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新課導入
第五單元 步入近代
第14課：文藝復興運動
學習目標
1.知道文藝復興的時間、地點、背景等概況。理解文藝復興運動的根本原因是西歐社會工商業繁榮，出現資本主義萌芽。
2.分析文藝復興運動的背景；賞析不同時期的文學和藝術作品，體會文藝復興運動以“人”為中心的思想。歸納總結文藝復興運動的影響。
3.感悟文藝復興運動中的敢于追求真理，勇于開拓創新的時代精神。
文藝復興
第 部分
壹
一·文藝復興
探究問題一：何為文藝復興？
1.文藝復興的概念：
14世紀到17世紀初發生在歐洲的宣揚新思想的新文化運動。文藝復興實質是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。這場運動采取復興古代希臘羅馬文化的方式。
復：學習和復興希臘羅馬文化（口號）；
興：資產階級新思想文化興起（本質）
合作探究：文藝復興為什么借助古希臘羅馬文化？
（1）歐洲資本主義剛剛興起，新興資產階級力量弱小；
（2）古代希臘羅馬文化有深厚的人文精神，有利于反對封建神學。
2.文藝復興興起的原因：
探究問題二：何為文藝復興首先出現意大利？
材料一：隨著西歐商品經濟的發展以及城市的興起，資本主義萌芽在西歐特別是意大利背部開始出現。......財富新貴不再容忍封建社會和虛偽的神學教義，他們需要一種新的生活方式與思維方式。
——陳日華《人性的回歸：文藝復興》
①經濟基礎：資本主義的萌芽和發展。（根本原因）
②階級基礎：新興資產階級形成，要求沖破教會束縛。（主要原因）
材料二：意大利是古羅馬文化的中心和繼承者，較多地保留了古羅馬文化；它那優越的地理位置有利于直接吸收、或通過拜占廷和阿拉伯人吸收希臘思想文化，這也是意大利文藝復興發生的一個有利條件。
——孔祥民《世界中古史》
材料三：中世紀的教會極端蔑視人性，認為人生下來就有罪，骯臟下賤。人的一生就是為贖罪而活著。除此以外沒有任何意義。
④思想基礎：新興的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制
材料四：黑死病橫掃整個歐洲，使人口減少 1/3，佛羅倫薩也不能幸免…從1300年的人口頂峰的9.5萬人暴跌到1340年的3萬人。
——王乃耀《文藝復興早期的佛羅倫薩經濟考察》
③文化基礎：意大利古希臘羅馬文化積淀豐厚，又汲取東方文化養料。
⑤現實沖擊：黑死病引發人們對宗教信仰與舊有生活方式的反思與懷疑。
佛羅倫薩
威尼斯
3.文藝復興的概況：
背景：
發源地：
公元14世紀中葉——17世紀初
意大利佛羅倫薩、威尼斯等
中世紀
禁欲苦行
壓抑人性
麻木順從
愚昧迷信
神權至上
文藝復興時期
追求現實幸福
張揚人性
追求自由
追求理性、科學
人性至上
以 神 為中心
以 人 為中心
人文主義
核心思想：
以“人”為中心，提升人的地位，肯定人的價值和尊嚴。
文藝復興要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；提倡發揚
人的個性，追求享受現世生活。反對愚昧迷信的神學思想，認為人是現實生
活的創造者和主人。
反對封建神學不是反對基督教
文藝復興人文主義探索
影響：
采取復興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復興”，這其中有繼承，更有創新。
文藝復興是一場資產階級反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。是新興資產階級反封建的思想文化運動。
興起方式：
性質：
①促進了人們思想的大解放
②推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生
和發展奠定了思想文化基礎。（對歐洲的影響）
文藝復興巨匠
第 部分
壹
學習目標
1.知道文藝復興的時間、地點、背景等概況。理解文藝復興運動的根本原因是西歐社會工商業繁榮，出現資本主義萌芽。
2.分析文藝復興運動的背景；賞析不同時期的文學和藝術作品，體會文藝復興運動以“人”為中心的思想。歸納總結文藝復興運動的影響。
3.感悟文藝復興運動中的敢于追求真理，勇于開拓創新的時代精神。
時間 國別領域 代表人物 代表作品 內容/特點
14世紀 意大利 文學三杰
15世紀 意大利 美術三杰
16世紀 英國 文學
但丁
《神曲》
彼特拉克
《歌集》
薄伽丘
《十日談》
諷刺教會的封建腐朽,宣揚人性的自由
達·芬奇
米開朗琪羅
拉斐爾
突破中世紀呆板僵硬的風格，描繪現世生活，展現人物的內心世界
《蒙娜麗莎》
《大衛》
《西斯廷圣母》
莎士比亞
《哈姆雷特》《李爾王》
充分體現了人文主義的政治理想和道德觀念
二·文藝復興巨匠
根據課本，完成表格里內容？
但丁
中世紀的最后一位詩人，又是新時代的最初一位詩人。
代表作《神曲》
彼特拉克
文藝復興第一個人文主義者，被譽為“文藝復興之父”。為歐洲抒情詩的發展開辟了道路，后世人尊他為“詩圣”。
代表作《歌集》
薄伽丘
薄伽丘的作品擺脫了俗套，充滿對人世生活和對幸福的追求，譴責禁欲主義。
代表作《十日談》
◎歐洲短篇小說之父
◎文藝復興之父
◎文藝復興的先驅
文學三杰
達芬奇
蒙娜麗莎
最后的晚餐
米開朗琪羅
大衛
創世紀
拉斐爾
西斯廷圣母
雅典學院
美術三杰
莎士比亞這種天才的降臨，使得藝術、科學、哲學或者整個社會煥然一新。他的光輝照耀著全人類，從時代的這一個盡頭到那一個盡頭——雨果
莎士比亞是英國文學史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復興時期最重要、最偉大的作家，世界最卓越的文學家之一。莎士比亞流傳下來的作品包括39部戲劇、154首十四行詩、兩首長敘事詩。
文藝復興運動
時間：14-17世紀
發源地：意大利
根本原因：資本主義萌芽
核心思想：人文主義
實質：資產階級的思想解放運動
作用：解放思想
代表人物及作品
但丁：《神曲》
達·芬奇：《最后得晚餐》、《蒙娜麗莎》
莎士比亞：《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》
課堂小結
課堂訓練
1.王斯德《世界通史》："（這一時期）的人文主義者處處提倡人性和人權，重新思考人和神的關系。他們認為人的情感和思想要擺脫神學的禁錮，盡可能走上一條自由發展之路。人文主義者指出天堂不在來世，而在現世。他們公開申明，追求個人的幸福和自由符合人性的要求。”這一時期最有可能是（ ）
A．文藝復興時期 B．啟蒙運動時期
C．法國大革命時期 D．拿破侖戰爭時期
A
2.文藝復興時期涌現出了許多文學家、思想家和藝術家，他們推動了歐洲文化思想領域的繁榮。但這場反封建運動卻采取了復興古代希臘羅馬文化的方式，主要原因是（ ）
A．資本主義發展還不充分
B．大量古希臘羅馬文化遺存
C．資產階級反封建的態度不夠堅決
D．借助古典文化有助于減小斗爭阻力
A

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