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第14課 法西斯國家的侵略擴張 課件

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第14課 法西斯國家的侵略擴張 課件

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(共19張PPT)
這是天才藝術家畢加索的一幅名畫《格爾尼卡》,他用黑白灰三色表達 了自己的憤怒與哀悼。在畫作展覽現場,一位將領問畢加索:“這是您的杰作嗎?”畢加索回答:“不,這是你們的杰作!”
第14課 法西斯國家的侵略擴張
法西斯原意“束棒”,為古羅馬執政官出巡時的權利標志。象征暴力和強權高于一切。
現在法西斯成了恐怖、獨裁和戰爭的代名詞。
課程 標準 通過了解日本對中國的侵略、意大利法西斯和納粹德國的對外擴張,知道德國、意大利、日本侵略集團是發動第二次世界大戰的罪魁禍首
課標 解讀 1.概括意大利法西斯建立的背景、標志,并說出意大利法西斯專政的特點,侵略擴張的表現
2.知道德國、日本法西斯政權建立的共同原因;說出歐洲戰爭策源地和亞洲戰爭策源地的形成標志
3.知道希特勒的恐怖獨裁統治;簡述日本法西斯對外侵略擴張的主要表現與暴行;比較德、日法西斯專政建立的異同
一、意大利法西斯政權的對外擴張
背景 一戰后,意大利經濟衰退,政治混亂,工農運動高漲,中央政府幾乎癱瘓。
時間 1922年
建立標志 1922年,意大利法西斯黨徒向羅馬進軍
擴張表現 1935年入侵埃塞俄比亞;1936年正式吞并埃塞俄比亞
特點 對內:實行獨裁(恐怖)統治。
對外:醉心于領土擴張(侵略擴張)
1922年10月30日,墨索里尼被任命為首相
意大利法西斯徽記
背景 1929-1933年經濟大危機的影響,轉嫁危機; 形成標志 1933年,希特勒出任德國總理,建立法西斯專政 暴行(恐怖獨裁統治) 對內 (1)制造“ ”,打擊德國共產黨和進步勢力;解散工會,加強思想控制,焚燒進步書籍。
(2)瘋狂迫害 ,采取種族滅絕政策。
(3)1935年,撕毀 ,瘋狂擴軍備戰
對外 (1)1936年,德國派兵進駐
(2)1938年,吞并
(3)1939年,吞并
國會縱火案
猶太人
《凡爾賽條約》
萊茵非軍事區
奧地利
捷克斯洛伐克
二、歐洲戰爭策源地的形成
1.德國的納粹統治
“納粹黨”概念
是德語“民族社會主義”
(Nationalsozialismus)的音譯縮寫。前身為1919年1月5日建立的德國工人黨。1920年9月30日,該黨改名為德意志民族社會主義工人聯盟。1921年6月29日,阿道夫·希特勒任黨的元首。1946年9月30日被紐倫堡國際軍事法庭宣判為犯罪組織。
“納粹黨”理論
種族主義;
民族復仇主義;
反馬克思主義;
主張對外侵略擴張、對內獨裁。
要用德國的劍為德國的犁取得土地!
要把自由主義觀念 ,強弩之末的民族主義,以及布爾什維克的洪水猛獸般的烏托邦思想一齊掃蕩!
世界是屬于法西斯的,民族擴張是一種生命活力的表現。”
雅利安人是人類文明的創造者,維護者;猶太人是劣等民族,是文明的破壞者,人類的寄生蟲。
國會縱火案
焚燒進步書籍
從1933年到1945年,納粹德國在歐洲各地一共修建了1200多座集中營,大批猶太人被納粹逮捕,送到各地的集中營,從肉體上消滅,進行種族滅絕。
600多萬!!!
屠殺猶太人
德國法西斯為什么要迫害猶太人?
歐洲有久遠的反猶傳統。古代歐洲的羅馬教廷由于宗教信仰,對猶太人進行宗教迫害,并且伴隨著對猶太人的經濟掠奪。
希特勒從小就從心理、思想上極其厭惡猶太人,在《我的奮斗》一書中,叫囂猶太人是全人類的敵人,是人類文明的破壞者,是德國這個偉大國家的“敗類”。
1.歷史因素:(宗教信仰)
2.個人因素:
知識鏈接
材料:我們對一個在強大的鄰邦壓境下的小國不論抱有多大的同情,但總不能僅僅為了它而不顧整個大不列顛帝國卷入一場戰爭。如果我們不得不進行戰斗的話,那也必須為了比這更為重大的問題。
——1938年9月27日張伯倫發表的廣播講話
  面對希特勒的擴張要求,英法采取了什么政策?
2.綏靖政策
綏靖政策——亦稱“安撫政策”,即姑息縱容侵略者,對它退讓、妥協,不惜犧牲他國的領土、主權甚至本國人民的利益以求自身安全的妥協政策。
(實質:為茍且偷安一時,犧牲弱小國家,企圖禍水東引。)
時間:
國家:
內容:
結果:
影響:
1938年9月底
英、法、德、意
強行把捷克斯洛伐克的蘇臺德區割讓給德國
簽署了《慕尼黑協定》
3.慕尼黑陰謀(二戰的催化劑)
(1)使綏靖政策達到頂峰;
(2)英法以犧牲小國利益為代價,取得與德意日的妥協,換來的是短暫的和平。
(3)助長法西斯的侵略氣焰,加快了世界大戰的全面爆發,給全世界人民帶來深重的災難。
(1)日本覬覦中國之必由來已久(大陸政策)。
(2)經濟大危機中,日本經濟受到重創。
(3)軍部法西斯勢力積極推動對外擴張。
1.背景:
三、亞洲戰爭策源地的形成
“軍部”一詞最初只指獨立于政府,擁有軍令大權的國家軍事機關,后來逐漸成為當時日本龐大軍事官僚結構的總稱。軍部包括陸軍省、海軍省、參謀本部、海軍軍令部以及關東軍和其他軍事機構。軍部不對議會負責,直屬于天皇。
2.軍部法西斯勢力的上臺
人物 廣田弘毅
時間 1936年
標志 受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣,建立法西斯專政
影響 標志著二戰亞洲戰爭策源地形成
3.日本法西斯對外侵略的表現與暴行
表現
暴行
1931年,策劃九一八事變,占領中國東北;
1932年,扶植建立偽滿政權;
1935年制造華北事變,蠶食中國華北;
1937年發動全面侵華戰爭。
制造南京大屠殺;
731部隊細菌戰。
1931年日本發動九一八事變,進攻沈陽
偽滿洲國成立
盧溝橋事變
影響:
嚴重威脅世界和平
柏林—羅馬—東京軸心(1937年)
“三個國家聯合起來了,起初是歐洲軸心,現在是世界的大三角!”
20世紀30年代后半期,德意日三個法西斯國家相互勾結起來,結成了侵略性的軍事政治集團,稱柏林—羅馬—東京軸心(1937年),又稱軸心國集團。
4.法西斯政權的聯合
德 日
異 一戰后處境
法西斯政權 建立方式
法西斯主義形態
同 背景 法西斯專 政的本質 目的 作為戰敗國受到宰割
作為協約國一方,分得利益
依靠納粹黨奪取政權建立法西斯專政,有法西斯政黨和領袖
依靠現有的天皇制和軍部法西斯勢力實現法西斯化,沒有法西斯政黨和領袖
納粹主義
軍國主義
都受1929—1933年資本主義經濟危機的影響,在社會經濟困難、政治動蕩、階級斗爭尖銳的情況下建立
都是帝國主義極端反動的公開恐怖獨裁;對內獨裁,對外侵略擴張,使世界大戰的兩個戰爭策源地形成,把世界引向戰爭
都對一戰后建立的凡爾賽—華盛頓體系極度不滿,極力想打破這一限制,建立稱霸世界的大帝國
合作探究
比較德、日法西斯專制建立的異同

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