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3《鴻門宴》課件 (共38張PPT)統編版高中語文必修下冊

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3《鴻門宴》課件 (共38張PPT)統編版高中語文必修下冊

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(共38張PPT)
司馬遷
鴻門宴
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!睔v史上無數英雄隨著時光流逝而一去不返,可是他們卻給后人留下了耐人尋味的故事,讓后人代代咀嚼和品味,一個個故事凝成了厚重雋永的華夏文化哺育著后人。兩千年前,項羽和劉邦的一次宴會,不僅給后人留下了富于傳奇色彩的歷史典故,而且宴會上成敗得失還不斷啟示著后人。今天這節課咱們就繼續學習膾炙人口的歷史故事《鴻門宴》。
導入
學習目標
1
2
3
準確理解《鴻門宴》的文章內容,掌握文中重要的文言知識。
研讀文本,在細節分析中準確把握人物性格,賞析人物刻畫方法及文章的寫作藝術。
客觀評價文中人物,樹立多角度看問題的辯證思想。
核心任務

文言基礎回顧

做出陣營選擇

領悟人物形象

思考英雄何為
文言基礎回顧
第一部分

司馬遷(約前145—約前90),字 ,
著名史學家、文學家、思想家。其父司馬談是漢朝太史令(掌管起草文書、兼管國家典籍、天文、歷法的官職)。遷生于龍門,年十歲誦古文,二十歲外出考察,足跡遍南北。初任郎中。元封三年(前108年)繼父職,任太史令,得以博覽皇家珍藏的大量圖書和文獻。在《史記》草創未就之時,因替投降匈奴的李陵辯護,下獄受腐刑。出獄后任中書令(掌管皇家機要文件),發憤著書,前91年前后完成《史記》。
作者簡介
司馬遷(公元前145—約公元前87)
子長
西漢
作品簡介
《史記》是我國第一部 ,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝3000年間的歷史。全書130篇,包括本紀12篇,世家30篇,列傳70篇,書8篇,年表10篇,共52萬余字。本紀記 ,世家述 ,列傳敘 ,書載禮樂、音律、歷法、天文等。魯迅稱其為 。
史記
紀傳體通史
帝王
諸侯
人臣
“史家之絕唱,無韻之《離騷》”
欲王關中
wàng
饗士卒
xiǎng
為擊破沛公軍
wèi
崤山
xiáo
好美姬
hào

鯫生說我
zōu
shuì
從百余騎
熟與君少長
zhǎng
奉卮酒為壽
zhī
戮力而攻秦

范增數目項王
shuò
樊噲
kuài
舉所佩玉玦
交戟之衛士

瞋目視項王
chēn
目眥盡裂

按劍而跽

沛公之參乘
shèng
賜之彘肩
zhì
切而啖之
dàn
如恐不勝
shēng
道芷陽
zhǐ
人方為刀俎

何辭為
wéi
jué
讀準字音


殺人如不能舉,刑人如恐不勝沛公起如廁
沛公默然,曰:“固不如也?!?br/>謝
旦日不可不蚤自來謝項王
噲拜謝
乃令張良留謝
沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰

客何為者
使子嬰為相,珍寶盡有之
為擊破沛公軍
我為魚肉
吾屬今為之虜矣
誰為大王為此計者
若屬皆且為所虜。

卮酒安足辭
今者出,未辭也,為之奈何大禮
大禮不辭小讓
一詞多義
(動詞,好像)
(往,到……去)
(比得上)
(道歉)
(感謝)
(告辭,或者道歉)
(謝罪)
(做)
(擔任)
(替、給)
(是)
(被)
(替;做)
(被)
(推辭)
(告別,辭別)
(顧及)
古今異義
一、沛公居山東時
二、備他盜之出入與非常也
三、將軍戰河北,臣戰河南。
四、沛公……約為婚姻
(古)崤山以東
(今)山東省
(古)不同尋常,指意外的變故。
(今)表程度副詞
(古)黃河以北
(今)河北省
(古)黃河以南
(今)河南省
(古)結為兒女親家
(今)男女結婚之事
做出陣營選擇
第二部分

核心任務1:
閱讀歷史,最好的方式就是讀者能夠把自己代入到當時的歷史情境中去。想象你生活在鴻門宴會發生的年代并且你有機會成為項羽或劉邦陣營中的一員。
你愿意加入哪個陣營 請用最簡潔的語言來表述自己的選擇和理由。
細節(一)項羽大怒
曹無傷使人言于項羽曰:”沛公欲王關中,使子嬰為相,珍寶盡有之?!表椨鸫笈?,曰:”旦日饗士卒,為擊破沛公軍!“
揣摩項羽說話的語氣,項羽對哪一句最生氣 曹無傷說的都是真的嗎 由此反映了項羽怎樣的形象
1. 《鴻門宴》中,項羽和劉邦的關系在宴會前后有何變化?
A. 從盟友變為敵人
B. 從敵人變為盟友
C. 關系沒有變化
D. 從陌生變為熟悉
答案:A
解析:《鴻門宴》標志著秦末起義軍兩大首領劉邦和項羽由聯合破秦到互爭天下的轉折點,宴會前后,兩人的關系從潛在的盟友轉變為明顯的敵人
2. 《鴻門宴》中,項羽為何決定不殺劉邦?
A. 項羽被劉邦的言辭所打動
B. 項羽認為劉邦不足為慮
C. 項羽受到項伯的影響
D. 項羽擔心殺劉邦會引起更大的混亂
答案:C
解析:項伯為報私恩夜訪張良,勸他逃走,而張良反以“為韓王送沛公”為借口,將消息通知了劉邦。劉邦于是拉攏項伯,以謊言為自己辯護。項伯同意調停,并囑咐劉邦“旦日不可不蚤自來謝項王”
3. 《鴻門宴》中,范增為何多次向項羽示意?
A. 范增希望項羽注意宴會的禮儀
B. 范增希望項羽盡快結束宴會
C. 范增希望項羽趁機殺掉劉邦
D. 范增希望項羽注意自己的安全
答案:C
解析:范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之
4. 《鴻門宴》中,項莊舞劍的真正目的是什么?
A. 為宴會增添娛樂
B. 展示自己的劍術
C. 尋找機會刺殺劉邦
D. 向項羽展示忠誠
答案:C
解析:項莊拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。這說明項莊舞劍的真正目的是尋找機會刺殺劉邦
5. 《鴻門宴》中,劉邦為何能夠安全離開宴會?
A. 劉邦自己武藝高強
B. 劉邦的隨從保護得力
C. 項羽決定放他一馬
D. 項伯的保護和張良的智慧
答案:D
解析:項伯為報私恩夜訪張良,勸他逃走,而張良反以“為韓王送沛公”為借口,將消息通知了劉邦。劉邦于是拉攏項伯,以謊言為自己辯護。項伯同意調停,并囑咐劉邦“旦日不可不蚤自來謝項王”
6. 《鴻門宴》中,劉邦回到軍中后首先做了什么?
A. 獎勵有功之臣
B. 立誅殺曹無傷
C. 安慰士兵
D. 準備再次與項羽交戰
答案:B
解析:沛公至軍,立誅殺曹無傷。這說明劉邦回到軍中后首先誅殺了曹無傷
7. 《鴻門宴》中,司馬遷是如何描繪項羽的性格的?
A. 項羽被描繪為一個深思熟慮的領袖
B. 項羽被描繪為一個粗豪自恃、淺聽輕信的人物
C. 項羽被描繪為一個狡詐而機變的人物
D. 項羽被描繪為一個懦弱無能的領袖
答案:B
解析:司馬遷以極其深微而又明顯的愛憎筆觸,刻畫了兩種不同類型的統治人物。項羽則是一個粗豪自恃、淺聽輕信的所謂失敗英雄
8. 《鴻門宴》中,劉邦的形象與項羽的形象有何不同?
A. 劉邦被描繪為一個粗豪自恃的人物
B. 劉邦被描繪為一個狡詐而機變的人物
C. 劉邦被描繪為一個深思熟慮的領袖
D. 劉邦被描繪為一個懦弱無能的領袖
答案:B
解析:劉邦是一個狡詐而又極其機變的所謂成功人物;項羽則是一個粗豪自恃、淺聽輕信的所謂失敗英雄
9. 《鴻門宴》中,范增為何對項羽的決定感到憤怒?
A. 范增認為項羽的決定會損害自己的利益
B. 范增認為項羽的決定會損害項羽的利益
C. 范增認為項羽的決定會損害劉邦的利益
D. 范增認為項羽的決定會損害國家的利益
答案:B
解析:范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜
10. 《鴻門宴》中,司馬遷是如何通過細節描寫來增強故事的戲劇性的?
A. 通過夸大人物的言行
B. 通過豐富的細節描寫和生動的場面敘寫
C. 通過簡化人物的言行
D. 通過減少細節描寫
答案:B
解析:這篇文章善于把巨大的歷史事件與豐富的細節描寫相結合,善于把生動的場面敘寫與細節描繪相結合。文章在對尖銳的矛盾斗爭的敘寫中,完成其驚奇的富于戲劇性的故事情節
11. 《鴻門宴》中,劉邦為何能夠逃脫項羽的追殺?
A. 劉邦利用了項羽的驕傲
B. 劉邦利用了項伯的善良
C. 劉邦利用了范增的猶豫
D. 劉邦利用了張良的智慧
答案:D
解析:張良自始至終參與其事,樊噲只是于中參入。不過鴻門宴敘事最為詳盡生動的部分,無疑是樊噲闖入宴會場的描寫;最為突出的英勇人物,無疑也是闖入會場的樊噲了
12. 《鴻門宴》中,項羽為何最終沒有殺死劉邦?
A. 項羽被劉邦的言辭所打動
B. 項羽受到項伯的影響
C. 項羽擔心殺劉邦會引起更大的混亂
D. 項羽認為劉邦不足為慮
答案:B
解析:項伯為報私恩夜訪張良,勸他逃走,而張良反以“為韓王送沛公”為借口,將消息通知了劉邦。劉邦于是拉攏項伯,以謊言為自己辯護。項伯同意調停,并囑咐劉邦“旦日不可不蚤自來謝項王”
13. 《鴻門宴》中,司馬遷是如何描繪劉邦的形象的?
A. 劉邦被描繪為一個深思熟慮的領袖
B. 劉邦被描繪為一個粗豪自恃的人物
C. 劉邦被描繪為一個狡詐而機變的人物
D. 劉邦被描繪為一個懦弱無能的領袖
答案:C
解析:司馬遷以極其深微而又明顯的愛憎筆觸,刻畫了兩種不同類型的統治人物。劉邦是一個狡詐而又極其機變的所謂成功人物
14. 《鴻門宴》中,范增為何對項羽的決定感到失望?
A. 范增認為項羽的決定會損害自己的利益
B. 范增認為項羽的決定會損害項羽的利益
C. 范增認為項羽的決定會損害劉邦的利益
D. 范增認為項羽的決定會損害國家的利益
答案:B
解析:范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜
15. 《鴻門宴》中,劉邦為何能夠安全離開宴會?
A. 劉邦自己武藝高強
B. 劉邦的隨從保護得力
C. 項羽決定放他一馬
D. 項伯的保護和張良的智慧
答案:D
解析:項伯為報私恩夜訪張良,勸他逃走,而張良反以“為韓王送沛公”為借口,將消息通知了劉邦。劉邦于是拉攏項伯,以謊言為自己辯護。項伯同意調停,并囑咐劉邦“旦日不可不蚤自來謝項王”。
16. 《鴻門宴》中,劉邦的哪些行為顯示了他的機智和圓滑?
A. 他直接與項羽對抗
B. 他向項羽低頭認輸
C. 他巧妙地利用項伯和張良
D. 他公開指責項羽的背叛
答案:C
解析:劉邦在宴會上巧妙地利用了項伯和張良,通過他們的幫助,成功地避免了被項羽殺害的命運,顯示了他的機智和圓滑。
17. 《鴻門宴》中,范增為何在宴會上多次給項羽使眼色?
A. 范增想要項羽注意宴會的禮儀
B. 范增想要項羽盡快結束宴會
C. 范增想要項羽趁機殺掉劉邦
D. 范增想要項羽注意自己的安全
答案:C
解析:范增在宴會上多次給項羽使眼色,是因為他想要項羽趁機殺掉劉邦,以除掉這個潛在的威脅。
18. 《鴻門宴》中,劉邦為何能夠逃脫項羽的追殺?
A. 劉邦利用了項羽的驕傲
B. 劉邦利用了項伯的善良
C. 劉邦利用了范增的猶豫
D. 劉邦利用了張良的智慧
答案:D
解析:劉邦在宴會上利用了張良的智慧,通過張良的幫助,成功地逃脫了項羽的追殺。
19. 《鴻門宴》中,司馬遷是如何通過對話來展現人物性格的?
A. 通過讓人物進行長篇大論
B. 通過讓人物進行簡短的對話
C. 通過讓人物進行激烈的爭論
D. 通過讓人物進行機智的應對
答案:D
解析:司馬遷在《鴻門宴》中通過讓人物進行機智的應對來展現他們的性格,如劉邦的機智和圓滑,項羽的粗豪和自恃。
20. 《鴻門宴》中,劉邦的哪些行為顯示了他的勇氣和決斷?
A. 他直接與項羽對抗
B. 他在宴會上低頭認輸
C. 他決定逃離宴會
D. 他決定與項羽決一死戰
答案:C
解析:劉邦在宴會上意識到自己的危險后,決定逃離宴會,這一行為顯示了他的勇氣和決斷。
21. 《鴻門宴》中,范增為何對項羽的決定感到憤怒?
A. 范增認為項羽的決定會損害自己的利益
B. 范增認為項羽的決定會損害項羽的利益
C. 范增認為項羽的決定會損害劉邦的利益
D. 范增認為項羽的決定會損害國家的利益
答案:B
解析:范增認為項羽沒有趁機殺掉劉邦是一個錯誤的決定,因為這會損害項羽自己的利益。
22. 《鴻門宴》中,劉邦為何能夠安全離開宴會?
A. 劉邦自己武藝高強
B. 劉邦的隨從保護得力
C. 項羽決定放他一馬
D. 項伯的保護和張良的智慧
答案:D
解析:劉邦能夠安全離開宴會,是因為項伯的保護和張良的智慧,他們幫助劉邦逃脫了項羽的追殺。
23. 《鴻門宴》中,司馬遷是如何描繪劉邦的形象的?
A. 劉邦被描繪為一個深思熟慮的領袖
B. 劉邦被描繪為一個粗豪自恃的人物
C. 劉邦被描繪為一個狡詐而機變的人物
D. 劉邦被描繪為一個懦弱無能的領袖
答案:C
解析:司馬遷在《鴻門宴》中描繪劉邦為一個狡詐而機變的人物,他能夠在危險中找到生存的機會。
24. 《鴻門宴》中,范增為何對項羽的決定感到失望?
A. 范增認為項羽的決定會損害自己的利益
B. 范增認為項羽的決定會損害項羽的利益
C. 范增認為項羽的決定會損害劉邦的利益
D. 范增認為項羽的決定會損害國家的利益
答案:B
解析:范增對項羽的決定感到失望,因為他認為項羽沒有趁機殺掉劉邦,這個決定會損害項羽自己的利益。
25. 《鴻門宴》中,劉邦為何能夠逃脫項羽的追殺?
A. 劉邦利用了項羽的驕傲
B. 劉邦利用了項伯的善良
C. 劉邦利用了范增的猶豫
D. 劉邦利用了張良的智慧
答案:D
解析:劉邦在宴會上利用了張良的智慧,通過張良的幫助,成功地逃脫了項羽的追殺。

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