資源簡介

(共13張PPT)
第五單元 化學反應的定量關系 Quantitative relationship of chemical reactions
課題2 化學方程式
第1課時 化學方程式的意義及應用
1.化學觀念
依據質量守恒定律正確書寫常見的化學方程式，能從宏觀、微觀和質量等不同的角度來理解化學方程式的意義
2.科學思維
依據化學反應過程中原子種類和數目不變的規律，推斷反應物或生成物的化學式，培養學生的推理等思維能力
3.科學實踐與探究
通過觀察常見化學方程式，了解化學方程式包含的信息
培養學生的觀察能力和分析問題能力，提高科學探究素養
4.科學態度與責任
通過學習，認識到化學方程式是一種重要的化學用語
在學習過程中，保持對化學學習和科學探究的濃厚興趣
02化學方程式及其意義
01新課引入
比較幾種描述化學反應的幾種方法
03化學方程式的應用
04課堂小結
文字表達式：碳 + 氧氣 二氧化碳
符號表達式：C + O2 CO2
用化學式來表示化學反應的式子
木炭在空氣中燃燒
化學方程式：C + O2 CO2
化學方程式：
反應條件
反應物
生成物
02化學方程式及其意義
01新課引入
化學方程式的意義
03化學方程式的應用
04課堂小結
微粒個數比 1 ： 1 : 1
C + O2 CO2
宏觀
表示反應物、生成物和反應條件
碳和氧氣在點燃的條件下，生成二氧化碳
微觀
表示各物質之間的微粒個數比
在點燃的條件下，每1個碳原子和1個氧分子生成1個二氧化碳分子
質量
表示各物質之間的質量比
在點燃的條件下，每12份質量的碳和32份質量的氧氣生成44份質量的二氧化碳
系數比 = 微粒個數比
易錯提醒
系數比 ≠ 物質的質量比
→ 各物質的微粒個數比為1：1：1
→ 各物質的質量比為12：32：44
物質質量比 12 ： 32 : 44
01 我國早在西漢時期就發現鐵與硫酸銅溶液反應會生成銅，該反應的
化學方程式為：
思考討論
Expand and improve
從定性和定量的角度分析以下反應的化學方程式，你能從中獲得哪些信息？
02 氫氣是有廣闊發展前途的清潔能源，氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應是氫能利用的化學基礎，該反應的化學方程式為：
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
56 : 160 : 64 : 152
2H2 + O2 2H2O
4 : 32 : 36
拓展提升
Expand and improve
3g碳和3g氧氣充分反應，能生成6g二氧化碳，這句話對嗎？
12 ： 32 : 44
C + O2 CO2
3 ： 8 : 11
分析：化學反應中，參加反應的各物質的質量，應按照質量比來進行，反應物中____會有剩余，_____不足量，故生成CO2的質量_____6g（＞/＝/＜）
C
O2
＜
a克木炭在b克氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳的質量是 （a+b）g
練習
≤
若木炭和氧氣恰好完全反應，則生成二氧化碳的質量等于（a+b）g
若任一種反應物有剩余，則生成二氧化碳的質量小于（a+b）g
根據化學方程式推斷物質的化學式
教材-P122
4.為保護環境，我國城市燃氣和供暖已廣泛使用較為清潔的天然氣。主要成分X在空氣中完全燃燒的化學方程式：X+2O2 CO2+ aH2O。其中X只含有兩種元素，則a= ，X的化學式為 ，推斷的依據是_____________
原子種類 左邊個數 右邊個數 X的化學式
C
H O 0
0
4
CH4
1
4
4
2
質量守恒定律
CH4
化學方程式中等式兩邊原子的種類和數目相等
02化學方程式及其意義
01新課引入
03化學方程式的應用
04課堂小結
根據反應的微觀示意圖寫化學方程式
1.“三元催化器”可將汽車尾氣中的NO、CO處理為無污染的氣體CO2和N2。
（1）請把方框中微觀示意圖補畫齊全。
（2）寫出該反應的化學方程式__________________________
2NO＋2CO 2CO2＋N2
依據：質量守恒定律
02化學方程式及其意義
01新課引入
03化學方程式的應用
04課堂小結
1.某反應的微觀過程示意圖，說法正確的是（ ）
A．反應物與生成物均為單質
B．該反應中A、B、C的分子個數比為1:2:3
C．反應后，反應物A有剩余
D．反應前后，原子的種類和數量發生了改變
C
代表A分子
代表B分子
代表C分子
2A+3B=A+2C
A+3B=2C
一、化學方程式
1.概念：用化學式來表示化學反應的式子
課堂小結
Brief summary
2.意義：
宏觀：表示反應物、生成物和反應條件
微觀：表示各物質之間的分子個數比（系數比）
質量：表示各物質之間的質量比
3.應用：
根據化學方程式推斷物質的化學式
根據反應的微觀示意圖寫化學方程式
1．化學方程式 的讀法或敘述正確的是（ ）
A．二氧化碳加碳高溫等于一氧化碳
B．一份二氧化碳與一份碳反應后生成兩份一氧化碳
C．每44份質量的二氧化碳與12份質量的碳完全反應，生成56份質量的一氧化碳
D．二氧化碳、碳、一氧化碳的質量比為44：12：28
C
2．科學家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛(CH2O)，該反應過程的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．反應前后共有三種氧化物 B．反應前后原子種類發生改變
C．空氣中氣體的體積分數：乙>丙 D．反應前后分子數目發生改變
C
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