資源簡介

2024～2025學(xué)年第一學(xué)期化學(xué)科期中水平測試題
班別__________ 姓名__________ 學(xué)號__________ 成績__________
說明：
1.全卷共7頁，滿分100分，考試用時為60分鐘。
2.請把所有答案填寫在答題卡上。
一、選擇題（本題15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意）
1.下列展示我國古法釀酒的工序中，以發(fā)生化學(xué)變化為主的是（ ）。
A.搗碎酒曲 B.谷曲混合
C.發(fā)酵成酒 D.泉水勾兌
2.下列生活中的物質(zhì)，可以看作是純凈物的是（ ）。
A.海天醬油 B.檸檬茶 C.百事可樂 D.飄雪純凈水
3.下列實驗基本操作中，正確的是（ ）。
A.加熱液體 B.液體讀數(shù)
C.聞氣體 D.取用粉末固體
4.新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中的水質(zhì)檢測修訂了鎘、鉛等的限量。這里的鎘、鉛指的是（ ）。
A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)
5.下列化學(xué)用語正確的是（ ）。
A.氖氣： B.1個鎂離子：
C.鐵元素： D.2個氧原子：
6.用分子觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（ ）。
A.汽油揮發(fā)——分子體積變大 B.向籃球中打氣——分子間有間隔
C.酒香不怕巷子深——分子在不斷運動 D.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可分
7.科學(xué)發(fā)展，薪火相傳。在前人研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學(xué)家是（ ）。
A.諾貝爾 B.門捷列夫 C.拉瓦錫 D.徐壽
8.運輸汽油的油罐車上必須粘貼的安全標(biāo)志是（ ）。
A.腐蝕品 B.有毒氣體
C.易燃液體 D.爆炸品
9.下列物質(zhì)用途與性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）。
A.氧氣用于醫(yī)療急救——能供給呼吸
B.水可用于滅火——密度小
C.氮氣做食品包裝填充氣——化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.稀有氣體用作霓虹燈的電光源——通電時能發(fā)出不同顏色的光
10.地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是每一位公民的責(zé)任。下列行為不符合該要求的是（ ）。
A.直接焚燒垃圾 B.隨手關(guān)閉電燈
C.減少使用塑料袋 D.使用清潔能源
11.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理錯誤的是（ ）。
A.化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
B.單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
C.有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，所以化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成
D.金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于4個，所以最外層電子數(shù)少于4個的原子一定是金屬元素原子
12.空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）。
A.氮氣約占空氣總質(zhì)量的78％
B.空氣污染指數(shù)有害氣體為、、
C.空氣質(zhì)量指數(shù)越小空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳含量增多會引起酸雨
13.色氨酸是氨基酸中的一種，在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量，通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹等得以改善。有關(guān)色氨酸的敘述正確的是（ ）。
A.色氨酸共含有27個原子 B.色氨酸不是氧化物
C.色氨酸中有4個元素 D.色氨酸分子中含有氮分子
14.下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示單質(zhì)的是（ ）。
A.B.C.D.
15.以下實驗方案中，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵? ）。
選項 A B C D
實驗?zāi)康?探究能否加快的分解 驗證水是由氫氣和氧氣組成 探究石蠟中含有氫元素 比較空氣與人體呼出的氣體中含量
實驗方案
二、填空題（本題2小題，共18分）
16.（8分）我國科學(xué)家公布了對嫦娥五號帶回月球土壤樣品的研究成果，準(zhǔn)確測定了月球土壤樣品中40多種元素的含量，以下為鈦、鋰、鈉、氦－3的有關(guān)信息。
（1）鈦屬于__________（選墳“金屬”或“非金屬”）元素，鈦的相對原子質(zhì)量是__________，鈦的元素符號是__________，鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖中n的值是__________。
（2）鋰、鈉兩種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________。鋰離子電池為手機等內(nèi)部常用的電池，鋰位于周期表的第__________周期，的離子符號為__________。
（3）已知氦－3原子是一種含2個質(zhì)子和1個中子的原子，下列模型能表示氦－3原子的是__________（填序號）
A.B.C.D.
17.（10分）Ⅰ.用化學(xué)符號表示或說出符號表示的意義：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是__________；
（2）氧化銅__________；
（3）空氣中含量最多的氣體__________；
（4）__________。
Ⅱ.下圖所示分別是水蒸氣的液化、水通電分解的微觀變化示意圖。根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖①中共有__________種原子，寫出圖①中微觀粒子的符號：八個水分子__________。
（2）上圖中水分子本身未發(fā)生改變的是變化__________（填“①”或“②”）。
（3）寫出圖②反應(yīng)的符號表達(dá)式__________。
（4）從圖②可知，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是__________。
三、簡答題（本題1小題，共7分）
18.【科普閱讀】
清除是載人航天器環(huán)境控制和生命保障的重要問題，目前主要包括清除、固態(tài)胺吸附和分子篩吸附等方式。
清除利用了與的反應(yīng)生成和水，由于不可再生，該技術(shù)目前多用于短期載人航天任務(wù)。
固態(tài)胺能吸附和水蒸氣，且可在真空條件下再生，因此可用于中長期載入航天任務(wù)。研究發(fā)現(xiàn)，分壓和溫度對吸附量有影響，如題圖1所示。分子篩中的吸附劑是沸石。沸石的吸附能為強，且能在高溫條件下再生，因此多應(yīng)用在多人、長期航天任務(wù)中。水會影響沸石的吸附性能，通常需對沸石進(jìn)行干燥處理。
相同溫度下，干燥時間對不同種類沸石吸附量的影響如題圖2所示。科學(xué)家們會依據(jù)任務(wù)持續(xù)時間、成員人數(shù)及對應(yīng)的消耗品、設(shè)備質(zhì)量等因素，選擇合適的清除技術(shù)，以保障字航員的生命安全。
圖1 圖2
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
（1）目前航天器中的清除技術(shù)有__________（寫出一種即可）。寫出碳燃燒產(chǎn)生反應(yīng)符號表達(dá)式__________，如果把生成的二氧化碳通入石灰水中觀察到的現(xiàn)象是__________。
（2）分析題圖1，可得出結(jié)論：相同溫度下，在范圍內(nèi)，分壓越大________；分析題圖2，同一溫度下，干燥時間相同時，沸石A的吸附量__________沸石B的吸附量大（填“＜”或“＞”）。
（3）下列說法正確的是__________。
A.由于不可再生，因此不能用于載人航天任務(wù)
B.固態(tài)胺能吸附，可在真空條件下再生，可用于中長期載人航天任務(wù)
C.分子篩對的吸附能力弱，且不可循環(huán)利用，多用于長期航天任務(wù)。
四、實驗題（本題2小題，共22分）
19.（16分）【基礎(chǔ)實驗與跨學(xué)科實踐】
（1）實驗室制取及性質(zhì)檢驗
Ⅰ.寫出如題圖所示標(biāo)有序號的儀器名稱：①__________；②__________。
Ⅱ.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母序號）。選擇該裝置的依據(jù)是__________，收集較純凈的氯氣應(yīng)選擇的裝置是__________（填字母序號），該反應(yīng)的符號表達(dá)式是__________。選擇E收集氧氣時，氣體應(yīng)從__________（填“c”或“d”）檢驗E中的氧氣是否收集滿的具體操作是__________。
Ⅲ.收集一瓶并進(jìn)行性質(zhì)檢驗。
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
細(xì)鐵絲燃燒時，__________（填字母）。 A.劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 B.有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 C.發(fā)出藍(lán)紫色火焰 該反應(yīng)的符號表達(dá)式是__________。氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑。
集氣瓶中水的作用是__________。
圖1 圖2
（2）如題圖1所示是項目小組同學(xué)根據(jù)氧氣制取模型設(shè)計出的簡易供氧器。下列說法正確的是__________（填序號）。
a.反應(yīng)倉的藥品可以是氯酸鉀和二氧化錳 b.經(jīng)過過濾倉的氧氣更濕潤
c.過濾倉可以觀察氧氣的流速
（3）題圖2的“儲氣瓶”儲滿。若要將“儲氣瓶”的氧氣從e管導(dǎo)出，具體操作：先用止水夾夾在d處，__________。
20.（6分）多種物質(zhì)都可催化過氧化氫分解，如、等。實驗小組的同學(xué)探究漂白液（主要成分是和）、、能否催化過氧化氫分解。
（1）催化過氧化氫分解的符號表達(dá)式是__________。
（2）如圖所示，分別向三支試管中多次加入5％過氧化氫溶液，每次，如有氣體產(chǎn)生，則將__________伸入試管，檢驗是否有氧氣生成。結(jié)果如下表。
研究對象 第1次 第2次 第3次 第4次
漂白液 大量氣iqn 較多氣泡 少量氣泡 無氣泡
溶液 較多氣泡 較多氣泡 較多氣泡 較多氣泡
溶液 __________ / / /
實驗結(jié)論 ⅰ.實驗中產(chǎn)生的氣體都是氧氣。（直閱得知：）。 ⅱ.不能催化過氧化氫分解。 ⅲ.__________可能是過氧化氫分解的催化劑。 ⅳ.……
（3）下列物質(zhì)中，也可能是過氧化氫分解的催化劑的是.（填標(biāo)號）。
A. B. C.
五、綜合題（本題1小題，共8分）
21.A～H是學(xué)過的一些物質(zhì)，其中A是紫黑色固體，B是人體生命活動離不開的氣體，C是黑色的固體在反應(yīng)做催化劑，G是白色的固體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：A__________； B__________。
（2）寫出反應(yīng)①的符號表達(dá)式__________。A與D雖然組成元素相同，但是它們不屬于同種物質(zhì)，原因是__________。
（3）寫出反應(yīng)②用紅磷測定空氣中氧氣含量的符號表達(dá)式__________；該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。
參考答案
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C D D A B A B C B A D C B D C
二、填空題
16.（1）金屬，47.87，，10
（2）最外層電子數(shù)相同，二，
（3）②
17.Ⅰ.（1） （2） （3）
Ⅱ.（1）2， （2）①
（3） （4）在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分
三、簡答題
18.（1）清除，碳＋氧氣→二氧化碳，石灰水變渾濁
（2）吸附量越大，＞
（3）B
四、實驗題
19.（1）Ⅰ.①試管，②集氣瓶
Ⅱ.A，反應(yīng)物是固體且需要加熱，E，氯酸鉀→氯化鉀＋氧氣，d，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿
Ⅲ.A，鐵＋氧氣→四氧化三鐵，防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底
（2）ac
（3）打開止水夾e
20.（1）過氧化氫→水＋氧氣 （2）帶火星的木條，
（3）A
五、綜合題
21.（1）A：高錳酸鉀，B：氧氣
（2）高錳酸鉀→錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣，分子構(gòu)成不同，分解
（3）紅磷＋氧氣→五氧化二磷

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