資源簡介 2024-2025學年第一學期期中評估八年級道德與法治試卷一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。 15小題,每小題3分,共45分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1.【跨學科】社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業緣關系。下列詩句與其體現的社會關系對應正確的是A.海內存知己,天涯若比鄰——血緣關系B.慈母手中線,游子身上衣——血緣關系C.本是同根生,相煎何太急——地緣關系D.同是長干人,生小不相識——業緣關系2.【新素材】2024年5月24日,南寧市南湖公園的一名晨練男子突然暈倒,被路過的白衣女子熱心救助,路人紛紛為她點贊。白衣女子熱心救助晨練男子①贏得了他人的尊重和認可 ②是幫助他人的親社會行為③很有意義,值得我們學習 ④能保證晨練男子身體健康A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.在某校的“智慧作業”學習室,學生們把練習冊放在機器上識別,機器很快就能分析并整理出錯題,進而生成每個學生的專屬錯題本,同時為教師呈現學生的作業正確率、學情變化軌跡 近年來,數字化在課堂教學中得到更充分的應用。對此,下列解讀正確的是A.這體現了網絡促進人際交往、打破時空限制的特點B.這表明教育公平取得重大進展,教育質量穩步提升C.這為教師因材施教和學生的個性化學習提供了便利D.這說明網絡創造新業態,是促進經濟發展根本途徑4.備考時購買“云監督”服務,便有監督員時刻盯緊你的學習進度;無聊時入手一只“虛擬蚊子”,店家就開始對你發起“嗡嗡嗡”攻勢 近來,五花八門的虛擬情緒商品風靡各大電商平臺,一些年輕人樂此不疲,那些無處安放的情緒仿佛找到了“電子出口”。對此,下列認識正確的是①虛擬情緒商品是把雙刃劍,既有利又有弊②現代人生活壓力較大,情緒需要合理調節③國家應及時推出標準,規范互聯網新事物④存在即是合理,虛擬情緒商品不需要管理A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.蔬菜噴甲醛保鮮、微波爐加熱食物可能致癌、喝牛奶能致癌、刷單可以賺大錢……你被這些網絡謠言忽悠了嗎 從法律角度看,面對網絡虛假信息,青少年應該A.合理利用網絡,打擊違法犯罪B.恪守網絡道德,辨析網絡信息C.增強法治觀念,不傳播網絡謠言D.學會“信息節食”,弘揚主流價值6.對右面漫畫解讀正確的是A.車位太少,違規停車可以理解B.無序停車,會影響救援的速度C.隨意停車,只能進行道德譴責D.阻礙消防,必須處以刑罰處罰7.為滿足部分乘客喜好安靜的需要,部分高鐵開設了靜音車廂,并作出如下規定:乘客享受的服務 乘客遵守的規定降低廣播音量; 為乘客提供耳機、眼罩; 乘客可用手機掃碼購買物品; 乘務員牢記乘客到站信息, “一對一”提醒;…… 保持安靜; 手機靜音或震動; 車廂內不打電話、不交談; 關閉手機外放或佩戴耳機; 照看好隨行兒童,避免喧嘩; ……如有乘客不能自覺遵守以上規定,經多次勸說無果,工作人員會采取“強制措施”,引導乘客前往非靜音車廂,也有可能限制這些乘客后續購買同類車票。這說明①享受服務和遵守規定是相互統一的②遵守社會規則既要他律,又要自律③人們建立新規則的目的是限制自由④采取“強制措施”有效懲罰了犯罪A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.2024年5月13日,《廣東省促進海洋經濟高質量發展條例(草案征求意見稿)》在省自然資源廳網站上進行公示。對此,下列解讀正確的是①規則并非一成不變,要積極制定新規則②隨著社會發展,一些原有規則需要廢除③遵守規則需要我們發自內心地敬畏規則④我們應該積極為新規則的形成建言獻策A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.古時候有個裁縫,有一天,他被召喚到皇宮為國王裁衣。國王對他說:“你給我裁衣,不能像給別人裁衣那樣。”他回答:“請原諒,陛下! 在我眼里,找我裁衣的都是國王。”對此,下列理解正確的是①裁縫表現出自己良好的道德修養②尊重他人是一個人內在修養的外在表現③國王的地位顯赫值得尊重,普通人不值得尊重④普通人也應該得到尊重,每個人都擁有生而為人的尊嚴A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.從1948年起,世界精神衛生組織把每年的5月8日訂立為“世界微笑日”,希望通過微笑促進人類身心健康,同時在人與人之間傳遞愉悅與友善,增進社會和諧。“世界微笑日”倡導我們在與人交往時A.文明有禮,與人為善 B.放棄競爭,友誼第一C.儀表整潔,舉止端莊 D.謙虛認真,誠實守信11. 下面對“信”字解讀認識正確的有信,誠也。會意字,從人,即“言而有信”;從言,指“說出來的信息、寫下來的思緒”。過去人們選擇貴重物品作為信物,以示對約定的重視,現在逐漸建立的信用體系開始在社會中起到重要作用。①誠信是一個人安身立命之本 ②講誠信要說老實話、辦老實事③現在踐行誠信沒有過去重要 ④我們要珍惜個人的誠信記錄A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.近日,北京市房山區發生一起因謊報火警而導致公共資源浪費及社會秩序擾亂的事件。目前,當事人被處以行政拘留十日的處罰。這警示我們①認識違法行為的危害,自覺依法規范自己行為②增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定③依法從事民事活動,積極防范民事侵權的行為④不違法是人們行為的底線,應該自覺遵章守法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.下面思維導圖中①和②處應填入的內容是A.嚴厲強制性 法律標志 B.嚴重社會危害性 法律要求C.嚴厲強制性 法律要求 D.嚴重社會危害性 法律標志14.退出共享單車會員,押金難以要回;商店倒閉關門,充值卡退款無門;團購訂單后,進店消費卻被要求額外加錢……面對種種侵權現象,下列做法正確的是①圍堵涉事商家,表達自身訴求 ②使用訴訟手段,從而討回公道③尋求法律救助,維護合法權益 ④學會寬容理解,不必費力交涉A.①② B.②③ C.①④ D.③④15.【新考法】在道德與法治課上,老師圍繞“參觀紅色教育基地”開展議題式教學,設計了以下三個子議題:據此可知,這節課的議題是A.遵守規則 B.法不可違 C.尊重他人 D.文明有禮二、非選擇題(4小題,共55分)16.(9分)某校八年級(3)班召開了一次“世界因‘網’更精彩”的主題班會。班會上,同學們暢所欲言。小強:有了互聯網,實在是太好了,我可以通過網絡快速搜索自己需要的信息。小東:有了互聯網,我媽媽說許多東西都是通過網購買來的。小徐:我覺得不好,網絡交往有很多安全隱患,我就曾經因為輕信網友,泄露了自己的個人信息,給自己帶來很多麻煩。請你結合上述同學的發言分析網絡的影響。(9分)17.(10分)閱讀材料,回答問題。4月18日,2024年第一季度“中國好人榜”發布儀式暨全國道德模范與身邊好人現場交流活動舉行,伍雪玲等廣東省7人榮登“中國好人榜”。廣東省深圳市羅湖區晴晴言語康復服務中心主任伍雪玲是一名特殊兒童康復教師,也是一位聽障兒童的母親。她投身聽障兒童康復訓練事業20年,用執著和愛幫助1800多位特殊兒童獲得“新聲”,托起了他們成長的希望。(1)從人與社會關系的角度,談談你對上述材料的認識。(6分)(2)看到伍雪玲的事跡后,你準備如何向她學習,做一個親近社會的人 (4分)18.(18分)閱讀材料,回答問題。材料一:2024年5月4日,在中央宣傳部、國家發展改革委2023年“誠信之星”發布現場,當江西省綠能農業發展有限公司董事長凌繼河的先進事跡視頻短片播放完,現場響起雷鳴般的掌聲。“我這輩子,做什么生意都沒失敗過,靠的就是守信用。誠實守信,就會有人幫,就一定會成功。”這是凌繼河的感言,也是他堅守的人生準則。材料二:2024年5月22日,三夏麥收拉開帷幕,安徽、徐州等地聯合收割機陸續抵達河南。“一路辛苦了,歡迎到咱家收麥!”在許平南高速許昌出站口,許昌交警以最高禮儀迎接外地機手,為機手送上礦泉水、方便面等慰問品,并為過路車輛系紅絲帶、貼反光條。“開車這么多年,第一次感受到交警的溫暖”“去年來過一次,感覺這邊很好”,外地機手激動地說。(1)“我這輩子,做什么生意都沒失敗過,靠的就是守信用。誠實守信,就會有人幫,就一定會成功。”請你談談凌繼河這樣說的理論依據。(8分)(2)結合所學知識,請你談談材料二中許昌交警言行的意義。(6分)(3)材料二中許昌交警的言行給我們參與社會生活帶來了哪些啟示 (4分)19.(18分)閱讀材料,回答問題。為了更好地增強人們的規則意識,某校八年級(1)班正在開展“知規則守規則,我們在行動”主題探究活動。請你參與其中,完成下列任務。【探究一】近日,青島市開發區警方依法查處一起在新浪微博平臺編造發表不實言論的案件,及時消除社會不良影響。2024年2月,王某某在未核實事情真相,沒有任何依據的前提下,在新浪微博平臺編造發表一條不實言論,造成惡劣社會影響。根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十六條之規定,開發區分局依法對王某某處以行政拘留五日之處罰。(1)在閱讀了上述案例后,李強認為,王某某因發表言論受到行政拘留表明公民沒有言論自由。請你對李強的觀點進行評析。(6分)【探究二】進入夏季,貨物運輸逐漸迎來高峰,但是部分駕駛人交通安全意識薄弱,肆意違法,不僅嚴重破壞了交通秩序,甚至引發交通事故。近日,哈爾濱市公安局交警部門對貨運車輛進一步強化重點區域、重點路段、重點時段的全覆蓋管控,嚴查貨車闖紅燈、超載、超速、涉牌涉證、非法改裝等違法行為,同時加大安全風險隱患排查,有效遏制和預防道路交通事故,全力維護哈市道路交通安全。 級年八治法與(2)結合所學知識,談談哈爾濱市公安局交警部門的上述做法有何意義 (6分)【探究三】2024年5月31日,最高人民檢察院發布的《未成年人檢察工作白皮書(2023)》披露,對于社會廣泛關注的未成年人犯罪問題,檢察機關全面準確貫徹寬嚴相濟刑事政策,根據未成年人的犯罪性質、主觀惡性、危害后果不同,采取相應的懲戒教育措施。對于犯罪情節惡劣、主觀惡性較深的未成年人依法起訴懲處,決不縱容。河南某中學15歲初中生伙同17歲無業人員無故毆打同學致重傷,檢察機關依法批準逮捕、提起公訴,二人分別被判處有期徒刑五年四個月和五年六個月。(3)上述材料對我們預防犯罪有何警示 (6分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫