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三年級科學上冊期末真題匯編——填空題（教科版）含答案
1．（23-24·浙江嘉興·期末）如圖的物品運用了空氣可以___________的性質。
2．（23-24·浙江嘉興·期末）測量風向的工具叫___________，它的箭頭指向東面，那么刮的是___________風。
3．（23-24·浙江嘉興·期末）在自然界，水是以三種狀態存在的，它們之間是___________（填：“可以”或“不可以”）相互轉化的。
4．（23-24·浙江嘉興·期末）在正常壓強下，水受熱到達___________℃時沸騰，在沸騰過程中___________（會、不會）一直保持這個溫度。水變成水蒸氣后，體積會___________。
5．（23-24·浙江嘉興·期末）“平湖今天夜里到明天晴轉多云，偏西風3～4級，－2℃到7℃。”這份天氣預報中包含的天氣信息有云量、___________、___________、___________等。
6．（23-24·浙江紹興·期末）水的變化
水蒸發了：如圖，虞小科同學取了3杯同樣多的水，1號杯不加蓋，2號杯加了1層蓋子，3號杯加了2層蓋子 三天后杯子里的水量最少的是___________。
7．（23-24·浙江金華·期末）水在自然界中以多種形態存在著，如雨、冰、___________、___________、___________等。水放入冰箱后，又凝結成了沙冰，沙冰吃進嘴后，在嘴中迅速___________，變回了水。
8．（23-24·浙江金華·期末）我們身邊有很多物體，石頭、木頭是___________體，水、牛奶是___________體，我們呼吸的空氣是___________體。
9．（23-24·浙江金華·期末）觀測風向的儀器叫___________，風向通常可以用___________個方向來描述。
10．（23-24·浙江杭州·期末）小科把水加熱到沸騰，這時溫度計的讀數最接近___________℃，繼續加熱溫度計的讀數會___________（填“繼續上升”“開始下降”或“保持不變”）。
11．（23-24·浙江杭州·期末）小科在讀取溫度數據時，他的視線應該___________溫度計的液柱。
12．（23-24·浙江杭州·期末）小科發現加熱時，燒杯上方出現“白氣”，它們是___________。（填“小水珠”“空氣”或“水蒸氣”）
13．（23-24·浙江杭州·期末）小科把盛有水的燒杯進行冷凍，水的體積會___________。（填“變大”“不變”或“變小”）
14．（23-24·浙江嘉興·期末）空氣可以認為是由微粒組成的。壓縮空氣時，空氣體積___________，這是因為空氣微粒的間隔___________了。（填“變大”“變小”或“不變”）
15．（23-24·浙江嘉興·期末）常見的降水形式有___________、雪、冰雹等。降水量可以用___________測量，降水量的單位是___________。
16．（23-24·浙江嘉興·期末）觀測風時，我們主要觀測___________和風向，如果今天廣場上的彩旗向東飄揚，則可知今天吹的是___________風。
17．（23-24·浙江嘉興·期末）如圖，我們用氣溫計測量氣溫時，讀數方式___________是正確的，此時氣溫計讀數是___________℃。
18．（23-24·浙江嘉興·期末）熱氣球里的空氣受熱后會膨脹變___________（填“輕”或“重”），從而帶動熱氣球___________。（填“上升”或“下降”）
19．（23-24·浙江杭州·期末）加熱水時，小科在燒杯下墊了石棉網，這樣做的目的是___________。（填“穩定裝置”“讓水受熱均勻”或“防止燒杯破裂”）
20．（23-24·浙江金華·期末）如圖所示，用水壺燒水，當水燒開時，壺口噴出的氣體表示水蒸氣的是___________。（填“A” 或“B”）
21．（23-24·浙江紹興·期末）___________是氣態的水，沒有固定的形狀和體積，存在于空氣中。冰、雪等是___________的水，有一定的形狀和體積。
22．（23-24·浙江溫州·期末）我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，它是由___________（填“一種”或“多種”）氣體組成的。
23．（23-24·浙江嘉興·期末）風向標用來測量___________，它的箭頭指向風___________的方向。
24．（23-24·浙江嘉興·期末）能溶解在水中的物質___________（填“能”或“不能”）被過濾分離。
25．（23-24·浙江金華·期末）如圖，瓶內裝有水，如果向B管內不斷吹氣，將看到的現象是______________________。
26．（23-24·浙江紹興·期末）天氣指的是一個地方在某一___________里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況。___________是指一個地方長期的天氣平均狀況。
27．（23-24·浙江金華·期末）酒精燈和溫度計是科學實驗常用的儀器，下圖中點燃酒精燈正確的方法是___________號，熄滅酒精燈正確的方法是___________號。下面圖中，此時的溫度是___________℃，讀取溫度的正確方法是___________（填“A”或“B”或“C”）

28．（23-24·浙江金華·期末）在探究“不同物質在水中溶解能力”的實驗中，兩杯水的水量___________，水溫___________，發現：食鹽溶解了8份，而小蘇打溶解了3份，說明不同的物質，在水中的溶解能力是___________的（以上均填“相同”或“不同”）。
29．（23-24·浙江嘉興·期末）往氣球里吹氣時，氣球會鼓起來，說明空氣能___________。我們能往籃球里打很多空氣，說明空氣可以被___________。
30．（23-24·浙江紹興·期末）水結冰了：如圖，將裝有清水的試管放入盛滿碎冰（加入了食鹽）的燒杯中，用水溫計測量試管中水的溫度。水結冰了，一般情況下，水結冰時的溫度是___________左右 試管中冰面位置比原來的水面位置___________（選填“高”或“低”）。
31．（23-24·浙江金華·期末）分離食鹽和沙時，先把食鹽和沙的混合物放入水中攪拌，這時，___________溶解在水中；再用___________的方法，留在濾紙上的是___________；最后用___________的方法分離食鹽。
32．（23-24·浙江嘉興·期末）蒸發操作時，用來盛放濾液并受熱使水蒸發的儀器叫___________（填“試管”“蒸發皿”或“燒杯”）。加熱時，應用酒精燈的___________（填“焰心”“內焰”或“外焰”）進行加熱。
33．（23-24·浙江金華·期末）如圖，抱一抱充滿空氣的塑料袋，發現充滿空氣的塑料袋很___________（填“軟”或“硬”），如果袋口不進行密封，這一袋空氣（填“容易”或“不容易”）泄露。___________（填“能”或“不能”）聞到空氣的味道。
34．（23-24·浙江金華·期末）將圖中甲、乙兩個杯子放在通風、向陽的房間，一段時間后___________（填“甲”或“乙”）杯子里的水變少了，乙杯口的透明薄膜 （填“內”或“外”）出現小水珠。
參考答案：
1．被壓縮
[解析]空氣占有一定的空間，但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時，空氣的體積就被壓縮，輪胎和皮球利用了空氣可以被壓縮的性質。
2．風向標 東
[解析]風向標是測量風向的儀器，箭頭所指的方向就是風吹來的方向。箭頭指向東面，刮得就是東風。
3．可以
[解析]水有固、液、氣三種狀態。水是液態的，它的固態形式是冰，是由水凝固而成的；水的氣態形式是水蒸氣，是由水汽化而成的；冰吸熱達到熔點會變成液態的水，水蒸氣放熱也會液化成小水珠；冰直接變成水蒸氣是升華現象，水蒸氣直接變成冰是凝華現象；所以說隨著溫度的變化，水的三種狀態可以相互轉化。
4．100 會 變大
[解析]正常壓強下，沸騰是水受熱超過一定溫度時發生的劇烈的汽化現象，沸騰過程中水的溫度不再發生變化，會一直保持這個溫度。水沸騰時的溫度是100℃。水變成水蒸氣后，體積會變大。
5．風向 風速 氣溫
[解析]“平湖今天夜里到明天晴轉多云，偏西風3～4級，-2℃～7℃。”這份天氣預報中包含的天氣信息有云量、風向、風速、氣溫。故本題正確答案為：風向；風速；氣溫。
6．1號杯
[解析]1號杯沒有加蓋，2號杯加1層蓋，3號杯加2層蓋。由于1號杯沒有加蓋，水會蒸發變成水蒸氣到空氣中，所以三天后杯子里水量最少的是1號杯。
7．霧 水蒸氣 雪 融化
[解析]自然界中水的循環包括了蒸發、凝結、降水等過程，水以多種形態存在著，如雨、冰、雪、霧、露、水蒸氣等。當我們把水放入冰箱后會凝結成了沙冰，沙冰吃進嘴后，在嘴中迅速熔化，又變回了水。
8．固 液 氣
[解析]物體可以分為固體、液體、氣體三類，他們之間的區別在于固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。像石頭、木塊這樣，有一定的形狀和一定體積的物體叫作固體；像空氣一樣，沒有固定形狀和體積的叫氣體，我們呼吸的就是氣體；像水、牛奶一樣沒有固定形狀，會流動的物體叫作液體。
9．風向標 八
[解析]風向是指風吹來的方向，風向可以用風向標來測量，風向標的箭頭指向風吹來的方向。如風向標的箭頭指向西北，就是西北風。我們可以用八個方位來描述風向，分別是東、東南、南、西南、西、西北、北、東北。
10．100 保持不變
[解析]把水在正常壓強下加熱到約100℃時，水會迅速地變成水蒸氣，并且不停地翻騰起來，這種現象叫作水的沸騰。水沸騰后，繼續加熱，水持續吸收熱量，但是溫度保持不變。
11．平視
[解析]觀測溫度計的讀數時，手拿溫度計的上端，讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。
12．小水滴
[解析]水蒸氣遇冷可以變成液態水這種現象叫凝結。小科發現加熱時，燒杯上方出現“白氣”，它們就是空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成的小水珠。
13．變大
[解析]水從一種狀態轉變成另一種狀態需要吸熱或放熱，主要取決于溫度的變化。當水結成了冰后，體積變大。因此小科把盛有水的燒杯進行冷凍，水的體積會變大。
14．變小 變小
[解析]空氣可以被壓縮，空氣是由許多空氣微粒組成的，當受到壓力時，壓縮后的空氣微粒之間距離變小，體積變小；向上拉后微粒距離會變大，體積也隨之變大。
15．雨 雨量器 毫米（mm）
[解析]降水量是指從天空降落到地面上的液態或固態（經融化后）的水，未經蒸發、滲透、流失的降水，在水平面上積累的深度。降水的形式有很多，常見的有雨、雪、冰雹等。降水量通常以毫米為單位。
16．風速 西
[解析]觀測風時，我們主要觀測風速和風向。風向是指風吹過來的方向，風向可以用風向標來測量，也可以用其他工具來測量。彩旗飄動的方向與風的方向是相反的，今天廣場上的彩旗向東飄揚，所以今天吹的是西風。
17.B 15
[解析]讀溫度計上的示數時，一定要平視溫度計液柱的液面，這樣讀出的溫度才是準確的。如果仰視，那么會造成讀出的溫度偏低；如果俯視，那么會造成讀出的溫度偏高。故選B，此時氣溫計讀數是15℃。
18．輕 上升
[解析]空氣受熱后，體積會膨脹，與同體積的冷空氣相比，重量會變輕，熱空氣會上升。因此，熱氣球里的空氣受熱后會膨脹變輕，從而帶動熱氣球上升。
19．防止燒杯破裂
[解析]不同的工具有不同的用途，我們在進行實驗的時候，常常需要借助一些工具。加熱水時，小科在燒杯下墊了石棉網，這樣做的目的是使燒杯底部均勻受熱，保護燒杯，防止長時間加熱導致容器爆裂。
20.B
[解析]用水壺燒水，水燒開時會在壺嘴的上方看到大量“白氣”，這些“白氣”是由壺嘴里噴出的水蒸氣遇冷液化形成的大量小水珠，所以A處在壺嘴上方應是水蒸氣液化形成的小水珠。水蒸氣是沒有顏色的，所以應在壺嘴處，因此B處應是水蒸氣。
21．水蒸氣 固態
[解析]水是液態，沒有固定的形狀，有一定的體積；水蒸氣是氣態的水，沒有固定的形狀和體積，存在于空氣中。冰、雪等是水的固態形式，有一定的形狀和體積。
22．多種
[解析]空氣的特點是：能占據空間，能流動，沒有固定的形狀，易壓縮，重量很輕。我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，它是由多種氣體組成的。
23．風向 吹來
[解析]風向標是用來測量風向的，它的箭頭指向風的方向。當風向標的箭頭指向北方時，此時風向為北風。
24．不能
[解析]分離是利用一定的方法將混合物中的各種成分分開，分離有沉淀、過濾、結晶等方法。物質的性質不同，使用的過濾方法也就不同。常用的方法有沉淀、過濾、蒸發。過濾的作用是將液體和不溶于液體的固體分離開來，所以溶解在水中的物質不能用過濾的方法分離。
25．A管里會有水流出
[解析]空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。空氣占據空間，空氣可以被壓縮，但不能壓縮到 0，被壓縮的空氣有彈性。空氣有重量。在瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是兩根吸管（如圖）。如果從B管往里吹氣，空氣占據瓶內的空間，使瓶內的氣壓增大，故觀察到的現象是A管里會有水流出。
26．短時間 氣候
[解析]天氣，指的是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況。一定地域里經過多年觀察所得到的概括性的氣象情況叫作氣候，形容氣候的詞語主要有四季如春、冬季寒冷干燥、夏季炎熱多雨等。
27.① ④ 48 B
[解析]點燃酒精燈的正確方法是用點燃的火柴從上到下點燃，嚴禁用燃著的酒精燈對火；熄滅酒精燈的正確方法是用燈帽蓋滅，嚴禁用嘴吹滅。所以圖中點燃酒精燈正確的方法是①號，熄滅酒精燈正確的方法是④號。下面圖中，此時的溫度是48℃，讀取溫度的正確方法是B。
28．相同 相同 不同
[解析]對比實驗，指設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對比結果的比較分析，來探究各種因素與實驗對象的關系，這樣的實驗稱為對比實驗，在探究“不同物質在水中溶解能力”的實驗中，兩杯水的水量相同，水溫相同，發現：食鹽溶解了8份，而小蘇打溶解了3份，說明不同的物質，在水中的溶解能力是不同的。
29．占據空間 壓縮
[解析]空氣的特征：沒有顏色、沒有味道、看不見、摸不到、沒有固定的形狀、會流動、占據空間、容易被壓縮等。往氣球里吹氣時，氣球會鼓起來，說明空氣能占據空間。空氣占據的空間容易被壓縮，也容易被擴張。被壓縮的空氣具有彈性，被壓縮得越大厲害彈性越強。空氣可以被壓縮，所以我們能往籃球里打很多空氣。
30．0℃ 高
[解析] 通常情況下，水的凝固點是0℃，也就是當溫度下降到0℃時，水開始結冰，由液態的水變為固態的水。水結冰后，觀察到冰柱高于原來的水面，說明水結冰后，體積變大。試管中冰面位置比原來的水面位置高。
31．食鹽 過濾 沙 蒸發
[解析]分離食鹽和沙時，我們用到的實驗材料和儀器有：食鹽、沙、水、燒杯、攪拌棒、濾紙、酒精燈、蒸發皿、三腳架等。我們在做“分離食鹽和沙”實驗時，可以先把混合物加入水中攪拌，然后用濾紙過濾，把沙分離出來。此時，水中溶解了食鹽，濾紙上有沙子。我們再用蒸發的方法把溶解在水中的物質分離出來。
32．蒸發皿 外焰
[解析]酒精燈的火焰分為內焰、外焰、焰芯三個部分，外焰的溫度最高，內焰次之，焰芯的溫度最低，蒸發操作時，用來盛放濾液并受熱使水蒸發的儀器叫蒸發皿。我們用酒精燈的外焰進行加熱。
33．軟 不能
[解析]空氣是無色、無味、透明的氣體，空氣能占據空間，能流動，沒有固定的形狀，易壓縮，重量很輕。如圖，抱一抱充滿空氣的塑料袋，發現充滿空氣的塑料袋很“軟”，如果袋口不進行密封，這一袋空氣“容易”泄露。不能聞到空氣的味道。
34．甲 內
[解析]在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發到空中，這種現象叫作蒸發。將圖中甲、乙兩個杯子放在通風、向陽的房間，一段時間后“甲”杯子沒有封閉，杯子里的水變少了，是因為水蒸發變成了水蒸氣，跑到周圍的空氣中了。而用塑料薄膜封好的杯子，水量基本沒有變化，乙杯口的透明薄膜“內”出現小水珠，是因為塑料薄膜能防止水的蒸發。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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