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四年級科學上冊期末真題匯編（浙江）
——選擇題（教科版）含答案
1．（23-24·浙江杭州·期末）我們在研究小車運動快慢與拉力大小的關系時，錯誤的操作是（ ）。
A．每種情況測量1次 B．合理改變墊圈數量 C．確定起點和終點
2．（23-24·浙江紹興·期末）設計制作小車的基本步驟是（ ）。
A．明確問題、制定方案、實施方案
B．制定方案、實施方案、評估與改進
C．明確問題、制定方案、實施方案、評估與改進
3．（23-24·浙江紹興·期末）一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。以下說法正確的是（ ）。
A．滑動摩擦力大于滾動摩擦力
B．滑動摩擦力小于滾動摩擦力
C．滑動摩擦力和滾動摩擦力差不多
4．（23-24·浙江杭州·期末）我們穿的球鞋底部有很多花紋，這是為了（ ）。
A．減小摩擦力 B．增大摩擦力 C．新穎美觀
5．（23-24·浙江杭州·期末）汽車緊急剎車時，若車輪被完全抱死，此時汽車受到的摩擦力主要為（ ）。
A．滑動摩擦力 B．滾動摩擦力 C．不受到摩擦力
6．（23-24·浙江杭州·期末）做小車滑動和滾動摩擦力大小對比實驗時，要改變的條件是（ ）。
A．小車大小 B．拉力大小 C．小車的運動方式
7．（23-24·浙江杭州·期末）如果彈簧測力計的指針在“0”刻度上方，測量前又沒有調整到“0”刻度，則測得物體的重力（ ）。
A．比實際大 B．比實際小 C．一樣大小
8．（23-24·浙江杭州·期末）下列物品中，產生的重力約為1N的是（ ）。
A．1枚一元硬幣 B．2只雞蛋 C．1張課桌
9．（22-23·浙江湖州·期末）用橡皮筋驅動的小車，當橡皮筋纏繞2圈時，小車行駛了26厘米，橡皮筋纏繞6圈時，小車行駛了113厘米。請你推測橡皮筋纏繞4圈時，小車行駛的距離可能是（ ）。
A．15厘米 B．8厘米 C．78厘米
10．（23-24·浙江金華·期末）撐竿跳高是一項比較刺激的奧運比賽項目。這一項比賽中，運動員主要利用了撐竿的（ ）。
A．重力 B．彈力 C．反沖力
11．（23-24·浙江紹興·期末）關于用橡皮筋作動力的小車，以下說法正確的是（ ）。
A．橡皮筋繞的圈數越多，行駛速度越快，行駛距離越遠
B．橡皮筋繞的圈數越少，行駛速度越慢，行駛距離越遠
C．橡皮筋繞的圈數越多，行駛速度越快，行駛距離越近
12．（23-24·浙江杭州·期末）跳水運動員跳水前會在跳板上輕輕晃動，借助跳板產生的（ ）給自己一個起跳的推力。
A．重力 B．反沖力 C．彈力
13．（23-24·浙江紹興·期末）2023年3月15日晚間，中國運載火箭技術研究院研制的長征十一號運載火箭在酒泉衛星發射中心點火升空，成功將試驗十九號衛星送入預定軌道，火箭發射時，是靠（ ）向前運動的。
A．重力 B．反沖力 C．摩擦力
14．（23-24·浙江杭州·期末）如圖所示，使小車向前運動的力是（ ）。
A．人的推力 B．車輪與地面的摩擦力 C．氣球里噴出氣體的反沖力
15．（23-24·浙江杭州·期末）下面主要靠反沖力運動的物體是（ ）。
A．噴氣式飛機 B．弓箭 C．過山車
16．（23-24·浙江紹興·期末）和“成熟的蘋果從樹上掉落到地面”這一現象沒有直接關系的是（ ）。
A．樹枝的拉力作用 B．重力作用 C．重力方向向下
17．（23-24·浙江杭州·期末）拋向空中的皮球總要落回地面，這是由于（ ）的作用。
A．重力 B．反沖力 C．拉力
18．（23-24·浙江紹興·期末）按食物在人體內“旅行”的路徑，排列錯誤的器官是（ ）。
口腔→氣管→胃→小腸→大腸
A．口腔 B．氣管 C．胃
19．（23-24·浙江杭州·期末）如圖，在一根透明塑料管中裝入一小塊饅頭，用手指擠壓饅頭上方的塑料管。在這個模擬實驗中，塑料管模擬的是我們消化器官中的（ ）部分。
A．食道 B．小腸 C．大腸
20．（23-24·浙江紹興·期末）牙齒按形狀給牙齒分類，小米有一口健康的牙齒，他有門齒（ ▲ ）個、犬齒（ ▲ ）個、臼齒（ ▲ ）個。（ ）
A.8 4 12 B.4 8 16 C.8 4 20
21．（23-24·浙江紹興·期末）口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的，其中（ ）起到了攪拌食物的作用 。
A．舌頭 B．牙齒 C．唾液
22．（23-24·浙江紹興·期末）老人們常說“細嚼慢咽”是（ ）將食物磨碎，以利于食物在體內消化。
A．唾液 B．胃 C．牙齒
23．（23-24·浙江杭州·期末）食物在口腔中被初步消化，牙齒的作用是（ ）。
A．攪拌 B．潤濕 C．咀嚼
24．（23-24·浙江金華·期末）用花生在紙上涂抹，可以發現花生中含有豐富的（ ）。
A．脂肪 B．糖類 C．蛋白質
25．（23-24·浙江紹興·期末）班主任和生活老師經常提醒同學們少吃油炸食品，這是因為油炸食品含有大量（ ），容易引起肥胖、上火等問題。
A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質
26．（23-24·浙江杭州·期末）我們每天食用雞蛋和牛奶，主要是補充（ ），它是組成人體肌肉、皮膚等的主要成分。
A．脂肪 B．蛋白質 C．維生素
27．（23-24·浙江杭州·期末）在“平衡膳食寶塔圖”中，各層的面積和位置都是不同的，其中面積最大、最底層的是（ ）。
A．谷薯類 B．油脂類 C．水果類和蔬菜類
28．（23-24·浙江杭州·期末）谷物能給我們人類提供所需要的能量，主要是因為谷物中含有較多（ ）。
A．蛋白質 B．脂肪 C．淀粉
29．（23-24·浙江紹興·期末）如果把食物分為植物類和動物類，下列食物組合中不是同一類的是（ ）。
A．雞肉和豬肉 B．菠菜和番茄 C．牛肉和黃瓜
30．（23-24·浙江杭州·期末）下列關于肺活量的說法不正確的是（ ）。
A．肺活量是人體吸入最多空氣后，再盡力呼出去的空氣的量
B．深吸一口氣，肺活量大的人吹響哨子的時間會長一些
C．肺活量大的人，運動后恢復到平靜狀態，需要的時間長一些
31．（23-24·浙江杭州·期末）小科在安靜狀態下一分鐘的呼吸次數為24次，那么快跑后的呼吸次數最有可能（ ）。
A．大于24次 B．小于24次 C．沒有變化
32．（23-24·浙江杭州·期末）我們在冬天睡覺時，如果把頭整個埋在被窩里，就會覺得越來越悶。這主要是因為（ ）。
A．被窩里反復呼吸的空氣中水蒸氣越來越少了
B．被窩里反復呼吸的空氣中氧氣越來越多了
C．被窩里反復呼吸的空氣中二氧化碳越來越多了
33．（19-20·浙江杭州·期末）呼氣時，胸腔會（ ▲ ），膈肌會（ ▲ ）。（ ）
A．收縮，上升 B．收縮，下降 C．擴張，上升
34．（23-24·浙江紹興·期末）在平靜狀態下，人每分鐘呼吸（ ）次左右。
A.5——8 B.18——22 C.40——60
35．（23-24·浙江紹興·期末）晚上，華華睡覺時每分鐘呼吸的次數大約是（ ）次。
A.50 B.20 C.6
36．（23-24·浙江紹興·期末）呼吸時以下哪種氣體進出身體的含量基本不變（ ）。
A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣
37．（23-24·浙江杭州·期末）小科彈吉他時，手指在多根琴弦上連續移動，這是在（ ）。
A．改變音量 B．改變音高 C．改變音色
38．（23-24·浙江紹興·期末）下面是歌曲《兩只老虎》的一段旋律，其中最高的音是（ ）。
A.1 B.3 C.5
39．（23-24·浙江紹興·期末）敲擊圖中的水杯，聲音最高的是（ ）。
A．A杯 B．B杯 C．C杯
40．（22-23·浙江臺州·期末）電視機的聲音太小了，我們用遙控器把音量調大，在這過程中，電視機聲音的（ ）。
A．強弱發生了改變 B．高低發生了改變 C．高低強弱都發生了改變
41．（23-24·浙江紹興·期末）陳校長在國旗下講話，下面的同學聽不到，于是校長使用了話筒，這樣能讓聲音更（ ）。
A．高 B．遠 C．強
42．（23-24·浙江杭州·期末）人們常說打雷的聲音很響，是指（ ）。
A．雷聲的音高很高 B．雷聲的音量很強 C．雷聲傳播的速度很快
43．（23-24·浙江杭州·期末）在耳朵的各部分結構中，將聲波轉換為振動的是（ ）。
A．耳郭 B．鼓膜 C．聽小骨
44．（23-24·浙江金華·期末）宇航員在太空工作時，需要借助電子通信設備才能進行溝通，是因為（ ）。
A．太空中沒有植物 B．太空中處于真空狀態 C．太空中沒有引力
45．（23-24·浙江杭州·期末）如圖所示，把玻璃鐘罩里的空氣抽走后，我們聽到鬧鈴的聲音（ ）。
A．越來越輕，甚至聽不到 B．和原來一樣響 C．越來越響
46．（23-24·浙江杭州·期末）宇航員在太空出艙工作時，面對面說話都聽不到聲音，是因為（ ）。
A．產生的聲音太弱
B．聲音只能在空氣中傳播
C．聲音不能在真空中傳播
47．（23-24·浙江紹興·期末）如圖所示，在廣口瓶內懸掛一個手機，撥通瓶內手機的同時逐漸抽去瓶內的空氣，聽到的鈴聲（ ）。
A．越來越弱 B．越來越強 C．強弱不變
48．（23-24·浙江杭州·期末）用手敲門時，聽到“咚咚”的聲音，是因為（ ）。
A．手指在振動 B．門在振動 C．門撞擊墻
49．（20-21·浙江杭州·期末）在城市道路上，常會見到下圖所示的交通標牌，它表示（ ）。
A．禁止吹小號 B．禁止鳴喇叭 C．禁止唱歌
50．（23-24·浙江金華·期末）高空落下的雞蛋能砸傷人的原因是（ ）。
A．雞蛋在下落的過程中，質量變大
B．高空下落的雞蛋，速度快，能量大
C．雞蛋很堅硬
51．（23-24·浙江金華·期末）汽車之所以會陷入泥中出不來，主要是因為（ ）。
A．汽車的動力不足
B．泥與輪胎之間的摩擦力較大
C．泥與輪胎之間的摩擦力較小
52．（23-24·浙江金華·期末）下列哪個做法可以預防腸道傳染病？ （ ）。
A．飯前便后不洗手 B．經常開窗通風 C．吃干凈衛生的食物
53．（23-24·浙江金華·期末）我國民間有許多傳統膳食，如“臘八粥”“八寶飯”等，其營養成分的共同特點是（ ）。
A．烹飪考究 B．營養成分單一 C．營養成分比較全面
54．（23-24·浙江金華·期末）運動后，我們的心跳和呼吸都加快了，這是因為（ ）。
A．運動時需要更多養分
B．運動時需要更多氧氣
C．運動太累了
55．（23-24·浙江金華·期末）聲音的高低可以用音高來描述，下列日常用語中所講的“高”代表音高的是（ ）。
A．“喂，我聽不到，你的聲音再高一些。”
B．“請勿高聲喧嘩。”
C．“這音太高，我唱不上去。”
56．（23-24·浙江金華·期末）助聽器的主要作用是（ ）。
A．增大聲音的響度 B．修補人的耳部結構 C．增加聲音的音色
57．（23-24·浙江·期末）聲音是由（ ）產生的。
A．物體跳動 B．敲擊物體 C．物體振動
參考答案：
1.A
[解析]A．每種情況測量1次，錯誤；每種情況測量至少三次，這樣可以避免偶然性，讓實驗結果更加科學； B．合理改變墊圈數量，正確； C．確定起點和終點，正確。
2.C
[解析]一個成功的設計，往往要經歷反復實驗和不斷改進的過程。對新的改進方案，需要再次用實驗來驗證其可行性，多試幾次，我們就會離成功越來越近。設計制作小車的基本步驟是明確問題→制定方案→實施方案→評估與改進。
3.A
[解析]一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。當接觸面的粗糙程度、物體重量的大小相同時，物體滾動產生的摩擦力比滑動產生的摩擦力要小。
4.B
[解析]摩擦力的大小與接觸面的光滑程度、物體的重量、運動方式（是滾動還是滑動）等因素有關。我們穿的球鞋底部有很多花紋，這樣增大了接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦力。
5.A
[解析]一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。摩擦力分為滑動摩擦力和滾動摩擦力兩種。汽車剎車時，車輪完全抱死，汽車受到的摩擦力主要是滑動摩擦。
6.C
[解析]對比實驗每次只能改變一個因素，確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應該保持一樣。對比實驗只有一個變量，由于研究的是小車滑動摩擦力和滾動摩擦力的大小比較實驗時，要改變的條件是小車的運動方式，其他條件不變。
7.B
[解析]彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的測量力的大小的工具。拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置。如果彈簧測力計的指針在“0”刻度上方，測量前又沒有調整到“0”刻度，則測得物體的重力比實際小。
8.B
[解析]科學技術上統一規定用“牛頓”作力的單位，簡稱“牛”，用“N”表示。1牛約等于100克的力。1枚一元硬幣的質量在6g左右，其重力約為0.06N；一枚雞蛋的質量在50g左右，其重力約為0.5N，2只雞蛋產生的重力約為1N；一張課桌的質量在10kg左右，其重力約為100N。因此，2只雞蛋產生的重力約為1N。
9.C
[解析]用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。當橡皮筋纏繞2圈時，小車行駛了26厘米，橡皮筋纏繞6圈時，小車行駛了113厘米。橡皮筋纏繞4圈時，小車行駛的距離應該是介于二者之間，C符合題意。
10.B
[解析]物體在受到外力作用時，形狀發生了改變，在形狀改變時，它們會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。撐竿跳高是一項比較刺激的奧運比賽項目，在此項比賽中，運動員主要利用撐竿的彈力。
11.A
[解析]橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。用橡皮筋作動力的小車，在一定的限度內，橡皮筋繞的圈數越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。
12.C
[解析]像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。跳水運動員利用了跳板的彈力。
13.B
[解析]氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力，反沖力的方向與物體的運動方向相反。火箭發射時，是靠反沖力向前運動的。
14.C
[解析]氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力，反沖力的方向與物體的運動方向相反。氣球小車向前運動的力是氣球里噴出氣體的反沖力。
15.A
[解析]氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力，反沖力的方向與物體的運動方向相反。噴氣式飛機、火箭都是運用反沖力運動的。弓箭是靠彈力運動的，過山車是靠重力運動的。
16.A
[解析]物體都有一個向下的力，這個力就是重力。成熟的蘋果從樹上掉落地面就是受到重力的作用，重力的作用是豎直向下的。因此，樹枝的拉力作用和“成熟的蘋果從樹上掉落到地面”這一現象沒有直接關系。
17.A
[解析]物體都有一個向下的力，這個力就是重力，即地球吸引物體的力。拋向空中的皮球總要落回地面，這是由于重力的作用。
18.B
[解析]人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸和大腸，不同的器官有不同的功能。氣管是呼吸器官，此處的消化器官應該是食道。
19.A
[解析]人體的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器官有不同的功能及特點。一根透明塑料管中裝入一小塊饅頭，用手指擠壓饅頭上方的塑料管。在這個模擬實驗中，塑料管用來模擬食道。
20.C
[解析]口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的消化。牙齒按形狀可以分為門齒（8個）、犬齒（4個），臼齒（20個），共32個牙齒。
21.A
[解析]口腔是人體的主要消化器官之一，是食物初步消化的場所。牙齒、舌和唾液共同參與食物在口腔里的消化，它們功能各不相同。其中，牙齒可以將食物切割、磨碎；舌頭可以攪拌食物并協助吞咽；唾液不僅可以幫助吞咽，也能幫助初步消化食物中的淀粉。
22.C
[解析]牙齒、舌和唾液共同參與食物在口腔里的消化，它們功能各不相同。牙齒可以將食物切割、磨碎，因此老人們常說“細嚼慢咽”的道理是口腔中的牙齒能夠撕碎研磨食物，細嚼慢咽將食物磨碎，有利于食物的消化吸收。
23.C
[解析]口腔是人體的主要消化器官之一，是食物初步消化的場所。牙齒、舌和唾液共同參與食物在口腔里的消化，它們功能各不相同。其中，牙齒的作用是咀嚼。
24.A
[解析]鑒別食物中是否含有脂肪的方法：拿食物在白紙上涂抹，白紙變得油膩、更透明，說明該食物中含有較多的脂肪，含有脂肪的食物在白紙上會留下油漬。用花生在紙上涂抹，可以發現花生中含有豐富的脂肪。
25.B
[解析]不同食物中營養物質的種類和含量不同，我們每天需要的營養成分主要來自食物，營養均衡才能健康成長。人一旦攝取過量的脂肪和糖類，如果不能被充分的消耗利用，就會造成能量過剩，導致肥胖。
26.B
[解析]食物含有的主要營養成分是糖類、蛋白質、脂肪、無機鹽、維生素和水。不同食物中營養物質的種類和含量不同，我們每天食用雞蛋和牛奶，主要是補充蛋白質，它是組成人體肌肉、皮膚等的主要成分。
27.A
[解析]營養學家為提倡合理膳食，設計了“平衡膳食寶塔”，其中谷類食物（淀粉）位居底層；蔬菜和水果（維生素）居第二層；魚、禽、肉、蛋等動物性食物（蛋白質）位于第三層；奶類和豆類食物（糖類）合居第四層。第五層塔頂是烹調油（脂肪）和食鹽。在“平衡膳食寶塔”中，各層食物所占的面積都是不同的，其中占面積最大的是谷薯類。
28.C
[解析]食物含有的主要營養成分是糖類、蛋白質、脂肪、無機鹽、維生素和水。脂肪和糖類可以為我們的身體提供能量。谷物能給我們人類提供所需要的能量，主要是因為谷物中含有較多淀粉。
29.C
[解析]A．雞肉和豬肉，都屬于動物性食物；
B．菠菜和番茄，都屬于植物性食物；
C．牛肉和黃瓜，牛肉屬于動物性食物，黃瓜屬于植物性食物。
30.C
[解析]A．肺活量是人體吸入最多空氣后，再盡力呼出去的空氣的量，正確；
B．深吸一口氣，肺活量大的人吹響哨子的時間會長一些，正確；
C．肺活量大的人，運動后恢復到平靜狀態，需要的時間長一些，錯誤；肺活量大的人，運動后恢復到平靜狀態，需要的時間短一些。
31.A
[解析]運動后，人體每分鐘呼吸的次數比安靜時要多；那么此時呼出和吸入氣體的數量比安靜時要多。因此，小科在安靜狀態下一分鐘的呼吸次數為24次，那么快跑后的呼吸次數最有可能大于24次。
32.C
[解析]人類時刻在進行呼吸作用，本質就是氣體交換，從外界獲取氧氣，排出體內的二氧化碳氣體。當我們把頭悶在被子里的時候，被子中氧氣會越來越少，二氧化碳會越來越多，因此就會覺得越來越悶。
33.A
[解析]人體通過呼氣和吸氣這種呼吸運動，不斷進行著肺與外界的氣體交換。人體吸氣時，胸腔向外擴張，膈肌向下移，肺變大；人體呼氣時，胸腔收縮，膈肌向上移，肺變小，這一過程不斷反復，就是呼吸。通過呼吸，我們可以將氧氣輸送到體內，并將體內產生的二氧化碳排出體外。
34.B
[解析]人類時刻在進行呼吸作用，本質就是氣體交換，從外界獲取氧氣，排出體內的二氧化碳氣體。每分鐘內呼吸的次數叫呼吸頻率，我們在平靜狀態下一分鐘大約呼吸18——22次左右。
35.B
[解析]每分鐘內呼吸的次數叫呼吸頻率，我們在平靜狀態下一分鐘大約呼吸16～20次左右。因此，晚上，華華睡覺時每分鐘呼吸的次數大約是20次。
36.C
[解析]人類時刻在進行呼吸作用，本質就是氣體交換。通過呼吸，我們將氧氣輸送到體內進入血液，并將體內產生的二氧化碳排出體外。人吸入比呼出的氣體中，氧氣的含量高；人體呼出的氣體比吸入的氣體所含氧氣減少，二氧化碳增加，而氮氣的含量基本不變。
37.B
[解析]在吉他演奏中，當手指在不同的琴弦和不同的品位上移動時，實際上改變了琴弦的振動長度和頻率，從而改變了發出的音的音高。因此，手指在多根琴弦上連續移動是在改變音高。
38.C
[解析]音樂1、2、3、4、5、6、7的發音為do、re、mi、fa、sol、la、si。在簡譜中，記錄音的高低和長短的符號為音符。而用來表示這些音的高低的符號，是用七個阿拉伯數字作為標記。對曲譜中的音節（數字）的認識，按從高到低的順序排列5、4、3、2、1。
39.C
[解析]音調指聲音的高低，音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；物體振動越慢，音調就越低。敲擊水量不同的玻璃杯，水越少振動越快聲音越高，水越多振動越慢聲音越低，C杯的水最少，所以聲音最高。
40.A
[解析]聲音是由物體振動而產生的。聲音的強弱用音量來表示，聲音的強弱主要與物體振幅有關，振幅越大，聲音越強，振幅越小，聲音越弱。電視聲音的強弱由聲音旋鈕控制，調節電視機的聲音旋鈕，改變的是聲音的強弱。故A選項正確。
41.C
[解析]使用話筒是為了增強聲音的響度，使得聲音可以傳達到更遠的距離，因此最直接的效果是讓聲音更強。
42.B
[解析]聲音的強弱可以用音量來描述，音量的單位是分貝。音量是由物體振動幅度決定的。物體振動幅度越大，聲音越強，振動幅度越小，聲音越弱。人們常說的“打雷聲音很響”是形容聲音特別響亮，音量很強。
43.B
[解析]耳朵由外耳、中耳、內耳三部分組成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和聽小骨，內耳包括耳蝸和聽覺神經。耳廓的作用是收集聲音，鼓膜的作用是將聲波轉化為振動，聽小骨將傳遞振動到內耳。
44.B
[解析]聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。宇航員在太空工作時，需要借助電子通信設備才能進行溝通，這是因為太空沒有空氣，處于真空環境，聲音不能傳播。
45.A
[解析]聲音能在固體、液體、氣體中傳播。聲音不能在真空中傳播。聲音的傳播需要介質，如圖，把玻璃鐘罩里的空氣抽走后，里面的鬧鐘發出的聲音會變得很輕，甚至聽不見。故選A。
46.C
[解析]聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播聲音。太空中屬于真空狀態，聲音不能在真空中傳播。所以，太空中的宇航員在太空艙外工作時，面對面說話都聽不到聲音，需要借助電子通信設備才能進行溝通。
47.A
[解析]聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播聲音。逐漸抽去瓶內的空氣，空氣越來越稀薄，鈴聲會越來越弱。
48.B
[解析]聲音是由物體振動而產生的，振動停止，發聲也停止。用手敲門時，聽到“咚咚”的聲音，是因為門在振動。
49.B
[解析]標志牌是常見的信息傳遞方式，認識常見的交通標志牌。在城市道路上，常會見到右圖所示的交通標牌，它表示的意思是禁止鳴笛，保持安靜。
50.B
[解析]運動的物體具有能量，速度越快，能量越大。據某項研究顯示，一枚30克的雞蛋從18樓拋下來可砸破人的頭骨。導致的原因是高空下落的雞蛋，速度快，能量大。故選B。
51.C
[解析]汽車之所以會陷入泥中出不來，主要是因為泥與輪胎之間的摩擦力較小。當輪胎與地面之間的摩擦力不足時，輪胎無法獲得足夠的抓地力來推動汽車前進，導致汽車在泥濘地面上打滑，最終可能陷入泥中無法動彈。即使汽車的動力足夠，如果摩擦力不足，動力也無法有效地轉化為推動汽車前進的力。故選C。
52.C
[解析]人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器官有不同的功能。腸道是我們的消化器官，所以要預防腸道傳染病，我們要吃干凈衛生的食物。經常開窗通風可以預防呼吸道傳染病。飯前便后不洗手不能預防腸道傳染病，故選C。
53.C
[解析]“臘八粥”“八寶飯”等食物中有多種組成成分，符合飲食合理的要求，營養成分全面。故選C。
54.C
[解析]人運動后，呼吸、心跳會加快是因為運動時需要更多的氧氣。運動時，肌肉活動加強，細胞代謝加快，消耗的氧氣量增加，為了滿足身體對氧氣的需求，心跳和呼吸頻率都會提高，以便更快地將氧氣輸送到肌肉和其他組織。故選C。
55.C
[解析]A．喂，我聽不到，你的聲音再高一些。這里的“高一些”是指提高聲音的響度，使對方能夠更清楚地聽到。
B．請勿高聲喧嘩。這里的“高聲”也是指聲音的響度大，要求不要大聲喧嘩。
C．這音太高，我唱不上去。這句話中的“高”指的是音高，即聲音的頻率高，使得某些音符對于歌手來說難以達到，因此唱不上去。
故選C。
56.A
[解析]助聽器的主要作用是增大聲音的響度。助聽器是一種幫助聽力受損的人士改善聽覺的裝置，它通過放大聲音，使得用戶能夠更清楚地聽到周圍的聲音。助聽器并不能修補人的耳部結構，也不增加聲音的音色，而是通過電子放大技術來提高聲音的響度，使得聲音更容易被受損的聽覺系統感知。故選A。
57.C
[解析]聲音是由物體振動而產生的。物體受到外力作用不一定發出聲音，只有讓它振動才會發出聲音，所以C符合題意。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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