資源簡介 2024年秋學期期中學情調查初三化學試題(考試時間: 60分鐘 滿分: 60分 )請注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩個部分。2.所有試題的答案均填寫在答題卡上,答案寫在試卷上無效。可能用到的相對原子質量: H1 C12 O16 Cl35.5 I127第一部分 選 擇 題 (共18分)第1題~第10題(每小題只有一個選項符合題意。每小題1分,共10分)1. 改善生態環境,建設美麗泰興。下列做法不正確的是A. 生活垃圾分類 B. 使用清潔能源 C. 禁止使用化肥 D. 積極植樹造林2. 下列物質屬于純凈物的是A. 糖水 B. 潔凈空氣 C. 二氧化碳 D. 生理鹽水3. 下列化學用語表述正確的是A. 2個硫酸根: 2SO4 B. 氧元素的化合價:H O C. 2個氮原子: N D. 一氧化碳的化學式:Co4. 在加熱銅綠的實驗中,下列有關操作正確的是5. 下列變化過程中沒有涉及緩慢氧化反應的是A. 膜分離制氧 B. 金屬的銹蝕 C. 食物的腐爛 D. 有機肥的腐熟6. 嫦娥五號帶回的月壤樣品中含有鈦鐵礦石,鈦元素在元素周期表中的信息及原子結題6圖所示。下列說法正確的是A. 鈦原子的相對原子質量為47.87gB. 鈦的原子序數為22C. 鈦元素屬于非金屬元素D. 示意圖中n=87. 下列物質性質與用途具有對應關系的是A. 金剛石非常堅硬,可用于制作鉆石B. 氖氣性質穩定,可用作霓虹燈的填充氣C. 鎂有銀白色光澤,可用于生產煙花D. 常溫下碳化學性質穩定,可利于書畫保存不褪色九年級化學 第 1 頁 共 6 頁8. 下列說法正確的是A. 家中燃氣泄漏,立即開燈檢查 B. 原子和離子在化學反應中可相互轉化C. 光合作用過程將化學能轉化為光能 D. 人體缺乏鐵元素,易患侏儒癥9. 桂花香氣的成分之一是芳樟醇(C10H18O),下列有關芳樟醇的說法正確的是A. 芳樟醇的相對分子質量為154B. 芳樟醇中碳、氫、氧元素的質量比為10:18:1C. 芳樟醇中氫元素的質量分數最小D. 芳樟醇是由10個碳原子、18個氫原子和1個氧原子構成10. 甲醛是一種常見的室內空氣污染物。利用羥基磷灰石(HAP)可將空氣中的甲醛催化轉化為無污染物質,反應過程的微觀示意圖如題10圖所示。下列說法不正確的是A. 甲醛的化學式可表示為CH OB. 該反應前后分子總數保持不變C. 整個反應過程中涉及到3 種氧化物D. HAP 可以增大甲醛的轉化速率第11題~第14題(每小題只有一個選項符合題意。每小題2分,共8分)11. 下列實驗方案或操作不能達到實驗目的的是選項 實驗方案 實驗目的A 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中, 觀察現象 鑒別氧氣和氮氣B 溶解、過濾 分離食鹽和蔗糖的混合物C 用玻璃棒蘸取樣品, 灼燒, 觀察現象 區別蒸餾水和氯化鈉溶液D 往80℃熱水中的白磷(著火點為40℃) 通氧氣 驗證可燃物燃燒需要與氧氣接觸12. 下列推理正確的是A. 同種元素的粒子質子數相同,則質子數相同的粒子屬于同種元素B. 化學變化中原子種類一定不改變,則原子種類不改變的變化一定是化學變化C. 分子、原子都是不顯電性的粒子,則不顯電性的粒子一定是分子或原子D. 氫氣在氧氣中燃燒生成水,則水是由氫元素和氧元素組成的閱讀下列材料,完成13~14題:合成氨是20世紀偉大成就之一。工業合成氨氣 (NH ) 反應方程式為 NH 在能源與環境領域應用廣泛,NH 燃燒生成N 和H O,未來可用作化石燃料的替代能源;用 Pt-Rh 合金催化氧化NH 制NO, 其反應的微觀模型如圖-1所示, 反應過程中含氮生成物產率隨反應溫度的變化曲線如圖-2所示。13. 下列說法正確的是A. 工業合成 NH 的反應類型為分解反應B. NH 燃燒的化學反應方程式為C. 制 NH 過程中, 生產17kg NH , 理論上需消耗2kg H D. 作為燃料,NH 比甲烷(CH ) 更符合低碳理念14. 下列說法不正確的是A. 圖-1反應中,氮、氧元素化合價都發生變化B. 圖-1可說明原子是化學變化中的最小微粒C. 由圖-2 可知, 400℃時 Pt- Rh 合金催化氧化 NH 的產物只有 N 、NOD. 由圖-2可知, Pt- Rh 合金催化氧化 NH 制 NO,適宜的溫度為800℃第二部分 非 選 擇 題 (共42分)15. (11分) 某興趣小組開展以“水”為主題的研究性學習。任務一:水的電解(1) 實驗室用如題15 圖-1所示裝置電解水。①管b中氣體的化學式為 ▲ 。② 水中加入少量氫氧化鈉的作用是 ▲ 。(2) 某廠電解水制氫,電極上微觀粒子的變化情況如題15圖-2 所示。① 該反應的化學方程式為 ▲ 。② B 電極表面生成1 個 H 需得 ▲ 個電子。任務二:水的凈化(一) 自來水生產的一般過程如題15 圖-3所示:(3) 加絮凝劑的作用是 ▲ 。(4) 《生活飲用水衛生標準》規定,自來水廠若用( 進行投藥消毒,出廠時水中( 的限值為0.8mg/L (1 L 水中含有0.8mg)。① ClO 的名稱是 ▲ 。② 取1L經ClO 消毒的水樣置于錐形瓶中,滴加足量 KI溶液,使其與水樣中殘留的 充分反應,測得生成I 的質量為0.254mg。上述過程中發生的化學反應方程式為 計算該水樣中( 殘留量,并判斷是否符合《生活飲用水衛生標準》規定 (寫出計算過程)九年級化學 第 3 頁 共 6 頁(二) 某興趣小組自制凈水器如題15圖-4所示。(5) 活性炭用于凈水是因為其具有 ▲ 結構。(6) 經過該裝置凈化后,水的硬度▲。(選填“不變”或“降低”)16. (11分) 氧氣是維持生命活動的必需氣體。(一) 工業制O (1) 低溫下壓縮空氣使其液化,通過控制溫度獲得液態氧,此方法是利用物質的物理性質中▲不同獲得O 。(二) 實驗室制O (2) 儀器a的名稱為 ▲ 。(3) ① 選擇裝置A用KMnO 制備O 的反應方程式為 ▲ ; 試管口放置棉花的作用是 ▲ ;用裝置E收集O ,當導管口氣泡▲冒出時開始收集;氣體收集完畢后,先熄滅酒精燈,再把導管從水槽中取出的后果是 ▲ 。② 能用裝置C收集O 的原因是▲。(三) 家庭制O 某家用制氧機的結構示意圖如題16圖-2所示,使用說明書如題16圖-3所示。已知:A劑、B劑是過碳酸鈉( 或二氧化錳。過碳酸鈉為白色顆粒,氧釋放劑,過碳酸鈉溶于水會生成碳酸鈉( 和過氧化氫。(4) 制氧機的反應倉與題16圖-1中裝置▲ (填字母) 類似。(5) 為探究制O 原理中B劑的作用。向盛有水的燒杯中加入一包A劑,觀察到有少量小氣泡產生; 再向燒杯中加入一包B劑,立即有大量氣泡產生。① 待反應完全后,將燒杯中剩余固體經 ▲ (填操作名稱)、洗滌、干燥,稱得固體質量為3g,則可認為B劑為催化劑。② 通過①中實驗確定B劑為催化劑的理由不夠充分,原因是 ▲ 。③ 加入B劑產生大量氣泡的化學反應方程式為 ▲ 。九年級化學 第 4 頁 共 6頁17.(10分) 某興趣小組開展“家用燃料的變遷與合理使用”跨學科實踐活動。任務一:調查家用燃料變遷調查發現泰興地區家用燃料變遷歷程為:柴草→煤→液化石油氣→天然氣→……【查閱資料】① 煤直接燃燒時,產生氮、硫的氧化物(會形成酸雨) 和粉塵。②1kg燃料完全燃燒時放出的熱量如下表所示:燃料 熱量(MJ/ kg) 燃料 熱量(MJ/ kg) 燃料 熱量 (MJ/ kg) 燃料 熱量(MJ/ kg)柴草 12 煤 29 石油氣 45~50 天然氣 45~50(1) 天然氣點燃之前須先 ▲ 。(2) 石油氣壓縮成液態儲存在鋼瓶中,從微觀角度分析, “壓縮”過程中 ▲ 發生改變。(3) 結合資料分析,家用燃料從煤變遷到天然氣的優點是 ▲ (寫一點)。任務二:調查燃料合理使用(4) 西漢青銅雁魚燈造型和工作原理如題17圖-1所示。燈罩可自由開合,雁腹中盛放少量清水。① 燈油含碳量高,燈油燃燒產生煙氣的原因是 ▲ 。② 關閉燈罩熄滅燈火的原理是 ▲ 。③ 雁腹中清水的作用是 ▲ (寫一點) 。(5) 某同學收集到以下幾種調控燃燒的事例,完成下表問題:調控方式 用鼓風機給煤爐火送風 調節打火機出氣閥 汽車氣缸工作時柴油以霧狀噴出調控原理 增加氧氣的量 調節燃料的量(6) “化學鏈燃燒”技術是能源領域研究的熱點。基于 載氧體的甲烷 化學鏈燃燒技術示意圖如題 17圖-2所示:① 加熱條件下,空氣反應器中發生的化學反應方程式為 ▲ 。② X中主要物質的化學式為 ▲ 。③ “化學鏈燃燒”技術可避免空氣直接與甲烷接觸,與甲烷在空氣中燃燒相比,該技術的優點是 ▲ (寫一點)。九年級化學 第 5 頁 共 6頁18. (10分) 質量守恒定律的發現對化學發展作出巨大貢獻。(一) 質量守恒定律發現史波義爾(1663年) 羅蒙諾索夫(1756年) 拉瓦錫(1777年)實驗前先稱量金屬質量,在密閉容器中加熱金屬,得到金屬灰。立即打開容器, 稱量金屬灰的質量。 錫( Sn)在密閉容器里加熱, 生成白色氧化錫(SnO ) , 容器和容器中物質的總質量 加熱前后都沒有發生變化。 45.0份質量的HgO 在密閉容器中加熱完全分解, 生成41.5份質量的 Hg和_ _份質量的O ,得到與羅蒙諾索夫相同結論。(1) 波義爾實驗中,質量: 金屬灰▲原金屬(填“>” “=” “<”)。(2) 羅蒙諾索夫實驗中,發生的化學反應方程式為 ▲ 。(3) 拉瓦錫實驗中,得到 ▲ 份質量的O 。(二) 驗證質量守恒定律(4) 某興趣小組用如題18圖所示裝置對質量守恒定律進行驗證。① 連接好裝置后,打開彈簧夾,向外拉注射器的活塞一段距離,松手后觀察到 ▲ 現象,說明裝置氣密性好。②引燃白磷,打開彈簧夾,觀察到注射器的活塞 ▲ (填字母) 。A. 先向外移動再向內移動B. 先向內移動再向外移動③用此裝置驗證質量守恒定律,若白磷量不足,對實驗結果 ▲ (填“有”或“無”) 影響。(5) 題18圖所示裝置也可用于測定空氣中O 含量。① 在錐形瓶中加入足量白磷,關閉彈簧夾,用強光引燃,待充分反應,冷卻至室溫后,打開彈簧夾。②要達到實驗目的,實驗中需要測定的數據有錐形瓶(含導管) 的容積、 ▲ 。(三) 應用質量守恒定律由同一種元素形成的幾種性質不同的單質,叫做這種元素的同素異形體。紅磷和白磷是磷元素的同素異形體。白磷著火點40℃,在空氣中易自燃,散發出濃煙。(6) 下列物質互為同素異形體的是 ▲ (填序號)。A. 氧氣和臭氧(O ) B. 金剛石和石墨 C. 一氧化碳和二氧化碳(7) 白磷燃燒的化學反應方程式為 則X(白磷) 的化學式為 ▲ 。九年級化學 第 6 頁 共 6頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫