兩大特點：
1.對內恐怖統治
2.對外侵略擴張
現在法西斯成了恐怖、獨裁和戰爭的代名詞。
德國—納粹主義
意大利—法西斯主義
日本—軍國主義
世界三大法西斯主義
1
2
3
4
意大利在一戰中支出軍費120億美元，其他損失30億美元，欠美、英債務44億美元。巴黎和會分贓最少，稱之為“乞丐帝國主義”。
1916年，意大利全國各地舉行罷工達1871次，參加者55.4萬人；1920年工人運動的聲勢更加浩大，全國舉行罷工2 070次，參加者猛增至231.4萬人
巴黎和會藐視意大利要求的做法則使民眾的不安更趨嚴重。鮮血和財富的支出似乎已是徒然的，由此導致的失望和受傷的自尊心造成了一種一觸即發的局面。
意大利從1918年至1922年，政府更迭5次，最短的僅存在有7個半月。
一戰后，意大利經濟衰退
整個意大利社會籠罩著不滿情緒
工農運動高漲
政治混亂
一、意大利法西斯政權的對外擴張
新課講授
1、背景
建立者
建立時間
建立標志
墨索里尼
1922年
法西斯黨徒向羅馬進軍
法西斯向羅馬進軍
墨索里尼，意大利法西斯黨魁，獨裁者，第二次世界大戰的元兇之一。1921年，墨索里尼當選國家法西斯黨領袖，開始了奪取全國政權的準備活動，妄圖恢復羅馬帝國的霸業。
墨索里尼
“意大利的空軍、海軍和馬達聲壓倒一切聲音吧！它們的影子遮住意大利上空的太陽！使地中海再次成為意大利的內湖。”
2、政權建立
意大利法西斯建立，是世界上第一個法西斯國家。
對內
對外
統治措施
獨裁統治
領土擴張
意大利法西斯黨徒在羅馬街頭焚毀反對派的宣傳品
埃塞俄比亞
意大利
1935年 發動侵略埃塞俄比亞戰爭1936年，吞并埃塞俄比亞
埃塞俄比亞軍民一面堅決抗敵，一面呼吁國際聯盟制裁侵略者
綏靖政策
為了保護自己既得利益，采取一種以犧牲其他國家利益為代價，與對手妥協的政策。
3、統治措施
材料一 1929-1933年世界經濟危機對德意日的影響
項目 國名 工業 生產下降 對外貿易縮減 工人 失業人數 工人
罷工次數
德國 40% 70% 800萬 1931-1934年1000次
背景①：經濟危機沉重打擊了德國，對政府不滿加劇。
背景②：德國民眾對《凡爾賽條約》不滿，復仇情緒蔓延。
二、歐洲戰爭策源地的形成（德國）
1、背景
材料二：“《凡爾賽和約》……使共同的恥辱和共同的仇恨深深切入了六千萬男女的心坎里……” —希特勒
知識拓展
阿道夫·希特勒
（1889—1945）
納粹政權（nà cuì）：是德語，指德國工人黨，此黨全稱“民族社會主義德國工人黨”，阿道夫·希特勒任黨元首。宣揚納粹主義、反共產主義、反資本主義、反猶主義，1946年9月30日被紐倫堡國際軍事法庭宣判為犯罪組織。
材料三：他（希特勒）極富戲劇性的表情變化加強了其滔滔不絕的演講的氣勢?！偰芤云浼ぐ旱那榫w、戲劇般的表演，引起聽眾們歇斯底里的狂熱激情，吞噬掉絕大多數聽眾的理智和明辨是非的能力。
希特勒極富煽動性的演講
背景③：希特勒的蠱惑宣傳贏得了廣泛支持。
黨派名稱 政治態度 大選后在議會中所占席位 1928 1930 1932 1932 1933
德國社會黨 反法西斯 54 77 100 89 81
德國共產黨 反法西斯 153 143 121 133 120
德國民族人民黨 親法西斯 73 41 52 37 52
民族社會主義德國工人黨 法西斯黨 12 107 196 230 288
材料四：
背景④：納粹黨成為議會第一大黨。
建 立 者：
建立時間：
建立標志：
影 響：
希特勒
1933年
希特勒出任德國總理
建立了德國法西斯專政，標志二戰的歐洲戰爭策源地形成
希特勒走上納粹德國的最高統治寶座
希特勒
“世界是屬于法西斯的，民族的擴張是一種生命活力的表現。”
“雅利安人是人類文明的創造者，維護者；猶太人是劣等民族，是文明的破壞者，人類的寄生蟲。”
“要用德國的劍為德國的犁取得土地！”
2、德國法西斯政權的建立
被大火焚燒的國會
焚燒進步書籍
猶太人在歐洲被德國法西斯屠殺達600萬人
3、統治措施
對內
對外
統治措施
恐怖獨裁
侵略擴張
①利用“國會縱火案”，打擊德國 共產黨，解散工會；
②加強思想控制焚毀進步書籍。
③殘酷迫害猶太人；
①大力發展軍事工業，積極擴軍備 戰；
②公開撕毀《凡爾賽條約》，實行 義務兵役制；
③1936年德國派兵進駐萊茵非軍事區；1938年，吞并奧地利；1939年又吞并捷克斯洛伐克。
實質：壟斷資產階級公開進行恐怖專政
面對德、意法西斯的對外擴張......
“我們對一個在強大鄰邦壓境下的小國，不論抱有多大同情，但總不能僅僅為了它們不顧一切地使整個不列顛帝國卷入一場戰爭。”
“這是我們時代的和平，我建議你們安心睡覺去吧 ！”
——1938年英國首相張伯倫的講話
希望犧牲弱小國家利益，維護自己的利益。
法西斯國家氣焰囂張，加速了二戰的爆發
綏靖政策
目的
影響
知識拓展
①歷史原因：歐洲有久遠的反猶傳統，反猶一直是羅馬教廷的宗教職責，世俗的傳統勢力也往往把對猶太人的宗教迫害與經濟掠奪結合起來。
德國法西斯為什么要迫害猶太人？
②現實的需要：實施建立一個德意志民族的日耳曼帝國的罪惡計劃需要巨額資金提供財力保證。在國力衰落的情況下，把手伸向富有的猶太人成為了他們的理所當然。
③個人原因：希特勒從小就從心理、思想上極其厭惡猶太人，在《我的奮斗》一書中，叫囂猶太人是全人類的敵人，是人類文明的破壞者，是德國這個偉大國家的“敗類”。
猶太人口總數僅占全球總人口的0.2%，但根據統計從1901年到2004年間共有167名猶太人或具有猶太血統的人獲得諾貝爾獎，占諾貝爾獎總獲獎人數的22%。美國的億萬富翁中,猶太人占了20%。美國的主要投資銀行幾乎都是猶太人...馬克思主義的創始人馬克思，相對論的創始人愛因斯坦,原子彈之父奧本海默,繪畫大師畢加索,音樂巨匠門德爾松。
馬克思
愛因斯坦
奧本海默
材料一：惟欲征服支那，必先征服滿蒙，欲征服世界，必先征服支那。
—1927年《田中奏折》
三、亞洲戰爭策源地的形成
1、背景
材料三：《九國公約》宣稱尊重中國的主權、獨立和領土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”等原則。這實際上為美國在中國的擴張提供了方便，打破了日本在一戰期間取得的獨霸中國的局面。
②經濟大危機使日本經濟受到重創；
①日本覬覦中國之心由來已久；
③日本對一戰后建立的凡爾賽——華盛頓體系也非常不滿。
材料二：1929年的世界性經濟危機，日本也受到沉重打擊，工農業生產大幅度下降，出口下降一半以上。到1931年，失業人數達300萬，大批農民破產，階級矛盾十分尖銳，僅1931年工人罷工達2 415次。日本統治集團迫切要求強化國家政權，轉移國內人民的視線并從對外戰爭中尋找新的出路。
日本軍部是日本對外發動戰爭的軍事指揮樞紐。包括政府中的陸軍省、海軍省，陸軍最高指揮部參謀本部、海軍最高指揮部軍令部等。日本軍部獨立于政府、議會之外，直接對天皇負責。
軍部是日本法西斯勢力的核心
為了尋找出路，軍部法西斯勢力積極推動對外擴張......
2、日本法西斯政權的特點
建 立 者：
建立時間：
建立標志：
影 響：
1936年
上臺組閣
建立了法西斯專政，標志著第二次世界大戰亞洲戰爭策源地形成。
廣田弘毅
廣田弘毅
廣田內閣成員
九一八事變揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。
蠶食中國的華北地區
偽滿洲國建立
3、日本法西斯政權的建立
暴行
加緊擴充軍備
制定了《國策基準》
1937年7月7日，日本制造七七事變，發動全面侵華戰爭
七七事變
南京大屠殺
4、日本法西斯政權的擴張
1937年11月6日
意大利加入
《反共產國際協定》
1936年11月25日
德國和日本簽訂《反共產國際協定》
1940年，三國在柏林簽署《德意日三國同盟條約》—法西斯同盟正式建立
“三個國家聯合起來了，起初是歐洲軸心，現
在是世界的大三角！”
結成以“柏林—羅馬—東京軸心”為核心的軍事集團
（成員國稱之為“軸心國”）
四、法西斯同盟建立
意大利 德國 日本
背景 一戰后經濟衰退、政局混亂 1929--1933年經濟大危機的打擊 建立時間 1922年 1933年 1936年
標志 向羅馬進軍 希特勒上臺 廣田弘毅上臺
政黨 法西斯黨 納粹黨 軍部
內外政策 對內獨裁 對外擴張 影響 是世界局勢緊張 歐洲戰爭策源地形成 亞洲戰爭策源地形成
法西斯聯盟：1940年，德國與意大利、日本結成軸心國集團，組成“柏林--羅馬--東京軸心”，加速了二戰的爆發 課堂小結
1．1933年，希特勒一手策劃震驚世界的國會縱火案，其目的是（ ）
A．為奪取最高權力制造輿論 B．迫害居住在德國的猶太人
C．嫁禍和陷害德國共產黨人 D．為發動侵略戰爭尋找借口
2．法西斯主義曾給世界人民帶來沉重災難，歷史上實行過種族滅絕政策的是（ ）
A．德國法西斯 B．意大利法西斯
C．日本法西斯 D．西班牙法西斯
3．下列事件與1929～1933年資本主義經濟危機無關的是（ ）
A．意大利法西斯專政的建立 B．德國法西斯專政的建立
C．羅斯福上任后實施“新政” D．日本法西斯專政的建立
課堂練習
C
A
A
4．1922年，法西斯黨的頭子________首先在意大利建立起法西斯政
權（ ）
A．希特勒 B．墨索里尼 C．佛朗哥 D．廣田弘毅
5.日本成為世界大戰亞洲策源地的標志是（ ）
A．“二二六兵變”發生 B．軍部法西斯專政建立
C．“九一八”事變爆發 D．全面侵華戰爭的發動
6．20世紀30年代是一個動蕩不安的年代，這表現為（ ）
A．一戰歷時4年多，給各國人民帶來深重災難
B．美蘇爭霸，兩大陣營對峙
C．德意日法西斯勢力膨脹，嚴重威脅世界和平
D．中東石油爭奪戰愈演愈烈
B
B
C
7.1929—1933年資本主義經濟危機引發了資本主義各國的政治危機，因此走上法西斯道路的國家有(　　)
A．德國和日本 B．英國和美國
C．德國和美國 D．英國和日本
A
8.日本法西斯不同于其他法西斯的主要特點是（　?。?。
A.對外侵略擴張　　　　　　　B.對內獨裁統治
C.不斷制造政變和兵變　　　　D.以軍部為核心力量
D
9.《安妮日記》中記載，從1940年開始，猶太人被禁止“擁有自行 車，乘坐公共汽車，去電影院……”直到實行種族滅絕政策，被禁 止“活下去”。該材料主要反映的是（ ）。
A．日本法西斯的暴行 B．意大利法西斯的暴行
C．德國法西斯的暴行 D．“協約國”的暴行
C

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