資源簡介

2023-2024學年山東省日照市東港區新營中學九年級上學期期末考試物理試卷
一、單選題：本大題共10小題，共20分。
1.下面數據符合或接近實際情況的是( )
A. 常用智能手機供電電壓
B. 家用手電筒正常工作時的電流約為
C. 對人體的安全電壓是
D. 家用小轎車工作時發動機的效率可達
2.關于電學知識，下列說法正確的是( )
A. 歐姆定律變形為，說明導體的電阻與其兩端電壓成正比
B. 導體的橫截面積越大，其電阻值一定越小
C. 通電金屬導體，其中電荷定向移動的方向與電流方向相反
D. 兩個電阻并聯，其中一個電阻阻值變大，并聯總阻值變小
3.在舉重比賽中有甲、乙、丙三名裁判員，其中甲為主裁判，乙、丙均為副裁判，若裁判認定杠鈴已被運動員舉起，就按一下自己前面的按鈕相當于開關。比賽要求主裁判和至少一名副裁判都按下自己前面的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡才會亮起，表明該運動員舉起杠鈴成功。下列電路圖中符合上述要求的是( )
A. B. C. D.
4.圖中美食的烹飪過程包含的物理知識，正確的是( )
A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，利用鐵的比熱容大
B. 炒：通過做功的方式使牛肉和河粉的內能增加
C. 蒸：通過熱傳遞，使鱸魚蒸熟
D. 拌：攪拌鹽等配料，能加快分子的熱運動
5.社會的發展離不開能源、信息和材料，下列相關說法正確的是( )
A. 圖甲：石油是可再生能源 B. 圖乙：核電站利用核聚變發電
C. 圖丙：手機利用超聲波傳遞信息 D. 圖丁：二極管采用半導體材料
6.把一個阻值為的電阻接在電路中通電一段時間，產生的熱量為；若要使它產生的熱量為，下列措施可實現的是( )
A. 接原電路，將電阻變為原來的倍，通電時間變為原來的
B. 接原電路，將電阻變為原來的，通電時間變為原來的倍
C. 將電壓變為原來的，電阻變為原來的倍，通電時間不變
D. 電阻不變，將電壓變為原來的倍，通電時間變為原來的
7.如圖所示的電路中，電源電壓恒定，若忽略燈絲電阻隨溫度的變化，滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下列說法正確的是( )
電流表的示數變大
電壓表的示數變大
電壓表示數不變
小燈泡的亮度變暗
電路的總功率變大
電壓表與電流表示數之比變大
A. B. C. D.
8.光發動機可用于衛星的能源補充，原理如圖，密閉氣室中在光照下會分解，使氣室氣壓增大，推動活塞右移，無光條件下發生逆反應；控制光照即可實現活塞往復運動。活塞右移過程相當于汽油機的( )
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程
9.祝融號火星車成功著陸火星后，將利用攜帶的磁強計探測火星磁場情況，有一類磁強計是利用通電線圈與被測磁場之間的相互作用使線圈偏轉的原理，以下實驗能說明這一工作原理的是( )
A. B.
C. D.
10.如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，電流表所選量程為，電壓表所選量程為，小燈泡標有“”，滑動變阻器標有“”。閉合開關，調節滑動變阻器使其阻值在某一范圍內變化時，電壓表與電流表示數的變化情況如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 電壓表測量的是燈泡兩端的電壓
B. 滑片向右移動時，電壓表示數變小
C. 電源電壓為
D. 閉合開關后，滑動變阻器阻值可以調節的范圍是
二、多選題：本大題共4小題，共12分。
11.以下說法正確的是( )
A. 容易燃燒的燃料，熱值一定大
B. 熱量從內能大的物體傳遞到內能小的物體
C. 導體容易導電的原因是內部存在大量的自由電荷
D. 由于分子間存在相作用的斥力，所以固體很難壓縮
12.如圖是家庭電路，下列說法中正確的是( )
A. 當有人不小心摸到點觸電了，并不會導致熔絲熔斷
B. 閉合開關燈泡正常發光，此時用試電筆檢測點氖管會發光
C. 若導線間斷路，仍然可以安全使用三孔插座
D. 若閉合開關燈泡發光，但電路中的電水壺不能工作；用試電筆檢測三孔插座左右兩孔氖管發光，則說明之間斷路
13.額定電壓相同的電熱水壺、電烤箱和電飯鍋正常工作過程中消耗的電能和通電時間的關系如圖所示。關于這三個用電器，下列判斷正確的是( )
A. 正常工作時，電熱水壺比電烤箱產生的熱量少
B. 正常工作時，電熱水壺比電飯鍋的功率大
C. 正常工作時，通過電飯鍋的電流最小
D. 在一個月內，電熱水壺消耗的電能一定最多
14.將“”和“”的兩個小燈泡，接在合適的電源上，小燈泡均沒有燒壞，兩燈相比較與事實相符的是( )
A. 若兩燈串聯，的燈更亮
B. 若兩燈串聯，的燈兩端電壓更大
C. 若兩燈并聯，的燈更暗
D. 若兩燈并聯，通過的燈電流更大
三、填空題：本大題共4小題，共8分。
15.汽車是生活中最為常見的交通工具。如圖所示，有的汽車車內的收音機是通過特別的玻璃天線接收 波；汽車行駛時，儀表盤上轉數表示數為，此時內汽油機向外輸出功 次。
16.石墨炸彈是一種用來破壞敵方供電設施的武器，這種炸彈爆炸時不會造成人員傷亡，而是在空中散布大量極細的石墨絲，這些石墨絲是 選填“導體”或“絕緣體”，飄落到供電設備上會造成電路 選填“斷路”或“短路”，從而使供電系統癱瘓。
17.如圖，太陽能汽車利用太陽能電池將太陽能轉化為電能，儲存在車上的蓄電池內，為汽車提供動力。太陽能是一種 能源選填“可再生”或“不可再生”， 選填“”、“”或“”。
18.如圖所示，電源電壓不變，小燈泡標有“”字樣，其燈絲電阻隨溫度變化。閉合開關后，當滑片移至某一位置時，小燈泡恰好正常發光，此時滑動變阻器消耗的功率為當滑片移至某一端點時，電流表示數為，電壓表示數變化了。此時滑動變阻器消耗的功率為，且。則 ，滑動變阻器的最大阻值為 歐。
四、作圖題：本大題共2小題，共4分。
19.如圖所示為家庭電路的部分簡圖，請在方框內填入下列元件的字母標號：電燈、開關、總開關閘刀開關、電能表、用戶保險，確保電路連接順序正確。
20.請把電源正負極和電路圖補充完整。要求閉合開關時，條形磁鐵與電磁鐵之間互相排斥，向右移動滑片，排斥力增強。
五、實驗探究題：本大題共2小題，共12分。
21.小明用如圖甲所示裝置比較食用油和水的吸熱本領；
實驗中，水和食用油吸熱的多少是通過_____選填“溫度計示數的變化”或“加熱時間”來反映的；
加熱前，在一個燒杯里倒入的水，那么需要在另一個燒杯里裝入_____的食物油已知水，食用油；這是由于本實驗需要采用_____法進行探究；
用兩個規格相同的電加熱器來加熱水和食用油，每隔記錄一次溫度，如圖乙所示；可以判斷物質是_____；相比較而言，水的吸熱本領更_____選填“強”或“弱”；則根據圖像可知該食用油的比熱容為_____水；
另一組同學做實驗時，得到如圖丙的圖像；若物質在段吸收的熱量為，物質在段吸收的熱量為，則_____選填“”、“”或“”。
22.在“測小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為保持不變，小燈泡的額定電壓為，電阻約為；
請根據電路圖把實物圖連接完整________；
連接電路時，剛連接好最后一根導線，小燈泡立即發光，且發現電壓表指針如下圖所示偏轉，則連接電路時存在的問題是：
_______________________；_________________；
正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表的示數接近電源電壓，則故障可能是小燈泡_____；
排除故障后繼續進行實驗，將測得的數據記錄在下面表格中；
實驗次數 電壓 電流 電功率 小燈泡的發光情況
不發光
較暗
較亮
正常發光
發出耀眼的光
小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖所示，則小燈泡的額定功率是：_____；
第次實驗中，發現小燈泡不發光，原因是_____；
實驗結束后，小組同學對測量結果進行誤差分析，考慮到電壓表中也有電流通過，該電路所測小燈泡的額定功率與真實值相比_____選填“偏大”或“偏小”；
在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，利用如圖所示的電路測出了額定電流為額的小燈泡的額定功率，其中的阻值已知，請你將下列實驗步驟補充完整；
閉合、，斷開，調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數為_____；
保持滑動變阻器的滑片位置不變，閉合、，斷開，讀出電壓表示數為；
小燈泡的額定功率額_____。用額、、表示
六、計算題：本大題共2小題，共16分。
23.新能源汽車是指以電池為動力，用電機驅動車輪行駛，由于對環境影響相對傳統汽車較小，其前景被廣泛看好。某汽車品牌的新能源汽車有關數據如表所示，在一次測試過程中，該車以最大功率在水平地面上分鐘內勻速讀線行駛了千米。求：
車輛類型 新能源汽車
電池類型 磷酸鐵鋰電池
續航里程 千米
最大功率
該車在這次測試過程中牽引力所做的功是多少？
若該新能源汽車換由效率為的汽油機提供相同大小的牽引力，在上述過程中以相同速度行駛相同距離需要消耗多少的汽油？
若中汽油完全燃燒放出熱量的被質量為、溫度為的水吸收，求水升高的溫度？在個標準大氣壓下，水的比熱容是
24.如圖甲所示的是智能多功能熱菜板，該熱菜板有“高溫擋”、“中溫擋”和“低溫擋”三種加熱功能，其電路原理如圖乙所示。通過開關、和的不同接法組合，實現三擋加熱功能，、均為加熱定值電阻，其銘牌參數見表格，其中“低溫擋”功率模糊不清。已知電阻，求；
額定電壓
功率選擇 高溫擋 中溫擋 低溫擋
智能多功能熱菜板在高溫擋正常工作消耗的電能為多少
求電阻為多少？
若家庭電路中只有智能多功能熱菜板在“低溫擋”正常工作分鐘，他家電能表銘牌如圖丙，則在此過程中電能表轉動多少圈？
參考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15. 電磁

16. 導體
短路

17. 可再生

18.

19.
20.
21. 加熱時間 控制變量 食用油 強
22. 開關沒斷開 電壓表的正負接線柱接反了 斷路 燈泡的實際功率太小 偏大
23. ；；
24.；；圈
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